内容正文:
第1章
走近细胞
必修一
建构知识体系
2
细胞学说的建立过程、内容和意义
1
(1)建立过程
(2023·广东卷)新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正。( )
√
3
细胞学说的建立过程、内容和意义
1
(2)主要内容和意义
4
习题巩固
1.一切生物都由细胞发育而来。( )
×
提示 病毒不是由细胞发育而来的。
2.所有新细胞都由老细胞分裂产生。( )
×
提示 并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生,
如受精卵来源于精子和卵细胞的融合。
3.细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性。( )
×
提示 细胞学说未揭示生物界的多样性。
5
细胞学说的建立过程、内容和意义
1
细胞学说中2个“统一了”和2个“未涉及”
两个未涉及 ①未涉及原核细胞、真菌、病毒;
②未涉及生物或细胞间的差异性
两个统一性 ①动、植物细胞的统一性;
②生物体结构的统一性
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细胞是基本的生命系统
2
单细胞生物 依靠 完成各种生命活动
多细胞生物 依赖 共同完成
复杂的生命活动
病毒 无细胞结构,
必须寄生在 中才能生活
原因
单个细胞
各种分化的细胞
活细胞
各种生理活动
生长发育 细胞增殖、分化
遗传与变异 细胞内基因的传递和变化
细胞代谢
动植物的生命活动基础
生物类型
(1)生命活动离不开细胞
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细胞是基本的生命系统
2
(2)生命系统的结构层次
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习题巩固
1.生命系统___(填“”或“ ”)生态系统。生命系统包含生态系统。
生命系统的层次中______(填“含”或“不含”)非生物成分。
2.______是生物体结构与功能的基本单位,是能完整表现生命活动的最小层次。
3.地球上最早出现的生命形式:____________。它没有______、______、
______这3个结构层次。它既属于______层次,又属于______层次。
4.生物繁殖和进化的基本单位是______,
生态系统由__________及其所处的无机环境构成。
不含
细胞
单细胞生物
组织
器官
系统
细胞
个体
种群
生物群落
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5.病毒______(填“属于”或“不属于”)生物,理由是_____________________
。
病毒________(填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次,理由是:
繁殖是生物的基本特征
之一,病毒能在宿主细胞中繁殖,产生与亲代相同的子代病毒
习题巩固
属于
不属于
病毒只有寄生在活细胞内才能生活,不能独立完成生命活动,而生命系统是指可以独立完成生命活动的系统
6.一个分子或原子____(填“是”或“不是”)一个系统,______(填“是”
或“不是”)生命系统。
是
不是
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归纳法
3
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细胞的多样性和统一性
4
(1)生物界常见类群的划分
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细胞的多样性和统一性
4
项目 原核细胞 真核细胞
本质区别 无以______为界限的细胞核 有以______为界限的细胞核
细胞壁 细胞壁的主要成分是______(注意:支原体无细胞壁) 植物细胞细胞壁的主要成分是_____
_______,大多数真菌细胞壁的主要成分是_______,动物细胞无细胞壁
细胞器 有________,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核(支原体无拟核),
无____________ 有核膜和核仁
生物膜
系统 一般含有(特例:哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞无生物膜系统)
核膜
核膜
肽聚糖
纤维
素和果胶
几丁质
核糖体
核膜和核仁
(2)原核生物与真核生物归纳
无
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习题巩固
1.新冠病毒、肺炎链球菌和酵母菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质的合成。
( )
×
提示 病毒无核糖体。
2.发菜、颤蓝细菌、绿藻都能产生基因突变和染色体结构变异。( )
×
提示 发菜、颤蓝细菌为原核细胞,无染色体,不能发生染色体结构变异。
3.蓝细菌细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸。( )
×
4.真核细胞的细胞核中有 蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有。
( )
×
5.酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖。( )
×
提示 蓝细菌无线粒体。
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细胞的多样性和统一性
4
①能进行光合作用的生物 真核生物,如蓝细菌。
②能进行有氧呼吸的生物 真核生物,如需氧型的原核生物的细胞质中和
细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶,虽然没有线粒体但也能进行有氧呼吸。
③原核生物 原生生物,原生生物是低等的单细胞真核生物,
如草履虫、变形虫等。
④没有细胞核的细胞 原核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,
但属于真核细胞。
⑤不属于真核生物 原核生物,
病毒没有细胞结构,既非原核生物也非真核生物。
⑥原核细胞 有细胞壁,如支原体没有细胞壁。
(3)关注原核生物、真核生物的6个“不等于”
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细胞的多样性和统一性
4
(4)细胞多样性的原因
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细胞的多样性和统一性
4
(5)细胞统一性的5个表现
结构 都有细胞膜、细胞质、核糖体
组成 组成细胞的元素和化合物种类基本相同
遗传 遗传物质均为DNA,几乎所有生物共用一套遗传密码
增殖 都以细胞分裂的方式进行增殖
能量 一般都以ATP作为直接能源物质
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使用高倍显微镜观察几种细胞
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(1)掌握显微镜的使用方法
调焦
视野
中央
转换器
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使用高倍显微镜观察几种细胞
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(2)显微镜的成像特点和物像移动规律
左上方
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使用高倍显微镜观察几种细胞
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(3)物像转动规律
装片
物镜
使用高倍显微镜观察几种细胞
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(4)“两步法”判断污物存在的位置
使用高倍显微镜观察几种细胞
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(5)放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的规律
项目 视野中一行细胞数量 圆形视野内细胞数量
低倍镜下放大倍数为
高倍镜下放大倍数为
举例
THANKS
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