17 八年级上册 第六单元 第23课 《孟子》三章 富贵不能淫(课件PPT)-【鼎成中考·古诗文备考通】2025年河南中考语文八年级全一册

2025 河南·语文 八年级 1 古诗文阅读 八年级上册 壹 预习指导 贰 抽丝剥茧 详解课文 叁 拨云见日 突破重难 壹 预习指导 贰 抽丝剥茧 详解课文 叁 拨云见日 突破重难 2 第六单元 第23课 《孟子》三章 富贵不能淫 预习指导 重点提要：1.理解“‘大丈夫’标准”。2.论证思路。3.语言特点。 题目解读：本章出自《孟子·滕文公下》。题目是编者加的。 3 抽丝剥茧 详解课文 ★层意 第一部分（第1段）：景春提出公孙衍、张仪是真正 的“大丈夫”的观点。 内容 / 教参分析 / 景春为什么认为公孙衍、张仪是真正的 “大丈夫”？ 【答案】 因为他们具有左右诸侯，挑起国与国之间的战争的威力。 写法1 景春提出观点时运用反问句“岂不诚大丈夫哉”，并用“诚”字 加重肯定语气，有何作用？ 【答案】 ①表明景春对自己的观点深信不疑，②也透露出他对公孙 衍、张仪的敬仰、崇拜、羡慕。 2.“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”运用了什么写法？有何作用？ 【答案】 ①对举。②“一怒”对“安居”，“诸侯惧”对“天下熄”，③突出公孙衍、张仪的巨大威力，增强 语言气势和说服力。 4 ★层意 第二部分（第2段）：孟子反驳景春的观点，阐述何为真正的“大丈夫”。 第一层（首句至“妾妇之道也”）：直接反驳，以妾妇之道作比，指出公孙衍、张仪的本质，这是“破”。 5 内容 / 教参分析 /“是焉得为大丈夫乎”中“焉得”的作用：①对景春所持观点的否定，②对公孙衍、张 仪之流的不屑和鄙视。 写法 / 教参分析 /分析作者是运用什么手法批驳景春错误观点的。 【答案】 ①类比。②用出嫁的女子完全顺从丈夫的意志（或妾妇之道）类比公孙衍、张仪顺从君王 意志（公孙衍、张仪之道），③指出公孙衍、张仪之流的本质，即他们没有独立的人格和判断善恶、 是非、曲直的标准，就为迎合君王的喜好，不能被称为大丈夫。 6 第二层（“居天下之广居”至结尾）：从正面提出“大丈夫”的标准， 这是“立”。 内容 孟子提出的可以成为大丈夫的三个标准，位置能否颠倒？ 为什么？ 【答案】 不能。“居天下之广居”三句是大丈夫应该坚持的根本原则， 是核心，是基础，必须放在前面说；接下来“得志”“不得志”是分两种 情况讨论，是对根本原则的一种补充；“富贵”“贫贱”“威武”是三种极 端情况，具有一定的偶然性，又是进一步的补充，因此置于最后。 内容主旨 本文记述了孟子与景春关于“何谓大丈夫”问题的探讨，孟 子借由对景春观点的反驳，阐明自己心目中“大丈夫”的标准。 7 拨云见日 突破重难 课文结构 8 9 知识梳理 特殊词语 特殊用法 词语 例句 释义 通假字 女 往之女___________家 同“汝”，你 词类活用 正 以顺为正者 形容词用作名词，准则、标准 淫 富贵不能淫___________ 动词的使动用法，使……迷惑 移 贫贱不能移___________ 动词的使动用法，使……动摇 屈 威武不能屈___________ 动词的使动用法，使……屈服 冠 丈夫之冠___________也 名词用作动词，行冠礼 10 特殊词语 特殊用法 词语 例句 释义 古今异义 丈夫 丈夫之冠也 古义：成年男子 今义：女子的配偶 由 与民由___________之 古义：遵从 今义：缘由 一词多义 得 ①是焉得为大丈夫乎 动词，能够 ②得志,与民由之 动词，实现 戒 ①戒___________之曰 动词，告诫 ②必敬必戒 形容词，谨慎 11 特殊词语 特殊用法 词语 例句 释义 一词多义 居 ①居天下之广居 动词，居住 ②居天下之广居 名词，住处 之 ①环而攻之而不胜 代词，指“三里之城，七里之郭” ②寡助之至 动词，到 ③丈夫之冠也 助词，用于主谓间，取消句子独立性，不翻译 ④戒之曰 代词，指出嫁的女子 ⑤居天下之广居 助词，的 12 特殊句式 句式类型 例句 批注 判断句 以顺为正者，妾妇之道也。 “……者，……也”表判断 13 课后习题 孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？/ 重点-大丈夫之道 / 【答案】 ①公孙衍、张仪既没有独立的人格，也没有独立判断善恶、是非、曲直的标准，他们所做的 一切无非是在迎合君王的喜好，这样的人算不上大丈夫。②大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义； 无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。 变式设问 古往今来，许多仁人志士都具有“大丈夫”的精神品质，请你按照示例，再列举两个例子。 示例： 富贵不能淫：文天祥，面对高官厚禄的诱惑，仍然坚守志向 威武不能屈：__________________________________________________________________________ 贫贱不能移：____________________________________________ 示例：闻一多，面对敌人的恐吓，依然走在游行队伍的最前列（或依然登台演讲） 示例：朱自清，宁可饿死，也不吃美国的救济粮 14 《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。请从文中举一两个例子做具体分析。 【答案】 示例一：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”，采用排比句式，气势磅礴、义 正词严地指出了大丈夫精神的实质，三个“天下之”的反复，将大丈夫精神的崇高性推到极致。 示例二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，运用排比，列举了大丈夫面对三种境遇时的表现， 三个“不能”语气坚定，铿锵有力，形成一股刚毅之气。 15 问题探究 / 论证思路 / 分析本文的论证思路。 【答案】 ①首先，景春提出“公孙衍、张仪是真正的大丈夫”的观点。②然后，孟子反驳，先连用两 个反问句，直接否定景春的观点。再用出嫁的女子完全顺从丈夫的意志来类比公孙衍、张仪顺从君王 的意志，指出公孙衍、张仪的本质是顺从君王的意志，不能称为大丈夫。（这是“破”）③最后，从正 面提出自己心目中大丈夫三个方面的标准。（这是“立”） 16 17 18 $$