第2部分 03 事理说明文-【鼎成中考·中考现代文阅读】2025年河南中考语文

2025-01-15
| 43页
| 180人阅读
| 12人下载
教辅
河南鼎成教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

1 第二部分 说明文阅读 02 2 事理说明文 例题分析 例题 阅读下面的文字,完成1~3题。(共11分) 为什么我们总想刷手机信息 ①信息具有生物性。狮子在猎食野鹿时,要根据自己获得的信息,判断哪只野鹿容易捉住,然后 根据野鹿的逃跑方向进行伏击。更能突出信息重要性的例子是蝙蝠的觅食过程。蝙蝠的视力极差,但 是它们进化出了一套非常有技术含量的“超声波定位系统”,能够通过声波脉冲的变化很好地判断猎物 的大小和方位。 ②这就是信息对我们的重要意义——信息是我们生存的根本。我们需要通过信息获取食物和躲避 天敌,当信息量不够充足时,我们的潜意识里会感到“不安全”。这也就不奇怪,进入一个新的环境时, 人总是不自觉地环视一圈,这样我们才能够更好地接收全面的信息,判断环境是否安全。所以,当我 们看到各种手机应用上面的小红点和数字时,总是不自觉地点进去,即使那些信息不怎么重要。 3 ③分享信息能获得尊重。信息对我们生存的重要性也延伸出了我们迷恋手机和信息的另一个原 因——我们可以通过分享信息获得尊重。 ④在原始社会中,信息分享的重要性不亚于食物分享,两者都能够提高种群的存活率。个体掌握 的信息越多,他得到的尊重也会越多。所以,分享有效和真实的信息,能够让我们获得尊重和信任。 这也在很大程度上导致了我们沉溺于网络社交。知道某个信息的人越少,或者我们越觉得这个信息重 要,分享这个信息后我们越能更多地获得愉悦感。所以,一些“鸡汤”和谣言都很强调它的稀有性和重 要性,以便达到被广泛传播的目的。 4 ⑤信息具有减压功能。当我们感受到压力时,体内会释放皮质醇。皮质醇能够帮助我们产生更多 的能量以便对环境做出应激反应。当我们看到草丛中有一只老虎跳出来时,如果没有皮质醇的帮助, 我们会待在原地动弹不得。正是由于皮质醇的存在,我们的肌肉才会释放出大量的氨基酸,肝脏才会 释放出更多的葡萄糖,脂肪也会释放出充足的脂肪酸,从而迅速给身体提供充足的能量,让我们能够 在老虎出现的时候立刻选择逃跑或搏斗。但皮质醇的含量过高,会导致身体能量在短时间内被大量消 耗。这也是为什么长期处于压力下的人会变得很消瘦和更容易生病。因为他们的脂肪、肌肉和肝脏都 被严重损耗,维系自身的能量过少,而排毒器官又受损。此时,我们大脑的自我保护机制就会被激活, 我们的行为“方向盘”——多巴胺系统就会调整行为路径,让我们选择一些能够转移注意力的方式,降 低我们对当下场景的应激反应,以达到降低皮质醇的目的。而用手机娱乐,恰恰能够使我们转移注意 力,降低焦虑感,其中能够有效降低我们焦虑的信息就是“八卦”。 ⑥总的来说,信息是我们生存的根本,分享信息能够带来尊重,看“八卦”能够缓解我们的焦虑, 这些都直接导致了我们对手机和邮件等的高度依赖,而这也是手机和各种手机应用背后成千上万的产 品经理让我们“上瘾”的方式。 (摘编自网络) 5 1.【说明文内容、说明文语言】下列对选文的理解与分析,不正确的一项是【___】(3分) C A.第①段举狮子猎食野鹿和蝙蝠觅食的例子,是为了说明信息具有生物性,获取信息对生物的生存具 有重要意义。 B.第④段加点的“很大程度上”表程度较高,说明分享信息是我们迷恋手机的重要原因,体现了说明文 语言的准确性。 C.皮质醇一旦释放,多巴胺系统就会调整行为路径,让我们选择诸如手机娱乐等方式转移注意力。 D.本文从生物科学的角度解释了我们总想刷手机信息的原因,也说明刷手机信息并不全是坏处。 [解析] C项中“一旦”表明只要体内释放皮质醇,多巴胺系统就会调整行为路径,与第⑤段“皮质醇 的含量过高,会导致身体能量在短时间内被大量消耗……此时,我们大脑的自我保护机制就会被激活, 我们的行为‘方向盘’——多巴胺系统就会调整行为路径”的说法不符。故选C。 6 2.【说明文结构】同学们在梳理选文的结构时有两种不同意见,你认为哪一种更合理?请简要分析。 (4分) A.①②/③④/⑤/⑥ B.①/②③④⑤/⑥ 考点6 说明文结构 答题思路区 ①阅读题干,明确考点。本题要求从A、B两个选项中找出更合理的选文结构,意在考查说明文 结构。 ②通读文本,分析思路。解答此题时,首先要读懂文本内容。阅读选文可知,第①②段、第③ ④段和第⑤段之间是并列关系,分别从信息是我们生存的根本、分享信息能获得尊重和信息具有减 压功能三个方面解释了我们总想刷手机信息的原因。第⑥段是对以上三个方面的概括总结。由此可 知,A项的结构划分更合理。 ③组织语言,概括作答。注意用自己的话概括作答。 7 [答案] A项更合理。(1分)选文分别从三个方面解释了我们总想刷手机信息的原因:第①②段说明 信息是我们生存的根本;第③④段说明分享信息能获得尊重;第⑤段说明信息具有减压功能。(2分) 第⑥段是对前面5个段落的总结。所以A项更合理。(1分)(共4分) 8 3./新考法·创设情境/【情境探究】你的好朋友林凡学习踏实认真,成绩也很好,同时他也喜欢上网听 歌、看新闻等。但升入九年级后,林凡的妈妈担心他成绩下滑,就不允许他上网,为此林凡非常苦恼。 请你结合选文内容和生活实际,劝说林凡的妈妈允许他利用课余时间上网。(4分) [答案] 示例:①阿姨,我是林凡的好朋友,我希望您可以允许林凡利用课余时间适当上网。②我们 现在的生活已经离不开网络,通过上网可以获得大量有效的信息,这既能让我们更有安全感,也能获 得同龄人的尊重和认可,这些都可以帮助林凡更好地处理学习和生活的关系。③而且升入九年级后学 习压力很大,林凡也可以通过上网来减轻学习任务重、心理压力大带来的焦虑感。④林凡学习踏实认 真,成绩也很好,只要他合理安排、科学控制上网时间,是不会影响他学习的。(意思对即可。每点 1分,共4分) 9 [解析] 解答此题时,首先我们可以从选文中得出“信息是我们生存的根本”“分享信息能获得尊重” “信息具有减压功能”等结论;然后根据选文内容分析上网对林凡的好处,比如可以通过上网获得尊 重和认可、减轻焦虑感等;接着结合生活实际,从我们的生活离不开网络,只要合理安排、科学控制 上网时间就不会影响学习等角度劝说林凡的妈妈;最后概括作答即可。另外劝说时要注意用恰当的称 呼,劝说的语气要委婉。 10 提分特训 一 阅读下面的文字,完成1~3题。(共10分) 不健康的零食正在打败正餐 ①不健康(质量差)的零食是指深加工的和含糖的零食。对零食的分类现在大致分为:原产品零 食、初加工零食和深加工零食。前两者是健康零食,后者是不健康零食。以西方人喜欢吃的薯片为例, 如果是煮熟的土豆或土豆片加点盐,就是原产品和初加工零食,如果加上各种调料油煎和烘焙成薯片, 就是深加工零食。 11 ②2018年,中国商务部发布的《消费升级背景下零食行业发展报告》指出,中国零食行业年总产 值已达到22 156.4亿元。尽管最近几年,零食制造商和销售商都以天然、粗粮、无糖、无添加作为健 康零食的热门标签进行促销,但是,不健康的零食仍然充斥着市场,包括油炸类食品、加工类肉食品 (肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(包括所有加工饼干)、方便类食品(主要是方便面和 膨化食品)、罐头类食品、冷冻甜品类食品(冰激凌、冰棒等)、烧烤类食品等。 ③行销海内外广受人们喜爱的中国著名零食辣条,就是不健康零食。这是一款接近于面筋类型的 熟食制品,以小麦粉或其他谷物、豆类为原料,添加食盐、油脂等辅料,经过配料、挤压熟制、成型、 调味、包装等工艺加工而成。配料种类在10种以下,但食品添加剂超过10种,有的甚至超过20种。 12 ④这种零食含高油、高盐。一包辣条净含量100克,其中脂肪占25克。根据《中国居民膳食指南》 (以下简称《指南》)推荐,人均一天食用油摄入量为25~30克,一包辣条的含油量相当于人们一天 的油脂摄入量。同时,一包辣条含7.3克食盐。根据《指南》,健康成年人每人每天食盐摄入量不超 过5克,2~3岁幼儿不超过2克,4~6岁幼儿不超过3克,7~10岁儿童不超过4克。一包辣条的盐含量 已超过成年人的推荐盐摄入量,更是大大超过儿童的推荐量。 ⑤对于儿童来说,正是这种不健康零食养成了后来的饮食习惯和口味,为不健康饮食的常年摄入 打下了基础,也为心血管病、肾病、肥胖、糖尿病等埋下了隐患。当然,不健康零食也是靠成瘾性在 吸引人们,并影响健康。 13 ⑥另一项研究显示,高度加工的食品,无论零食还是正餐,都会重新连接大脑的奖赏回路,并以 类似于对可卡因渴望的方式激活大脑。深加工食品可以引发与毒品或酒精相关的成瘾。其中的机理之 一是,深加工食品会引起大脑多巴胺的释放(类似于苯丙胺),并可能导致戒断症状(至少在儿童和 青少年中),这是成瘾的两个标志。 ⑦深加工食品含有大量的糖、盐、脂肪、人工色素或防腐剂,并含有其他成分,如氢化油脂、填 充剂和淀粉,可最大限度地提高美味感(称为最佳口感点),由此吸引人们持续食用。而且,氢化油 脂或植脂末(奶精),口感比天然牛奶都好,许多人喝咖啡都喜欢添加,加工饮料也广泛使用这种美 味剂,并让人成瘾。这种油脂危害较大,人体难以分解,会加重动脉硬化等血管疾病的发展。 ⑧零食当然要吃,最简单的方法是,把饼干、薯片和蛋糕等不健康的零食换成水果和坚果等健康 零食。饼干、糕点并非不能吃,但要选择低糖低盐和杂粮制作的。吃零食的时间对健康也至关重要, 晚上9点以后应不吃或少吃零食。 (摘编自网络) 14 1.【说明文内容、说明方法、说明文语言】下列对选文的理解和分析,不正确的一项是【___】(3分) D A.第①段用举例子、分类别等方法来说明健康零食和不健康零食的区别。 B.第④段运用大量数据,从摄入量入手,具体说明了辣条高油高盐,是不健康零食。 C.第⑥段加点词“可能”起限制作用,表推测,体现了说明文语言的准确性和严密性。 D.第⑦段说明深加工食品含有大量的糖、盐、脂肪,能够最大限度地提高美味感,让人成瘾。 解析 根据第⑦段“并含有其他成分,如氢化油脂……由此吸引人们持续食用”和“氢化油脂或植脂 末(奶精),口感比天然牛奶都好……并让人成瘾”可知,可以提高食品美味感和使人成瘾的是氢化 油脂或植脂末(奶精)等成分,而不是“糖、盐、脂肪”。故选D。 15 2.【说明顺序】选文第②~④段运用了什么样的说明顺序?请简要说明。(3分) [答案] 由一般到个别的说明顺序。首先从零食行业年总产值高的现状说起,总说不健康的零食充斥 着市场,且种类、名目繁多;然后具体举广受国内外人们喜爱的零食辣条的例子,说明不健康零食具 有添加剂多、高油、高盐的特点。这种由不健康零食的整体现状的说明到辣条这一具体的不健康零食 的特点的说明,是由一般到个别的说明顺序。(答出说明顺序1分,具体分析2分,共3分) [解析] 解答本题时,首先需要将第②~④段分层并概括大意。第②段从零食行业年总产值高的现状 说起,点明“不健康的零食仍然充斥着市场”且种类繁多;第③段举例说明中国著名零食辣条就是不 健康零食,添加剂多;第④段具体说明辣条高油、高盐的特点。第②段是说明不健康零食的整体现状, 第③④段是具体说明辣条这种零食的特点和对人体的危害,由一般到个别,易于读者理解。然后在概 括层次大意的基础上,加上“首先”“然后”“接着”“最后”等表示顺序的词语即可。 16 3./新考法·创设情境/【情境探究】四岁的安安喜欢吃吸吸果冻、奶酪棒、薯片和饼干等零食,奶奶常 买这些给她,安安最近都不愿意吃正餐,一天到晚闹着吃零食。请你结合选文和下面链接材料的内容, 对安安奶奶进行劝说。(4分) 【链接材料】 警惕“能量刺客”,学会合理“挑食” 零食界有很多“能量刺客”,它们看似平平无奇,但每一口都能量满满。对于这些“伪装者”,我 们要擦亮双眼,准确识别。那么零食怎么挑?可以参考以下4点简单的原则。 包装还是小的好 尽量选择小包装的产品,控制摄入总量。 糖盐尽量往后靠 尽量选择配料表里不含糖盐成分,或者这些成分位置较为靠 后的零食。 看清分量再比较 看清楚营养成分表的单位分量和产品的净含量,确定一整包 零食的热量。 17 “1多3少”可常挑 关注营养成分表中的营养素参考值百分比(NRV%)。同类 型的产品,相同分量的情况下,我们可以优先选择“1多”即蛋 白质NRV%较多的,“3少”即脂肪、碳水化合物、钠的NRV %较少的产品。 零食作为正餐之外的营养补充,本身具有稳定血糖、提供必需营养素等重要作用,即便是需要控制 体重,也没有必要完全禁止,只不过我们要尽量选择一些相对健康的零食来加餐。 [答案] 示例:安安奶奶,您好!安安喜欢吃的多是不健康零食,这种零食会让孩子养成不良的饮食 习惯和口味,使孩子不愿意吃正餐;容易诱发心血管病、肾病、肥胖、糖尿病等疾病;不健康零食使 用的美味剂也会让人成瘾,可能导致戒断症状。(2分)您可以给安安选择小包装、低糖低盐的零食 和配料表中蛋白质占比较多而脂肪、碳水化合物、钠等占比较少的零食,并让安安晚上9点以后不吃 或少吃零食。(2分)(共4分) 18 [解析] 解答本题时,需要注意在情境中要有称谓和问候语,且语气委婉让人易于接受。劝说内容可 以围绕选文中长时间吃不健康零食对身体造成的多种危害展开,并综合选文和链接材料提出解决方法, 如链接材料中选择小包装、低糖低盐和配料表中蛋白质占比较多而脂肪、碳水化合物、钠占比较少的 零食与选文中提到的健康零食和晚上9点以后应不吃或少吃零食等。 19 二 阅读下文,完成1~4题。(共12分) 别猜了,你听到的“真相”只有一个! ①你有没有过类似的经历——你跟身旁的人说话,他老是听不清,倒是更远点的人不仅听清了, 还说你声音很大?又或者,像火爆全网的“‘咪咪’还是‘咕噜’事件”,视频里博主呼唤自家小猫“咕噜”, 网友们却在评论区争论起来,一半网友听见她喊的是“咕噜”,另一半非说是“咪咪”,其实这些都是声 音的频率在捣鬼。 ②在物理学中,声音是由物体振动产生的。正在发声的物体叫作声源;物体在一秒钟之内振动的 次数叫作频率,单位是赫兹。其中,我们的耳朵可以听到20赫兹到20 000赫兹的声音,对1 000赫兹 到3 000赫兹之间的声音最为敏感。 ③把博主喊“咕噜”的音频导入音频软件,将呈现出的图像以2 000赫兹为界,拆分成上下两个部 分。单独播放下半部分时,会清楚地听到“咕噜”;相反,只播上半部分,声音就非常的“咪咪”。 20 ④“咪咪”是基础音频“咕噜”的高频泛音。这段声音的音域从高到低都包含了,而大家的听觉系统 对声音频率的敏感度存在着差异,对高频率声音比较敏感的人,更容易听见声音的上半部分“咪咪”; 而对高频率声音不那么敏感的人,听到的就是“咕噜”。距离你远的人反而比近的人更能听清你说话, 自然也是同样的原因。 ⑤不过为什么只说高音频,而不说成是对低音频敏感呢?因为听力有它独自的年龄划分,随着人 们慢慢长大、老去,对高音频的敏感度也会慢慢降低。不过,如果你听力正常,又正青春靓丽活力四 射,却怎么听都只能听到“咪咪”,也不用太担心自己的耳朵。大家都是通过不同的视频播放设备听 “咕噜”的,不同的设备,对声音中低和中高频的解析力肯定略有不同,传达的音频当然会有偏差。 ⑥说完物理原因,就不得不说说心理学现象了。 21 ⑦20世纪70年代中期,心理学家麦格克就发现了,当配音与口型不匹配, 大脑作为各个感官的 “中央转换器”,针对来自眼睛和耳朵提供的矛盾信息,努力猜测了一番后,就自我创造了。这个过程 被叫作“麦格克效应”。他同时也论证了眼睛带来的视觉信息对于大脑意识与知觉的影响比其他感觉器 官所提供的信息更大。所以,当你听着“咪咪”,眼睛却瞟到“咕噜”或是心里想着“咕噜”,都会产生 “咪咪”和“咕噜”的无规律转换。 ⑧不过,频率低于20赫兹或者高出20 000赫兹的声音,你怎么都不可能听见。高于20 000 赫兹 的声音被称作超声波,低于 20赫兹的叫次声波,一高一低,很多特征都相反,人们听不见又怎样, 它们的存在着实有用啊! ⑨超声波的信号具有较强、清晰的分界线,方向性比较好,能在水中传播很远的距离,便主要应 用在医学影像学上;而次声波不容易衰减,也不容易被水和空气吸收,但穿透力可强了,便被用在了 工业领域,像什么探测大规模气象过程的性质和规律。 ⑩想不到吧?声音与听觉、五官和感受,有着那么错综复杂又紧密的关系,它们是摸不到的具体 存在,而关于万物与人的羁绊,值得我们永远探索下去。 22 1.【说明文语言】小语认为第③段画线句“声音就非常的‘咪咪’”写得很妙。请你赏析妙处。(3分) [答案] ①句式灵活,有变化;②语言富有趣味(活泼);③更具亲切感;④有助于保持读者阅读的 兴趣;⑤有助于科普知识的传播。(答出任意三点即可。每点1分,共3分) 解析 结合第③段“单独播放下半部分时,会清楚地听到‘咕噜’;相反,只播上半部分,声音就非常的 ‘咪咪’”可知,句式灵活,有变化;“咪咪”,用语生动、形象,增强了文章的吸引力和可读性,将 高频泛音说得通俗易懂,有助于科普知识的传播。 23 2./新考法·答题支架/【段落作用】小语读完此文,产生了疑惑:本文题目指向听到的声音,第⑧⑨自 然段为什么要写听不到的声音?请你为他解惑。(3分) 【答题小助手】 阅读科普文要整体把握说明内容。 [答案] 声音的频率包括人们听到的频率和听不到的频率(人们能“听到的”只是声音的一部分频率); 文章要科普的知识是声音频率的特征及实用价值;从人们能听到的频率到人们听不到的频率,由浅入 深,更符合人们的认知规律。(3分) [解析] 结合第②段“我们的耳朵可以听到20赫兹到20 000赫兹的声音,对1 000赫兹到3 000赫兹之 间的声音最为敏感”和第⑧段“不过,频率低于20赫兹或者高出20 000赫兹的声音,你怎么都不可能听 见”可知,声音的频率包括人们听到的频率和听不到的频率(人们能“听到的”只是声音的一部分频 率);结合第⑧段“高于20 000赫兹的声音被称作超声波,……它们的存在着实有用啊!”可知,文 章要科普的知识是声音频率的特征及实用价值;文章前半部分论述人们能听到的频率,后半部分论述 人们听不到的频率,由浅入深,能引起读者的阅读兴趣,更符合人们的认知规律。 24 3./新考法·创设情境/【迁移运用】小语把网上吵翻天的一段音频放给同学们听,小文听到的是Yanny, 其他同学听到的却是Laurel。小文怀疑自己的听力出了问题,整天郁郁寡欢。请结合文章内容劝导小 文。(3分) [答案] 示例:小文,你听到的单词和我们听到的不一样,并不是你的听力有问题。从物理学角度说, 声音是由物体振动产生的,而物体振动产生的频率是有高有低的。但个体对高音频的敏感度是不同的, 所以听到的声音就会有不一样的结果。(意思对即可。3分) [解析] 结合第②段“在物理学中,声音是由物体振动产生的……单位是赫兹”和第⑧段“高于 20 000赫兹的声音被称作超声波……很多特征都相反”可知,从物理学角度说,声音是由物体振动产 生的,而物体振动产生的频率是有高有低的。结合第④段“而大家的听觉系统对声音频率的敏感度存 在着差异……听到的就是‘咕噜’”可知,个体对高音频的敏感度是不同的,所以听到的声音就会有 不一样的结果。答题时注意口语交际情境。 25 4.【说明文内容】下列各项理解不符合原文的一项是【___】(3分) D A.“咪咪”还是“咕噜”,可能是不同设备对中低、中高频的解析力不同。 B.随着慢慢长大、老去,人们对低音频的敏感度不太会出现明显变化。 C.大脑会针对来自眼睛和耳朵提供的矛盾信息自我创造,从而产生误听。 D.超声波穿透力很强,能在水中传播很远的距离,便被用在了工业领域。 [解析] 结合第⑨段“次声波不容易衰减,也不容易被水和空气吸收,但穿透力可强了,便被用在了工 业领域”可知,应用在工业领域的是“次声波”,选项D的表述为“超声波被用在了工业领域”,张 冠李戴。故选D。 26 三 阅读下文,完成1~3题。(共9分) ___ ①随着越来越多AIGC(生成式人工智能)工具陆续诞生及应用,全社会对人工智能给予了空前 的关注和期待。然而,狂欢过后,问题随之而来。 ②黄灿灿晶莹剔透的葡萄、嫩粉色娇艳欲滴的海棠花、被阳光穿透斑驳的云彩……这些网络上的 图片,尽管视觉效果惊艳,但都被证明由AIGC合成。 ③跟踪错误信息的调查机构“新闻守卫”(NewsGuard)研究发现,由AIGC生成的虚假新闻和信 息已开始爆发性增加。报告称,生成虚假文章的网站数量自2023年5月以来激增了1 000%以上,从49 个增至600多个,涉及15种语言。这些网站每天生产大量文章,内容涉及政治、社会等多个领域。 ④AIGC新闻造假看似遥远,其实已经发生在我们身边。2023年12月28日,重庆市奉节县警方发 现,网民王某成在某资讯平台利用AI写作软件,编造发布了一条“某地一煤矿发生事故已致12人遇难” 的帖文,引发网民关注,造成不良社会影响。经警方调查,王某成这么做是为了博人眼球、吸引流量。 他本人也受到了应有的处罚。 27 ⑤与AIGC生成虚假新闻类似的是,在一些短视频平台,利用AIGC制作视频传播虚假信息的情 况也越来越普遍。 ⑥记者在某短视频平台上发现,这类视频往往以AIGC创作出来的智慧老者、小和尚等“数字人” 形象出现,他们“讲话”的声音、字幕也是由AIGC生成。对操作熟练的人来说,一个小时制作多段这 类视频不在话下。而视频传播的所谓养生知识、人生哲理、生活理念,要么观点偏激,要么夹带广告 “私货”,对老年人和儿童具有很强的欺骗性。 ⑦AIGC引发的人类数据库“污染”问题,已摆上台面。如何面对这一全新挑战,人类无法回避。 现阶段,多数人对AIGC生成的内容持平和与宽容的态度,是因为很多内容“一眼假”。但当技术跃升 到难以分辨时,再敲响警钟恐怕为时已晚。中国信通院云计算与大数据研究所人工智能部主任曹峰认 为,AIGC经过反复专业训练和数据积累,生成答复内容的准确性、个性化将逐步提升,届时再分辨 将难上加难。 28 ⑧现在,越来越多平台开始要求AIGC生成的内容必须明确标注,以帮助人们作出正确理解。北 京航空航天大学法学院副教授赵精武表示,国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部在2022 年底制定了《互联网信息服务深度合成管理规定》,明确了深度合成服务提供者的法定义务。“除了 政府监管,科技公司、媒体、教育机构以及大众都应在其中扮演重要角色。”赵精武认为,这不仅是 一个技术问题,更是涉及社会治理、公众教育和国际合作的广泛问题。 ⑨以技术之力治理技术之乱,已提上日程。新火科技控股有限公司区块链专家王阳平认为,区块 链技术有助于破解AIGC诱发的数据及知识造假难题:新闻摄影、物种照片、公共知识等均可被记录 在区块链上,且全程可溯源、内容透明不可篡改、永久记录,可有效辅助人们提高认知和辨别能力, 减少网络虚假知识及谣言的产生。 (摘编自《瞭望东方周刊》2024年第3期,作者:毛振华。有删改) 29 1.【说明文内容、说明方法】阅读全文,下列说法或理解分析正确的一项是【___】(3分) D A.将来,由AIGC生成的虚假新闻和信息会爆发性增加,如何面对这一挑战无法回避。 B.我们可以对AIGC生成的内容持平和与宽容的态度,因为区块链技术能够破解AIGC诱发的数据及 知识造假难题。 C.文章多处运用了举例子和列数字的说明方法,具体说明了AIGC带来的数据库“污染”的严峻形势, 其中最可怕的“污染”是新闻造假。 D.AIGC经过反复专业训练和数据积累,生成答复内容的准确性、个性化将逐步提升,届时再分辨将 难上加难,人类应该现阶段就果断采取措施,治理其技术之乱。 30 [解析] A.根据第③段“跟踪错误信息的调查机构‘新闻守卫’(NewsGuard)研究发现,由AIGC生 成的虚假新闻和信息已开始爆发性增加”可知,“由AIGC生成的虚假新闻和信息会爆发性增加”表述 有误;B.结合第⑨段“以技术之力治理技术之乱,已提上日程。新火科技控股有限公司区块链专家王 阳平认为,区块链技术有助于破解AIGC诱发的数据及知识造假难题”可知,“因为区块链技术能够破 解AIGC诱发的数据及知识造假难题”表述有误;C.结合第⑨段“可有效辅助人们提高认知和辨别能力, 减少网络虚假知识及谣言的产生”可知,AIGC带来的数据库“污染”的严峻形势,其中最可怕的“污 染”是网络虚假知识及谣言。故选D。 31 2.【内容梳理与概括】结合文章⑦⑧两段,说说应对AIGC引发的人类数据库“污染”挑战的方法有哪 些。(4分) [答案] ①政府出台相关政策,加强监管;②科技公司加强技术攻关;③教育部门、媒体、社会加强 宣传教育;④个人积极维护健康的网络空间,与造假行为作坚决的斗争。(答出两点即可,每点2分, 共4分) [解析] 结合“国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部……明确了深度合成服务提供者的 法定义务”概括可得第①点;结合“现在,越来越多平台开始要求AIGC生成的内容必须明确标注,以 帮助人们作出正确理解”概括可得第②点;结合“除了政府监管,科技公司、媒体、教育机构以及大 众都应在其中扮演重要角色”“这不仅是一个技术问题,更是涉及社会治理、公众教育和国际合作的 广泛问题”可概括出第③点和第④点。 32 3.【拟写标题】本文节选自周刊,因编辑不慎,标题被误删了。请你结合文章主要内容,给文章拟写 一个标题。(2分) [答案] 如何应对人类数据库“污染”新挑战(或迫在眉睫!迎战人类数据库“污染”)(意思对即可。2分) [解析] 结合第⑦段“AIGC引发的人类数据库‘污染’问题,已摆上台面。如何面对这一全新挑战, 人类无法回避”“以技术之力治理技术之乱,已提上日程”等内容可拟写出答案。 33 四 (2024上海徐汇二模)阅读下文,完成1~3题。(共10分) 数爪子,真的能区分龙和蟒吗? ①在龙年到来之际,商家们纷纷推出了龙年手机保护壳,保护壳上的龙纹图案有的是四爪,有的 是五爪。有网友提出:“五爪为龙,四爪为蟒”,手机保护壳上的四爪图案是蟒,不是龙。那么,能否 靠数爪子来判断龙和蟒呢? ②现藏于山西博物馆的龙形觥属商代晚期遗物,龙首上有明显的二角,但无足无爪。战国中期青 铜器“错金银四龙四凤铜方案”上,龙前二足有爪,爪数为三。玉器“碧玉龙形珮”,有足无爪。秦汉时 期,龙爪数也很多样。秦代画像砖“龙纹空心砖”上可见三爪龙。西汉楚王墓室顶部壁画中的长龙,每 足一爪。东汉画像石“龙虎衔璧”中,龙有四爪。 34 ③东晋《洛神赋图》中的龙是后世龙的标本,其中“翩若惊鸿,婉若游龙”一段的龙是三爪。唐淮 安靖王李寿墓中出现的龙纹也是三爪。到了唐末五代时期,蜀王王建墓中出土的玉带上的龙纹还是三 爪。由此可见,从魏晋南北朝到唐,龙的形象基本趋于统一,以三爪龙居多。 ④在北宋建筑晋祠圣母殿的前廊位置,保留着现存最古老的木雕盘龙柱,这些龙均为四爪。宋代 出土的瓷器中,可见三爪或四爪龙。美国堪萨斯州尼尔森·阿特金斯美术馆保存有宋代磁州窑所产的 “白地黑剔花龙纹瓶”,上面的龙为五爪。由此可见,到宋代的时候,四、五爪龙均有。 ⑤最早对“五爪为龙”的规定可以追溯到元朝。实际上这是封建等级制度不断完备的体现。元代规 定非皇家者不能穿带有龙凤纹的服饰,并且强调“五爪二角”为龙。不是“五爪二角”,也就不是官方规 定的皇家用的龙,四爪、三爪龙就不违法,是“民间龙”。所以元代文人画中、民间器物上的龙纹还是 有很多四爪或三爪的。 35 ⑥真正严格区分“五爪为龙、四爪为蟒”应是明朝之事。明朝的服饰制度在严密和周备程度上超过 了以往任何朝代。明代的“蟒衣”是宦官、贵戚、重臣和外族首领所穿的一种盛服,非受特赐不得穿。 而皇帝服饰上的龙都是五爪二角。 ⑦到了清代,穿用者身份亦是蟒袍与龙袍的判定标准之一。据故宫博物院数字文物库、上海博物 馆等搜集的清代实物考证,蟒袍中有四爪也有五爪,甚至五爪居多。无论袍上所绣纹样是四爪还是五 爪,穿用者的等级可以使用“龙”的称呼,便称之为龙袍;反之,太子、品官、妃嫔等就算穿了五爪, 也只可称作蟒袍。 (摘编自《中国新闻周刊》,有删改) 36 1.【内容梳理与概括】根据②~⑦段内容探究不同时期的龙的爪数,填写相应空格。(3分) [答案] (1)龙的形象基本趋于统一,以三爪龙居多(2)四、五爪龙均有(3)严格区分“五爪为龙、 四爪为蟒”(每空1分,共3分) 37 [解析] 根据第③段“由此可见,从魏晋南北朝到唐,龙的形象基本趋于统一,以三爪龙居多”可知, 从魏晋南北朝到唐朝,大部分都为三爪龙;根据第④段“由此可见,到宋代的时候,四、五爪龙均有” 可知,宋代的龙,四、五爪均有;根据第⑥段“真正严格区分‘五爪为龙、四爪为蟒’应是明朝之事。 明朝的服饰制度在严密和周备程度上超过了以往任何朝代”可知,明朝对于“五爪为龙、四爪为蟒” 区分严格,由穿用者的等级决定“龙”的称呼。 38 2./新考法·创设情境/【情境探究】小徐发了一则朋友圈,内容如下。请根据本文内容,发一则私信安 慰他。(3分) 刚买了龙年手机壳,却看到网上说“五爪为龙,四爪为蟒”,手机壳上的四爪图案根本不是龙。好郁闷! [答案] 示例:小徐,别郁闷了!其实“五爪为龙,四爪为蟒”这个说法虽然流传甚广,但并非绝对。在历 史上的不同时期,龙的爪数也是有所变化的,而且并不总是严格区分。你手机壳上的四爪图案,也许 正是某个历史时期的龙的形象呢。重要的是,它代表了龙年的吉祥和祝福,这就足够了。别让这个小 小的爪数问题影响了你的好心情,新年快乐哦!(3分) [解析] 根据第④段“由此可见,到宋代的时候,四、五爪龙均有”,第⑤段“所以元代文人画中、民 间器物上的龙纹还是有很多四爪或三爪的”可知,在部分朝代,“五爪为龙,四爪为蟒”的划分并不 是十分严格,可据此进行回复。 39 3.【判断材料位置】本文将发布在公众号推文上,发布者打算将下面表格呈现在第⑦段文字后,你认 为是否有必要?请阐述理由。(4分) 清代蟒袍蟒纹爪数统计 爪数分类 文物件数 5爪 51 4爪 12 (参考自《清代蟒袍考略》) 40 [答案] 示例一:我认为是有必要的。(1分)这个表格提供了清代蟒袍中蟒纹爪数的具体数据,直观 地展示了五爪和四爪在清代蟒袍中的分布情况。(1分)这有助于读者更深入地理解文章第⑦段中提 到的“无论袍上所绣纹样是四爪还是五爪,穿用者的等级可以使用‘龙’的称呼,便称之为龙袍”的观点。 (1分)同时,这个表格也增加了文章的权威性和说服力,使得读者对于文章内容的信任度更高。 (1分)因此,我认为将这个表格呈现在第⑦段文字后是有必要的。(共4分) 示例二:我认为没有必要。(1分)首先,文章主要探讨的是龙和蟒的爪数是否能作为区分它们的标 准,以及这一观念的历史演变。(1分)而该表格则是具体统计了清代蟒袍蟒纹的爪数,虽然它提供 了关于清代蟒袍的实物数据,但这与文章的主旨并不完全吻合。(1分)此外,如果读者对清代蟒袍 蟒纹的爪数感兴趣,他们可以通过其他途径或文献进行查询。(1分)因此,我认为这个表格在文章 中的必要性不大,可以省略。(共4分) [解析] 本题选择哪种观点都可以,并说出相应理由。如认为必要,可从说明方法入手。如认为没有 必要,需考虑其在公众号推文中的作用。 41 42 43 $$

资源预览图

第2部分 03 事理说明文-【鼎成中考·中考现代文阅读】2025年河南中考语文
1
第2部分 03 事理说明文-【鼎成中考·中考现代文阅读】2025年河南中考语文
2
第2部分 03 事理说明文-【鼎成中考·中考现代文阅读】2025年河南中考语文
3
第2部分 03 事理说明文-【鼎成中考·中考现代文阅读】2025年河南中考语文
4
第2部分 03 事理说明文-【鼎成中考·中考现代文阅读】2025年河南中考语文
5
第2部分 03 事理说明文-【鼎成中考·中考现代文阅读】2025年河南中考语文
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。