内容正文:
滨海国际学校八年级语文期中卷
第I卷
一、(本大题共11小题,共26分。1-4小题,每题2分,6-11小题,每题3分)
1.下面词语中加粗字的读音,无误的一项是( )
A.炽热(zhì) 诘责(jié) 悄然(qiāo) 屏息敛声(liǎn)
B.镌刻(juàn) 匿名(nì) 绯红(fēi) 杳无音信(yǎo)
C.佃农(diàn) 骤然(zhòu) 禁锢(gù) 殚精竭虑(dān)
D.诘责(jié) 黝黑(yōu) 胆怯(qiè) 笔耕不辍(chuò)
2.选出依次填人下面语段横线处的词语最恰当的一项( )
百载风雨,时光荏苒;十秩春秋,薪火相传。诞生于“五四”运动时代大潮中的南开大学,是一所具有光荣爱国传统的名校,已经走过了一百年不平凡的历程。百年南开历史,是跨越时空的壮阔 ______,是逐梦前行的绚丽______,承载着中国大学的初心与梦想,记录着中国大学的苦难与荣光,______了中国大学的奋斗与辉煌。
A.画卷 历程 证明
B.历程 画卷 见证
C.历程 画卷 证明
D.画卷 历程 见证
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们要全面加强森林生态文明建设,提高森林资源开发利用的效率和范围。
B.在日益激烈的竞争中,能否具有良好的心态,审慎的态度,是一个人成功的关键。
C.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位。
D.社会要关注青少年近视问题,营造“政府主导、专家指导、学校教育、家庭重视”。
4.依次填人下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
“知耻近乎勇”语出《礼记·中庸》。人们会有这样的疑问:“知耻”说的是心怀沉重的耻辱感□还是说人要有羞耻之心呢?答案自然是后者。龚自珍说过:“士皆知有耻,则国家永无耻矣□有了知耻之心,就会自觉追求高尚,做一个有高尚道德的人□有了知耻之心,就会自觉知错改过,做一个内心强大的人,从而让人生行稳致远。
A., ”。;
B.?。” ,
C.?”。;
D., 。” ;
5.下列对《钱塘湖春行》赏析有误的一项是( )
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.首联中“孤山寺北贾亭西”写诗人的行踪;“水面初平云脚低”写远望湖水平堤,朵朵白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。
B.颔联中作者通过描写莺莺燕燕的动态,展现了春天的活力与生机。
C.颈联中的“乱”字,描绘了暮春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。
D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景,陶醉在美好的湖光山色之中。
阅读《三峡》,回答6-8题
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
6.对下列句子中加粗词语解释有误的一项是( )
A.不见曦月 曦:月光
B.沿溯阻绝 溯:逆流而上
C.则素湍绿潭 素:白色的
D.绝巘多生怪柏 绝巘:极高的山峰
7.下面句子中有通假字的一项是( )
A.略无阙处
B.沿溯阻绝
C.乘奔御风
D.属引凄异
8.根据文段内容,下列说法有误的一项是( )
A.“朝发白帝,暮到江陵”,写出船行之快,借此表现出三峡水流的迅疾。
B.本文层次清楚,先写山后写水;按照春夏秋冬的顺序来写四时之景。
C.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”四个字,便将三峡秋季景物的神韵生动形象地表现出来。
D.文章写景,极善突出景物特点,既有整体概貌,又有四时特征,景物鲜明,历历如绘,主要得益于语言的精确凝练。如用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣,符合生活的实际,又撼人心魄。
阅读《短文二篇》,完成下面小题。
答谢中书书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
9.下面句中加粗字解释,不正确的一项是( )
A.念无与为乐者 念:思念
B.夕日欲颓 颓:坠落
C.晓雾将歇 歇:消散
D.但少闲人如吾两人者耳 但:只是
10.下列句子的翻译不正确的一项是( )
A.高峰入云,清流见底
巍峻的山峰耸入云端,明净的细流清澈见底。
B.自康乐以来,未复有能与其奇者
自从南朝的谢灵运以来,就再也没有和他一样奇异的人了。
C.念无与为乐者
想到没有人与我共同游乐。
D.相与步于中庭
(于是我们)一起在庭院中散步。
11.下面对两篇短文的分析不正确的一项是( )
A.《记承天寺夜游》一文创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等难言的复杂情怀。
B.《答谢中书书》中“高峰人云,清流见底”以仰观俯察两种视角,写山之高、水之净,用笔洗练,境界清新。
C.《答谢中书书》是作者陶弘景给谢征的一封回信。文章意境优美、结构缜密、语言凝练,反映了作者娱情山水的思想。
D.《记承天寺夜游》写水清夜景的名句是“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。
第II卷
二、(本大题共1小题,共9分)
12.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。
(1)东皋薄暮望, _________________ 。(王绩《野望》)
(2)晴川历历汉阳树, _________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3) _________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(4) _________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(5) _________________,寄身于草野。(曹植《梁甫行》)
(6) _________________?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》其二)
(7) _________________,将以遗所思。(《庭中有奇树》)
(8)李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的句子是:
_________________,_________________。
三、课外文言文(本大题共3小题,共7分)
阅读下面的文言文,完成13-15题。
(苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪②小人,当效命。”率其徒持畚锸③以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版④。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵⑤以守,卒全其城。
(《宋史·苏轼传》)
【注】①涂潦:洪水。②吾侪:我辈,我们这类人。③畚锸:指挖运泥土的用具。④版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。④堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
13.解释下列加粗词语(2分)
(1)尾属于城 属:
(2)卒全其城 卒:
14.将划线句子翻译成现代汉语(2分)
富民出,民皆动摇,吾谁与守?
15.结合选文说说苏轼是一个怎样的人。(3分)
四、现代文阅读(本大题共4小题,共14分)
阅读小说《赔碗》完成问题。
赔碗
①傍晚时分,老刘面馆开始热闹起来,食客们纷纷来吃晚饭了。
②黄伯是老食客,也是老刘的老朋友,他一指门外,说:“嗨,那个孩子到现在还没卖完梨子哩。”
③大伙往外一看,只见路牙子边停着一辆三轮车,车上坐着一个高中生模样的男孩,瘦瘦黑黑的,一脸青涩,他并不吆喝叫卖,只是静静地守着车上的梨子,低头看书。他的梨子不错,黄里透红,看样子是自家种的。尽管如此,从中午卖到现在,他车里还剩下一小堆梨子。
④天色渐渐暗了,男孩收摊了,估计还得赶一截子路才能到家。他看了看小面馆,好像在下决心。终于,男孩把三轮车小心地推到面馆门口,手上拿着书推门进来,怯怯地对老刘说:“老板,请给我下一碗肉丝面。”
⑤男孩的神情表明,一碗肉丝面对他来说已是笔大开支了。老刘忙客气地说:“你先坐着,面马上就好。”
⑥男孩边等面边看书,不大会儿,老刘端上来一碗热气腾腾的面。男孩咽了咽口水,伸出双手端过碗。谁知这时意外发生了,不知咋的,男孩手一滑,碗没端稳,“哗啦”一声,碗掉在地上打碎了,面泼了一地。
⑦大伙冷不丁被吓了一跳,男孩更是面如土色。
⑧黄伯看着不忍,高声说:“老刘,一碗面要抵人家孩子卖两三斤梨子哩,可怜一口面汤还没进嘴,全泼没了。人家孩子也不是有意的,这碗就不要他赔了吧?”
⑨男孩没吱声,可眼里流露出感激的神色,众人也一脸期待地看着老刘。谁知老刘却把脸一板,一边过来收拾,一边硬邦邦地说:“老黄,话可不是这么说的,我这碗也不是地里长田里收的,也是拿钱买的是不是?”
⑩黄伯被他一呛,有点下不来台,撇撇嘴嚷道:“哟哟哟,老刘,这可不像你的为人啊,你平时不是蛮大方的吗?今儿个怎么了?”
⑪这时,有人愤愤不平,说道:“老刘,这碗,记在我账上,我给钱。”另外一个人叫道:“老刘,再下一碗肉丝面给这孩子,我来付钱。”
⑫众人一片叫好,男孩还是不吱声,脸通红。
⑬谁承想,老刘依旧摇摇头,说:“你们愿意帮他我倒是不反对,可只怕人家不领你们的情,再怎么说他也是一个男子汉,就这么在乎一个碗、一碗面吗?”
⑭老刘这一说,男孩坐不住了,脸涨得更红,声音像蚊子哼一样:“我赔、我……”说着,男孩就翻口袋,抓出一把零钱来,显然是今天卖梨子的钱。老刘一把按住他的手,说:“我要你钱干吗?你瞧,我一家子正好爱吃梨子,你把车上剩下的梨子全卖给我,多退少补,不就行了?”
⑮男孩一听眼睛就亮了,敏捷地站起身,不大一会儿,就把车上所有梨子装在塑料袋里,挂在秤上拎进来了,一杆小秤翘得高高的。他大声说:“六斤四两,就算六斤好了,一斤两块半,一共十五块钱。”
⑯老刘点头说:“扣除打碎的碗,再下一碗肉丝面,我找你三块二,给。”
⑰黄伯斜着眼说:“老刘,你这算盘打得贼精,一只碗的钱也不忘记算上?”
⑱老刘笑笑,没说什么,转身去厨房下面。男孩高高兴兴地接过第二碗肉丝面,吃了起来。
⑲吃完面,男孩蹬着三轮车走了,可是才过一会儿,他又急急忙忙地回来了:他忘了拿书。
⑳当男孩匆匆走到面馆门口时,不由得停下了脚步,他听到了面馆里传来一阵“咔嚓咔嚓”的声音,那是大伙在吃梨子。然后有人开口了,是黄伯的声音:“我说老刘,你先前跟人家孩子斤斤计较得像个守财奴,现在却大方地请我们吃梨子,你这是算的哪门子账?实话跟你说,先前看你那么抠,我都在心里发过誓了,我交错朋友了,以后再也不来你这儿吃面了。”
㉑众人也是一片质疑声,说:“是啊是啊,我们刚才也说以后不来你这儿吃了,你得跟我们说清楚,到底是怎么一回事。”
㉒接着,就响起老刘爽朗的笑声,只听他说:“老黄,各位,你们可不能不来,我就指望你们这些老主顾哩。这事吧,我是这么想的,那个男孩也不小了,所以他得学会担当,学会面对困难,而不是习惯于接受同情和帮助。再说,他那些梨子今天卖不出去,明天就没卖相了,所以……现在你们懂了吧?”
㉓众人一起快活地笑了起来。男孩没笑,只是久久地站着,夕阳的余晖照在身上,他心里烫烫的。
(选自《青年文学精选》)
16.阅读选文,围绕“碗”补全下面的情节。(3分)
男孩打碎碗——
① _________________ ——
②_________________——
男孩坚持自己赔碗——
③_________________
17.简要分析第①段在文中的作用。(3分)
18.请从描写方法的角度,赏析文章第⑭段中画线的句子。(4分)
老刘这一说,男孩坐不住了,脸涨得更红,声音像蚊子哼一样:“我赔、我……”
19.请结合文章,分析老刘的人物形象(4分)
五、名著阅读(14分)
20.(1)1936年,美国著名记者_________________深入中国延安,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神,写成了《红星照耀中国》,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《_________________》。(4分)
(2)作者在《红星照耀中国》中写道“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”他所说的“这场军事政变”指_________________。(2分)
21.请根据下面的描述,写出与之相对应的人物。(4分)
①他是个天才的军事家和政治战略家,精明而博学多才;他代表了中国大众的迫切要求;与他的夫人贺子珍住在两间窑洞里,窑洞四壁简陋,只挂了一些地图。① _________________
②他本人似乎注定要做个读书人,他先就读南开中学,后又在南开大学学会了英语,受到了开明的教育,他在南开的三年成绩优异,虽然生活贫困,但能靠奖学金维持。②_________________
22.阅读下面的文字,回答问题。(4分)
他的相貌并不动人,一个沉着、谦恭、说话温和的人,大眼睛(老是“非常柔和的大眼睛”)。身材矮胖,但有铁一般的臂膀和腿。他对兄弟的忠诚是人尽皆知的。自从当红军总司令以来,他的衣食住行都同士兵一样,共尝士兵们的艰苦,早年往往赤脚走路,有一个冬季专吃南瓜过活,另一个冬季专吃牦牛过活,从不诉苦,难得生病。度量很大,凡事采用民主方式,永远忠于自己所信仰的主义。
选段中描述的人是谁?他给你印象最深刻的一点是什么?请结合原著中的具体内容加以阐述。
六、(本大题共1小题,共 50分)
23.作文(50分)
星星之火,可以燎原;点点光亮,照耀成长之路。生活中那些让人记忆深刻的人、事、景、物、情感、道理,都可能会成为我们心里的一束光,给予我们温暖和希望;助力我们拥有挑战困难的勇气和坚强的意志;鼓励我们放飞梦想……同学们,你心里的那束光是什么呢?
请以“你是我心里的那束光”为题目,写一篇文章。
要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)不少于 600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】
一、(本大题共11小题,共26分。1-5小题,每题2分,6-11小题,每题3分)
1.C
2.B
3.C
4.D
5.C
6.A
7.A
8.B
9.A
10.B
11.D
二、(本大题共1小题,共9分)
12.
(1)徙倚欲何依
(2)芳草萋萋鹦鹉洲
(3)大漠孤烟直
(4)老骥伏枥
(5)剧哉边海民
(6)岂不罹凝寒
(7)攀条折其荣
(8)仍怜故乡水,万里送行舟。
三、课外文言文(本大题共3小题,共7分)
13.
(1)连接。(2)最终,终于。
14.富人都逃出城去,民心都会动摇,我和谁守城呢?
15.苏轼是一个善于指挥(足智多谋)、以身作则、关爱百姓的人。苏轼阻止富人出城派官吏分堵以守,叮以看盯他善于指挥,决不让洪水毁城可以看出他关爱百姓。亲临一线,过家门不入可以看出他以身作则。
四、现代文阅读(本大题共4小题,共14分)
16.①众人帮赔碗②老刘拒绝众人好意③用梨钱赔碗
17.交代了时间、地点和晚饭时刻老刘饭馆的热闹场景,表现了老刘的生意兴隆。为下文男孩来饭馆吃面时打碎碗作铺垫,也为后文揭示老刘善良,亲和的为人做铺垫。
18.神态描写,语言描写,生动形象地表现了男孩听到老刘的话后的难堪,羞怯、局促、不安和想要自己付钱的坚决。
19.①老刘把买下的梨子分给众食客吃,表现他为人慷慨大方;②从老刘让男孩用卖剩下的梨子抵肉丝面、赔碗,表明老刘为人善良、善解人意、助人有道、育人有方。
五、名著阅读(14分)
20.(1)埃德加•斯诺;西行漫记
(2)西安事变
21.①毛泽东;②周恩来
22.朱德。他有坚定的信仰;他坚持不懈地寻找共产党的踪迹,最后终于在遥远的柏林找到了中国共产党,并立刻加入。
六、(本大题共1小题,共 50分)
23.【范文】
你是我心里的那束光
你,有一双深邃的眼睛,有隶体似的“一”字胡须,还有长约一寸的头发……你,以笔为武器,奋斗一生;你,嫉恶如仇,爱憎分明……你,鲁迅先生,就是我的偶像,是我心里的一束光。
那夜,静悄悄的,寒风刺骨,寒意袭人。我独自一人倚在窗边,任雨水打湿我的发梢。看着桌面上点点泛黄的纸张,看着您的那些文字,我不由得想起了您--鲁迅先生,或许那些文章就是您一生刻出的生命印迹。
我爱您的《呐喊》,它让我们这些中华儿女能够挺起胸膛;我爱您的《朝花夕拾》,它让我们能分享您温馨的回忆和理性的批判;我爱您的《自嘲》,它让我拥有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的品性。
或许有人会觉得您的文章过于冷峻与深邃。的确,您的文章没有周作人那么文雅,也没有张爱玲那么细致,但在那个时代,如果只留给人们一些感性的文字,谁又会知晓那个时代的黑暗呢?恐怕后世会认为那是一个太平盛世吧。
虽然您已经离世多年,但人们对您的纪念从未停止过,难忘您逝世13周年的纪念日。那天,崇敬您的人引用泰戈尔的诗来称赞您:“你的天性是忘掉自己,我们心中却牢记。你总爱把自己隐匿,我们的爱戴使你放射光辉。你把发自心灵的光芒,带给那黑暗的东西。”
虽然您已离去,但今天我们仍会踏着您指引的路,继续向前,继承您未完成的革命事业,沿着您指引的方向,化悲痛为力量,与敌人血战到底!
一阵风吹散了我的思绪,您真实而冷峻的笑容,掩饰了所有哀愁。为何您的脸庞渐现笑容?为何您的泪水仍在流淌?我知道,是因为您期盼已久的胜利已经成为了现实。
啊!圣洁的孺子牛——鲁迅先生,您是我心中永远闪亮的那束光!
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