第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁（课件+视频素材）-【史料教与学】2024-2025学年七年级历史上册同步精品课件（统编版2024）

nullnull By Yushen 统编版（2024）七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课——三国鼎立 第17课——西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课——东晋南朝政治和江南地区开发 第19课——北朝政治和北方民族大交融 第20课——三国两晋南北朝时期的科技与文化 第17课—西晋的短暂统一和北方各族的内迁 统编版（2024）七年级上册 课程标准：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和人口迁徙，认识这一 时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 西晋的建立与统一 八王之乱与西晋灭亡 北方各族的内迁 2 下列表格中你能提取怎样的信息？你认为谁最有实力完成统一？ 户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 数据来源《三国志》、《续汉书·郡国志》 魏国实力强大，蜀国实力最弱 三国鼎立形势图 221年 229年 220年 魏国实际权力掌握在司马氏家族手中 一、西晋的建立与统一 3 一、西晋的建立与统一 任务一：阅读教材，梳理以下时间轴相关内容 （一）建立与统一概况 263年 266年 280年 魏灭蜀 魏 蜀 吴 曹魏中期，大臣司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡 司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称“西晋” 晋武帝 魏 吴 吴 晋 西晋灭吴，统一了全国 晋 西晋灭亡 316年 2.西晋建立： (1)时间： 266年 (2)建立者： 司马炎-晋武帝 (3)都城： 洛阳 晋 司马氏建立西晋王朝后，据有原有的魏蜀两地，已控制着全国大部分州郡。经过长期准备后，直到280年，终于大举进攻吴，一举灭亡了孙吴政权。 3.西晋统一： 280年，西晋灭吴，统一了全国。 中国历史上的第二次大统一 三国尽归司马氏 一、西晋的建立与统一 西晋统一意义：结束了三国鼎立的分裂局面，实现了全国的统一，社会安定下来，有利于经济逐渐恢复和发展。 探索一：西晋的政治和社会风气 二、西晋的灭亡 材料一：西晋建立过程中得到了世家大族的支持。作为回报，朝廷格外照顾他们的利益，允许他们占有大量土地，还给予很高的官位。但是，他们中的许多人没有治理国家的才干，只知道维护自己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。 ——P99 统治阶层政治腐败，奢侈腐化，追求享乐 推断一： 材料二：“钱之为物，无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰‘孔方’。 ——[西晋]鲁褒《钱神论》 唯利是图，金钱至上 社会风气败坏 推断二： 二、西晋的灭亡 (1)背景： 西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 晋初分封同姓诸王 (2)时间： 291年-306年 晋惠帝司马衷时期 (3)性质： 司马家族同姓王之间为争夺中央政权而爆发的混战 (4)地点： 洛阳一带 “移封就镇” 探索二：八王之乱 二、西晋的灭亡 八王之乱 影 响 ①对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落。 ②形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徒高潮。 北方民族迁往中原 中原汉族迁往江南 魏晋以来积蓄， 扫地无遗。 ——《资治通鉴》 八王之乱 291-306年 8 敕勒川狩猎图 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 下面的文物图片反映出北方少数民族过着怎样的生活？ 游牧生活 东汉以来，随着气候的变化，居住在我国西部和北部边疆地区的许多少数民族，不断向内地迁徙，其中主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族，历史上称为“五胡”内迁。 二、西晋的灭亡 探索三：北方游牧民族的内迁 4.西晋的灭亡： 统治腐朽，向内迁各族 收取重税、征兵派役等 激起内迁各族的反抗 316年，西晋灭亡 二、西晋的灭亡 1.内迁时期： 东汉、魏、晋时期 2.民族及迁入地区： ①西北的羌族和氐族，由西向东迁入陕西关中； ②蒙古的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西； ③鲜卑族迁到辽宁，以及陕西及河套地区。 3.内迁结果： 西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。 “五胡” 促进了北方的民族大融合 三、北方各族的内迁 氐族、羌族 匈奴、羯族 鲜卑族 河套地区 1、内迁时期： 2、主要内迁民族 ①西北的羌族和氐族， 由西向东迁入陕西关中。 ②蒙古草原的匈奴族和羯族， 由北向南迁到山西一带。 ③鲜卑族有一部分迁到辽宁， 有一部分迁到陕西及河套地区。 西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。 东汉、魏、晋 五胡内迁： 看一看图片：看下列图片所反映的生产生活方式，哪些原本属于“胡人”？哪些原本属于汉人？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 胡 胡 汉 胡 汉 胡 汉 胡 再看图片：看看“胡人”和汉人的生产生活方式发生了哪些变化？为什么？ 胡人牛耕 汉人胡食 汉人胡服 胡人汉服 汉人骑马 汉人席地而坐——坐胡床、胡椅、胡凳 猜一猜 小组讨论回答 266年 西晋建立 280年 统一全国 316年 匈奴灭晋 其兴也勃焉，其亡也忽焉—《左传》 想一想：西晋为什么是一个短命的王朝？西晋的灭亡给我们什么启示？ 1、统治集团腐朽：奢侈腐败，晋惠帝昏庸无能。 3、民族矛盾激化：内迁的少数民族起兵反晋。 2、统治集团内乱：八王之乱。 启示： 提倡节俭；处理好民族关系；注意民族平等团结 第一目 西晋的建立 西晋的建立：266年，司马炎自立为 帝，国号晋，定都洛阳 时间：晋惠帝在位期间 背景：封王掌握实权，皇帝昏庸，朝政腐败 影响：西晋衰落；带来我国历史上第一次大 规模的人口迁徙 内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐羌 迁移时期：东汉末年、魏、晋时期 生活状况：西晋向其收取重税， 征兵派役，掠买人口 西晋统一全国：280年，西晋灭吴，统一全国 西晋短暂统一 八王之乱 北方游牧民族内迁 结果：部分内迁民族起兵反晋； 西晋灭亡，北方政权十六国并立 第17课 北魏 南朝 对 峙 东晋 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 南方 北方 北朝 十六国（前秦） 西晋灭亡 宋 齐 梁 陈 北魏 南朝 对 峙 东晋 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 南方 北方 北朝 十六国（前秦） 西晋灭亡 1. 国家分裂，政权交替频繁，北方战乱不断。 2. 民族交融趋势不断加强。 3. 我国古代第一次大规模人口迁徙高潮。 历史时期特点： 课堂巩固 1．（2024·山东临沂·中考真题）三世纪末四世纪初，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为（ ） A．东汉的朝政腐败造成社会动荡 B．大批中原人民为逃避战乱南下 C．南朝时期的社会秩序比较安定 D．江南地区已成为全国经济重心 B 课堂巩固 2．（2024·广东·模拟预测）学者苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”该观点旨在强调（ ） A．北人南迁带来新基因 B．孝文帝推动了民族交融 C．少数民族有其优越性 D．中华文化多元一体特征 D 课堂巩固 3．（2024·山西太原·模拟预测）在甘肃河西地区，考古工作者发现了大量彩绘画像砖，这些彩绘画像砖，造型鲜活，题材丰富，栩栩如生地为我们展示了魏晋时期人们的社会生活。下列画像砖及简介信息反映出A．农耕已成为当地的主要生产方式 B．当地人民生活样貌已与汉族无异 C．河西地区高超的传统绘画艺术 D．该地生产生活深受中原文化影响 D 课堂巩固 4．（2024·辽宁辽阳·二模）成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的七国之乱有关，“八糟”和晋惠帝时的八王之乱有关。这两次变乱的共同原因是（ ） A．地方诸侯王势力强大 B．中央集权不断增强 C．民族矛盾激化 D．吏治腐败 A 课堂巩固 5．（2024·河南周口·三模）西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布。材料说明了（ ） A．各民族隔阂已经消除 B．孝文帝的改革成效显著 C．民族间出现融合趋势 D．中外经济文化交流频繁 C 课堂巩固 6．（2024·黑龙江齐齐哈尔·二模）李白的诗句“金陵风景好，豪士集新亭。举目山河异，偏伤周顗情。”反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。人口南迁产生的主要影响是（ ） A．导致南方的耕地面积缩小了 B．促进了江南开发和民族交往 C．加剧了南北矛盾和割据状态 D．有利于南北地区的迅速统一 B 课堂巩固 7．（2024·广东珠海·一模）三国两晋南北朝时期，端午节在各地被赋予纪念历史名人的文化内涵，如山西地区纪念介子推，江浙一带纪念伍子胥。最终，荆楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同。这说明（ ） A．南北交流的趋势加强 B．经济重心开始逐步南移 C．动荡导致了文化纷争 D．民族迁徙丰富社会习俗 A Lavf59.6.100 $$