七年级上册 第六单元 第24课 寓言四则 杞人忧天(课件PPT)-【鼎成中考·古诗文备考通】2025年河南中考语文七年级全一册

2025 河南·语文 七年级 1 古诗文阅读 七年级上册 2 第六单元 第24课 寓言四则 杞人忧天//《列子》// 预习指导 重点提要：寓意。 作家作品：列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。《列子》，旧题为列御寇著。 据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。 3 抽丝剥茧 详解课文 内容 分析文中的杞人为什么会有天崩地陷而自己 无处可居的可笑想法。 【答案】 ①杞人缺乏最基本的常识和经验，他把 天空看作一块大石板一样的物质，因而担心它碎裂 崩塌；②忽视了祖祖辈辈积累的生活经验，为了一 件从未发生的事而操心。 4 写法 分析在对话中写杞人反复提出疑问的作用是 什么。 【答案】 ①说明他内心忧虑重重；②照应文中的 “废寝食”。 5 内容 分析文中两个“喜”字分别写了什么内容。 【答案】 ①前一个“喜”字写杞人明白道理、解除忧 虑后的喜悦之情。②后一个“喜”字写开导他的人为 自己能说服杞人，消除杞人的疑虑而高兴。 主旨内容 这篇寓言通过杞人忧天的故事来讽刺那 种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。当然 也应该看到，对一种事物认识不足、了解不够，难 免会产生畏惧心理。 6 拨云见日 突破重难 课文结构 7 知识梳理 特殊词语 特殊用法 词语 例句 释义 通假字 舍 其人舍___________然大喜 同“释”，解除、消除 古今异义 亡 身亡___________所寄 古义：无，没有 今义：死 中伤 亦不能有所中伤______________________ 古义：伤害 今义：诬蔑别人使受损害 一词多义 若 若___________屈伸呼吸 代词，你 求闻之若此 动词，像、如 8 课后习题 人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪 一种理解呢？/ 重点-寓意 / 【答案】 示例：①“杞人忧天”本来确实是讽刺那些不必要的担忧，但也可以理解为“忧患意识”。②其 实《列子》之后的一些文人将“杞人忧天”引申到政治生活方面，借以表示对国家大事的关心，有“众 人皆醉我独醒”的寓意。③如李白《梁父吟》：“白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。”这正是以杞人 自喻，抒发为国事操心而受到排挤的苦闷。文天祥《赴阙》：“壮心欲填海，苦胆为忧天。”在南宋危 亡关头，他借“精卫填海”和这则寓言表达了自己力挽狂澜的决心与抱负。 9 解释下列加点的词。 1.天，积气耳，亡处亡气。 【答案】 亡：无，没有。 2.只使坠，亦不能有所中伤。 【答案】 中伤：伤害。 3.奈何忧其坏？ 【答案】 奈何：为何，为什么。 10 11 12 $$