第四单元 能量-2024-2025学年科学六年级上学期期末备考真题分类汇编（四川专版）

第四单元 能量 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1、 选择题。 1.（23-24四川成都）如下图，是草原食物链，所有生命活动的最终能量来源是（   ）。 A．太阳 B．小草 C．兔子 2.（22-23四川成都）在做能量转换实验时，我们搓一搓手，化学能最终转换成了（  ）。 A．热能和电能 B．声能和机械能 C．声能和热能 3.（22-23四川雅安）如果我们想增加电磁铁的磁力，下面做法不正确的是（   ）。 A．增加电磁铁的线圈匝数 B．改变电流的方向 C．增加电池的数量 4.（22-23四川绵阳）人和动物从食物中直接获取的能量是（   ）。 A．光能 B．热能 C．化学能 D．机械能 5.（23-24四川绵阳）科学课上，我们重演了奥斯特实验，发现通电直导线能使小磁针发生偏转但现象不太明显。下面做法不能使小磁针偏转更明显的是（   ）。 A．把直导线绕成线圈 B．使电路短路 C．改变电池连接方向 D．增加一节电池 6.（22-23四川宜宾）下列对应错误的是（   ）。 A．用手反复弯折一段铁丝弯折处变热——机械能转化为热能。 B．用热水烫一下瘪了的乒乓球，乒乓球鼓起来——热能转化为机械能。 C．塑料梳子梳头，头发会随梳子飘起来——机械能转化为热能。 7.（23-24四川广元）当小磁针靠近下列电路的导线时，偏转角度最小的是（   ）。 A． B． C． 8.（22-23四川雅安）在反复捶打铁片的过程中（   ）。 A．化学能转化成了热能 B．热能转化成了机械能 C．机械能转化成了热能 9.（23-24四川巴中）可以加快小电动机转子速度的做法是（ ）。 A．在外部加两个磁铁 B．减少线圈的圈数 C．减少电池的数量 10.（22-23四川广安）由于地壳运动，大量古代植物被埋地下，经过一系列复杂的变化，最终形成了人类使用的能源（   ）。 A．岩石 B．铁矿 C．煤 二、填空题 1.（22-23四川成都）电磁铁也有南北极，它的南北极跟 和 有关。 2.（22-23四川成都）我们把两个相同的磁极称之为 ，把两个不相同的磁极称之为 。 3.（23-24四川成都）风力发电机可以将空气流动产生的 能转化成 能。 4.（23-24四川眉山）能量可以通过能量转化装置从一种形式 为另一种形式。 5.（22-23四川眉山）由 和 组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生 ，利用磁的相互作用转动。 6.（22-23四川凉山）风车就是利用风的 来工作的一种装置。 7.（23-24四川甘孜）家用电器的说明书上标有“功率”一项，单位是 ，符号是 。 8.（23-24四川凉山）激光能切割坚硬的材料，是由于激光 。 三、判断题 1.（22-23四川成都）生活中每天听到的噪音不属于能量。( ) 2.（22-23四川巴中）当电路短路时，电流会很强，电池会很快发热，所以不能长时间接通。( ) 3.（22-23四川德阳）当我们制作强磁力电磁铁时，只需考虑尽量增大电流就行了。( ) 4.（22-23四川广元）如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。( ) 5.（22-23四川广元）发光的灯泡没有运动，所以不具有能量。( ) 6.（21-22四川甘孜）能量有多种表现形式，不同形式的能量之间是不可以相互转换的。( ) 7.（23-24四川成都）有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。( ) 8.（22-23四川眉山）把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会变小。( ) 9.（22-23四川眉山）集合在一起的磁铁越多，磁力越大。( ) 10.（23-24四川成都）磁铁的磁极在磁铁的中间。( ) 四、综合题 （23-24四川成都）下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某小组同学设计的研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同） （1）小组同学先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的 两个装置进行实验。此实验能得出：在电磁铁中 相同时（填“线圈的圈数”或“电流大小”），线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。 （2）小东同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极（填“S”或“N”）。要改变甲装置中电磁铁南北极方向最简单的方法是 （填“改变线圈的缠绕方向”或“改变电流方向”）。 （3）分析甲和丙两个实验，实验条件相同的是 （填“线圈的圈数”或“电流大小”），此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与 的关系（填“线圈的圈数”或“电流大小”）。 （4）这个小组同学具体做了甲和丙两个实验得到下面的实验数据记录： 实验 测试结果 第1次 第2次 第3次 甲 吸住7枚大头针 吸住8枚大头针 吸住7枚大头针 丙 吸住17枚大头针 吸住16枚大头针 吸住17枚大头针 分析表格中的实验数据，归纳出实验的结论是：电流越 （填“大”或“小”，下同），电磁铁产生的磁力就越 ，反之，电流越 ，电磁铁产生的磁力就越 。 【参考答案】 一、选择题 1-5：A C B C C 6-10：C A C A C 11．B 二、填空题 1． 电池正负极     线圈缠绕方向 2．同极     异极 3．风     电 4．转化 5． 线圈     铁芯     磁 6．能量 7．瓦特 W 8. 能量高 三、判断题 1-5．× √ × √ × 6-10．× × √ × × 4、 综合题 1． 甲、乙     电流大小     2． N     改变电流方向     3． 线圈的圈数     电流大小     4． 大     大     小     小 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$