2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

和 平 与 发 时 代 的 主 题 展 推 动 2.1 第二课 构建人类命运共同体 1 核心素养 1.政治认同 : 知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识。 2.道德修养：认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性。 3.法治观念：热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。 4.健全人格：能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力。 5.责任意识：认识发展的重要性以及具体措施。 教学重点：制约贫困国家发展的因素和消除贫困与饥饿的具体行动。 教学难点：理解国际上建立健全维护和平的机制。 一、维护世界和平 新知讲解 　　据统计，从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争，期间只有392年处于和平时期，大约有36.4亿人死于战火，损失财富折合成的黄金，可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。 感悟战争 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 探究：1.为什么要维护世界和平？ 两伊战争 伤亡人数约270万 阿富汗战争 200万人流离失所 海湾战争 伤亡人数约10万 新知讲解 5 探究一：维护世界和平的原因 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。 在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。抗日战争中，中国人民做出了巨大牺牲。 6 参战国和地区：61个 卷入战争的人数：20亿以上 作战区域面积：2200万平方千米 伤亡：9000余万人 死亡：5100余万人 经济损失：5万多亿美元 第二次世界大战 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 为什么要维护世界和平？ 新知讲解 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。（和平的可贵） 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ 当今世界，局部战争与冲突时有发生 2014—2018年，世界局部战争与冲突不断发生 “利比亚战争”：是利比亚在2011年发生的武装冲突，交战双方为穆阿迈尔·卡扎菲领导的政府和反抗卡扎菲的势力，美国为黄金石油军事干预其内政。 “乌克兰冲突”：2014年克里米亚公投退出乌克兰而加入俄罗斯联邦。由此，美国支持下的反政府势力和亲俄势力开始冲突，至少4700多名平民死亡。 “叙利亚战争”自2011年3月叙利亚战争爆发以来，截止2018年4月，持续7年的冲突共造成35万人死亡，另有150万人致残，近1100万人流离失所…… 俄乌冲突给人类带来了什么 根据乌克兰总统泽连斯基的高级顾问波多利亚克提供的数据，开战以来乌军的阵亡人数在10000到13000名之间。根据欧盟委员会主席冯德莱恩提供的数据，开战以来乌军的总伤亡人数在100000左右。此外，还有数万名平民在战火中丧生或受伤。 俄乌战争也给双方带来了巨大的经济损失。根据腾讯新闻提供的数据，开战至今俄罗斯花在活着的和死亡的士兵方面的费用估计应该为100亿美元。 此外，俄罗斯还投入了1255亿美元的军费。而且，由于西方国家对俄罗斯实施了经济制裁，俄罗斯国内GDP也下降了2.5%。 根据澎湃新闻提供的数据，乌克兰在战争中损失了约2000亿美元。这包括了军事支出、基础设施损毁、工业生产下降、人口流失等方面。而且，由于战争导致了货币贬值、通货膨胀、财政赤字等问题，乌克兰经济也陷入了困境。 巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）媒体办公室当地时间23日晚表示，自本轮巴以冲突爆发以来，加沙地带死亡人数达到14854人，其中包括超过6150名儿童和4000多名妇女。受伤人数已超过3.6万人，其中75%以上是儿童和妇女。 另据巴勒斯坦卫生部22日消息，约旦河西岸有225人死亡。 以色列政府方面数据显示，以方约有1200人死亡。 截至目前，本轮冲突已导致巴以双方超1.62万人死亡。 威胁和平的重要因素: 恐怖主义 恐怖主义的危害是什么? 恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。(18页) 思考：威胁和平因素？ ④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。威胁和平的种种因素依然存在。 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。（战争的代价） ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（战争的代价） ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。（和平的可贵） ④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 （世界的态势） 解决朝鲜核问题的六方会谈 日俄关于签署和平条约和解决领土争端的谈判 解决伊朗核问题谈判 人类维护和平的表现（方式） 人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。 联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。 成立联合国,不断建立健全维护和平的机制； 联合国维和部队 派驻维和部队； 签署核不扩散条约…… 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。于1968年7月1日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字，当时有59个国家签约加入。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月正式生效。 ①以和平谈判代替武力解决争端； 2.国际社会维护世界和平的方式？ ②成立联合国，建立健全维护和平的机制； ③派驻维和部队； ④签署核不扩散条约； .…… 维护世界和平 18 探究与分享 （1）观察右图，你从中看到了什么？感受到了什么？ （2）你可知道是谁在为我们守卫着和平？ 看到了战争给人们带来的创伤，看到了人们对和平的渴望和追求；感受到我们今天的和平来之不易，我们要珍惜今天的和平，维护世界和平。 世界上爱好和平的人们。 3.和平与发展成为当今世界的主题 中印双方通过外交和军事渠道保持密切沟通 和平谈判 通过对话协商解决有关问题，为和平与安宁作出努力 对话协商 我国永远做维护世界和平的坚定力量 2020年6月17日的外交部例行记者会上：在回答有关中印边境中的问题时：外交部发言人赵立坚表示：为缓和两国边境地区局势，中印双方通过外交和军事渠道保持密切沟通。中印双方同意，维续通过对话协商解决有关问题，为缓和边境地区局势、维护边境地区和平与安宁作出努力。 （1）我国坚持对话协商、以和平手段解决国家争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 设计意图：教师可介绍中印冲突的背景及事件经过，结合本页PPT批注的内容分析中国为维护世界和平所做的努力，明白中国是维护世界和平的坚定力量。 20 （2）维护世界和平个人 维护世界和平需要每个人的努力。珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 22 2.如何维护和平： （1）我国政府：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （3）公民个人：珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望；主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 02 推动可持续发展 ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 ★1.为什么要消除贫困,促进发展？ 思考：图片呈现出怎样的世界问题？ 贫困 南半球 发展中国家 目前，低收入国家人口占全球 的一半以上 ，财富只占全球的6% 发达国家人口只占16%， 却占全球收入的80% 北半球 发达国家 世界上最不发达国家排行榜前十： 1、马拉维 2、布隆迪 3、中非 4、尼日尔 5、刚果 6、马达加斯加 7、利比里亚8、冈比亚 9、几内亚 10、索马里 世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ★1.为什么要消除贫困,促进发展？ 思考：以上材料说明了什么？ 尼日尔国土80%被沙漠覆盖，文盲率高达84.3%。 9月5日，几内亚发生军事政变，总统被叛军劫持。 塞拉利昂是西非的一个贫穷国家，人均GDP只有739美元。落后的教育使该国 53.4%的人口生活在贫困线以下 ★1.为什么要消除贫困,促进发展？ ②世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍难以摆脱贫困。 ③由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 26 ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因） ④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害） 1、为什么要消除贫困，推动世界可持续发展？ （为什么发展也成为时代主题之一？）（P19-P20） 2、阻碍人类发展（贫困）的原因有哪些？ 世界经济发展不平衡 频发的战争 恶劣的自然环境 落后的教育 饥饿、疾病 社会动荡 新知理解 28 2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015） ①消除极端贫困和饥饿。 ②普及初等教育。 ③促进两性平等和赋予妇女权利。 ④降低儿童死亡率。 ⑤改善孕妇保健。 ⑥与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。 ⑦确保环境的可持续能力。 联合国确立的可持续发展目标（2015——2030） ①在全世界消除一切形式的贫困。 ②消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。 ③确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。 ④确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 ⑤实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。 ⑥采用可持续的消费和生产模式。 思考：两个目标有何异同？说明什么？ 在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。 推动可持续发展 推动可持续发展 中国 东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。 柬埔寨推出“四角战略”，通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段，来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。 ▶ “中国减贫，为世界贡献了什么？”2015年，联合国呼吁到2030年全球消除极端贫困。到2020年，中国提前10年实现了这个目标。我们不仅解决了自身的贫困问题，而且还在帮助众多发展中国家脱贫致富！为人类减贫提出了中国建议、中国方案。 3.人类为消除贫困、促进发展作了哪些努力？ （1）人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 （3）面对问题，世界各国积极行动，共同努力，取得了阶段性的成果。 课堂小结 推 动 和 平 与 发 展 维护世 界和平 推动可持 续发展 当今时代的主题: 和平与发展 为实现和平采取了哪些方式？ 威胁和平的因素有哪些？ 为维护和平，我们应该怎么做？ 人类面对的发展课题？ 为消除贫困，世界各国做了哪些努力？ 根据联合国统计显示，连年战乱导致叙利亚超过25万人丧生，100多万人受伤，650多万人沦为境内流离失所者，约450万人逃往境外避难。这说明（　　） ①战争给人们带来了太多的灾难 ②影响世界和平的不安全因素还很多 ③恐怖主义威胁日益成为威胁世界和平的重要因素 ④和平与发展已不再是时代的主题 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．②④ 课堂练习： 考点一：维护世界和平 C 《新时代的中国与世界》白皮书指出，70年来，中国没有主动挑起过任何一场战争和冲突，没有侵占过别国一寸土地。改革开放以来，中国主动裁减军队员额400余万。中国积极参与国际军控、裁军和防扩散进程，反对军备竞赛，维护全球战略平衡与稳定。中国签署或加入《不扩散核武器条约》等20个多边军控、裁军和防扩散条约。这表明（　　） A．中国是维护世界和平唯一力量 B．中国以实际行动维护世界和平 C．我国军事及科技实力不断增强 D．和平与发展成为人类共同期盼 课堂练习： 考点一：维护世界和平 B 贫困是人类长期面临的社会现象，阻碍着人类的发展，消除一切形式的贫困是联合国2030年可持续发展议程的首要目标。消除贫困、促进发展，世界各国应（　　） ①在不同阶段设立递进式的减贫目标 ②结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力 ③面对问题，积极行动，把消除贫困作为国家发展的中心工作 ④为消除一切形式贫困，改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 课堂练习： 考点二：推动可持续发展 B 联合国秘书长古特雷斯致函中方，祝贺中国取得脱贫攻坚全面胜利，称这一重大成就为实现2030年可持续发展议程所描绘的更加美好和繁荣的世界作出了重要贡献，中国取得的非凡成就为整个国际社会带来了希望，提供了激励。下列认识正确的有（　　） ①中国的脱贫政策为全球贫困治理贡献了中国方案 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径 ③解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题取得历史性成就 ④世界各国都应积极行动起来，为整个世界的发展做出努力 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂练习： 考点二：推动可持续发展 A 近年来冲突与动荡成为国际形势中的突出特征。传统安全与非传统安全问题、国与国之间的冲突与跨国挑战、人祸与天灾等接连出现。面对这一挑战我们中学生要（　　） ①关心世界的发展 ②树立全球观念 ③培养开放、平等、参与的国际意识 ④为维护世界和平、促进各国共同发展而努力 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 课堂练习： 考点三：青少年为和平发展作贡献 A Lavf57.83.100 $$