5.2.2 化学方程式-2024-2025学年九年级化学上册同步教学课件（人教版2024）

null 化学用语天天练 高锰酸钾 锰酸钾 过氧化氢 水 二氧化锰 氧化镁 氧气 氮气 氢气 二氧化碳 五氧化二磷 旧知回顾 第五单元 化学反应的定量关系 课题2 化学方程式 第2课时 化学方程式的书写 九年级化学 上册·人教版2024 2 　氢气是有广阔发展前途的清洁能源，氢气在氧气中燃烧生成水的反 应是氢能利用的化学基础，该反应的化学方程式为： 2H2＋ O2 2H2O 点燃 化学计量数 1 使等号两边各原子的种类和数目相等，遵守质量守恒定律。 H2＋O2 　　 H2O＋O 点燃 不符合客观事实 旧知回顾 化学方程式的书写原则 H2O2 === H2+O2 MnO2 H2O2 === H2O+O2 MnO2 下面两个式子是正确的化学方程式吗？ 不能凭空臆造实际不存在的物质或化学反应 等号两边各个原子的种类与数目必须相等 1.以客观事实为基础 2.遵守质量守恒定律 × × 化学方程式的书写步骤 例：写出磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的化学方程式。 1.“写”： P + O2 === P2O5 关键:正确书写化学式 2.“配”：化学式前加系数，原子种类数目不变 4P + 5O2 === 2P2O5 点燃 点燃 关键:只能改变化学计量数，不能改变化学式 化学方程式的配平 最小公倍数法： 例：P + O2 P2O5 选择左右两边只出现一次，且下角标数字相差较大的原子 （1）算氧原子的最小公倍数: 2×5=10 （2）算出相关化学计量数（系数）: （3）配平其它化学计量数（系数）。 练习：__Al+__Fe3O4 __Al2O3+__Fe 高温 配平下列化学方程式 ___Fe2O3 +___C ═ ___Fe +___CO2 ___FeS2+___O2 ═ ___Fe2O3+___SO2 ___CuSO4＋___NaOH ═___Cu（OH）2↓＋___Na2SO4 2 3 11 4 3 2 4 8 2 1 1 1 原子团作为整体 ___C2H6O +___O2 ═ ___CO2 +___H2O 1 2 3 3 当堂巩固 化学方程式的书写步骤 （1） 生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑” 若反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号 标注生成物的状态 △ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 2H2O 2H2 + O2 通电 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 化学方程式的书写步骤 （2）溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号。 溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物则不需注“↓”号。 CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2 Fe ＋ CuSO4 = Cu ＋ FeSO4 标注生成物的状态 “无中生有“，需标注“↑”或“↓” C + O2 CO2 点燃 S + O2 SO2 点燃 P + O2 P2O5 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 Mg + O2 MgO 点燃 H2O 点燃 4 5 2 3 2 2 2 2 2 常考化学方程式——化合反应（部分物质的燃烧） H2 + O2 Cu + O2 CuO △ 2 2 当堂巩固 H2O2 H2O + O2 2 2 MnO2 H2O H2 + O2 通电 2 2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ 2 常考化学方程式——分解反应 当堂巩固 找出以下化学方程式中的错误： 不遵守质量守恒定律，没有配平 违背客观事实 生成的气体不应加“↑” “↑”不能加在反应物后面 生成的气体没有加“↑” Mg + O2 ══ MgO 点燃 4Fe + 3O2 ══ 2Fe2O3 点燃 2H2O2 ══ 2H2 O + O2 MnO2 C + O2 ══ CO2 ↑ 点燃 2H2 ↑ + O2 ↑ ══ 2H2 O 点燃 当堂巩固 化学 方程式 书写原则 客观事实 书写步骤 描述 含义 定性、定量、宏观、微观 化学变化 质量守恒 最小公倍数法 …… 写 标 配 查 课堂小结 1.按要求写出下列化学方程式： 红磷燃烧_____________________ 硫粉燃烧_____________________ 铁丝燃烧_____________________ 镁条燃烧_____________________ 氢气燃烧_____________________ 加热铜粉_____________________ 高锰酸钾制取氧气____________________________________ 过氧化氢制取氧气____________________________________ 水的电解_____________________ 木炭燃烧__________________ 4P +5O2 4P2O5 C + O2 CO2 S + O2 SO2 3Fe +2O2 Fe3O4 2Mg + O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2Cu + O2 2CuO 2H2O 2H2↑ + O2↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2H2O2 2H2O + O2↑ 练习与应用 2.神州六号成功发射令全国人民欢欣鼓舞。在载人航天飞机中可以用超氧化钾（KO2）与二氧化碳反应得到氧气，供呼吸之用，同时生成碳酸钾。写出超氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式： 4 KO2+ 2CO2 2 K2CO3+ 3 O2 3.将氨气（NH3）通入氧化铜（CuO）粉末中加热，则生成水、氮气和一种金属单质，写出该反应的化学方程式： 。 2NH3 + 3CuO N2 + 3H2O + 3Cu △ 练习与应用 （1）写出图中单质的化学式 。 （2）写出该反应的化学方程式。 （3）参加反应的甲、乙的分子个数比。 （4）参加反应的乙、丁的质量比。（H-1 O-16) 4.【河南】下图是某反应的微观示意图。 O2 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O 催化剂 △ 练习与应用 1．（2020·广西贺州）a克木炭在b克氧气中完全燃烧，生成二氧化碳的质量是（ ） A.大于（a+b）g B.等于（a+b）g C.小于或等于（a+b）g D.小于（a+b）g C 一、根据质量比求反应物或生成物的质量 拓展与提升 二、根据化学方程式推断物质的化学式 2.（2019·平顶山模拟）葡萄糖在人体内充分氧化，并释放能量，化学方程式为：C6H12O6+6O2 6CO2+6X，则X的化学式为______。 H2O 3.“岩盐之都”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaC1由 （“分子/原子/离子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是 ；电解食盐水可制烧碱：2NaC1+2H2O 2NaOH+H2↑+X↑，则X化学式为 。 离子 过滤 Cl2 拓展与提升 4. 《天工开物》中记载，我国古代以炉甘石(ZnCO3)炼制金属锌，有如下反应发生：①ZnCO3 ZnO＋CO2↑，②X＋2ZnO 2Zn＋CO2↑。下列有关说法正确的是(　　) A. ①属于化合反应 B. X的化学式为C C. ②反应后锌元素化合价升高 D. 两个反应中共有3种氧化物 B 拓展与提升 三、微观示意图 5.某反应的微观过程示意图，说法正确的是( ) 代表A分子， 代表B分子， 代表C分子 A.反应物与生成物均为单质 B.该反应中A、B的分子个数比为2:3 C.该反应是化合反应 D.反应前后，原子的种类和数量发生了改变 C 拓展与提升 6.如图是某反应的微观示意图，以下正确的是（ ） A.该反应有单质生成 B.如图表示的微观变化过程中共有三种分子 C.分子是化学变化中最小粒子 D.参加反应的“ ”分子与“ ”分子的个数比为1：3 B 拓展与提升 7. (2023河南改编)下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是(　　) A. 丁物质的化学式为CO2 B. 反应前后原子的种类、数目不变 C. 反应生成丙和丁的质量比为7∶11 D. 该反应能使有害气体转化为无害物质 C (28×1)∶(44×2)＝7∶22 拓展与提升 感谢聆听 同学们再见 九年级化学 上册·人教版2024 $$null