9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

1 他,频遭贬谪, 一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:“此心安处是吾家”。 他,被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态却说:“眼前见天下无一个不是好人。 他的一生是“载歌载舞,深得其乐”。 他就是苏轼,今天让我们一起走进苏轼的内心,来领略一下这位豪放派诗人的作品。 课堂导入 学习目标 1.了解作品背景与苏轼其人,了解怀古诗的题材特点。 2.学习炼字的手法,把握周瑜的人物形象。 3.赏析写景、咏史、抒情相结合的写法,体会其开阔的意境。 4.感受诗歌的豪迈气势,学习作者面对人生挫折时的旷达情怀。 (一)作者介绍 苏轼(1037年—1101年),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书画家。 嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。 元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。 (1094年)晚年因新党执政被贬惠州、儋dan州。 宋徽宗时获大赦北还,(1101年)途中于常州病逝。 宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。 4 补充拓展:乌台诗案 元丰二年(1079年),苏轼调任湖州知州。上任后,他即给皇上写了一封《湖州谢表》,这本是例行公事,但苏轼是诗人,笔端常带感情,即使官样文章,也忘不了加上点个人色彩,文中说“愚不适时,难以追陪新进”,“老不生事或能牧养小民”,这些话被新党抓了辫子,认为他讽刺政府,莽撞无礼,对皇帝不忠。这年七月二十八日,苏轼上任才三个月,就被御史台的吏卒逮捕,解往京师,受牵连者达数十人。这就是北宋著名的“ 乌台诗案”(乌台,即御史台,因其上植柏树,终年栖息乌鸦,故称乌台)。 5 (二)成就介绍 其诗与黄庭坚并称“苏黄” 其词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛” 其散文与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。 书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家; “苏黄” “苏辛” “欧苏” “宋四家” 苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。 擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》、《潇湘竹石图卷》、《古木怪石图卷》等传世。 6 文学成就 唐宋八大家: 韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩 韩柳三苏修石拱 7 在词盛行的宋代,人们根据词作的风格将其划分为两派,是哪两派?风格特征有何不同?其代表人物是谁? 豪放派 纵横捭阖,气魄宏大,豪放不羁 缠绵悱恻,婉丽多姿,音调谐婉 婉约派 李清照 柳永 苏轼 辛弃疾 词作流派 开创性贡献——豪放派 冲破了专写男女恋情和离愁别绪的狭窄题材,具有广阔的社会内容,将北宋诗文革新运动的精神,扩大到词的领域,扫除了晚唐五代以来的传统词风,开创了与婉约派并立的豪放词派,扩大了词的题材,丰富了词的意境,对词的革新和发展做出了重大贡献。 怀古诗 怀古诗是中国古代诗歌中内容、思想较沉重的作品。主要是以历史事件,历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹,来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗,多写古人古事,且多用典故,手法委婉。 怀古人之事 抒一己之怀 观眼前之景 怀古诗 常用技法: ①借景抒情(寓情于景); ②对比手法,描写眼前衰败、荒凉的景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比; ③化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻; ④衬托,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景(乐景或盛景)衬悲情。 这首词是宋神宗元丰五年(公元1082年)苏轼谪居黄州时所写,当时作者四十五岁,因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。 苏轼由于诗文讽喻新法,为新派官僚罗织论罪而被贬,心中有无尽的忧愁无从述说,于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤鼻矶,此处壮丽的风景使作者感触良多,更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝,因写下此词。 创作背景 题目是“赤壁(写景)怀古(抒情)”,告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候,触景生情,进行怀古,缅怀古人。 破题 “念奴娇”为词牌名,又叫词调名。相传念奴是唐天宝年间的一个著名歌女,因其音调高亢悦耳,于是取为调名。 这首词,前片四十九字,后片五十一字,共一百字,是长调。此调宜于抒写豪迈感情。 13 初读课文 二、初读课文,整体感知 念奴娇 赤壁怀古 大江/东去,浪/淘尽 ,千古/风流人物。故垒/西边,人道是 ,三国/周郎/赤壁 。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪 。江山/如画,一时/多少 /豪杰。 遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了(li o),雄姿/英发。羽扇/纶(gu n)巾,谈笑间,樯(qi ng)橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑我,早生/华发。人生/如梦,一尊/还酹(l i)/江月。 把握节奏 提示:这首词历来被视为豪放词的代表作品,朗读时应该 高亢激昂、铿锵有力。 大江之水滚滚不断向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边,人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立,像要刺破天空,惊人的巨浪拍击着江岸,激起的浪花好似千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画,一时间涌现出多少英雄豪杰。 遥想当年的周瑜春风得意,小乔刚刚嫁给了他做妻子,英姿雄健风度翩翩神采照人。手摇羽扇头戴纶巾,谈笑之间,就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。如今我身临古战场神游往昔,可笑我有如此多的怀古柔情,竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生犹如一场梦,且洒一杯酒祭奠江上的明月。 译文 作品赏析 三、作品赏析 本文上阙、下阙分别描写什么内容? (一)整体感知 上阕:描写赤壁之景 下阕:抒发怀古之情 1. 苏轼立于赤壁,首先看到什么(意象)?想到什么? (二)原文探究——上阙 大江 千古风流人物 联想 空间上(场景:滚滚东去的长江水) 广阔 时间上(滔滔的历史长河) 久远 创造了一个广阔、旷远的意境,奠定了 豪迈的感情基调 字词 特点 角度 修辞 图景 乱 穿 惊 拍 卷 雪 险怪 高峭 汹涌 猛烈 奔腾 纯白 视觉 听觉 色 夸张 拟人 比喻 雄奇壮丽的赤壁江山图 2.赏析:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 20 承上:对眼前之景的概括。 启下:如画的江山,真是英雄豪杰建功立业,驰骋征战之地。 (二)原文探究——上阙 江山如画,一时多少英雄豪杰。 (二)原文探究——上阙 【上阕小结】 上阙写赤壁雄奇壮丽之景,引起对古代英雄的缅怀。从而为下阕英雄人物的出场作铺垫,将江山之景与怀古之情融为一体。 儒将风范 谈笑自若 胸有成竹 1.从哪些方面塑造了周瑜的什么形象? 小乔初嫁了—— 年轻得志(侧面衬托) 雄姿英发—— 英俊潇洒 羽扇纶巾—— 儒将风度 谈笑间—— 从容破敌 樯橹灰飞烟灭——足智多谋(侧面衬托) (二)原文探究——分析形象,把握情感 三国时代人物很多,作者为什么单单要选择周瑜? (二)原文探究——下阙 周瑜 年龄 幸福美满 英俊儒雅 东吴都督 功成名就 对比当中,哀叹自我 苏轼 仰慕英雄 怀古伤己 34 生活 外表 职位 际遇 47 屡遭不幸 早生华发 团练副使 功业未就 苏轼内心解读 怀古自伤(对比 反衬) 周瑜:情场、官场、战场,场场得意。 苏轼:黄州、惠州、儋州,州州失意。 (二)原文探究——下阙 ①“故国神游”三句,从怀古转入现实。 ②苏轼由周瑜的年轻有为,想到自己的坎坷不遇,故有“多情应笑我,早生华发”的感慨,深沉、痛切地发出了年华虚掷,报国无门的悲叹。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 (二)原文探究——下阙 “人生如梦,一尊还酹江月” 有人认为此时的苏轼善于自我解脱,自我安慰,比较达观,有人认为此时的苏轼有些消沉,愤懑无法排除,只好寄情山水,你认为呢? “人生如梦”是词人在遭受压抑情况下的自我安慰之词,但他并未想到及时行乐;他的“一尊还酹江月”不过是要向江月倾诉壮志难酬的苦闷。豪放中略见苍凉,苍凉是豪放的补充,二者并不矛盾。 在貌似自我安慰的言辞中,苏轼心中激荡着一腔追慕英雄,渴望建功立业的豪迈之情和一种超脱旷达的情怀。 人生如梦,一尊还酹江月。 (二)原文探究——精讲点拨 下阙着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于衬托周瑜才华横溢、意气风发,突出人物的风姿,中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情,但这种感情其实正是词人不甘沉沦,积极进取,奋发向上的表现,仍不失英雄豪迈本色。 (二)原文探究——下阙小结 赏析全词 四、赏析全诗 《念奴娇》词分上下两阙。上阙咏赤壁,下阙怀周瑜,并怀古伤己,以自身感慨作结。作者吊古伤怀,借古传颂之英雄业绩,思自己历遭之挫折。不能建功立业,壮志难酬,词作抒发了他内心忧愤的情怀。 赏析全词 豪放词风的具体体现? 第一,表现在对赤壁之景的描写上:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”运用夸张、比喻的修辞,刻画了一幅波澜壮阔,雄奇壮美的江山图。 第二,周瑜形象的豪放:从其婚姻美满、风度儒雅、指挥才能等方面,把周瑜叱咤风云的儒将形象表现的淋漓尽致。 第三,表现在作者的人生态度上:通过塑造功成名就的周瑜,表明了自己渴望建功立业的心态。 赏析全词 本词的艺术特色 1、衬托:衬托可分为正衬和反衬。词中用“千古风流人物”“一时多少豪杰”“小乔初嫁了”正衬周郎,以“雄姿英发”的周郎反衬“早生华发”的词人自己 2、虚实结合:赤壁的壮丽风景是实景,火烧曹军是虚景,虚实结合,使全词内容更丰富,情感更饱满,思想更深刻; 3、多角度写景,画面感强:有俯仰结合,有色彩,有声音,有形态,运用了夸张、比喻、拟人等修辞。那穿空的乱石,拍岸的惊涛,如雪的浪花给人以强烈的画面感和视觉冲击力,似乎在向后人展示当时战场的激烈,诉说当年“风流人物”所建立的辉煌业绩。 咏赤壁 怀周瑜 感人生 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 雄姿英发 羽扇纶巾 多情应笑我 早生华发 写景 抒怀 江山如画 豪放中略见苍凉 咏史 仰慕之情 赏析全词 1.苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中,用“ ————,————。”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 2.苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中“ ———— ”一句,写的是周瑜的儒将装束。“ ———— ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 3.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中“ ————,————。 ”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。4.《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中,苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽,更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰,向下阕过度的句子是: ————,————。 5.《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中运用比喻手法描写赤壁古战场的险要形式的句子是“ ————,————,————。” 6.在《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中表现周瑜风度潇洒,指挥从容,再现“以少胜多”的战例,艺术地写出周瑜才能的句子是: ————,————,————。 1.苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中,用“ 人生如梦,一尊还酹江月。”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 2.苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中“ 羽扇纶巾 ”一句,写的是周瑜的儒将装束。“ 樯橹灰飞烟灭 ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 3.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中“ 惊涛拍岸,卷起千堆雪。 ”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 4.《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中,苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽,更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰,向下阕过度的句子是: 江山如画,一时多少豪杰。 5.《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中运用比喻手法描写赤壁古战场的险要形式的句子是“ 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。” 6.在《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中表现周瑜风度潇洒,指挥从容,再现“以少胜多”的战例,艺术地写出周瑜才能的句子是: 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 7.《念奴娇 赤壁怀古》中,描写“小乔”的婚事是为了突出周瑜青春得意、气度雄伟的句子是: ————,————。 8.《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中的“ ————,————,————。”寓意周瑜功名早成,而自己鬓发斑白却毫无建树,表达了壮志未酬的郁愤和感慨。 7.《念奴娇 赤壁怀古》中,描写“小乔”的婚事是为了突出周瑜青春得意、气度雄伟的句子是: 小乔初嫁了,雄姿英发。 8.《念奴娇 赤壁怀古》(大江东去)中的“ 故国神游,多情应笑我,早生华发。”寓意周瑜功名早成,而自己鬓发斑白却毫无建树,表达了壮志未酬的郁愤和感慨。 Lavf58.20.100 $$