世界近代史第一单元走向近代课件 2025年山西省中考历史一轮复习

第一单元　走向近代 一、单元要素概览 单元要素概览 大线索梳理（14世纪—18世纪中期） 中外联系：新航路开辟后，玉米、甘薯等高产作物传入中国，增加了粮食产量，促进了明清人口增长；西方殖民者的侵扰，如明中后期葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权，荷兰殖民者侵占台湾，成为明清政府推行海禁和闭关锁国政策的重要原因。 文艺复兴 哥伦布 英国 郑和 郑成功 大单元架构　 二、基础知识梳理 基础知识梳理 考点一　租地农场/手工工场 项目 租地农场 手工工场 背景 11世纪以后，垦殖运动的冲击；庄园制度衰落和瓦解 手工业者脱离农业生产；为市场而生产；分工细化 形成 富裕农民承租、转租、购买土地，将土地集中起来 小型手工作坊→分散的手工工场→集中的手工工场 劳动者、产品 雇佣农民、产品推向 　市场　⁠ 雇佣工人、为市场而生产 共同影响 ①推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；②开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；③促进商品经济发展 市场　 西欧社会 新兴阶级 地位 共同点 农村 富裕农民、骑士 农村中富有生气的阶级力量 ①成为新兴资产阶级；②要求获得与自身经济实力对等的政治权利 城市 手工业者、商人 富商巨贾成为强化王权所需要的政治力量 考点二　文艺复兴 时间：14世纪中叶开始于 　意大利　⁠，15、16世纪向西欧其他国家和地区传播。 原因 经济根源：14世纪中叶，意大利出现了资本主义萌芽。 政治原因：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。 文化基础：西欧文化自身的传承与发展；意大利拥有古希腊、古罗马文化的积淀。 核心思想： 　人文主义　⁠（以人为中心，而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。） 意大利　 人文主义　 （真题再现1、2） 方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，对古典文化有继承，更 有创新。 神曲 代表人物 但丁 身 份：意大利诗人，文艺复兴的先驱。 代表作：《 》 评 价：《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 （真题再现1） 达·芬奇 身 份：意大利艺术大师、科学巨匠、哲学家、诗人、音乐家等，最大成就是绘画。 代表作：《 》《最后的晚餐》。 评 价：他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 蒙娜丽莎 　 性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （真题再现2） 莎士比亚 身 份：英国剧作家、诗人。 代表作：《 》《 》。 评 价：他的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 哈姆雷特 　 罗密欧与朱丽叶　 即学即练 艺术作品反映社会现实。请从社会风貌和艺术价值两方面解读下面名画。 【答案】社会风貌：反映了当时人文主义者反对教会的黑暗统治，倡导以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活；等等。艺术价值：画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，流露出母亲对孩子浓浓的爱，歌颂了女性的自然美，体现了人文主义精神，等等。 知识整合 百家争鸣、文艺复兴与新文化运动比较（☆核心素养：时空观念、历史解释） 项目 百家争鸣 文艺复兴 新文化运动 不同 背景 铁制工具和牛耕的使用进一步推广；旧制度瓦解，新制度逐步确立；私学兴起 商品经济发展，资本主义萌芽出现 民族资本主义发展，内忧外患空前严重 内容 新的思想主张与治国方略，“仁政”“兼爱”“非攻”、以法治国等 继承古希腊罗马文化，宣扬人文主义 批判旧道德、旧文学，宣传民主与科学 项目 百家争鸣 文艺复兴 新文化运动 不同 影响 促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 掀起了一股思想解放的潮流，为五四运动和中国共产党的诞生奠定了思想基础 相同 ①都属于思想解放运动；②都促进了思想文化领域的繁荣；③都处于社会转型时期；④都是生产力发展和社会变革在思想领域的反映 观点提炼 ①思想解放推动人类社会发展进步；②思想解放是社会变革的先导 （续表） 考点三　新航路开辟 原因 经济根源：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。（根本原因） 社会根源：东方的商品在欧洲市场极受欢迎；《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往。 直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，迫使欧洲人寻求通往东方的新航路。 条件：①欧洲地理学的发展，地圆学说的流行；②航海技术（中国“罗盘”导航技术的传入）、造船技术的进步；③葡萄牙、西班牙王室的支持。 主要航海活动： ①1487—1488年，迪亚士到达非洲的好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 ②1492年， 　哥伦布　⁠横渡 　大西洋　⁠，“发现”美洲，开辟了欧洲通往美洲的新航路。 ③1497—1498年， 　达·伽马　⁠绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。 ④1519—1522年， 　麦哲伦　⁠的船队第一次完成 　环球航行　⁠，证明了地圆说的正确。 哥伦布　 大西洋　 达·伽马　 麦哲伦　 环球航行　 影响 对欧洲：贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，欧洲 　大西洋　⁠沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 对世界： ①欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，资本主义世界市场开始形成。 ②世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 ③推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 大西洋　 （真题再现3） 即学即练 九年级（1）班的同学开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。由此可得出，引发全球物种交流的原因是（ ） A.明清商帮活动 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.近代西方侵略 C 考点四　早期殖民掠夺 时间：新航路开辟后。 主要国家：葡萄牙和西班牙（最早）、荷兰、法国、英国（自诩为“日不落帝国”）。 代表事件：“三角贸易”（16—19世纪中期） 黑奴 影响 对欧洲：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的 发展。 对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难； 殖民者将欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了 深远的影响。 对世界：推动世界市场逐渐形成； 促进了洲际间的物种、文化交流和人口迁移。 知识整合 新航路开辟与郑和下西洋比较（☆核心素养：时空观念） 项目 新航路开辟 郑和下西洋 背景 资本主义萌芽、商品经济发展，对海外市场需求扩大 专制主义中央集权强化，封建社会走向衰落 目的 掠夺财富，开拓市场，经济目的为主 宣扬国威，加强与海外各国的联系，以政治目的为主 性质 资本主义殖民掠夺活动 和平友好往来 影响 密切了世界各地的联系，但也开辟了殖民扩张的道路 增进了中国与亚非各国的友好往来，但也消耗了明朝的国力 项目 新航路开辟 郑和下西洋 共同点 都是人类航海史上的壮举；都体现了航海家的冒险精神；都促进了各地区的经济文化交流；都促进了人类文明的传播与交流 观点 提炼 ①航海活动使世界日益成为一个整体；②人类历史由相对孤立走向相互联系 （续表） 知识整合 丝绸之路与新航路开辟的比较（☆核心素养：时空观念、历史解释） 项目 丝绸之路 新航路开辟 直接原因 张骞通西域，汉朝国力比较强盛 东西方传统商道受阻，欧洲人寻求通往东方的新航路 根本原因 小农经济（封建经济）的发展 商品经济（资本主义经济）的发展 目的 促进经济文化交流 殖民掠夺追求财富 路线范围 海陆兼有，陆路远达欧洲，海路远达印度半岛南端和斯里兰卡 海路，跨越太平洋、印度洋、大西洋；环球航行 项目 丝绸之路 新航路开辟 影响 双方受益，双向交流，促进中西经济文化交往 有助于西欧资本原始积累；给亚非拉带来深重灾难 世界意义 欧亚之间交流增加，促进了东西方贸易与文化交流 促进了欧洲资本主义的产生和发展，使世界开始连为一个整体，世界市场开始形成 相同点 都是沟通东西方的商路；都促进了东西方经济文化交流；都丰富了双方的物质文化生活；都涉及海上交通 观点提炼 ①物种交流有利于经济发展；②人类历史由相互隔绝和孤立走向相互联系；③人类文明在多元共生中发展 （续表） 三、山西真题再现 山西真题再现 考点二　 文艺复兴 1.（2023.19节选）历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。李老师以“时代之光”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一　【解读历史文献——倾听时代呼声】（4分） （1）思想引领时代发出革命的呼声。下面两则文献材料反映的思想分别发出了怎样的时代呼声？这些时代呼声产生了什么影响？ 返回考点 在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。” ——摘编自《神曲》 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 （1）思想引领时代发出革命的呼声。下面两则文献材料反映的思想分别发出了怎样的时代呼声？这些时代呼声产生了什么影响？ 返回考点 【答案】 （1）《神曲》呼声：人文主义（或抨击教会贪婪腐化，表达市民阶层的情感和理想）。（1分） 影响：促进了人们的思想解放；推动了欧洲思想文化领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（答出任意一点得1分） 《共产党宣言》呼声：无产者联合起来，推翻资产阶级的统治。（1分）影响：无产阶级斗争有了科学的理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（1分） 返回考点 ➡思维迁移 本题情境、问题都紧紧围绕“时代之光”，即步入近代这一社会转型时期和无产阶级革命理论诞生这一伟大时刻展开，设问还可转化为“简述《神曲》的创作背景，说明《共产党宣言》是如何发出时代的呐喊的”。第一小问，需从资本主义萌芽在意大利的出现及发展、市民阶层的壮大等方面进行简述；第二小问，需要结合《共产党宣言》的内容及其影响进行分析说明。 返回考点 【答案】（1）孟子：强调做人要有原则，不卑不亢，应具有高尚的道德品质、坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神等。（1分） 莎士比亚：提倡以人为中心，发扬人的个性，启迪人们对 人性的思考，体现人文主义精神，等等。（答出任意一点得1分） 2.（2022.16节选）人类历史发展进程中形成的优秀精神品质历久弥新，引导我们形成正确的价值追求。根据下面的图文信息，回答相关问题。 （1）【人文精神】名人名言启迪思想智慧。下面名言分别反映出怎样的思想内涵？（2分） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ——孟子 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！ ——莎士比亚 返回考点 （2024山西省适应性测试）15世纪时，意大利的许多城市颁布了“禁奢”法律条文，企图限制人们的奢侈行为。但是强烈的虚荣心让人们无视这些法律的存在，上流社会经常举办各种社交活动，宾客们的穿戴总是争芳斗艳。这说明当时（　C　） A.城市拥有自治权利 B.人文主义思想盛行 C.社会法律不够完善 D.禁欲主义大行其道 B 加练 返回考点 考点三　新航路开辟 3.（2023）玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）。这一现象说明（　C　） A.郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B.玉米成为中国古代主要的粮食作物 C.新航路开辟后带来了全球物种交换 D.玉米作为观赏和药用植物广泛种植 C 返回考点 ［2024山西省百校联考（三）]马铃薯源于南美洲地区，16世纪传入欧洲，最初被视为一种观赏性植物。1756年，欧洲爆发七年战争，马铃薯帮助人们顺利度过食物紧缺的岁月，大家逐渐认识到马铃薯作为主食的重要性。这说明马铃薯的传播（　C　） A 加练 1588年法国克鲁西乌斯 所画马铃薯图 A.有利于缓解粮食危机 B.可能会破坏生态平衡 C.导致殖民掠夺 D.促进商贸往来 返回考点 $$