Unit 5 What do they do (知识清单)--2024-2025学年五年级英语上学期期末复习讲练测(译林版三起)

译林版(五上)•期末复习讲练测•知识清单 Unit 5 What do they do? 第一部分 知识梳理 · 字母“y”的发音 High, high in the sky, 高高的在天上 I can see a butterfly. 我可以看到一个蝴蝶 High, high in the sky, 高高的天上 I wish I could fly! 我希望我可以飞 读音指导 · 辅音字母“y”是唯一可以发元音音标的辅音字母。本单元辅音字母“y”发/ai/， 如：my fly by cry my bye goodbye buy [典例精练] 从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。 ( )1. A. sky B. library C. hungry ( )2. A. really B. story C. try ( )3. A. goodbye B. why C. young ( )4. A. sky B. family C. my ( )5. A. yes B. year C. really · 词汇 四会teacher 老师 teach 教 write写 work 工作 doctor医生 help 帮助 worker 工人 nurse 护士 三会writer 作家 sick 生病的 people 人;人们 factory工厂 cook 厨师 driver驾驶员,司机 farmer农民 policeman 警察 · 短语 teach English 教英语 a lot of students许多学生 an English teacher一名英语老师 at home在家 write stories写故事 help sick people 帮助病人 a factory worker一名工厂工人 make sweets制作糖果 eat a lot of sweets 吃许多糖果 so many cars 如此多的小汽车 have a car有一辆小汽车 in the sky 在天空中 · 句型 1. —What does your father do? 你的父亲是做什么工作的? —My father is a teacher. 我的父亲是一位老师。 辨析:询问他人的职业的基本结构为“ What do/ does+主语+ do?”,答句为“主语+ be动词(+a/ an)+职业名词.”。当主语为第三人称单数时，助动词用 does，反之用 do。我们还可以用“ What+ be动词+ one's job(s)?”来询问他人的职业,其答语为“主语+ be动词(+a/ an)+职业名词.”。 2. She writes stories. 她写故事。 3. He helps sick people. 他帮助病人。 4. She makes sweets. 她做糖果。 第二部分 语法强化 语法1：动词的第三人称单数形式的变化规则 1. 大多数动词在词尾加“s”。 2. 以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后再加“es”。 3. 以元音字母加“y”结尾的动词，直接在词尾加“s”。 4. 以“s, x, ch, sh，o”结尾的,在词尾加“es”。 5. 特殊变化：have — has。 典例： play — plays study — studies bus — buses [典例精练] 一、写出下列动词的第三人称单数形式。 1. do — _____________ 2. watch — ______________ 3. fly — ____________ 4. help — ___________ 5. teach — ______________ 6. work — ____________ 7. go — _____________ 8. cook — ______________ 9. write — ____________ 10. make — __________ 11. buy — _______________ 12. wash — ___________ 语法2：职业类名词的变化规则 英语中，有些动词与名词之间有一定的联系,如上述句中 teacher 是由 teach 在词尾加上后缀-er; writer 是由 write 在词尾加上后缀-r,就变成了表示执行这一动作的人。具体变化规则如下： 1.一般情况下在动词词尾加-er, 如: work(工作)→worker(工人), paint(绘画)→painter(画家)。 2.以不发音字母e结尾的动词，在词尾加-r， 如: manage(管理)→manager(经理), drive(驾驶)→driver(司机)。 3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母再加-er， 如：run(跑步)→runner(跑步者), swim(游泳)→ swimmer(游泳者)。 4. 在动词词尾加-or, 如: invent(发明)→ inventor(发明家), visit(参观)→visitor(参观者)。 [典例精练] 一、根据句意、首字母或中文提示填空。 1. Jim's father is a w________. He w________ in a car factory. 2. Quan Hongcha n is a great s________. 3. Which ________(歌手) do you like best(最)? 4.—What do they do? —They are ________(司机). 二、用所给单词的适当形式填空。 1. I’d like ________(drive) to work every day. 2. My sister ________(write) a letter to me every week. 3. He is a Chinese ________. He ________ very well.(teach) 4. There are a lot of ________(visit) in Harbin this winter. 语法3：询问他人职业的句型 询问某人的职业的常用句型为“ What do/ does+主语+ do?”,意为“某人是做什么的”。 当主语是第三人称单数时，助动词用 does； 当主语不是第三人称单数时，助动词用 do。 其答语为“主语+ be 动词(+a/ an)+职业名词.”。 拓展: 其他询问他人职业的句型： What's one's job? 或 What's+人名? 例如: What does Mike do? = What's Mike's job? = What's Mike? 迈克是做什么的? [典例精练] 一、单项选择。 ( )1.—What ________ these men do? —They're ________. A. do; cooks B. does; cook C. do; cookers ( )2.—What's that woman? —________ A. She's nurse. B. She's a nurse. C. She helps sick people. ( )3.—What's your job, John? —________ A. I teach Maths. B. I teach students. C. I'm a teacher. 语法4：一般现在时 考点1：一般现在时的用法 1.句子的谓语动词为be动词（am，is，are）。 2.句中的谓语动词为实义动词。 ·谓语动词为实义动词的肯定句： 主语为第三人称单数，基本结构：主语 + 动词的第三人称单数形式 + 其他. 主语为第一人称、第二人称或第三人称复数时，基本结构：主语 + 动词原形 + 其他. 易错点提醒：在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词也要用第三人称单数形式；当主语不是第三人称单数时，动词要用原形。 典例：I am a student. 我是一名学生。 We often play games after school. 我们经常放学后玩游戏。 My aunt works in a shoe factory. 我的阿姨在一个鞋厂工作。 考点2：一般现在时的一般疑问句 一般现在时的一般疑问句有三种情况： 1.由be动词引导的一般疑问句： 问句句型：be动词 + 主语 + 其他？ 肯定回答：Yes, 主语 + be动词. 否定回答：No, 主语 + be动词 + not. 典例： —Is she an English teacher too? 她也是一位英语教师吗？ —No, she isn’t. 不，她不是。 2.由情态动词引导的一般疑问句： 问句句型：情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？ 肯定回答：Yes, 主语 + 情态动词. 否定回答：No, 主语 + 情态动词 + not. 典例： —Can your brother play the piano? 你的弟弟会弹钢琴吗？ —No, he can’t. 不，他不会。 3.由助动词引导的一般疑问句： 问句句型：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？ 肯定回答：Yes, 主语 + do/does. 否定回答：No, 主语 + don’t/doesn’t. 典例： —Do you study Chinese at school? 你们在学校学习中文吗？ —Yes, we do. 是的，我们学习。 [典例精练] 用所给词的适当形式填空。 1. Nancy _________ (skate) very well. She has __________ (skate) lessons after school. 2. Betty’s father _________ (have) a nice car. 3. Yang Hong’s father is a teacher. He _________ (teach) Chinese. 4. My mother _________ (be) a worker. She _________ (make) toy cars in a factory. 5. My friend _________ (draw) pictures on Sundays. 6. Wang Bing’s father _________ (go) to work by car every day. 7. This doctor often _________ (help) sick people. 第三部分 考点精练 一、用所给单词的适当形式填空。 1.—What ________(do) your father do? —He’s a ________(drive). 2. The girl usually ________(watch) TV on Saturday. 3. How many ________(teacher) are there in your school? 4. He can ________(make) some popular types(类型) of birthday cakes. 5. Don't ________(draw) on the table, please. 二、单项选择。 ( )1. Miss Brown is a ________ teacher. She teaches English very ________. A. well; well B. good; well C. good; good ( )2.—What ________ your friends do? —They're ________. A. does; nurses B. do; nurse C. do; policemen ( )3. Su Hai’s mother likes ________. She’s a ________. A. cooking; cooker B. cook; cook C. cooking; cook ( )4. In the US, we call a policeman a “________”. A. cop B. fireman C. firefighter 三、从方框中选择合适的句子，补全对话。(有一个多余选项) A: Hi, Liu Tao. Do you like reading stories? A. Me too. B. I think he works at home. C. Is he a teacher? D. I like playing the violin. E. No, I don’t. F. He's a writer. B: 1. ________ But my cousin likes reading stories. A: 2. ________ I like Alice in Wonderland. It's interesting. What does he do? 3. ________ B: No, he isn't. 4. ________ A: Oh, I see. 5. ________ 四、按要求完成下列句子。 1. They're English teachers.(改为单数句) He ________ ________ English ________. 2. I teach Chinese here.(用 she代替Ⅰ改写句子) ________ ________ Chinese here. 3. My grandma is a farmer.(对画线部分提问) ________ ________ ________ grandma ________? 4. She works in the toy factory.(对画线部分提问) ________ ________ she ________? 典例精练答案 语音：1.A 2.C 3.C 4.B 5.C [语法1] 1.does 2.watches 3.flies 4.helps 5.teaches 6.works 7.goes 8.cooks 9.writes 10.makes 11.buys 12.washes [语法2] 一、1. worker, works 2. swimmer 3. singer 4. drivers 1.句意：吉姆的爸爸是一名工人。他在一家汽车工厂工作。故 填 worker，works。 2.句意：全红婵是一名优秀的游泳者，故填 swimmer。 3.表示“歌手”用 singer。 4.表示“司机”用 driver,主语 They 是复数,故填 drivers。 二、1. to drive 2. writes 3. teacher, teaches 4. visitors [语法3] 一、1~3 A B C 1.主语 these men 是复数,助动词用 do，表达“厨师”用复数 cooks,故选 A。 2.句型“ What's that woman?”询问那个女人的职业，故选 B。 3.句型“ What's your job?”询问对方的职业,故选C。 [语法4] 1.skates, skating 2.has 3.teaches 4.is, makes 5.draws 6.goes 7.helps 考点精练答案 一、1. does, driver 2. watches 3. teachers 4. make 5. draw 二、1~4 BCC A 1. teacher 为名词,前面用形容词修饰; teach为动词，则用副词修饰，故选 B。 2.主语 your friends 为复数,所以助动词用 do,答句中的名词也要用复数形式，故选C。 3.“ like +动词-ing 形式”表示“喜欢做某事”,选 cooking;名词形式是 cook,故选C。 4.在美国,我们称警察为“ cop”,故选 A。 三、1~5 E A CFB 四、1. is an, teacher 2. She teaches 3. What does your, do 4. Where does, work 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$