第10课 辽夏金元的统治 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第10课　辽夏金元的统治 知识讲解 知识点一　辽与西夏 1.辽的统治 2.西夏的统治 (1)建立:西夏的建立者是党项族,唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇,宋初仍然保持半独立的地位。1038年,党项首领元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。 (2)西夏的制度:基本模仿北宋,中央机构有汉式官称,也有一套本民族称谓的官称。 知识点二　金朝入主中原 1.金朝建立:金朝的建立者是女真族。1115年,完颜阿骨打称帝,建立金朝,定都会宁府(上京)。1125年,金灭辽,两年后又灭北宋。1153年,金迁都燕京,将燕京改名为中都。 2.政治制度 (1)金朝基本沿袭唐宋制度。 (2)女真民族的管理系统——猛安谋克。凡女真民户,每三百户编为一谋克,十谋克编为一猛安。他们被大批迁入中原,在汉族村落之间筑寨居住,平时耕作,战时选拔丁壮出征。 3.盛极而衰 (1)“大定之治”:12世纪后期金世宗在位,金朝进入鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣,史称“大定之治”,世宗被百姓誉为“小尧舜”。 (2)衰弱:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克又日益腐化,统治逐渐衰落。 知识点三　从蒙古崛起到元朝统一 1.蒙古汗国建立:1206年,漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部,建立蒙古汗国,被尊为“成吉思汗”。 2.大元建立:1260年,成吉思汗的孙子忽必烈即位,开始推行中原传统政治制度,兴建大都。1271年,定国号为大元。 3.完成统一:1276年,元军占领南宋都城临安。1279年,元军在崖山海域击败南宋余部,完成统一。南宋宰相文天祥被俘,坚拒劝降,在大都从容就义。 4.巩固统一的措施 (1)修筑驿道:为巩固统一,元朝修筑了四通八达的驿道,设立驿站。 (2)行省制度 (3)边疆管理 ①吐蕃:由直属中央政府的宣政院进行管理。 ②西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务,加强了对西域的管辖。 ③台湾:在澎湖设置巡检司,履行行政管理职能,以经略台湾。 知识点四　元朝的民族关系 1.蒙古原是漠北的一个游牧部落,铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入其中。元朝时,很多蒙古人迁入中原,同汉族杂居相处。 2.来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 3.“四等人制” 目的 保障蒙古统治者的利益 内容 四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人 4.元朝灭亡 (1)元朝的灭亡:随着民族矛盾的减弱,社会阶级矛盾日益严重,导致元朝灭亡。 (2)蒙古族的分化:以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族相融合。 合作探究 史料实证 材料一　行中书省,凡十一,秩从一品,掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。国初,有征伐之役,分任军民之事,皆称行省,未有定制。中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,官不必备,皆以省官出领其事。其丞相,皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重,改为某处行中书省。 ——宋濂等《元史·志第四十一》 探究点 元朝的历史地位 材料二　元朝行省划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导。腹里乃中书省的直辖区,地近京畿,位置重要。为了打破太行山之险,让腹里地跨太行山东西两侧,合并山东、山西,河北、蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。 ——摘编自范红军《元代设行省如何加强了中央集权》 互动探究: (1)根据材料一,概括指出元朝行省的主要职能,并概括行省在设置上的变化。 (2)根据材料二,分析元朝行省划界的原则,并分析其意图。 提示:(1)职能:掌管地方军政大权。变化:从临时到逐渐固定;行省长官由宰相兼职到地方专职。 (2)原则:犬牙交错。意图:加强军事控制;防止地方割据;加强中央集权。 论从史出 元朝的历史地位 (1)国家统一:它结束了自唐末五代以来长期分裂割据的局面,重新实现了国家的统一,是元明清统一局面的开创者。 (2)制度创新:首创行省制度,设岭北、辽阳、云南等行省,加强对边疆地区的管辖,对后世乃至今天产生了深远的影响。 (3)民族交融:元朝时,很多蒙古人迁入中原,同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 (4)经济繁荣:漕运、海运规模空前,对外贸易发达。大都成为闻名世界的商业大都市。 综上所述,元朝的统一顺应了历史发展趋势,具有承上启下、继往开来的历史地位。 典型例题 元朝行省实行圆议连署制与分领制相结合。圆议连署制下,数名行省正官共同议政决策,“事从公议”。分领制指“钱粮、兵甲、屯种、漕运”四大职事由正官分别执掌。这种权力运作方式(　　) A.着眼于集体议政监督皇权 B.保障行省正官独立行使军政权力 C.继承了唐朝三省运行机制 D.体现了行省正官之间的分权制衡 题目立意:本题考查元朝行省制度,考查史料实证和历史解释的素养。 解题指导:圆议连署制与分领制体现了行省正官之间的分权制衡,D项正确。圆议连署制与分领制是行省官员的权力运作方式,不是监督皇权,A项错误;圆议连署制与分领制并不是只适用于军政权力,B项错误;元朝将三省制改为一省制,C项错误。 答案:D 课堂练习 1．(3分)[2024·云南玉溪高一调研]辽宋夏金元时期是一个政治家们充满创造活力的时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”等一系列制度。这些制度(　　) A.全盘照搬了唐朝的政治制度 B.植根于民族发展的差异 C.实现了疆域内各民族的平等 D.适应了农耕文明的发展 答案：B 22 解析：据题干并结合所学可知，辽朝的职官设置为南北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务，金朝保持了一套女真民族的管理系统，叫作“猛安谋克”，分别适应了契丹民族、女真民族的社会需要，故选B项；“全盘照搬了”不合史实，“猛安谋克”制就是女真民族的管理系统，排除A项；“实现了”不合史实，辽朝统治阶层中契丹贵族占优势，金朝女真贵族居于上层，排除C项；“农耕文明”不合逻辑，“猛安谋克”制适应了金朝游牧文明的需要，排除D项。 23 2．(3分)[2024·辽宁辽阳高一检测]如图为发现于河北的辽代墓葬进茶图，图中出现的斗笠形茶盏数量较多，是家家户户常用的茶具，其形状与宋代茶盏相似，有大小之分，且与盏托配套使用。据此分析，当时辽代(　　) A.封建化进程逐渐加快 B．饮茶习俗渐趋平民化 C.受到汉族文化的影响 D．民间手工业发展迅速 答案：C 24 解析：据材料辽代墓葬的茶具“其形状与宋代茶盏相似”可知，辽代的茶具受到汉族饮茶文化的影响，故选C项；材料只反映辽代受到汉族茶文化的影响，未涉及封建化进程，排除A项；材料只提到某个辽朝墓葬中的茶具与宋代茶具相似，不能得出辽代的饮茶风俗趋向平民化，排除B项；材料只涉及辽朝的茶具，未涉及辽代民间的手工业发展情况，排除D项。 25 3．(3分)[2024·辽宁辽阳高一测试]元朝行中书省的长官一人兼有行政、经济、军事大权，路府州县虽与行省有直接的上下级隶属关系，但更多的是体现在公务上的来往，而事关他们前途命运的任免权却操之于中央。这样的规定(　　) A.加强了中央集权 B．易形成地方割据 C.激化了民族矛盾 D．降低了行政效率 答案：A 26 解析：据材料可知，行省长官的权力虽大，但任免权却归中央，这样有利于加强中央集权，故选A项；元朝行省犬牙交错，且集权于中央，不易形成地方割据，排除B项；元朝推行民族歧视和压迫政策，激化了民族矛盾，排除C项；据材料“有行政、经济、军事大权”可知，行省长官权力较大，这样有利于提高行政效率，排除D项。 27 4．(3分)[2024·河南驻马店高一检测]下图为元帝国构建示意图。据图可知，元朝(　　) A.实行中书省总领全国军务的制度 B.边疆治理呈现与内地差异化特征 C.蕴含了多元统一的国家治理智慧 D.行省制是对中央行政制度的创新 答案：C 28 解析：据题干图片可知，元帝国对不同地区的民族采取了不同的统治方式，如以岭北行省管理蒙古人、以宣政院管理藏族人等等，据此可知，该图片蕴含了元帝国多元统一的国家治理方略，故选C项；据所学可知，在元朝时期，枢密院管理全国的军政事务而不是“中书省”，排除A项；据所学可知，元帝国对边疆的治理体现出与内地一体化的特点，而不是“差异化”，排除B项；据所学可知，行省制是元帝国的地方行政制度，而不是“中央行政制度”，排除D项。 29 5．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料元修三史，“各与正统” 早在元世祖即位之初，已有修撰辽、金二史的动议。元灭南宋后，扩展为修撰辽、金、宋三史，但均“未见成功”。究其原因，主要是元朝与辽、金、宋三朝的关系难以确定，元朝以何朝为正统的问题。 对此，时人有两种主张：一种是仿唐修《晋书》体例，以宋为正统，辽、金为载记(旧史为曾立名号而非正统者所作的传记)；另一种是效法《南史》《北史》的做法，北宋为宋史，南宋为南宋史，辽、金为北史。正统难定，撰述受阻。 30 直至元朝末年，大臣脱脱提出了辽宋金“三国各与正统，各系其年号”的修史方案。至正三年(1343年)，元顺帝发布了修三史诏：“三国为圣朝所取制度、典章、治乱、兴亡之由，恐因岁久散失，合遴选文臣，分史置局，纂修成书，以见祖宗盛德得天下辽、金、宋三国之由，垂鉴后世，做一代盛典。交翰林国史院分局纂修，职专其事。”1344—1345年，辽、金、宋三部正史先后撰成。 ——摘编自瞿林东《从正史修撰看民族交融的历史进程——谈唐修八史和元修三史》 31 根据材料并结合所学知识，对“元修三史”作出合理解释。 答案：元朝结束了多民族政权并立局面，形成了空前统一；民族交融趋势不断增强；为确立元朝正统地位，按“三国各与正统”的方案编修了辽、宋、金三史；辽、金、宋的“制度、典章、治乱、兴亡”为元朝统治提供了借鉴，反映了元与辽、金、宋的继承关系；只讲辽、金、宋朝代称谓，不讲民族界限，反映民族交融趋势不断增强；强调元朝“祖宗盛德得天下辽、金、宋三国之由”，突出了元朝的正统地位。(10分) “元修三史”顺应了民族交融趋势，有利于中华民族多元一体格局的巩固，推动了统一多民族国家的发展。(2分) 32 解析：本题主要解释元朝为什么要修《宋史》《辽史》《金史》。元朝于1276年攻占南宋都城临安，结束了多民族政权并立局面，形成统一局面；为确立元朝政权的正统地位，按“三国各与正统”的方案编修了辽、宋、金三史；只讲辽、金、宋朝代称谓，不讲民族界限，反映了民族交融趋势的加强；“三国为圣朝所取制度、典章、治乱、兴亡之由”说明辽、金、宋的“制度、典章、治乱、兴亡”为元朝统治提供了借鉴，这反映出元与辽、金、宋的继承关系；“以见祖宗盛德得天下辽、金、宋三国之由”说明在修史过程中，强调元朝的正统地位。另外，还要对“元修三史”的意义做一个总结，即顺应了民族交融趋势，有利于中华民族多元一体格局的巩固，推动了统一多民族国家的发展。 33 建立 916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后改国号为辽 辽宋 关系 辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃 南、北 面官 南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责 契丹等游牧民族事务 行政 中心 皇帝和宫廷仍保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心 目的 加强对地方的管理 内容 ①中央的宰相机构是中书省,委派官员代表中书省处理地方事务,逐渐形成常设机构,称为行中书省,简称行省 ②除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外,全国共设10个行省 作用 ①行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率,巩固了多民族国家统一,也促进了边疆少数民族地区的政治、经济和文化发展 ②它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端 $$