第5课 工业革命与工厂制度（教学课件）-【大单元教学】高二历史同步备课系列（统编版选择性必修二）

第二单元 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作 第5课 工业革命与工厂制度 第6课 现代科技进步与人类社会发展 古代农业生产工具由石器、骨器到青铜器、铁质工具；手工业生产工具也经历了漫长的发展，不断进步。 近代以来，工业革命推动了技术的进步，大机器生产和工厂制度建立，人们的生活方式发生了巨大的变化。 现代以来，计算机技术、人工智能技术加快了社会发展步伐，催生了社会生活的新变化。 劳作方式由粗放型转化为集约型 劳作方式由分散走向专业化集中 农业家庭式、庄园式劳作；手工业家庭式和作坊式劳作 生产工具的进步推动劳作方式的变化 第5课 工业革命与工厂制度 第二单元 生产工具与劳作方式 认识大机器生产、工厂制度对人类劳作方式及生活方式的影响。 【课程标准】 【学习目标】 1.能够运用文献资料，探究现代工厂制度的特点及影响。 2.能够利用材料对比工业革命前后生产方式的变化，说明科学技术极大地推动了社会生产力的进步，也促进了工厂制度的产生。 3.能运用多种史料从多个角度论证“工业革命推动了经济的发展和社会的进步，也改变了人们的社会生活”。 一、机器大生产与工厂制度 1.机器大生产： 家庭作坊 ▲家庭作坊 ▲手工工场 ▲工厂 手工劳动 世代相承 雇佣劳动 分散→集中 机器大生产 专业集中 分散的手工工场 （1）条件： ①大机器生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革 工业革命前，在一定程度上实现了生产专业化 集中的手工工场 劳作方式变革：手工劳动到机器大生产； 手工作坊分散生产到工厂专门化集中劳作； （2）表现： 18世纪60年代以来，工业革命引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 （3）影响： ②工厂出现，改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 2.工厂制度： 材料1:1771年，阿克莱特与斯特拉特合作，在德比郡水力资源丰富的克罗姆福德建立了一家纺纱厂。1771年建厂时雇佣300多人，到1816年翻一倍，达到727人。这家纺纱厂安装了多台多轴纺纱机，一台水轮可同时带动多部纺纱机，300多名工人完全听从机器指挥，跟随机器节奏而劳动。 ——刘金源《论近代英国工厂制的兴起》 根据材料，结合教材，归纳工厂制度的特点。 材料2:在巨大利润的驱动下，阿克莱特工厂在19世纪之前机器几乎每天都是二十四小时连续工作的，工人是分为两组轮流换班。阿克莱特工厂不仅在生产技术上形成一套体系，而且在劳动力招聘和管理方面也初步实现制度化。 ①规模：规模大，集中劳动 ②时间：工人倒班制 ④管理：规章制度严格，强化纪律意识 ⑤原料：工厂统一供应、合理调配。 一、机器大生产与工厂制度 材料3：美国汽车大王亨利·福特致力于降低汽车的成本，实行流水线作业，使得原来需要花费12小时38分钟组装汽车底盘的时间缩短至1小时3分钟。他于1908年推出第一辆农民买得起的“平民汽车”。 ③生产：机器流水线生产，协同劳作，效率高 材料4：18世纪八、九十年代，像阿克莱特那样使用水力机的工厂，总投资约为三、四千镑。1786年大卫·戴尔的工厂投保资产为4800镑，1788年卡特莱特的“革命工厂”的投保资产为13000镑。 （1）特点： 一、机器大生产与工厂制度 2.工厂制度： 材料：亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 思考：根据材料，结合教材，归纳工厂制度的作用。 作用： （1）工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益 （2）工厂制度下，近代标准化生产出现，使各个生产环节有机联系起来，为社会化大生产提供了有力保障。 （2）作用： 一、机器大生产与工厂制度 3.中国的机器大生产和工厂制度： ①官办——洋务企业： 19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产 江南制造总局 ②民间——民族资本主义企业： 19世纪末，张謇、范旭东等民族资本家主张实业救国、开办工厂 影响：①洋务运动引进西方工厂制度，进行机器大生 产，是中国近代化的开端 ②民族资本家借鉴西方工厂的管理经验开办企业，使中国民族工业初步发展起来 天津永利碱厂 汉阳铁厂 创建新式学堂 【读图说史】：根据图片史料并结合所学知识，说说工业革命对近代中国的影响。 列强侵略中国，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 客观上传播了先进的思想和生产方式，从而推动中国迈向近代化。 一、机器大生产与工厂制度 一、机器大生产与工厂制度   工场制度 工厂制度 不同点 时期 16世纪中叶到18世纪中叶 生产手段 管理制度 缺乏规章制度 规模 相对于城市手工业作坊和家庭手工业而言，规模较大 影响 成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式 相同 比较工场制度与工厂制度的异同 工业革命时期 以机器大生产为基础 以手工劳动为基础 有严格的规章制度 相对于工场手工业而言，规模较大，工人集中 促进了机器的普及和推广 都是资本主义的生产方式；都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产；都采用分工协作的方式提高生产效率 【知识拓展】 二、工业革命后生活方式的变化 二、工业革命后生活方式的变化 材料1：英国农村人口和城市人口占总人口比例 材料2：从1801年到1851年50年间，伦敦的人口翻了一番，全国城镇人口激增。因为扩张发生得如此之快，人们挤在狭小的生活空间中（污垢和疾病也是如此）。 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 1、工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。 存在问题： 大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 应对措施： 20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 农村 17世纪中 18世纪中 19世纪中 78 67 48 城市 17世纪中 18世纪中 19世纪中 22 33 52 二、工业革命后生活方式的变化 2.交通运输业进步，便利了人们的出行。促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来大大增加了社会的流动性。 蒸汽机车 汽船 1863年英国伦敦大都会地铁 材料:旅行者以往靠双腿、马车经过数日乃至数月跋涉和颠簸才能到达的目的地，现在跨上火车几个小时就解决了问题；远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。闭塞、孤立、结构简单的经济单位，被交通大动脉以及无数个“毛细血管”连成高等的经济生命体。 ——王斯德主编《世界通史第二编：工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》 二、工业革命后生活方式的变化 3、促进乡村的改变。 农业机械日益普及、大农场建立，现代化水平大大提高。人们的眼界开阔了。 19世纪的英国乡村 4.生活节奏加快，时间观念增强 伊丽莎白塔是英国最大的钟。俗称“大本钟”，1859年建成，是英国工业革命的产物，起到了准确报时的作用，后来成为伦敦的重要标志。国会开会期间，每隔一小时报时一次。 1884年，英法美德俄日等25国在华盛顿召开会议，确定经过格林尼治天文台的经线为本初子午线，据此确定格林尼治时间为国际标准时间 工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后，人们必须守时 世界也逐渐统一标准时间 二、工业革命后生活方式的变化 材料：工业革命推动了初等教育的发展。1802年英国议会通过了第一个工厂法，规定限制童工劳动时间并提出应对童工进行读、写、算教育。国家干预教育始于19世纪30年代。从1833年起，议会开始拨款补助教育事业，其拨款数量逐年增加，并加强对教育工作的监督和管理。 5.初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。 表现： 西方：1802年英国颁布第一部《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，政府加大对教育的经费支持。 中国：①1904年清政府推行“癸卯学制”以来，出现了大量小学堂和中学堂。 ②新民主主义革命时期，中国共产党在工人、农民、干部中开设补习学校。 安源路矿工人第一所夜校旧址 学习拓展(第29页) 　　卓别林主演的电影《摩登时代》，讲述了美国大萧条时期失业率飙升，工人在巨大的压力下饱受折磨的故事。主人公夜以继日地工作，已经产生幻觉，把别人的鼻子当成螺丝钉来拧，并且将自己卷入流水线的皮带里。 　　想一想它反映了工业时代怎样的问题。 二、工业革命后生活方式的变化 6.消极影响 问题： ①工人健康问题：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康； ②贫富分化：资本家压榨工人，阶级矛盾激化；③环境污染严重等。 工业革命期间的英国工业城市面貌 19世纪的舞会晚宴——[德]门采尔 贫民窟 1836年英国的宪章运动 法国里昂工人起义 二、工业革命后生活方式的变化 6.消极影响 斗争： 19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌 工作不能生活，毋宁战斗而死！ 宁愿做自由人死在绞架上， 而不愿过着奴隶生活！ 德国西里西亚纺织工人起义 肆无忌惮的压榨， 横加于我们之身！ ①标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生 芝加哥工人大罢工 要求实行8小时工作日 5月1日定为国际劳动节 结果： ②产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。 法国里昂两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义 这是最好的时代，这是最坏的时代； 这是智慧的年代，这是愚蠢的年代； 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； 这是光明的季节；这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬； 人们前面有各种事物，人们前面一无所有； 人们正在直登天堂，人们正在直下地狱…… ——狄更斯《双城记》对工业革命时期的描述 【自主探究】：结合所学知识，你如何理解狄更斯《双城记》对工业革命时期“最好的时代”和“最坏的时代”描述。如何解决这一矛盾问题？ 【课堂小结】 工业革命与工厂制度 机器大生产 机器大生产与工厂制度 工业革命后生活方式的变化 促进乡村的改变 城市化发展,改变生活空间 交通运输业进步,便利出行 初等教育推广,文化素质提升 给民众生活带来消极影响 生活节奏加快,时间观念增强 劳作方式和生产关系的深刻变革 生产组织形式变化：工厂出现 工厂制度 中国的机器大生产和工厂制度 特点 影响 1．（2024年全国高考）18世纪上半叶，英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息，并不会有人过多在意。而到了18世纪下半叶，纺织原料由工厂统一供应和调配，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，纺织厂各生产环节协同劳作，这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明工业革命( ) A.解放了女工人身的自由 B.提高了工人生产自主性 C.推动了生产组织的变革 D.强化了工厂的管理能力 2．（2024年上海高考）资本主义极大地解放了生产力，但在发展中也显露出自身的局限性。以下选项能反映此观点的是____________。( ) A.世界殖民体系形成使世界连为一体 B.工业革命加剧社会贫富分化 C.经济全球化导致世界不确定性增加 【真题试做】 C B 2.随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成，工厂主制定了严格的规章制度，采用流水线方式进行生产。工厂管理制度的优势体现在（ ） ①标准化生产　②提高产品销量　③提高生产效率　④挖掘工人劳动潜质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【课堂训练】 1．“工场手工业最完善的产物之一，是生产劳动工具本身，特别是生产当时已经采用的复杂的机械装置的工场……工场手工业分工的这一产物，又生产出机器。”材料旨在说明(　　) A．工场手工业的实质是机器大生产 B．工场手工业孕育出了机器大生产 C．工场手工业是机器大生产的产物 D．机器大生产是社会大分工的产物 B C 4．发昌机器厂是以打铁为业的方举赞、孙英德在1866年合伙设立的一家打铁作坊，资本不过二三百元，工人四五个。它设在上海虹口外商船厂老船坞的对面，专为老船坞打制船用修配零件。记载显示，“发昌”在1869年已开始使用车床。这说明(　　) A．近代民族工业发展举步维艰 B．近代民族工业引进西方机器开展生产 C．民族工业诞生之初深受封建势力的压迫 D．地主商人投资创办是民族工业诞生的路径之一 3. 阿萨·勃里格斯在《英国社会史》一书中说：“无论是观察家还是工人本身，都知道工厂制度是非留下来不可了。这种制度的维护者为它感到骄傲，宣称它是为未来的完全自动化开辟了可能性的一种革命制度。”这反映了（　　） A. 现代工厂制度适应了文明进步 B.手工工场自此被历史彻底淘汰 C.大企业的出现是历史的必然 D.经营者革命导致社会结构变迁 A B 5．大本钟是伦敦市的标志和英国的象征，于1859年被安装在伦敦西敏寺北端议会大厦98米高的钟塔内，它著名之处在于它的准确和那重达13吨的巨大的用于报时的铜钟。大本钟的出现传递了一种崭新的时间观念——标准时。这说明(　　) A．科学技术转化为直接生产力的速度加快 B．科学发明提高了人们的生活质量 C．时钟的发明引发了技术创新的连锁反应 D．工业革命改变了人们的生活方式 6．19世纪的英国工厂规定：“工人包括童工每天工作不能少于十二小时，职工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士。”这表明(　　) A．工人权利缺乏保障 B．使用童工现象普遍 C．工厂制度效率低下 D．工人工资明显减少 D A Lavf58.43.100 Lavf54.6.100 $$nullnull