11.1 探问人生目标 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 确立人生目标 第1课第1课时 探问人生目标 部编版七年级上册道德与法治课件 1 目录 1 新知导入 2 新知探究 3 课堂小结 4 拓展延伸 2 核 心 素 养 道德素养：学会树立正确的人生目标沿着正确的人生道路成长成才。 健全人格：养成热爱生活积极向上的品质，树立正确的人生目标，促进自己发展。 责任意识：树立为国家建设奋斗的人生目标，积极承担责任，增强责任意识。 教学重点：为什么要确立人生目标？ 教学难点：长远目标与近期目标的关系？ 新知导入 第一部分 PART 01 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 4 思考：看完视频你有什么感悟？ 新知探究 第二部分 PART 02 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 6 1.为什么要确认人生目标？（P85） 人生长远目标和近期目标的关系？（P85） 认真阅读课本84-86页内容，思考： 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 主问题 7 自学互学个体展学 学法指导：阅读：P77--80 1.抄题，独立思考，在书中圈划答案。 2.组长组织互学时，1号同学先作答。 3.个体展学时要求声音洪亮，说清楚答案在第几页第几段第几行。 阅读：P77-80思考：1.本课要阐述的问题是什么？ 2.从哪几个方面来说明的？ 3.有哪些重要的知识点？ ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 1.人的生命活动方式与动物有什么不同? 新授 北斗星对走好人生道路的启示 自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。 你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示? 图片源自网络 （2）启示：我们要确立人生目标。人生目标决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路。 （1）作用：北斗七星可以用来辨别时间、方向，被人们称为“导航之星”，在中国传统文化中具有重要意义。 探问人生目标 —— 看视频，谈感悟 什么是人生目标? 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 人生目标的重要性? 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 1.为什么要确认人生目标？（P85） 2.人生长远目标和近期目标的关系？（P85）     ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路。 ①人生目标可以分为长远目标和近期目标。 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ③所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 3.长远目标和近期目标的关系? ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 P86相关链接:认识近期目标和长远目标 近期目标都应指向长远目标。例如，一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。 近期目标有：进入高等院校深造的目标→每月阅读数本专业书籍的目标→每年开展实地调研的目标等。 近期目标 长远目标 基础和前提 体现和反映 互学+展学 主问题： 1.你的人生长远目标和近期目标是什么？ 2.确立人生目标的意义？ 互学环节：组长组织好纪律，安排1、2号先发言，3、4号补充。 展学环节： 1.整组上台脱稿展示，组长安排好发言人。 2.注意使用好语言框架，注意仪表。 3.组长组织补充质疑环节，并进行总结。 4.其他组同学补充和质疑，可以酌情加分。 课堂小结 第三部分 PART 03 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 16 探问人生目标 课堂小结 1.人的生命活动方式与动物有什么不同? 2.确立人生目标的意义？ 3.长远目标和近期目标的关系? 拓展延伸 第四部分 PART 04 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 18 思考：山田本一实现目标的做法对我们有何启示？ 日本马拉松选手山田本一曾两次夺冠。如果一次夺冠是偶然，那么两次夺冠就一定有秘诀。他在自传中说，他在参加马拉松比赛之前，会先乘车将路程全部熟悉一遍，将全程分为若干段，用显著的标志如银行、大树、房子等隔开，将四十多千米外的目标分解为若干个小目标，在比赛时，只是盯着一个个小目标，最后便可较为轻松地跑完全程。 只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 探究与分享 随堂练习 1.马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话主要告我们（ ） ①人的生命活动方式与动物不同 ②动物的活动是无意识的，本能的活动 ③人的活动则是有意识，有目的的活动 ④人和动物的活动是相同的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 2.李大钊为鼓舞青年，在文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这告诉我们青少年（ ） A.只要树立了人生目标，就可以实现一切梦想 B.人生目标可有可无，对我们的成长没有多大作用 C.正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 D.人生目标可以分为长远目标和近期目标 C 3.古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。确立正确的人生目标（ ） ①体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 ②决定着人生道路的发展方向 ③让我们排除干扰，实现一切梦想 ④会带来稳定而持久的内在激励 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ B 4.人生目标可以分为长远目标和近期目标。其二者的关系是（ ） ①长远目标和近期目标是相互对立、相互矛盾的 ②实现近期目标，才能实现长远目标 ③所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ④近期目标是实现长远目标的基础和前提 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ D 第四单元 确立人生目标 第1课第1课时 探问人生目标 部编版七年级上册道德与法治课件 24 $$