笃志前行，榜样领航 课件--2024-2025学年高一上学期期中联考表彰暨考后总结会

联/考/表/彰/暨/考/后/总/结/会 班会内容 二、对考试的反思及心得体会 三、定目标、列计划、再出发 一、表彰 一、表彰先进 优秀之星 优秀单科 代表发言 学榜样、成榜样、超榜样 单科状元 二、对考试的反思及心得体会 【分享】经历了这次考试，你有什么心得对考试有什么感悟？ 学生活动 1、会做不等于做对，做对不等于得分。 2、少失分、多得分，二者得其一，就会有高分 3、考试不同于平日训练。训练的目的在于学会，考试的目的在于得分。 4、考试成绩由平日学习状态、备考复习状态、考场发挥情况等多因素共同决定的。 考试实战心得 1、反思课堂是否高效，考练是否高效， 是否做到四动：动口、动手、动脑、动笔。 2、反思本次考试的态度是否积极？ 3、反思复习的内容是否有重点（薄弱学科、薄弱知识）？ 4、反思复习过程中时间安排是否合理？ 5、反思复习过程中是否有低质低效环节？ 反思考试前的复习准备 学习功夫在平时！ 1、反思自己考试心态：从容应对？慌里慌张？ 2、反思自己做题顺序：按部就班、一题不落？因题而异、灵活变通？ 3、反思自己解题心态：遇见简单题是否大意？遇见难题时是否畏惧？ 4、反思自己做题时间是否安排合理？ 反思答题过程 备考很重要，考场发挥更重要 Skill ——因技能缺失导致的失分 Knowledge ——因知识缺失导致的失分 mood —— 因情绪导致的失分 反思失分细节 也是制胜之道! 会做的题不丢分, 1、考试结果是否在预期之内？ 2、考试结果是否符合真实水平？如有超常／失常发挥，原因在哪里？ 3、考试结果对自己是否有激励／鞭策作用？下个阶段，自己该怎样做？ 反思考试结果 考试不是终点站，而是检查站，加油站！ 三、定目标*列计划*再出发 学期目标 阶段目标 本次期中联考你的阶段目标实现了吗？ 你与目标还差多远？ 1、S-Specific具体的 制定的目标必须是具体的，不能笼统； 2、M-Measurable 可衡量的 制定的目标必须是可衡量的，必须时有对应考核验证的数据； 3、A-Attainable 可实现的 制定的目标必须是通过努力可以实现的，切记好高骛远； 4、R - Relevant 相关的 制定行动方案必须要跟实现的目标是相关的， 5、T - Time - bound 有时限的 制定的目标必须设置时限有 deadline 定目标（ SMART 原则） 根据自己的学习目标，列出自己的学习计划。 远期大目标﹣中期中目标一近期小目标； 月计划一﹣周计划﹣﹣日计划﹣﹣课计划。 列计划 凡事预则立，不预则废。 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。 考得再好的学生，也有他失误的地方；考得再孬的学生， 也有他的闪光之处。因此，真正的英雄不以成败来论。 关键是选准参照系，这个参照系不是别人，而是自己。 跟自己原来比，这时会看到希望，会比出信心。 老师有话说：不以成败论英雄 暴露问题不可怕，可怕的是没有找到暴露出的问题，以 及没有寻找到解决问题的方法。当寻找到方法之后，要 有一种与困难、问题战斗到底的决心。每解决一个小的 问题，就是一个小的进步，小迈步不停步"，这样蜗牛 也能登上金字塔的塔顶，和雄鹰一样，鸟瞰天下！ 老师有话说：解决问题要持之以恒 我们不应只关心考多少分数，而更应关心是不是能够面 对它。勇敢地面对现实，决不能放弃。 人生没有失败，只有暂时不成功。人生没有失败，只有 两个字：放弃。只要生命延续，你一定会找到一条适合 你自己的成长道路。 老师有话说：人生没有失败，只有暂时不成功 亲爱的同学们： 学习是自己的事情，希望你能在美好的青春岁月里，留下努力过的痕迹。 $$