山东省2025年普通高校招生（春季）考试 学前教育类专业 全真模拟卷（一）（原卷版+解析版）

山东省2025年普通高校招生（春季）考试 学前教育专业知识 模拟试题一（解析版） 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200分，考试用时120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共100分） 一、选择题：（本大题共50小题，每小题2分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，并填涂在答题卡上） 1.小儿大便呈蛋花样，一日泻数次，体温、食欲尚正常。可能患的疾病是（ ）。 A.细菌性痢疾 B.腹泻 C.肠套叠 D.消化道出血 2.关于幼儿一日生活主要环节的安排正确的是（ ）。 A.幼儿睡眠时,教师可以暂时休息 B.要等所有小朋友一起吃饭 C.比赛看谁吃得快 D.饭菜要少盛勤添 3.幼儿会跑、会跳了，可是画直线却挺费劲，这主要是因为（ ）。 A.大肌肉群和小肌肉群发育的晚 B.小肌肉群发有晚，大肌肉群发育早 C.大肌肉群发育晚,小肌肉群发育早 D.幼儿练习的少 4.幼儿耳的特点，叙述错误的是（ ）。 A.耳郭易生冻疮 B.内耳道易生疖 C.易患中耳炎 D.对噪声敏感 5.关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（ ）。 A.垂体 B.肾上腺 C.甲状腺 D.胸腺 6.季节对幼儿的生长发育具有明显的影响，通常婴幼儿的身高增长最快的季节是（ ）。 A.秋季 B.冬季 C.夏季 D.春季 7.关于各营养素生理功能相关知识下列描述错误的是（ ）。 A.脂肪有固定和润滑脏器的作用 B.孕妇严重缺碘，容易影响胎儿脑细胞的发育 C.三大产热的营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源 D.碳水化合物与蛋白质一起被摄入机体时，有利于蛋白质的合成 8.中毒者的嘴唇、指甲出现鲜红色，这种症状属于（ ）。 A.一氧化碳中毒 B.二氧化碳中毒 C.甲醛中毒 D.苯中毒 9.不属于口吃诱因的是（ ）。 A.模仿 B.精神因素 C.发音器官疾病 D.成人不能正确对待幼儿学语言阶段的不流畅现象 10.对小儿来说:共有（ ）种氨基酸不能在体内合成，必须由膳食蛋白质供给。 A.8 B.9 C.12 D.14 11.中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿（ ）。 A.道德感的发展 B.羞愧感的发展 C.美感的发展 D.理智感的发展 12.学前儿童可以从人群中辨认母亲、认识奶瓶等。学前儿童这种记忆属于（ ）。 A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆 13.影响幼儿同伴交往的因素不包括（ ）。 A.认知能力 B.家庭教育条件 C.行为特征 D.身体特征 14.在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（ ）。 A.合作游戏 B.平行游戏 C.单独游戏 D.区域游戏 15.自我意识的核心是（ ）。 A.自我体验 B.自我观察 C.自我知觉 D.自我评价 16.儿童与经常接触的抚养者之间形成的强烈、持久、亲密的情感联系是（ ）。 A.亲近 B.爱意 C.依恋 D.依赖 17.下列不属于感觉剥夺的是（ ）。 A.生活条件简陋 B.人际关系疏远 C.缺乏玩具 D.各种早教训练 18.小敏对小宁说“我的娃娃比你的漂亮”,这种儿童社会化语言的表现形式是（ ）。 A.批评与嘲笑 B.适应性告知 C.威胁 D.问题与回答 19.心理活动的特点是有很高的灵活性，容易适应变化的生活环境。这样的气质类型是（ ）。 A.抑郁质 B.粘液质 C.多血质 D.胆汁质 20.皮亚杰认为儿童思维的核心特点是（ ）。 A.自我中心 B.间接性 C.组织性 D.概括性 21.幼儿园教育的基本活动是（ ）。 A.上课 B.生活活动 C.游戏 D.劳动 22.有一个孩子理直气壮地对妈妈说，“您为什么不帮我把铅笔削好，害得我今天上课没笔用，老师都批评我了。”这体现的儿童上小学后面临的主要困难的社会适应方面中的（ ）。 A.规则意识和执行规则的能力薄弱 B.缺乏任务意识和完成任务的能力不足 C.独立意识和独立生活能力较差 D.人际交往能力缺乏 23.下列属于幼儿德育内容的一项是（ ）。 A.培养幼儿的政治品质 B.培养幼儿有一定高度的思想觉悟 C.培养幼儿对同伴友爱互助 D.培养幼儿见义勇为的思想品德 24.我国最早的幼儿教育实验中心是（ ）。 A.南京鼓楼幼稚园 B.幼儿之家 C.乡村儿童团 D.武昌蒙养院 25.一般用设在妇幼保健医院街道居委会、幼儿园、中小学校等正规机构之下的一种辅助性教育构是（ ）。 A.家长学校 B.家长会 C.幼儿园开放日 D.亲子活动 26.儿童观是指人们的认识，看法以及与此有关的一系列观念之综合。不同时代有着不同的儿观，现代儿童观不包括（ ）。 A.儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体 B.应当尊重儿童的人格尊严和权利 C.儿童期具有自身价值，不仅仅是为成人社会做准备 D.儿童才能开发得越早越好 27.班上一名幼儿总是爱抢别人的玩具，一天王老师下班后单独留下这名幼儿与家长，严厉地批了家长并和家长发生了争执。王老师的做法（ ）。 A.错误，王老师应严厉批评幼儿 B.错误，教师缺乏与家长的沟通技巧 C.正确，教师具有较高的班级管理能力 D.正确，王老师注重家园合作 28.幼儿教师在选择与确定幼儿园课程内容时应遵循的原则是（ ）。 A.满足幼儿全面发展的整体需婴,有效发挥各领域内容的教育作用 B.侧重学科知识的学习 C.以提高幼儿技能为主 D.新奇有趣 29.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要.促进每个幼儿全面、和谐地发展。体现了幼儿园环境创设中的（ ）。 A.适宜性原则 B.开放性原则 C.幼儿参与的原则 D.环境与教育目标一致的原则 30.游戏是幼儿的自主活动，下面选项当中的做法违背了游戏这一特点的是（ ）。 A.李老师允许幼儿自己选择游戏内容 B.王老师经常允许幼儿在游戏出现矛盾时尝试自己解决 C.孙老师经常为幼儿创设良好的游戏环境，使其萌发游戏的愿望 D.张老师为了避免冲突，经常为幼儿指定游戏角色 31.幼儿园制订课程目标的根本依据是（ ）。 A.幼儿园的教育目标 B.幼儿园的课程内容 C.幼儿园的环境条件 D.幼儿的家庭条件 32.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师职业的角色特点是（ ）。 A.纯真美好的 B.多元性的 C.戏剧性的 D.教育效果的长期性 33.在幼儿园节日活动中如端午节,可以组织幼儿将椅子排成“龙船”玩游戏的年龄班是（ ）。 A.小班 B.中班 C.大班 D.托班 34.结构游戏反映的内容是（ ）。 A.周围生活、人与人的交往 B.物体造型 C.文学作品 D.童话故事 35.幼儿园教学中既要关注幼儿获得的知识技能，又要促进儿童品德、社会性等发展，即要坚持（ ）。 A.发展性原则 B.直观性原则 C.积极性原则 D.科学性和思想性相结合的原则 36.大班张老师在设计《春雨的色彩)活动时，设计了以下目标:“理解散文诗的内容，感受作品的语言美意境美”这一活动目标的类型是（ ）。 A.发展水平目标 B.能力培养目标 C.知识技能目标 D.情感态度目标 37.练习巩固幼儿的发音.丰富扩大词汇量，尝试运用各种句型,这个目的属于语言活动类型中的（ ）。 A.讲述活动 B.听说游戏 C.文学作品学习 D.谈话活动 38.下列属于中班动作发展目标的是（ ）。 A.能单脚连续向前跳5米左右 B.能双手抓杠悬空吊起20秒左右 C.能熟练使用筷子 D.能连续拍球 39.幼儿已有了初步的计量观念，这属于的年龄阶段是（ ）。 A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.4-6岁 40.在《风娃娃》活动中，风娃娃东吹吹,西吹吹,吹跑了人们的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都在责怪它。引导幼儿想象，风娃娃还给人们带来了哪些不便?教师的做法体现了活动设计的（ ）。 A.趣味性原则 B.科学性原则 C.启发性原则 D.直观性原则 41.秋天到了，教师带领幼儿到户外寻找秋天，感受秋天的季节特征，这一活动属于科学活动的类型是（ ）。 A.科学游戏活动 B.讨论探究活动 C.实验操作活动 D.观察认识活动 42.适合在小班进行的幼儿音乐活动内容是（ ）。 A.能用三角铁进行打击乐演奏 B.节奏活动中能体现二拍和三拍的节拍重音 C.能认识简单的节奏符号 D.能学唱六度范围内的5-6个音的歌曲 43.下雨天幼儿带来了五颜六色的伞,老师灵机一动，组织了《大伞和小伞》的活动，教幼儿认识不同伞的用途。这一活动是（ ）。 A.以目标为起点的活动程序 B.以兴趣需要为起点的活动程序 C.以环境和材料为起点的活动程序 D.以活动方案为起点的活动程序 44.桌面上一边摆了3块积木,另一边摆了4块积木.教师问:“一共有几块积木?”从幼儿下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。 A.把前3块积木和后4块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼3块积木,说出“3”,暂停一下，接着数“4,5,6,7” C.左手伸出3根手指,右手伸出4根手指，暂停下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木,后看了4块积木，暂停一下，说出7块 45.在幼儿园社会教育活动中教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是（ ）。 A.讲解法 B.谈话法 C.操作法 D.观察法 46.3-6岁幼儿绘画发展顺序是（ ）。 A.象征期——形象期——涂鸦期 B.象征期——涂鸦期——形象期 C.涂鸦期——形象期——象征期 D.涂鸦期——象征期——形象期 47.根据《幼儿园教育指导纲要》规定,幼儿园体育的重要目标是（ ）。 A.培养运动人才 B.获得比赛奖项 C.培养幼儿对体育活动的兴趣 D.训练技能 48.安排幼儿一日生活，教师错误的做法是（ ）。 A.时间安排应有相对的稳定性和灵活性 B.为避免校园事故的发生,尽量减少幼儿自由活动时间 C.教师直接指导的活动与间接指导的活动相结合 D.尽量减少不必要的集体活动和过渡环节,减少和消除消极等待现象 49.以下说法错误的是（ ）。 A.社会领城的教育具有潜移默化的特点 B.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识属于科学领域 C.教师要购买丰富的可操作的材料，为每个都能运用多种感官多种方式进行探索提供活动条件 D.艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能促进幼儿健全人格的形成 50.要了解物体内部的结构、事物的发展变化时，一般不选用下列哪种教具（ ）。 A.小实验 B.投影 C.录像 D.实物 卷二（非选择题共100分） 二、简答题（本大题7个小题，共32分） 1.免疫系统的保育要点有哪些？（4分） 2.碳水化合物是主要的热能来源，它的生理功能有哪些？ (5分) 3.如何有效防止幼儿注意分散？（5分） 4.实施幼儿德育应注意什么问题？（5分） 5.组织幼儿园美术活动对教师的要求有哪些？（5分） 6.教师应从哪些方面关注幼儿的情绪健康？ （4分） 7.幼儿音乐活动《堆雪人》属于音乐教育的什么活动类型？请简述该活动针对小、中、大、三个年龄班适合的动作有哪些？ （4分） 三、论述题(本大题4个小题，共26分) 1.季节变换时，幼儿可能因为各种原因导致上呼吸道感染，请问： 应该如何预防？（6分） 2.根据材料回答问题:（4分） 请小朋友试一试: 一个正方形能不能变成两个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 一个正方形能不能变成三个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 一个正方形能不能变成四个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 请回答:该活动运用的幼儿园教育活动方法的要点是什么? 3.道德是一种社会现象，是儿童社会化发展的一个重要内容。（9分） （1）幼儿道德发展的特点有哪些？（4分） （2）影响幼儿道德发展的因素有哪些？（5分） 4.幼儿在玩橡皮泥的活动中，只是不断的将泥或掰开，或揉弄，或拍打，体验橡皮泥形态上不断变化带来的乐趣。（7分） （1）上述材料体现了哪个阶段幼儿手工发展的什么特点？（3分） （2）除以上特点，幼儿手工发展还有哪些特点？（4分） 四、材料分析题(本大题3个小题，共30分) 1.小班幼儿在打针时,往往会因害怕而哭闹。随着年龄的增长,到了大班，幼儿虽然害怕，往往嘴里念叨着“勇敢的孩子不哭”，却能够做到眼含泪花却不哭出来。（9分） (1)上述表现，主要反映了幼儿情绪调控的哪一发展趋势? （2分） (2)幼儿控制情绪的策略有哪些? （3分） (3)教师应如何帮助幼儿克服情绪危机? （4分） 2.论述幼儿创造性游戏的指导要求。（5分） 3.游戏是幼儿最喜欢的活动，请问：（16分） （1）表演游戏的特点有哪些？（6分） （2）处于创造性游戏的高峰是哪个阶段？（2分） （3）表演游戏的指导要求有哪些？（4分） （4）在做游戏过程中有的是被接纳的，有的却是被投诉的，哪些因素影响儿童的交往？（4分） 五、活动设计题(本大题1个小题，共12分) 1.请以“冬季预防传染病”为主题，设计一份大班教学活动计划。（12分） 要求：①语言简洁，条理清晰。②内容完整，结构合理。③设计中体现直观性，趣味性，科学性等原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省2025年普通高校招生（春季）考试 学前教育专业知识 模拟试题一（解析版） 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200分，考试用时120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共100分） 一、选择题：（本大题共50小题，每小题2分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，并填涂在答题卡上） 1.小儿大便呈蛋花样，一日泻数次，体温、食欲尚正常。可能患的疾病是（ ）。 A.细菌性痢疾 B.腹泻 C.肠套叠 D.消化道出血 【答案】B 【解析】考查腹泻的症状 2.关于幼儿一日生活主要环节的安排正确的是（ ）。 A.幼儿睡眠时,教师可以暂时休息 B.要等所有小朋友一起吃饭 C.比赛看谁吃得快 D.饭菜要少盛勤添 【答案】D 【解析】考查幼儿一日生活的环节 3.幼儿会跑、会跳了，可是画直线却挺费劲，这主要是因为（ ）。 A.大肌肉群和小肌肉群发育的晚 B.小肌肉群发有晚，大肌肉群发育早 C.大肌肉群发育晚,小肌肉群发育早 D.幼儿练习的少 【答案】B 【解析】考查幼儿肌肉群发展的特点 4.幼儿耳的特点，叙述错误的是（ ）。 A.耳郭易生冻疮 B.内耳道易生疖 C.易患中耳炎 D.对噪声敏感 【答案】B 【解析】考查幼儿耳的特点 5.关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（ ）。 A.垂体 B.肾上腺 C.甲状腺 D.胸腺 【答案】C 【解析】考查甲状腺的作用 6.季节对幼儿的生长发育具有明显的影响，通常婴幼儿的身高增长最快的季节是（ ）。 A.秋季 B.冬季 C.夏季 D.春季 【答案】D 【解析】婴幼儿的身高增长最快的季节是春季 7.关于各营养素生理功能相关知识下列描述错误的是（ ）。 A.脂肪有固定和润滑脏器的作用 B.孕妇严重缺碘，容易影响胎儿脑细胞的发育 C.三大产热的营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源 D.碳水化合物与蛋白质一起被摄入机体时，有利于蛋白质的合成 【答案】C 【解析】考查营养素生理功能 8.中毒者的嘴唇、指甲出现鲜红色，这种症状属于（ ）。 A.一氧化碳中毒 B.二氧化碳中毒 C.甲醛中毒 D.苯中毒 【答案】A 【解析】考查一氧化碳中毒的症状 9.不属于口吃诱因的是（ ）。 A.模仿 B.精神因素 C.发音器官疾病 D.成人不能正确对待幼儿学语言阶段的不流畅现象 【答案】C 【解析】考查口吃的原因 10.对小儿来说:共有（ ）种氨基酸不能在体内合成，必须由膳食蛋白质供给。 A.8 B.9 C.12 D.14 【答案】B 【解析】解析有9种氨基酸不能再体内合成 11.中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿（ ）。 A.道德感的发展 B.羞愧感的发展 C.美感的发展 D.理智感的发展 【答案】A 【解析】考查幼儿告状的原因 12.学前儿童可以从人群中辨认母亲、认识奶瓶等。学前儿童这种记忆属于（ ）。 A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆 【答案】C 【解析】考查记忆的类型 13.影响幼儿同伴交往的因素不包括（ ）。 A.认知能力 B.家庭教育条件 C.行为特征 D.身体特征 【答案】B 【解析】考查影响幼儿同伴交往的因素 14.在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（ ）。 A.合作游戏 B.平行游戏 C.单独游戏 D.区域游戏 【答案】A 【解析】考查社会性交往水平最高的是合作游戏 15.自我意识的核心是（ ）。 A.自我体验 B.自我观察 C.自我知觉 D.自我评价 【答案】D 【解析】自我意识的核心是自我评价 16.儿童与经常接触的抚养者之间形成的强烈、持久、亲密的情感联系是（ ）。 A.亲近 B.爱意 C.依恋 D.依赖 【答案】C 【解析】考查依恋的概念 17.下列不属于感觉剥夺的是（ ）。 A.生活条件简陋 B.人际关系疏远 C.缺乏玩具 D.各种早教训练 【答案】D 【解析】考查感觉剥夺 18.小敏对小宁说“我的娃娃比你的漂亮”,这种儿童社会化语言的表现形式是（ ）。 A.批评与嘲笑 B.适应性告知 C.威胁 D.问题与回答 【答案】A 【解析】考查幼儿社会化语言 19.心理活动的特点是有很高的灵活性，容易适应变化的生活环境。这样的气质类型是（ ）。 A.抑郁质 B.粘液质 C.多血质 D.胆汁质 【答案】C 【解析】考查气质类型 20.皮亚杰认为儿童思维的核心特点是（ ）。 A.自我中心 B.间接性 C.组织性 D.概括性 【答案】A 【解析】皮亚杰认为儿童思维的核心特点是自我中心 21.幼儿园教育的基本活动是（ ）。 A.上课 B.生活活动 C.游戏 D.劳动 【答案】C 【解析】幼儿园教育的基本活动是游戏 22.有一个孩子理直气壮地对妈妈说，“您为什么不帮我把铅笔削好，害得我今天上课没笔用，老师都批评我了。”这体现的儿童上小学后面临的主要困难的社会适应方面中的（ ）。 A.规则意识和执行规则的能力薄弱 B.缺乏任务意识和完成任务的能力不足 C.独立意识和独立生活能力较差 D.人际交往能力缺乏 【答案】B 【解析】考查儿童上小学后面临的主要困难 23.下列属于幼儿德育内容的一项是（ ）。 A.培养幼儿的政治品质 B.培养幼儿有一定高度的思想觉悟 C.培养幼儿对同伴友爱互助 D.培养幼儿见义勇为的思想品德 【答案】C 【解析】考查幼儿德育内容 24.我国最早的幼儿教育实验中心是（ ）。 A.南京鼓楼幼稚园 B.幼儿之家 C.乡村儿童团 D.武昌蒙养院 【答案】A 【解析】我国最早的幼儿教育实验中心是南京鼓楼幼稚园 25.一般用设在妇幼保健医院街道居委会、幼儿园、中小学校等正规机构之下的一种辅助性教育构是（ ）。 A.家长学校 B.家长会 C.幼儿园开放日 D.亲子活动 【答案】A 【解析】考查幼儿园与家庭合作 26.儿童观是指人们的认识，看法以及与此有关的一系列观念之综合。不同时代有着不同的儿观，现代儿童观不包括（ ）。 A.儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体 B.应当尊重儿童的人格尊严和权利 C.儿童期具有自身价值，不仅仅是为成人社会做准备 D.儿童才能开发得越早越好 【答案】D 【解析】考查现在儿童观 27.班上一名幼儿总是爱抢别人的玩具，一天王老师下班后单独留下这名幼儿与家长，严厉地批了家长并和家长发生了争执。王老师的做法（ ）。 A.错误，王老师应严厉批评幼儿 B.错误，教师缺乏与家长的沟通技巧 C.正确，教师具有较高的班级管理能力 D.正确，王老师注重家园合作 【答案】B 【解析】考查教师的沟通能力 28.幼儿教师在选择与确定幼儿园课程内容时应遵循的原则是（ ）。 A.满足幼儿全面发展的整体需婴,有效发挥各领域内容的教育作用 B.侧重学科知识的学习 C.以提高幼儿技能为主 D.新奇有趣 【答案】A 【解析】考查幼儿园课程内容的原则 29.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要.促进每个幼儿全面、和谐地发展。体现了幼儿园环境创设中的（ ）。 A.适宜性原则 B.开放性原则 C.幼儿参与的原则 D.环境与教育目标一致的原则 【答案】A 【解析】考查幼儿园环境创设的原则 30.游戏是幼儿的自主活动，下面选项当中的做法违背了游戏这一特点的是（ ）。 A.李老师允许幼儿自己选择游戏内容 B.王老师经常允许幼儿在游戏出现矛盾时尝试自己解决 C.孙老师经常为幼儿创设良好的游戏环境，使其萌发游戏的愿望 D.张老师为了避免冲突，经常为幼儿指定游戏角色 【答案】D 【解析】考查游戏的特点 31.幼儿园制订课程目标的根本依据是（ ）。 A.幼儿园的教育目标 B.幼儿园的课程内容 C.幼儿园的环境条件 D.幼儿的家庭条件 【答案】A 【解析】幼儿园制订课程目标的根本依据是幼儿园的教育目标 32.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师职业的角色特点是（ ）。 A.纯真美好的 B.多元性的 C.戏剧性的 D.教育效果的长期性 【答案】B 【解析】考查教师职业的角色特点 33.在幼儿园节日活动中如端午节,可以组织幼儿将椅子排成“龙船”玩游戏的年龄班是（ ）。 A.小班 B.中班 C.大班 D.托班 【答案】A 【解析】考查年龄段适合的游戏 34.结构游戏反映的内容是（ ）。 A.周围生活、人与人的交往 B.物体造型 C.文学作品 D.童话故事 【答案】B 【解析】考查结构游戏的内容 35.幼儿园教学中既要关注幼儿获得的知识技能，又要促进儿童品德、社会性等发展，即要坚持（ ）。 A.发展性原则 B.直观性原则 C.积极性原则 D.科学性和思想性相结合的原则 【答案】D 【解析】考查幼儿园教学的原则 36.大班张老师在设计《春雨的色彩)活动时，设计了以下目标:“理解散文诗的内容，感受作品的语言美意境美”这一活动目标的类型是（ ）。 A.发展水平目标 B.能力培养目标 C.知识技能目标 D.情感态度目标 【答案】C 【解析】考查目标类型 37.练习巩固幼儿的发音.丰富扩大词汇量，尝试运用各种句型,这个目的属于语言活动类型中的（ ）。 A.讲述活动 B.听说游戏 C.文学作品学习 D.谈话活动 【答案】B 【解析】考查语言活动类型 38.下列属于中班动作发展目标的是（ ）。 A.能单脚连续向前跳5米左右 B.能双手抓杠悬空吊起20秒左右 C.能熟练使用筷子 D.能连续拍球 【答案】A 【解析】考查中班动作发展目标 39.幼儿已有了初步的计量观念，这属于的年龄阶段是（ ）。 A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.4-6岁 【答案】C 【解析】5-6岁的幼儿已有了初步的计量观念 40.在《风娃娃》活动中，风娃娃东吹吹,西吹吹,吹跑了人们的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都在责怪它。引导幼儿想象，风娃娃还给人们带来了哪些不便?教师的做法体现了活动设计的（ ）。 A.趣味性原则 B.科学性原则 C.启发性原则 D.直观性原则 【答案】C 【解析】考查幼儿园活动设计的原则 41.秋天到了，教师带领幼儿到户外寻找秋天，感受秋天的季节特征，这一活动属于科学活动的类型是（ ）。 A.科学游戏活动 B.讨论探究活动 C.实验操作活动 D.观察认识活动 【答案】D 【解析】考查科学活动的类型 42.适合在小班进行的幼儿音乐活动内容是（ ）。 A.能用三角铁进行打击乐演奏 B.节奏活动中能体现二拍和三拍的节拍重音 C.能认识简单的节奏符号 D.能学唱六度范围内的5-6个音的歌曲 【答案】D 【解析】考查适合在小班进行的幼儿音乐活动内容 43.下雨天幼儿带来了五颜六色的伞,老师灵机一动，组织了《大伞和小伞》的活动，教幼儿认识不同伞的用途。这一活动是（ ）。 A.以目标为起点的活动程序 B.以兴趣需要为起点的活动程序 C.以环境和材料为起点的活动程序 D.以活动方案为起点的活动程序 【答案】C 【解析】考查幼儿园教育活动设计的程序 44.桌面上一边摆了3块积木,另一边摆了4块积木.教师问:“一共有几块积木?”从幼儿下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。 A.把前3块积木和后4块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼3块积木,说出“3”,暂停一下，接着数“4,5,6,7” C.左手伸出3根手指,右手伸出4根手指，暂停下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木,后看了4块积木，暂停一下，说出7块 【答案】D 【解析】考查数学能力的发展 45.在幼儿园社会教育活动中教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是（ ）。 A.讲解法 B.谈话法 C.操作法 D.观察法 【答案】D 【解析】考查观察法的概念 46.3-6岁幼儿绘画发展顺序是（ ）。 A.象征期——形象期——涂鸦期 B.象征期——涂鸦期——形象期 C.涂鸦期——形象期——象征期 D.涂鸦期——象征期——形象期 【答案】D 【解析】3-6岁幼儿绘画发展顺序是涂鸦期——象征期——形象期 47.根据《幼儿园教育指导纲要》规定,幼儿园体育的重要目标是（ ）。 A.培养运动人才 B.获得比赛奖项 C.培养幼儿对体育活动的兴趣 D.训练技能 【答案】C 【解析】考察幼儿园体育的目标 48.安排幼儿一日生活，教师错误的做法是（ ）。 A.时间安排应有相对的稳定性和灵活性 B.为避免校园事故的发生,尽量减少幼儿自由活动时间 C.教师直接指导的活动与间接指导的活动相结合 D.尽量减少不必要的集体活动和过渡环节,减少和消除消极等待现象 【答案】B 【解析】幼儿一日生活，教师的做法 49.以下说法错误的是（ ）。 A.社会领城的教育具有潜移默化的特点 B.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识属于科学领域 C.教师要购买丰富的可操作的材料，为每个都能运用多种感官多种方式进行探索提供活动条件 D.艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能促进幼儿健全人格的形成 【答案】C 【解析】考查各领域的知识点 50.要了解物体内部的结构、事物的发展变化时，一般不选用下列哪种教具（ ）。 A.小实验 B.投影 C.录像 D.实物 【答案】D 【解析】考查教具的种类和作用 卷二（非选择题共100分） 二、简答题（本大题7个小题，共32分） 1.免疫系统的保育要点有哪些？（4分） 【答案】 （1）配合卫生防疫部门，完成预防接种工作 （2）合理配膳 （3）培养幼儿良好的卫生习惯,会洗手 （4）了解每名幼儿是否为过敏体质 2.碳水化合物是主要的热能来源，它的生理功能有哪些？ (5分) 【答案】 （1）碳水化合物是主要的热能来源 （2）碳水化合物是构成机体的重要物质之一 （3）碳水化合物与蛋白质起被摄入机体时，使氮在体内的储留量增加,有利于蛋白质的合成，称为碳水化合物对蛋白质的节约作用 （4）碳水化合物有解毒作用 （5）膳食纤维虽然不能被消化吸收,但能促进肠道蠕动,促进粪便排泄，缩短粪便和肠内代谢产生的毒素在肠内停留的时间，为人体不可缺少的物质 3.如何有效防止幼儿注意分散？（5分） 【答案】 （1）防止无关刺激的干扰 （2）制定合理的作息制度 （3）培养良好的注意习惯 （4）灵活地交互运用无意注意和有意注意 （5）提高教学质量 4.实施幼儿德育应注意什么问题？（5分） 【答案】 (1)热爱与尊重幼儿 (2)遵循德育的规律实施德育 ①由近及远，由具体到抽象 ②直观、形象，切忌说教 ③注意个别差异 5.组织幼儿园美术活动对教师的要求有哪些？（5分） 【答案】 （1）教师要了解幼儿美术发展的特点，多以积极、表扬的方式鼓励幼儿的美术活动,增强幼儿的自信心 （2）教师要具备一定的美术技能，善于利用各种环境因素、条件从事美术创造活动，引导幼儿体验表达和创造快乐 （3）教师应具备一定的组织、启发、引导幼儿参与活动与大胆表现的能力 （4）通过美术活动多方面培养幼儿的能力,如观察能力、身体的协调能力、想象能力和创造能力等,促进幼儿的全面发展 （5）利用各种材料，为幼儿创设丰富的、优美的环境,培养幼儿的审美能力。同时注意使用各种材料的安全与卫生 6.教师应从哪些方面关注幼儿的情绪健康？ （4分） 【答案】 （1）注意幼儿情绪发展的任务要与年龄阶段相适应 （2）形成新的依恋 （3）帮助幼儿集中注意力 （4）多与家长沟通 7.幼儿音乐活动《堆雪人》属于音乐教育的什么活动类型？请简述该活动针对小、中、大、三个年龄班适合的动作有哪些？ （4分） 【答案】 属于音乐韵律活动。 （1）3-4岁仅能做简单的上肢或下肢的基本动作 （2）4-5岁可做简单的上、下肢联合的基本动作和舞蹈动作 （3）5-6岁可做各种稍复杂的基本动作和舞蹈动作组合，如拍手、点头、小跑步、蹦跳步、垫步、交替步、秧歌十字步、新疆舞蹈动作组合、藏舞动作组合 三、论述题(本大题4个小题，共26分) 1.季节变换时，幼儿可能因为各种原因导致上呼吸道感染，请问： 应该如何预防？（6分） 【答案】 （1）增强体质，提高对环境冷热变化的适应能力 （2）季节变化之时应注意小儿的冷热.随时增减衣服 （3）保持幼儿活动室、卧室空气新鲜 （4）合理安排幼儿的一日生活，提供平衡的膳食 （5）冬春季，少去人多的公共场所 （6）教会幼儿洗手的方法，勤洗手 2.根据材料回答问题:（4分） 请小朋友试一试: 一个正方形能不能变成两个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 一个正方形能不能变成三个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 一个正方形能不能变成四个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 请回答:该活动运用的幼儿园教育活动方法的要点是什么? 【答案】 （1）明确操作目的 （2）为幼儿提供充足的操作材料，一般人手一份，要保证给幼儿充分的操作时间去摆弄物体,去思考和探索，以达到操作的目的，充分发挥教具、材料的作用 （3）在幼儿动手操作之前，向幼儿说明操作的目的、要求和具体的操作步骤、方法;操作过程中，教师要观察幼儿的操作情况，及时发现问题,引导幼儿积极思考和探索。操作结束要讨论操作的结果，帮助幼儿归纳在操作中获得的感性经验 （4）操作应根据不同的教学内容及不同年龄的幼儿提出不同的要求 3.道德是一种社会现象，是儿童社会化发展的一个重要内容。（9分） （1）幼儿道德发展的特点有哪些？（4分） 【答案】 1 具体性 ②他律—自律 ③情绪性 ④模仿性 （2）影响幼儿道德发展的因素有哪些？（5分） 【答案】 1 家庭及其父母②游戏及其活动③同伴及其交往④社会榜样⑤教师及其环境 4.幼儿在玩橡皮泥的活动中，只是不断的将泥或掰开，或揉弄，或拍打，体验橡皮泥形态上不断变化带来的乐趣。（7分） （1）上述材料体现了哪个阶段幼儿手工发展的什么特点？（3分） 【答案】 2-4岁的幼儿手工活动并没有明确的目的，而只是一种纯粹的玩要活动 （2）除以上特点，幼儿手工发展还有哪些特点？（4分） 【答案】 ①4—5岁的幼儿,手工活动的有意性逐渐增强，能够表现物体的基本形态，但还不能表现物体的细节 ②5岁以上的幼儿基本上能学会利用各种手工材料和工具进行有目的的创作活动，以表达自己的意愿 四、材料分析题(本大题3个小题，共30分) 1.小班幼儿在打针时,往往会因害怕而哭闹。随着年龄的增长,到了大班，幼儿虽然害怕，往往嘴里念叨着“勇敢的孩子不哭”，却能够做到眼含泪花却不哭出来。（9分） (1)上述表现，主要反映了幼儿情绪调控的哪一发展趋势? （2分） 【答案】 反映了幼儿情绪调控的趋势:情绪和情感从外显到内隐 (2)幼儿控制情绪的策略有哪些? （3分） 【答案】 ①建构性策略 ②回避策略 ③破坏策略 (3)教师应如何帮助幼儿克服情绪危机? （4分） 【答案】 ①妥善处理分离焦虑 ②敏锐觉察幼儿的情绪 ③关心单亲家庭的幼儿 ④帮助幼儿了解死亡 2.论述幼儿创造性游戏的指导要求。（5分） 【答案】 （1）尊重幼儿游戏的自主性，满足幼儿游戏的多种需要 （2）创造良好的能引发幼儿创造性游戏的环境，保证幼儿创造性游戏的时间 （3）通过观察确定指导幼儿游戏的方法,引导游戏进程，提高游戏水平 （4）按照幼儿创造性游戏发展规律指导游戏 （5）探索多样化的指导方式 3.游戏是幼儿最喜欢的活动，请问：（16分） （1）表演游戏的特点有哪些？（6分） 【答案】 1 表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏 ②表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏 ③表演游戏不是以演给别人看为目的的,它是幼儿的一种自娱自乐的活动 （2）处于创造性游戏的高峰是哪个阶段？（2分） 【答案】中班 （3）表演游戏的指导要求有哪些？（4分） 【答案】 1 选择内容健康,符合幼儿生活经验,幼儿能理解而又适合表演的作品 2 帮助幼儿熟悉文艺作品，充分理解作品内容 ③引导幼儿创造性地表演作品内容 ④针对不同年龄的特点,具体地指导 （4）在做游戏过程中有的是被接纳的，有的却是被投诉的，哪些因素影响儿童的交往？（4分） 【答案】 1 身体特征②行为特性③认知能力④成人的鼓励 五、活动设计题(本大题1个小题，共12分) 1.请以“冬季预防传染病”为主题，设计一份大班教学活动计划。（12分） 要求：①语言简洁，条理清晰。②内容完整，结构合理。③设计中体现直观性，趣味性，科学性等原则。 【评分标准】 注明活动的年龄班，写出活动领域 活动目标:能从知识、能力、情感三个方面制定目标,且目标表述具体 活动准备:包括知识经验准备、物质材料准备 活动过程:从开始环节、基本环节、结束环节三方面表述开始环节:能吸引幼儿的注意,引起幼儿的兴趣 基本环节:能围绕目标开展活动 结束环节:能对幼儿活动情况进行总结评价 教学方法:选择适当，体现直观性、趣味性、科学性等原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$