读书笔记+作文本-【欧啦同步作文】2024-2025学年四年级上册语文(统编版)

四年级上册 第一单元推荐一个好地方 读书美 书名 作者 章节 阅读时长 摘抄 优美 词汇 摘抄 精彩 句段 内容 概括 写写印 象深刻 的部分 启发 感悟 欧哦同步作文 年刀武 我能审好题 题目：推荐一个好地方 习作要求： 1.推荐一个好地方给同学，要把这个地方介绍清楚，把推荐理由写充分。 2.按一定的顺序来写，语句要通顺，要善于用优美的词句传情达意。 3.本习作是一篇写景的文章，但文中也要有自己的情感表达。 我能搭框架 我拟的题目： 我的写作对象： 我的思路： >开头： >中间： >结尾： 我能写一写 2 四年级上册 3 欧咽同步作文 第二)单元我的家人 读书美过 书名 作者 章节 阅读时长 摘抄 优美 词汇 摘抄 精彩 句段 内容 概括 写写印 象深刻 的部分 启发 感悟 4 四年级上册 年刀试 我能审好题 题目：我的家人 习作要求： 1.写作对象是家人，而不是老师、同学或街坊四邻。 2.抓住人物的主要特点，表现出家人最与众不同的地方，表现出与家人的 熟悉、亲近和信赖。 我能搭框架 我拟的题目： 我的写作对象： 我的思路： >开头： >中间： >结尾： 我能写一写 5 欧啦同步作文 6 四年级上册 第三单元写观察日记 读书美 书名 作者 章节 阅读时长 摘抄 优美 词汇 摘抄 精彩 句段 内容 概括 写写印 象深刻 的部分 启发 感悟 7 欧哦同步作文 年刀武 我能审好题 题目：写观察日记 习作要求： 1.连续观察你感兴趣的动物、植物、场景等，用观察日记来记录自己的收获。 2.需要亲身体验后再动笔写作，切不可空想，也不能照搬照抄。 3.细致并准确地记录观察对象的变化或观察的过程，同时写出当时的想 法和心情。 我能搭框架 我拟的题目： 我的写作对象： 我的思路： >开头： >中间： >结尾： 我能写一写 8 四年级上册 9 欧咽同步作文 第四)单元我和 过一天 读书美时 书名 作者 章节 阅读时长 摘抄 优美 词汇 摘抄 精彩 句段 内容 概括 写写印 象深刻 的部分 启发 感悟 10