浙江省温州市多校联考2024-2025学年五年级上学期期中科学试卷

2024-2025学年浙江省温州市多校联考五年级（上）期中科学试卷 一、选择：（本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。） 1．（2分）小科准备了不同形状的空管，用手电筒照射，其中在纸屏上能看到光斑的是（　　） A． B． C． 2．（2分）在制作彩色轮的活动中，下列说法不正确的是（　　） A．需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形 B．将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色 C．当彩色轮快速旋转时，我们看到的彩色轮的颜色接近白色 3．（2分）在月球上如果不借助其他设备，两个宇航员之间可以看见彼此，但听不到对方的说话声音（　　） A．声音的传播不需要借助其他物质，而光的传播需要借助其他物质 B．光的传播不需要借助其他物质，而声音的传播需要借助其他物质 C．光和声音的传播都需要借助其他物质 4．（2分）2020年，全球范围内观测到的日食有两次。日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光（　　） A．发生了反射 B．发生了折射 C．沿直线传播 5．（2分）下面制作潜望镜的步骤，排序正确的一项是（　　） A．①②③④ B．③①④② C．①③②④ 6．（2分）在制作潜望镜时，如果小组内出现了意见冲突，以下做法不可取的是（　　） A．说清楚自己的想法，尝试用证据说明对方 B．必须按自己的意思做，不听他人想法 C．先平复情绪，友好地沟通 7．（2分）皮影戏是中国民间传统艺术，下列材料中适合制作皮影戏人偶的是（　　） A．玻璃片 B．硬纸板 C．透光纸 8．（2分）背对阳光喷水，就有可能看到美丽的彩虹。这个实验中充当三棱镜的是（　　） A．空气中的氧气 B．空气中的小水珠 C．空气中的灰尘 9．（2分）下列词语中“影”的形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是（　　） A．湖光倒影 B．杯弓蛇影 C．立竿见影 10．（2分）将一束光垂直射入水中，我们能观察到的现象是（　　） A．光折射了 B．光的传播方向不变 C．光反射了 11．（2分）地形图上的不同颜色表示的是（　　） A．气温的高低 B．海拔的高低 C．人口的多少 12．（2分）如图是学习小组模拟探究火山喷发时的场景，以下实验材料对应模拟对象不正确的是（　　） A．酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态 B．番茄酱模拟岩浆 C．土豆泥模拟沙子 13．（2分）下列关于火山喷发的影响，正确的是（　　） A．带来地下矿物，只有好处 B．造成环境污染，有害无益 C．火山喷发会产生有害气体，但火山地热是清洁能源 14．（2分）发生地震时，如果刚好在户外，正确的做法是（　　） A．赶快返回室内，躲在桌子或床底上 B．躲到建筑物或高大的树木旁 C．选择开阔平坦的地方蹲下或趴下 15．（2分）下列地形示意图中，最适合表示山地的是（　　） A． B． C． 16．（2分）“大河向东流”是《好汉歌》中的歌词，我国的大江大河大多是自西向东流的原因是（　　） A．我国的地势西高东低 B．我国的地势东高西低 C．我国的地势北高南低 17．（2分）地球内部运动使地表形态发生不断的变化。下面四种地貌景观，主要由地球内部力量造成的是（　　） A．①③ B．①④ C．②④ 18．（2分）在地震的模拟实验中，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会（　　） A．相互挤压 B．出现断痕 C．向上隆起 19．（2分）当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时，携带泥沙的能力会（　　） A．保持不变 B．逐渐变强 C．逐渐变弱 20．（2分）如图所示，绝大部分地震发生在（　　） A．区域1 B．区域2 C．区域1和2 二、组合题。（本题共60分） 21．（15分）（一）探究激光。 激光笔发出的激光，可以射得很远，因此很受小朋友喜欢。小科觉得激光和手电筒的光一样，他将三张打孔的卡纸如图一这样错开摆放。他认为这样激光应该不能照射到纸屏上。结果纸屏上出现了光斑，所以小科认为自己猜错了 （1）请在图一中用“→”画出激光前进的路线。 （2）小伙伴们看了小科的实验后也提出了自己的观点，你认为最合理的是 　 　。 A.小明：我赞同小科，光会拐弯，纸屏上才会有光斑 B.小红：光肯定是直接从第2块卡纸的洞里穿过去打在纸屏上 C.小刚：还不能下结论，应该调整一下中间卡纸的位置，多做几次看看 （3）小科重新调整了卡纸的位置进行实验。图二，纸屏上 　 　光斑，图三，三张卡纸的小孔在一条线上　 　光斑。（均选填“有”或者“没有”）。 （4）实验中，“关闭灯光，拉上窗帘”的目的是 　 　。 （5）为了研究激光遇到不同物体会如何？小科拿激光笔照射三棱镜、玻璃和纸板，得到了下面三种结果。请在横线上填写正确的材料名称。 （6）小科利用激光笔、平面镜和硬纸板进行了“光的反射”研究实验。 次数 入射角 反射角 1 15° 15° 2 30° 30° 3 45° 45° ①根据上表中的数据，写出一点发现：　 　。 ②图中，光的传播路线图正确的是 　 　。 22．（15分）（二）汽车的秘密。 如今，汽车已经走进千家万户。而光学在汽车上的应用，不仅提高了汽车的性能 （1）科学家曾就汽车的颜色与交通事故发生数的关系，开展研究，数据统计如下： 2023年A市交通事故统计 汽车颜色 红色 黑色 白色 银色 黄色 蓝色 灰色 交通事故（起） 116 187 67 112 80 156 145 分析以上数据，我们可以发现七种常见颜色的汽车中，　 　色的车子最安全。请你用本单元学过的知识解释这一研究结果：　 　。 （2）汽车的车灯会安装上灯罩，灯罩的作用是 　 　。 （3）驾驶员在开汽车时，总是存有视野盲区（如图）原因是 　 　。 A.光速很快 B.光是沿直线传播的 C.光线会发生折射 （4）夜间行车，司机打开远光灯，从侧面观察光束　 　。 （5）夜晚开车的司机突然感受到了一道刺眼的光，通过后视镜发现原来是后面的车开了远光灯。 ①下面是光源的是 　 　。 A.后视镜 B.远光灯 C.后视镜和远光灯 ②请你在图中用直线和箭头标注司机观察后方来车时光的传播路线。 ③红外线行车仪在夜间也能清晰拍摄路况，是因为红外线是一种 　 　（填“可见光”或“不可见光”），行车仪能将这种光换成 　 　（填“可见光”或“电子信号”）。 23．（12分）（三）地球表面的变化。 探秘新疆“魔鬼城” 雅丹泛指干燥地区的一种特殊地貌。河湖像土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成的地貌。因起风的夜晚总能听到鬼哭狼嚎的声音而得名的“新疆魔鬼城”就是典型的雅丹地貌。 小科对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手模拟实验。他的实验设计见图，他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，在沙子的右侧放了一台电风扇，调整角度吹往沙子和小石子。 （1）通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的 　 　（填“搬运”或“沉积”）作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的 　 　地貌，被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生 　 　（填“搬运”或“沉积”）作用，从而A区域模拟现实生活中形成的 　 　地貌。 （2）裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象？　 　。 （3）课堂上我们也做了“风对地球表面的影响”的模拟实验。实验中，下列材料或动作分表代表什么？请连一连。 有棱角的岩石 被风卷起来的沙子 粗糙的砂纸 地球表面的岩层 打磨的过程 沙子不断磨蚀岩石 岩石棱角变圆 地表的风蚀地貌 （4）雅丹地貌的形成与地震对地球表面的改变相比较 　 　。 A.更迅速 B.更缓慢 C.相同 24．（18分）泥石流是我国主要的气象灾害之一，它是土壤被雨水侵蚀的一种现象。每年的6～9月，都是我国西南地区泥石流频发的时候。“绿水青山”小组的同学想研究土壤被侵蚀与哪些因素有关，他们做了4种土壤样本： 甲组 坡度小、无草 乙组 坡度大、无草 丙组 坡度小、有草 丁组 坡度大、有草 （1）实验中，为了让雨水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，同学们可以怎么做？　 　。 （2）小科认为：有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀，这属于科学探究的 　 　环节。 A.提出问题 B.作出假设 C.得出结论 （3）他们可以选择 　 　和 　 　2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响。观察到 　 　现象说明雨水对无植被覆盖的土壤侵蚀作用明显。 （4）实验中需要控制其他变量保持相同，下列说法错误的是 　 　。 A.降雨量一样 B.山坡土质一样 C.植被覆盖一样 （5）除了上述这个实验外，他们还可以利用这套材料研究 　 　对土壤侵蚀作用的影响。请简要说明实验方法。（可用图文结合方式描述） 实验方法：　 　。 观察到的实验现象：　 　。 （6）结合实验结果请你谈谈日常生活中如何保护土地，减少水土流失。（至少两点建议） 2024-2025学年浙江省温州市多校联考五年级（上）期中科学试卷 参考答案与试题解析 一、选择：（本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。） 1．（2分）小科准备了不同形状的空管，用手电筒照射，其中在纸屏上能看到光斑的是（　　） A． B． C． 【答案】A 【解答】光在同种介质中是沿直线传播的，小科准备了不同形状的空管，其中在纸屏上能看到光斑的是A图中的空管；B图和C图中的空管不是直的，故A正确。 故选：A。 2．（2分）在制作彩色轮的活动中，下列说法不正确的是（　　） A．需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形 B．将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色 C．当彩色轮快速旋转时，我们看到的彩色轮的颜色接近白色 【答案】B 【解答】A.需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形，故A正确； B.白光的三原色是红、绿、蓝，而不是红、黄，故B错误； C.当彩色轮快速旋转时，我们看到的彩色轮的颜色接近白色。 故选：B。 3．（2分）在月球上如果不借助其他设备，两个宇航员之间可以看见彼此，但听不到对方的说话声音（　　） A．声音的传播不需要借助其他物质，而光的传播需要借助其他物质 B．光的传播不需要借助其他物质，而声音的传播需要借助其他物质 C．光和声音的传播都需要借助其他物质 【答案】B 【解答】光可以在真空中传播。声音的传播需要介质、液体。声音不能在真空中传播，两个宇航员之间可以看见彼此，说明光的传播不需要借助其他物质。 故选：B。 4．（2分）2020年，全球范围内观测到的日食有两次。日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光（　　） A．发生了反射 B．发生了折射 C．沿直线传播 【答案】C 【解答】光在同种均匀物质中沿直线传播。2020年。日食是月球运行至太阳和地球中间时。日食现象表明光沿直线传播。 故选：C。 5．（2分）下面制作潜望镜的步骤，排序正确的一项是（　　） A．①②③④ B．③①④② C．①③②④ 【答案】B 【解答】用长方体纸盒制作潜望镜的步骤进行排序：在纸盒两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线。用直角三角板在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线。用剪刀将7条斜线剪开，并保持镜子的反射面是相对的。结合图中的步骤。 故选：B。 6．（2分）在制作潜望镜时，如果小组内出现了意见冲突，以下做法不可取的是（　　） A．说清楚自己的想法，尝试用证据说明对方 B．必须按自己的意思做，不听他人想法 C．先平复情绪，友好地沟通 【答案】B 【解答】小组合作要合理分工，团结协作，应该说清楚自己的想法，或者先平复情绪。必须按自己的意思做。 故选：B。 7．（2分）皮影戏是中国民间传统艺术，下列材料中适合制作皮影戏人偶的是（　　） A．玻璃片 B．硬纸板 C．透光纸 【答案】B 【解答】皮影戏是利用了光沿直线传播的原理，不透光的物体会产生影子。故B正确。 故选：B。 8．（2分）背对阳光喷水，就有可能看到美丽的彩虹。这个实验中充当三棱镜的是（　　） A．空气中的氧气 B．空气中的小水珠 C．空气中的灰尘 【答案】B 【解答】当我们观察到天然形成的彩虹时，彩虹出现的方向和太阳所在的方向是相反的，折射使太阳光色散成七色光，只有在和太阳相反的方向才能够看到彩虹，小水滴充当了三棱镜的角色。 故选：B。 9．（2分）下列词语中“影”的形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是（　　） A．湖光倒影 B．杯弓蛇影 C．立竿见影 【答案】C 【解答】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的，便会在物体后面形成一个黑暗的区域。“形影不离”这个成语形容人和影子总是不会分开。湖光倒影，是由光的反射形成的，“影”是影子。所以。 故选：C。 10．（2分）将一束光垂直射入水中，我们能观察到的现象是（　　） A．光折射了 B．光的传播方向不变 C．光反射了 【答案】B 【解答】A.根据光的折射定律，光从空气斜射进入水中时，但是当一束光垂直射入一杯水中时，故A错误； B.将一束光垂直射入水中，我们能观察到的现象是光的传播方向不会发生改变； C.根据光的反射规律，光遇到两种介质界面时，将一束光垂直射入水中，但不能被完全反射。 故选：B。 11．（2分）地形图上的不同颜色表示的是（　　） A．气温的高低 B．海拔的高低 C．人口的多少 【答案】B 【解答】在地形图上，人们常用不同的颜色表示不同的海拔高度，着上深浅不同的褐色、绿色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态。 故选：B。 12．（2分）如图是学习小组模拟探究火山喷发时的场景，以下实验材料对应模拟对象不正确的是（　　） A．酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态 B．番茄酱模拟岩浆 C．土豆泥模拟沙子 【答案】C 【解答】模拟火山喷发实验的实验材料有土豆泥、铁盒子、铁架台；其中，用土豆泥做成火山的形状，用酒精灯给混合物加热。故C选项说法错误。 故选：C。 13．（2分）下列关于火山喷发的影响，正确的是（　　） A．带来地下矿物，只有好处 B．造成环境污染，有害无益 C．火山喷发会产生有害气体，但火山地热是清洁能源 【答案】C 【解答】火山喷发会给人类带来严重的灾难，比如烧毁森林，掩埋农田和城市，导致滑坡、泥石流，火山喷发会产生有害气体，使森林和庄稼生长得更好，加热后的水能作为热源被人们利用，C是正确的选项。 故选：C。 14．（2分）发生地震时，如果刚好在户外，正确的做法是（　　） A．赶快返回室内，躲在桌子或床底上 B．躲到建筑物或高大的树木旁 C．选择开阔平坦的地方蹲下或趴下 【答案】C 【解答】地震是最为严重的自然灾害之一。大地震发生时，造成大量人员伤亡，如果刚好在户外；赶快返回室内、躲到建筑物或高大的树木旁。 故选：C。 15．（2分）下列地形示意图中，最适合表示山地的是（　　） A． B． C． 【答案】C 【解答】山地、丘陵、高原。丘陵连绵不断的低矮山丘。山地山坡陡峻，海拔较高，但顶面比较平缓，海拔较高，中间较低。平原海拔较低，起伏不大，图中A是盆地；C是山地。 故选：C。 16．（2分）“大河向东流”是《好汉歌》中的歌词，我国的大江大河大多是自西向东流的原因是（　　） A．我国的地势西高东低 B．我国的地势东高西低 C．我国的地势北高南低 【答案】A 【解答】水往低处流，地形地势是影响河流流向的主要因素。故A选项正确。 故选：A。 17．（2分）地球内部运动使地表形态发生不断的变化。下面四种地貌景观，主要由地球内部力量造成的是（　　） A．①③ B．①④ C．②④ 【答案】C 【解答】地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、裂谷和海洋等地形地貌、火山喷发也是地球内部运动造成的，冲积扇是水流的侵蚀和沉积下形成的。 故选：C。 18．（2分）在地震的模拟实验中，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会（　　） A．相互挤压 B．出现断痕 C．向上隆起 【答案】B 【解答】地地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，当岩层受到巨大的挤压力时会发生弯曲变形。在这个过程中、无法想象的能量就会快速地从岩层深处释放出来，产生巨大的破坏力量、房屋倒塌。在地震模拟实验中，泥土会隆起，地面出现的褶皱，盒中的泥土会出现断痕。 故选：B。 19．（2分）当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时，携带泥沙的能力会（　　） A．保持不变 B．逐渐变强 C．逐渐变弱 【答案】C 【解答】一般情况下，上游以冲刷为主，下游以沉积为主，水流得慢，颗粒大的泥沙就会首先沉积下来。 故选：C。 20．（2分）如图所示，绝大部分地震发生在（　　） A．区域1 B．区域2 C．区域1和2 【答案】A 【解答】地震是地球内部运动引起的。地球的内部可以分成地壳、地核三部分，区域2是地幔，绝大部分地震发生在地壳内。 故选：A。 二、组合题。（本题共60分） 21．（15分）（一）探究激光。 激光笔发出的激光，可以射得很远，因此很受小朋友喜欢。小科觉得激光和手电筒的光一样，他将三张打孔的卡纸如图一这样错开摆放。他认为这样激光应该不能照射到纸屏上。结果纸屏上出现了光斑，所以小科认为自己猜错了 （1）请在图一中用“→”画出激光前进的路线。 （2）小伙伴们看了小科的实验后也提出了自己的观点，你认为最合理的是 　C　。 A.小明：我赞同小科，光会拐弯，纸屏上才会有光斑 B.小红：光肯定是直接从第2块卡纸的洞里穿过去打在纸屏上 C.小刚：还不能下结论，应该调整一下中间卡纸的位置，多做几次看看 （3）小科重新调整了卡纸的位置进行实验。图二，纸屏上 　没有　光斑，图三，三张卡纸的小孔在一条线上　有　光斑。（均选填“有”或者“没有”）。 （4）实验中，“关闭灯光，拉上窗帘”的目的是 　避免其他光线干扰实验　。 （5）为了研究激光遇到不同物体会如何？小科拿激光笔照射三棱镜、玻璃和纸板，得到了下面三种结果。请在横线上填写正确的材料名称。 （6）小科利用激光笔、平面镜和硬纸板进行了“光的反射”研究实验。 次数 入射角 反射角 1 15° 15° 2 30° 30° 3 45° 45° ①根据上表中的数据，写出一点发现：　光反射时，入射角始终等于反射角　。 ②图中，光的传播路线图正确的是 　B　。 【答案】（1） 。（2）C。 （3）没有；有。 （4）避免其他光线干扰实验。 （5）。 （6）①光反射时，入射角始终等于反射角；②B。 【解答】（1）光是沿直线传播的，如图一所示。 。 （2）A.光是沿直线传播的，小明观点是错误的； B.卡纸是不透光的，光不一定会直接从第2块卡纸的洞里穿过去打在纸屏上，故B错误； C.重复试验可以提供实验结果的准确性，可以让实验结论更科学，故C正确； （3）小科重新调整了卡纸的位置进行实验。如图二所示，卡纸也不透光，纸屏上没有光斑，三张卡纸的小孔在一条线上，纸屏上有光斑。 （4）实验中，“关闭灯光。 （5）光是沿直线传播的，不透光的物体会阻挡光的直线传播。三棱镜对白光有折射作用，形成光的发散现象、玻璃和纸板、继续向前传播。 。 （6）光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射，反射光线；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧。 ①根据上表中的实验数据，可以发现：光反射时。 ②根据光的反射定律，光发射时。由此判断下列图中。 故答案为：（1）。（2）C。 （3）没有；有。 （4）避免其他光线干扰实验。 （5）。 （6）①光反射时，入射角始终等于反射角。 22．（15分）（二）汽车的秘密。 如今，汽车已经走进千家万户。而光学在汽车上的应用，不仅提高了汽车的性能 （1）科学家曾就汽车的颜色与交通事故发生数的关系，开展研究，数据统计如下： 2023年A市交通事故统计 汽车颜色 红色 黑色 白色 银色 黄色 蓝色 灰色 交通事故（起） 116 187 67 112 80 156 145 分析以上数据，我们可以发现七种常见颜色的汽车中，　白　色的车子最安全。请你用本单元学过的知识解释这一研究结果：　白色反光效果强，更容易被人看见　。 （2）汽车的车灯会安装上灯罩，灯罩的作用是 　为了更好的反光，使光更集中　。 （3）驾驶员在开汽车时，总是存有视野盲区（如图）原因是 　B　。 A.光速很快 B.光是沿直线传播的 C.光线会发生折射 （4）夜间行车，司机打开远光灯，从侧面观察光束　A　。 （5）夜晚开车的司机突然感受到了一道刺眼的光，通过后视镜发现原来是后面的车开了远光灯。 ①下面是光源的是 　B　。 A.后视镜 B.远光灯 C.后视镜和远光灯 ②请你在图中用直线和箭头标注司机观察后方来车时光的传播路线。 ③红外线行车仪在夜间也能清晰拍摄路况，是因为红外线是一种 　不可见光　（填“可见光”或“不可见光”），行车仪能将这种光换成 　电子信号　（填“可见光”或“电子信号”）。 【答案】（1）白；白色反光效果强，更容易被人看见； （2）为了更好的反光，使光更集中； （3）B； （4）A； （5）①B； ② ； ③不可见光；电子信号。 【解答】（1）分析表格中汽车的颜色与交通事故发生数的关系数据，我们可以发现七种常见颜色的汽车中。这是因为白色反光效果强。 （2）汽车的车灯会安装上灯罩，灯罩的作用是为了更好的反光，从而达到更好的效果。 （3）物体反射的光进入到人的眼睛中，我们才能看到物体。驾驶员在开汽车时，视线无法直接观察到的地方。 （4）夜间行车，司机打开远光灯，下列图示正确的是A。 （5）①我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。下面是光源的是远光灯，它不是光源。 ②司机利用后视镜观察到后面车辆情况，这是因为后方来车反射的光线，从而看到后面的车辆 ③红外线行车仪在夜间也能清晰拍摄路况，是因为红外线是一种不可见光，行车仪能将这种光换成电子信号。 故答案为： （1）白；白色反光效果强； （2）为了更好的反光，使光更集中； （3）B； （4）A； （5）①B； ② ； ③不可见光；电子信号。 23．（12分）（三）地球表面的变化。 探秘新疆“魔鬼城” 雅丹泛指干燥地区的一种特殊地貌。河湖像土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成的地貌。因起风的夜晚总能听到鬼哭狼嚎的声音而得名的“新疆魔鬼城”就是典型的雅丹地貌。 小科对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手模拟实验。他的实验设计见图，他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，在沙子的右侧放了一台电风扇，调整角度吹往沙子和小石子。 （1）通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的 　搬运　（填“搬运”或“沉积”）作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的 　戈壁滩　地貌，被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生 　沉积　（填“搬运”或“沉积”）作用，从而A区域模拟现实生活中形成的 　沙漠　地貌。 （2）裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象？　风卷起沙子不断磨蚀岩石　。 （3）课堂上我们也做了“风对地球表面的影响”的模拟实验。实验中，下列材料或动作分表代表什么？请连一连。 有棱角的岩石 被风卷起来的沙子 粗糙的砂纸 地球表面的岩层 打磨的过程 沙子不断磨蚀岩石 岩石棱角变圆 地表的风蚀地貌 （4）雅丹地貌的形成与地震对地球表面的改变相比较 　B　。 A.更迅速 B.更缓慢 C.相同 【答案】（1）搬运；戈壁滩；沉积；沙漠； （2）风卷起沙子不断磨蚀岩石； （3） （4）B。 【解答】（1）用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子，调整角度吹往沙子和小石子，我们可以推测：由于风的搬运作用，所以C区域模拟现实生活中形成的戈壁滩地貌，在A区域会发生沉积作用。 （2）裹挟着沙子的风经过B区域时，风卷起沙子不断磨蚀岩石，岩石的形状就会发生变化。 （3）课堂上我们也做了“风对地球表面的影响”的模拟实验。实验中，粗糙的砂纸代表被风卷起来的沙子，岩石棱角变圆。 （4）雅丹地貌的形成是风的作用经年累月的结果，与地震对地球表面的改变相比较缓慢。 故答案为： （1）搬运；戈壁滩；沙漠； （2）风卷起沙子不断磨蚀岩石； （3） （4）B。 24．（18分）泥石流是我国主要的气象灾害之一，它是土壤被雨水侵蚀的一种现象。每年的6～9月，都是我国西南地区泥石流频发的时候。“绿水青山”小组的同学想研究土壤被侵蚀与哪些因素有关，他们做了4种土壤样本： 甲组 坡度小、无草 乙组 坡度大、无草 丙组 坡度小、有草 丁组 坡度大、有草 （1）实验中，为了让雨水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，同学们可以怎么做？　在土丘上面撒上红色的细沙　。 （2）小科认为：有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀，这属于科学探究的 　B　环节。 A.提出问题 B.作出假设 C.得出结论 （3）他们可以选择 　乙　和 　丁　2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响。观察到 　坡度大，无草的乙组流出的水较多而且浑浊　现象说明雨水对无植被覆盖的土壤侵蚀作用明显。 （4）实验中需要控制其他变量保持相同，下列说法错误的是 　C　。 A.降雨量一样 B.山坡土质一样 C.植被覆盖一样 （5）除了上述这个实验外，他们还可以利用这套材料研究 　土地坡度大小　对土壤侵蚀作用的影响。请简要说明实验方法。（可用图文结合方式描述） 实验方法：　设置无坡度有草和的两个实验组，用喷水壶喷水模拟的下雨，对比观察水土流失状况　。 观察到的实验现象：　有坡度有草的一组水土流失量更多　。 （6）结合实验结果请你谈谈日常生活中如何保护土地，减少水土流失。（至少两点建议） 【答案】（1）在土丘上面撒上红色的细沙。 （2）B。 （3）乙；丁；坡度大、无草的乙组流出的水较多而且浑浊。 （4）C。 （5）土地坡度大小；设置无坡度有草和的两个实验组，用喷水壶喷水模拟的下雨，对比观察水土流失状况；有坡度有草的一组水土流失量更多。 （6）多植树造林，增加植被覆盖率；修建梯田；退耕还林还牧；修挡土坝等。 【解答】（1）实验中，为了让雨水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，红色的细沙随着水流流动、搬运。 （2）科学探究过程中包括七个主要环节：提出问题、猜想与假设、进行实验与收集数据、评估。探究“植被是否会影响土壤侵蚀”探究实验，这属于科学探究的作出假设环节。 （3）根据对比实验的基本要求，对比实验中控制的变量只有一个，其他条件完全相同？”他们可以选择乙坡度大、有草2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响、无草的乙组流出的水较多而且浑浊现象。 （4）根据对比实验的基本要求，对比实验中控制的变量只有一个，其他条件完全相同，研究“影响雨水对土地侵蚀程度的因素”的对比实验中，降雨量、山坡土质。故C选项符合题意。 （5）除了上述这个实验外，他们还可以利用这套材料研究土地坡度大小对土壤侵蚀作用的影响，用喷水壶喷水模拟的下雨。可以观察到的实验现象：有坡度有草的一组水土流失量更多。 （6）人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤。保护土地，增加植被覆盖率、退耕还林还牧。 故答案为：（1）在土丘上面撒上红色的细沙。 （2）B。 （3）乙；丁；坡度大。 （4）C。 （5）土地坡度大小；设置无坡度有草和的两个实验组，对比观察水土流失状况。 （6）多植树造林，增加植被覆盖率；退耕还林还牧。 学科网（北京）股份有限公司 $$