专题02：词语运用-2024-2025学年上学期二年级语文期末备考真题汇编（吉林专版）

专题02：词语运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 1. 理解词语含义 - 查阅字典或请教他人：当遇到不熟悉的词语时，要教导孩子学会使用字典查阅意思。如果孩子还不太会用字典，可以让他们向家长或老师请教。例如，对于“壮丽”一词，通过字典可以知道是“雄壮美丽”的意思。 - 结合生活实际理解：把词语和生活中的场景联系起来。比如“热闹”这个词，可以引导孩子回想在集市、游乐园等场所看到的人多、声音嘈杂的场景，让他们理解“热闹”就是人多、欢乐、繁华的意思。 - 利用近义词和反义词辅助理解：如果孩子对某个词语理解困难，可以通过找近义词或反义词来帮助理解。例如，“快乐”的近义词是“高兴”，反义词是“难过”，这样孩子能从对比中更好地把握“快乐”的意思。 2. 分析题目要求 - 明确题型：让孩子看清题目是选词填空、词语搭配、词语造句还是词语分类等。例如，题目是“在括号里填上合适的词语（ ）的花朵”，这就是词语搭配的题型。 - 考虑语境和对象：仔细阅读题目中的句子或段落，理解上下文的情境和所描述的对象。比如在“（ ）的田野里，油菜花（ ）地开放”这个句子中，需要根据田野的特点和油菜花开放的状态来选择合适的词语，像“广阔”的田野、“灿烂”地开放。 3. 选择合适的词语运用 - 注意词语搭配习惯：有些词语有固定的搭配对象。比如“美丽”常和“风景”“花朵”搭配；“认真”常和“学习”“工作”搭配。在选词填空或词语搭配题目中，要提醒孩子注意这些习惯搭配。例如，“（认真）地听讲”，“认真”这个词和“听讲”搭配起来很自然。 - 使句子符合逻辑和情境：将选择的词语代入句子中，看是否符合逻辑和表达的情境。例如，“小明（慢悠悠）地跑向学校”，如果是上学快要迟到了，这个词就不符合情境，而“飞快”就比较合适。 4. 检查验证 - 语法检查：看看运用词语后的句子语法是否正确。检查动词和主语、宾语是否搭配得当，形容词是否修饰了合适的名词等。例如，“我（吃）了漂亮的蛋糕”，这里“吃”和“漂亮的蛋糕”搭配没问题，但如果是“我（看）了漂亮的蛋糕”，语法上也正确，但从语义合理性角度考虑，“欣赏”可能更合适。 - 语义通顺检查：确保句子的意思通顺、连贯，没有歧义或矛盾。比如“欢乐小鸟天空在唱歌”，调整为“小鸟在天空欢乐地唱歌”后，语义就通顺了。同时，要检查整个句子是否符合题目所设定的情境和表达意图。 真题演练 一、连线题 1．（22-23二年级上·吉林白城·期末）认一认，连一连，并填一填。 （1） ①雄鹰                ②白鹤             ③骆驼              ④羚羊 上面的动物中，属于天上飞的有_______、________。（填序号） （2） ①渔船          ②滑滑梯                 ③救护车        ④荡秋千 上面的词语中，属于交通工具的有______、________。（填序号） 2．（23-24二年级上·吉林长春·期末）读一读，连一连。 戴着                银碗                湖水                纷飞 端着                草鞋                树木                碧绿 穿着                眼睛                大雪                秀丽 摇着                斗笠                天气                高照 包着                尾巴                太阳                茂盛 闭着                头巾                风光                晴朗 3．（22-23二年级上·吉林·期末）读一读，连一连。 放             钢琴          老虎             竹林嬉戏 弹             风筝          熊猫             神气活现 荡             秋千          狐狸             半信半疑 二、填空题 4．（23-24二年级上·吉林四平·期末）把下面的词语补充完整。 ( )( )云散    山穷( )( )  ( )( )大川 群山( )( )   ( )( )片语   ( )( )半疑 5．（23-24二年级上·吉林·期末）补充词语后完成练习。 四( )为( )   名胜( )   大( )( )飞 信( )为( )   山穷( )   五( )( )色 （1）表示陷入绝境的词语： （2）写出两个带有数字的四字词语：    6．（22-23二年级上·吉林·期末）照样子，写一写。 例：绿——  翠 绿    草 绿               黄——   黄   黄 例：胆小如鼠 （动物）                   漏网之       飞凤舞      害群之 7．（22-23二年级上·吉林·期末）补充含数字的四字词语。 ( )光( )色    ( )言( )语   ( )山( )水 ( )颜( )色    ( )面( )方   ( )年( )度 8．（22-23二年级上·吉林白城·期末）补充词语，并填空。 神气( )现        四( )八方        ( )胜古迹 惊弓之( )        ( )言自语         冰天( )地 上面的词语中，“ ”含有动物名称，“ ”的意思是自己跟自己说话。 9．（22-23二年级上·吉林·期末）写反义词。 冷清——( )      开心——( ) 写近义词。 非常—— ( )　　　　　 美丽—— ( )　　　　 10．（22-23二年级上·吉林四平·期末）把下面的词语补充完整。 大雪( )( )    ( )言( )语    ( )以为( ) 名( )古( )    无( )无( )    ( )气( )现 11．（22-23二年级上·吉林四平·期末）比一比，再组词。 活( )    渴( )    志( )    产( ) 话( )    喝( )    忘( )    危( ) 12．（22-23二年级上·吉林·期末）照样子，填写合适的词语。 例：（ 弹  ）钢琴                例：一只（ 花猫 ）         ( )儿歌                    一朵( )   ( )围棋                    一条( )            ( )作业                    一头( ) 13．（22-23二年级上·吉林长春·期末）填一填。 山穷水( )    ( )气活现    ( )色满园    大雪( )飞 名胜古( )    四( )为家    坐井( )天    五( )十色 14．（22-23二年级上·吉林长春·期末）区别字组词。 渴( )        观( )        披( )        顶( ) 喝( )        现( )        被( )        领( ) 15．（22-23二年级上·吉林长春·期末）在括号里填写合适的词语。 雪白的( )    亲爱的( )    幸福的( ) 无数的( )    淘气的( )    美丽的( ) 16．（22-23二年级上·吉林长春·期末）把下面词语补充完整。 春( )满( )        云( )雾( )        风( )交( ) 只( )( )语        ( )鱼得( )        ( )弓之( ) 17．（22-23二年级上·吉林长春·期末）补充词语，再按要求填空。 ( )( )活现        名胜( )( )       害群之( ) ( )面( )方        风( )浪静         坐( )( )天 (1)．关于“风”的四字词语，请再写出两个。              (2)．在这道题中，选择你喜欢的一个词语，写一句话。 18．（23-24二年级上·吉林长春·期末）照样子，写词语。 （弹）钢琴              　 二胡              　 围棋 （乌黑）的头发            的眼睛             的山峰 三、信息匹配 19．（23-24二年级上·吉林四平·期末）选择合适的词语填空。 欢呼     欢笑 （1）傣族人民一边( )，一边向周总理泼水。 （2）飘一路歌声，撒一路( )，多么快乐的童年！ 枣红    桃红 （3）江南的春天，( )柳绿，鸟语花香。 （4）牧民骑着一匹( )色的骏马在田野上驰骋。 20．（23-24二年级上·吉林四平·期末）选择合适的量词填在括号里。 棵   把   台   张   户   辆   片   首   颗 一( )心       一( )车      一( )树 一( )叶子     一( )尺子    一( )白纸 一( )电脑     一( )人家    一( )歌曲 21．（23-24二年级上·吉林·期末）填量词。 棵  片  条  孔  只  方 一( )蝴蝶    一( )石桥    一( )金鱼 一( )杨树    一( )鱼塘    一( )树叶 22．（23-24二年级上·吉林·期末）选一选，填一填。 渴    喝 （1）一只乌鸦口( )了到处找水( )。 及    急 （2）她不费吹灰之力就可以考( )格。 （3）要迟到了，小刚( )忙背起书包向学校跑去。 23．（22-23二年级上·吉林·期末）在括号里填入合适的量词。（填序号）       ①只    ②把    ③棵    ④群   ⑤对   ⑥面   一( )椅子     一( )队旗       一( )大树 一( )海鸥     一( )海鸥       一( )海鸥 24．（22-23二年级上·吉林·期末）下面的词语中都含有一组意思相对的词，用“◯”圈出来。 东张西望     七上八下     天经地义 左思右想     小题大做     有口无心 25．（22-23二年级上·吉林白城·期末）选一选，填一填。 叭    吱呀    哗啦哗啦       叽叽喳喳 （1）门 一声，被风吹开了。 （2）鸟在树枝上 地叫着。 （3） 的一声，故事书掉在了地上。 （4）抽上来的水奔跑着， 地向田里流去。 26．（22-23二年级上·吉林四平·期末）选择合适的量词填在括号里。 片   只   座   块   支   位   孔   朵   封 一( )欢笑     一( )信      一( )石桥 一( )鲜花     一( )石头    一( )花园 一( )小猫     一( )仙人    一( )圆珠笔 27．（22-23二年级上·吉林四平·期末）选一选，看图识物。 ①指南针      ②救护车      ③消防车      ④油轮 ( )    ( )   ( )    ( ) 28．（22-23二年级上·吉林长春·期末）选择恰当的词填在（    ）里。（只填序号） ①荡  ②弹  ③穿  ④捏  ⑤搭  ⑥滚  ⑦唱  ⑧衔 ( )钢琴    ( )泥人    ( )京戏    ( )枯草 ( )秋千    ( )草鞋    ( )谅    ( )铁环 29．（22-23二年级上·吉林长春·期末）找出每组中不是同一类的词语，画上“____”。 （1）枫树    白桦    荷花    水杉 （2）雄鹰    蚜虫    喜鹊    白鹤 （3）老虎    野猪    鸽子    猩猩 （4）杏子    苍耳    葡萄    桃子 30．（22-23二年级上·吉林长春·期末）用“________”画出各组中不属于同一类的词语。 （1）扫帚  拖把  黑板  簸箕            （2）蜘蛛  蝴蝶  松鼠  蜈蚣 （3）端午  春分  谷雨  立秋            （4）蔷薇  喜鹊  苍耳  丁香 31．（23-24二年级上·吉林白城·期末）下面是冬冬课内外积累的词语，请你照样子来把它们归类。（只写序号） ①乌云    ②小溪     ③含苞欲放     ④海洋     ⑤朝霞     ⑥花红柳绿      ⑦百花争艳 ⑧湖泊      ⑨晚霞 第一类：① 第二类：② 第三类：③ 32．（23-24二年级上·吉林白城·期末）选一选，填一填。（填序号） ①行    ②座    ③队    ④道 一( )小溪流淌过，一( )石桥映其间； 一( )垂柳随风舞，一( )“红领巾”把歌编。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．（1）①② （2） ①③ 【详解】本题考查看图连线的能力。 （1）第一幅图画的是一只白鹤；第二幅图画的是一头骆驼；第三幅图画的是一只老鹰；第四幅图画的是一头羚羊。 其中“白鹤”“雄鹰”天上飞的；“骆驼”与“羚羊”是地上跑的，故选①②。 （2）第一幅图画的是一辆救护车；第二幅图画的是小女孩荡秋千；第三幅图画的是一艘渔船；第四幅图画的是小朋友滑滑梯。 其中“渔船”“救护车”都属于交通工具；“荡秋千”“滑滑梯”都属于娱乐项目，故选①③。 2． 【解析】略 3． 【详解】本题考查词语搭配以及课文理解。 “放” 的意思有解脱约束，得到自由。故与风筝搭配合适。 “弹”其本义为弹弓，又可引申为用手指敲击、拨或敲乐器，弹劾等义。故与钢琴搭配合适。 “荡”本义：荡悠、荡漾；也指晃动、摇晃的动作或状态。故与秋千搭配合适。 根据课文《拍手歌》可知小动物们在大自然的状态。如：熊猫在竹林嬉戏。 根据课文《狐假虎威》可学习不同动物的特点进行连线。如：老虎半信半疑，狐狸神气活现。 4． 烟 消 水 尽 名 山 环 绕 只 言 半 信 【详解】本题考查补充词语。 烟消云散：像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 山穷水尽：指山和水都到了尽头。比喻荒远偏僻的地方，也比喻走投无路陷入绝境。 名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。 群山环绕：很多，一座接一座；环，围成圆环状；一座接一座的山团团围绕。 只言片语：个别词句；片段的话语。 半信半疑：一半相信，一半怀疑。表示对真假不敢肯定。 5． 海 家 古迹 雪 纷 以 真 水尽 光 十 山穷水尽 七上八下 三头六臂 【详解】本题考查补全词语、选词填空和仿写词语。 四海为家：原指封建帝王称占有四海，统治全国，用以夸耀帝业宏大，也指国家统一；后用以形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家。 名胜古迹：就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。 信以为真：以为某件事是真的，指把假的当作真的。 山穷水尽：指山和水都到了尽头。比喻荒远偏僻的地方，也比喻走投无路陷入绝境。 五光十色：形色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。 （1）根据词语意思，表示陷入绝境的词是“山穷水尽”，比喻荒远偏僻的地方，也比喻走投无路陷入绝境。 （2）写出带有数字的四字词语，例如：五颜六色、七上八下、三心二意、一心一意、九死一生、九牛一毛、五湖四海、七零八落、九九归一等。 6． 金 杏 鱼 龙 马 【详解】本题考查组词以及补全成语。 此题要求在日常学习中多多积累，识记字形。 黄：指像金子、丝瓜或向日葵的颜色。按照例题“绿——翠绿 、草绿 ”可知，解答本题需要给“黄”组词，如：蛋黄、土黄等； “胆小如鼠”中“鼠”是动物，按照例题补全成语即可。 7． 五 十 千 万 千 万 五 六 四 八 一 一 【详解】这道题考查含有数字的四字词语。 答题时结合自己平时的积累来填写即可。 书写时注意“千、万、四”的正确写法。 8． 活 面 名 鸟 自 雪 惊弓之鸟 自言自语 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 神气活现：形容自以为了不起，十分傲慢得意的样子。 四面八方：指各个地方或各个方面。 名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 惊弓之鸟：比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。 自言自语：自己跟自己说话。 冰天雪地：指寒冷的地方。也形容天气非常寒冷。 “惊弓之鸟”中含有动物名称“鸟”；“自言自语”的意思是自己跟自己说话。 9． 热闹 伤心 突出 漂亮 【详解】本题考查了写近义词反义词的能力。 冷清：人少，寂静而凄凉。反义词为：热闹。 开心：非常高兴的样子。反义词有：伤心、难过等。 非常：很，极的意思。近义词有：突出、非凡等。 美丽：多指容貌好看。近义词有：漂亮、标致等。 10． 纷 飞 千 万 自 是 胜 迹 边 际 神 活 【详解】本题主要考查补全词语。 大雪纷飞：雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。 名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。 无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。 神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 11． 干活 口渴 志向 生产 说话 喝水 忘记 危险 【详解】本题主要考查给形近字组词。 活：生存，有生命的，能生长，与“死”相对：活人。 话：说出来的能表达思想感情的声音，亦指把这种声音记录下来的文字：说话。会话。对话。情话。话题。 渴：口干想喝水：口渴。解渴。 喝：把液体饮料或流质食物咽下去：喝水。喝酒。 志：意向：志愿。志气。 忘：不记得，遗漏：忘记。忘却。 产：人或动物生子：产子。产卵。 危：安全：危险。危殆。 12． 唱 小花 下 小狗 做 小牛 【解析】略 13． 尽 神 春 纷 迹 海 观 光 【解析】略 14． 口渴 观潮 披上 山顶 喝水 现在 被子 领带 【解析】略 15． 头发 老师 家庭 碎片 孩子 乡村 【解析】略 16． 色 园 开 散 雨 加 言 片 如 水 惊 鸟 【解析】略 17． 神 气 古 迹 马 四 八 平 井 观 风和日丽 和风细雨 大公鸡神气活现地挺着胸脯，一副高高在上的样子。 【解析】略 18． 拉 下 圆圆 险峻 【详解】本题考查词语搭配和仿写。 （弹）钢琴”，“弹”是表示与“钢琴”搭配的动作动词。 钢琴：一种键盘乐器，需要通过手指按键来演奏音乐。因此，与钢琴搭配的动词有：弹、买、学。 二胡：一种弦乐器，需要通过拉动弓弦来发声。所以，与二胡搭配的动词有：拉、听。 围棋：一种策略棋类游戏，需要在棋盘上放置棋子来进行对弈。因此，与围棋搭配的动词有：下、观。 （乌黑）的头发”，“乌黑”是形容“头发”颜色的形容词。 形容“眼睛”可以从形状、颜色、神态等方面入手。示例：明亮的眼睛、水汪汪的眼睛、炯炯有神的眼睛。 形容“山峰”可以从其形态、颜色、高度等方面入手。示例：高耸的山峰、陡峭的山峰、翠绿的山峰。 19． 欢呼 欢笑 桃红 枣红 【详解】本题考查选词填空。 欢呼：热烈而兴奋地喊叫，通常用来表达高兴、激动或庆祝的情感。 欢笑：因快乐或喜悦而发出的笑声，通常伴随着愉快的情绪和放松的氛围。 （1）结合题意可知，指傣族人民因为周总理的到来感到兴奋而喊叫。应选“欢呼”。 （2）结合题意可知，指快乐的童年里有歌声有快乐的笑声。应选“欢笑”。 枣红：一种深沉而饱满的红色，类似于红枣的颜色，常用于描述某些物品或景色的色彩特征。 桃红：一种娇嫩而甜美的粉红色，类似于桃花的颜色，常用于形容柔和、温馨或浪漫的场景或物品。 （3）结合题意可知，指江南的春天桃花红柳树绿，非常美。应选“桃红”。 （4）结合题意可知，指这匹骏马是枣红色的，应选“枣红”。 20． 颗 辆 棵 片 把 张 台 户 首 【详解】本题考查量词。 棵：量词。一般用于植物。树：木本植物的总称。搭配“棵”。 把：量词。用于有柄的器具。尺子，也称为量尺或刻度尺，是一种用于测量长度、画线、画图的工具。搭配“把”。 台：量词。用于某些机器。电脑：全称为计算机，是一种用于高速计算的电子计算机器。搭配“台”。 张：量词。一种或一类中的一件。白纸：指白色的纸张。搭配“张”。 户：量词。用以计户数。人家：一个人的家庭、住户或家庭。搭配“户”。 辆：量词。用于计算车类。车：陆地上有轮子的交通运输工具。搭配“辆” 片：量词。形容薄而成片的东西。叶子：植物的叶的通称。搭配“片”。 首：量词。用于诗词、歌曲等。歌曲：一种艺术形式，由歌词和曲谱相结合，通过歌唱来表达情感或传递信息。搭配“首”。 颗：量词。多用于颗粒状或球状物体。心：心脏。搭配“颗”。 21． 只 孔 条 棵 方 片 【详解】本题考查量词的使用。 表示动物量词一般用“只”，因此用“只”来形容“蝴蝶”。 表示交通设施量词一般用“孔”，因此用“孔”来形容“石桥”。 表示动物量词一般用“条”，因此用“条”来形容“金鱼”。 表示植物量词一般用“棵”，因此用“棵”来形容“杨树 ”。 表示水域量词一般用“方”，因此用“方”来形容“鱼塘”。 表示植物量词一般用“片”，因此用“片”来形容“树叶”。 22． 渴 喝 及 急 【详解】本题考查选字填空。 渴：口干想喝水。 喝：吸食液体或流质食物。 （1）结合句子语境可知，本句是指乌鸦因为口干想喝水，所以到处找水喝，所以，第一个空应选择“渴”，组成词语“口渴”；第二个空应选择“喝”，组成词语“喝水”。 及：达到；赶上、追上。 急：着急；匆促。 （2）结合句中“格”字可知，应选择“及”，组词“及格”，指她考试达到合格线（标准）。 （3）结合句中“忙”字可知，应选择“急”，组词“急忙”，指小刚因为着急行动匆忙地赶往学校。 23． ② ⑥ ③ ① ⑤ ④ 【详解】本题考查了学生对量词的掌握与应用。 把：多用于有把手的器具或物品，如：一把椅子，故选②。 面：表示单个的物，如：一面队旗，故选⑥。 棵：用于形容成棵的植物，如：一棵大树，故选③。 图一是一只海鸥，可搭配：一只海鸥，故选①。 图二是两只海鸥，可搭配：一对海鸥，故选⑤。 图三是很多只海鸥，可搭配：一群海鸥，故选④。 24．东 西 上 下 天 地 左 右  小 大 有 无 【详解】本题考查的是反义词的辨析。 东张西望：形容这里那里地到处看。其中“东”方位词。四个主要方向之一与“西”意思相反。 七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从的感觉；其中“上”次序在前的与“下”意思相反 天经地义：指理所当然，不容怀疑。其中“天”位置在顶部的与“地”意思相反。 左思右想：多方面想了又想。其中“左”方位词。面向南时靠东的一边与“右”意思相反。 小题大做：比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。力量不及一般或不及所比较的对象，其中“小”与“大”意思相反。 有口无心：嘴上爱说，心里不存什么。其中“有”与“无”意思相反。 25． 吱呀 叽叽喳喳 叭 哗啦哗啦 【详解】本题考查拟声词。 结合生活实际，将事物发出的声音进行匹配。即： （1）门——吱呀； （2）小鸟——叽叽喳喳； （3）故事书掉地上——叭； （4）水流动——哗啦哗啦。 26． 片 封 孔 朵 块 座 只 位 支 【详解】本题考查量词。 表示人的量词：个、位、名，位和名是比较正式客气的用法。 表示动物的量词：只、匹、头、条。 表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条。除了个和只以外其他大都表示形状。 表示植物的量词:棵、株。 表示水果的量词:个。 表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒。大都表示形状。 表示食物的量词：一顿饭、一份点心、一根油条、一个包子、一片肉、一块牛肉、一道汤、一根冰棒。 表示餐具的量词：一根筷子、一把叉子、一把汤匙、一张餐纸。 表示穿戴用品的量词：一件衣服、一条裤子、一顶帽子、一条围巾、一只袜子、一双鞋、一副眼镜、一枚戒指。 表示建筑物的量词:座、栋。 表示交通工具的量词：辆、列、架、艘。 表示工具的量词:把。 表示文具的量词：一支笔、一张纸、一块墨、一方砚台、一台电脑。 表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。 表示事件和动作的量词：件、顿、场、通。 表示形状的量词。条、根、支、道、面、片、张、颗、粒、块。 27． ② ③ ④ ① 【详解】本题考查看图识物。 认真观察图片，分辨他们是什么，选词填空。 第一幅图的车上有个“十”字，在救护车，选②； 第二幅图上有灭火器材，是消防车，选③； 第三幅图是一艘油轮，选④； 第四幅图是一个指南针，选①。 28． ② ④ ⑦ ⑧ ① ③ ⑤ ⑥ 【解析】略 29．（1）荷花 （2）蚜虫 （3）鸽子 （4）苍耳 【解析】略 30．（1）黑板 （2）松鼠 （3）端午 （4）喜鹊 【解析】略 31． ①⑤⑨ ②④⑧ ③⑥⑦ 【详解】本题考查词语的分类。 ①乌云：指黑色的云，是由水汽聚集而成的。通常预示着可能会下雨或者天气变得阴沉。 ②小溪：是一种自然形成的、细小的水流。一般水流较浅、较窄，流速相对较慢，是山间、田野等地方常见的水流形态。 ③含苞欲放：指花骨朵即将开放的状态。形容花朵充满生命力，马上就要绽放。 ④海洋：地球上最广阔的水体的总称。面积巨大，含有盐分，是许多生物的家园。 ⑤朝霞：是早晨太阳升起时，东方天空出现的云霞。色彩绚丽，常带有红色、橙色等暖色调。 ⑥花红柳绿：形容春天景色的词语，意思是花儿鲜红，柳树翠绿。用来描绘春天花木繁茂艳丽的景色。 ⑦百花争艳：指各种花草竞相开放出艳丽的花朵，相互比美。形容繁花盛开、生机勃勃的景象。 ⑧湖泊：是陆地上洼地积水形成的、水域面积相对较大且比较平静的水体。 ⑨晚霞：是傍晚太阳落山时，天空出现的云霞。同样色彩丰富。 第一类（气象现象）：①乌云⑤朝霞⑨晚霞 这三个词语都描述了天空中的气象现象，乌云与天气变化相关，朝霞和晚霞则与日出日落的时间节点相关。 第二类（水域）：②小溪④海洋⑧湖泊 这三个词语都代表了自然界中的水域，小溪是小型流水，海洋是广阔的咸水水域，湖泊则是陆地上的封闭水域。 第三类（植物生长状态）：③含苞欲放⑥花红柳绿⑦百花争艳 这三个词语都描述了植物的生长状态或色彩，含苞欲放是花朵即将开放的状态，花红柳绿和百花争艳则强调了植物的色彩和美丽。 32． ④ ② ① ③ 【详解】本题考查的是选词填空。 ①行：作为量词时，主要用于表示成排、成行的事物。 ②座：用于计量体积较大、位置固定的物体，特别是建筑物之类的东西。 ③队：作为量词，用于指有组织的、成群的人或者动物。 ④道：量词，用于形容细长的事物。 “一道小溪流淌过”：小溪通常是细长蜿蜒的水流，用“道”来计量很合适，形象地描绘出小溪如一条线般在地面上流淌的样子，故选④。 “一座石桥映其间”：石桥是一种比较坚固的、矗立在小溪上的建筑物，所以用“座”来表示其数量，故选②。 “一行垂柳随风舞”：垂柳往往是沿着河岸等地方成排种植的，它们在风中舞动时，就如同整齐排列的一行在做动作，应选“行”，故选①。 “一队‘红领巾’把歌编”：“红领巾”在这里指代少先队员，少先队员们通常是成群结队地开展活动，比如唱歌等，应选“队”，故选③。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$