2024-2025学年第一学期期中家长会（心理培训）课件

. 家长手中的资料有： 1.学生心理调查问卷。 2.学生作业。 家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。 ——八年级8班家长会 琢磨初二 对症下药 理清目标 明确特点 落实助跑 规划陪伴 目 录 01 02 03 初二时期的特点： 对比初一，是相对平稳、需要潜心努力学习、产生剧烈变化的时期。 爬坡（科目多/任务重）、重要分水岭。 初二学生特点： 青春期的关键阶段，身心都经历着巨大的变化。 更加关注自我形象。 情绪波动较大，容易产生叛逆心理。 喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，自信到过分的程度 好奇心强，任何事总想试一试。 独立性增强，想摆脱对教师和家长的信赖。 感觉没有人可以理解他们（尤其女生）。 有自己的秘密，神经敏感，萌芽爱情，自我抑制能力在这段时间最低。 正视变化 细心观察 见招拆招 一、原则 讲道理，态度不粗暴，语言不挖苦，讲分寸。 二、做法 更加耐心地倾听孩子的想法和感受，给予他们足 够的理解和支持。 教会孩子如何正确面对挫折和失败，培养积极向上的心态。在遇到问题时，与孩子一起探讨解决方案，而不是简单地指责或命令。 关注孩子兴趣爱好，鼓励他们户外活动。 避免线性思维 持续性关注 谈论三个问题： 1.青春期恋爱问题。 2.抽烟问题。 3.注意力不集中问题。 青春期恋爱问题 家长关注不够造成的情感饥渴式早恋 单亲家庭造成的寻找情感寄托式早恋 父母不合造成的心理补偿式早恋 同学起哄造成的弄假成真式早恋 学习受挫，情绪低落，用早恋寻找寄托的精神安慰式早恋 用早恋来出风头的自我实现式早恋 高质量陪伴 没人喜欢被教育，而喜欢被提醒（孟母三迁—环境） 真正的陪伴： 共同参与、融入其中、全情投入，为了一个目标 ——做家务、看书等方式陪伴 心理上的支持——鼓励和夸赞。 2.抽烟问题。 家长观察——及时干预 3.注意力不集中问题。 当信息不缺乏的时候，注意力就会缺乏。（头脑碎片化信息，不能进入学习状态） 管控手机 有的孩子是不适应新环境，有的孩子是同学关系紧张，有的孩子是不喜欢任课老师，有的孩子是“早恋”，有的孩子是家庭关系紧张，有的孩子是身体不好、休息不好或精力不济。 与老师沟通 排除干扰 当前班级状况 情况： 学生目标不明确，学习动力不足； 学生不知道自己的弱科，行动迟缓。 学生的学习成绩两级分化严重。 需要家长规划 （了解—沟通—计划—监督） 辅助——督促 第二部分 02 理清目标 明确特点 中考分数（满分800） 语文（120）、数学（120）、英语（120）、 理综（物理、化学共120）、 文综（历史、道德与法治共120） 地理60 生物60 体育（50）（过程：20 现场：30） 理化生实验操作（20） 信息技术（10） 中考后的走向 1.普通高中（市区/县区） 2.艺术高中 3.职业技术学校 4.中专 5.走向社会 普通高中（参与高考）分类: 文史类 理工类 艺术类(3+1) 体育类(3+1) 上不了线想参加升学的？ (3 + 6选3) 17中（2022年）：3+2 380 3+4 570 难考! 落实助跑 规划陪伴 关注结果，更关注过程！（不吝惜夸奖） 不要放弃，确定好实际目标，帮助孩子解决问题。 理解孩子，心平气和沟通，不要动辄批评、指责，给孩子心理上的支持和陪伴。 管比不管有用，家长要守好自己的原则！ 提供环境 关注情绪 请让孩子在家吃早点。 希望抽空偶尔接送孩子。 帮孩子一起消灭弱科（整理错题、一起做）！ 必须和老师们常联系！ 永远记住：鼓励会使孩子进步！ 要求和希望： 学习是一条很长的路。 教育也是一条很长的路 不要羡慕别人的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母。 你浇不浇水，庄稼都会长大;但是收成肯定不一样! $$