精品解析：河南省洛阳市新安县职业高级中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题

新安职高2024-2025学年第一学期期中考试 高一语文试题卷 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列词语中加点字的注音全都正确的是（ ） A. 百舸（gě） 荷枪（hé） 颓圮（pǐ） 蓊蓊（wěng）郁郁 B. 宫绦（tāo） 菱角（líng） 袅娜（nuó） 便宜行事（pián） C. 阜盛（fù） 薄雾（bó） 做窠（kē） 挥斥方遒 （qiú） D. 彷徨（páng） 缫丝（sāo） 吮吸（shǔn） 不稼不穑（qiáng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“荷枪”的“荷”应读作hè。 B.“便宜行事”的“便”应读作biàn。 D.“不稼不穑”的“穑”应读作sè。 故选C。 2. 下列词语中没有错别字的是（ ） A. 寥廓 惦记 和协 藕断丝连 B. 遗憾 稠密 惆怅 贻笑大方 C. 伐檀 沧茫 峥嵘 忧心忡忡 D. 嫡亲 杜撰 懊丧 没精打彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“和协”的“协”应写作“谐” C.“沧茫”的“沧”应写作“苍”。 D.“没精打彩”的“彩”应写作“采”。 故选B。 3. 下列作家、作品及体裁对应有误的是（ ） A. 茅盾—--《风景谈》——散文 B. 莫泊桑——《最后一片叶子》——小说 C. 曹雪芹——《红楼梦》--—小说 D. 柳宗元——《种树郭橐驼传》——传记散文 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“莫泊桑”错误。《最后一片叶子》是美国作家欧·亨利创作的短篇小说。 故选B。 4. 依次填入横线处的词语，最恰当的是（ ） 王熙凤初见黛玉“丹唇未启笑先闻”，后又“用帕 泪”，接着又“忙转 为 ”，表现了她善于察言观色、随机应变、讨好逢迎的品行。 A. 拭 悲 乐 B. 擦 悲 喜 C. 拭 悲 喜 D. 擦 悲 乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空，“拭”，通常用于描述轻轻地擦去某物，如泪水、汗水等，带有一种温柔、细致的感觉；/“擦”，则更多地强调去除污渍或尘埃的动作，较为直接和粗犷。考虑到王熙凤是在与黛玉初次见面时展现细腻的情感，用“拭”更为贴切。排除BD。 第三空，“喜”，表现欣喜、高兴，多用于书面；/“乐”，表示开心，口语较多。“转悲为喜”是固定的词语，也是书面表达，因此选“喜”。 故选C。 5. 下列古诗文默写有误的一项是（ ） A. 静女其姝，俟我于城隅。 B. 隆然匐行，有类橐驼者。 C. 青青子衿，悠悠我心。 D. 传其事以为官戒也。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“隆然匐行”的“匐”应写作“伏”。 故选B。 6. 下列文学常识表述不正确的是（ ） A. 《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中期约五百年间的诗歌305篇。 B. 《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 C. 《红楼梦》属于长篇章回体小说，是我国古代小说中最伟大的现实主义作品，被誉为“中国封建社会的百科全书”。 D. 装多菲，匈牙利伟大的革命诗人和英雄，也是匈牙利民族文学的奠基人，资产阶级革命民主主义者。鲁迅在《为了忘却的记念》一文中，曾引用他的诗“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“浪漫主义”错误。《诗经》是我国第一部诗歌总集，但它是以现实主义为主。 故选A。 7. 下列句子没有语病的是（ ） A. 河南博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 B. 通过学习《沁园春·长沙》这首诗，使我们感受到了青年毛泽东以天下为己任的壮志豪情。 C. 我们怀着为实现共产主义理想而奋斗的决心和信心。 D. 遭遇了这样的挫折，同学们都有些泄气，连一向沉得住气的班长难免没有同样的情绪。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.语序不当，“两千多年前新出土的”语序不当，应改为“新出土的两千多年前的”。 B.成分残缺，滥用介词，淹没主语，去掉“使”或者“通过”。 D.不合逻辑，“难免没有”不合逻辑，应改为“连一向沉得住气的班长都难免有同样的情绪”。 故选C。 8. 下列句子标点符号使用不正确的是（ ） A. 前夜看了《塞上风云》的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 B. 我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 C. 他的名字叫贝尔曼——我想是位艺术家，也得了肺炎。 D. 出什么事了？你。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.倒装疑问句中，问号应该放在全句的末尾，中间用逗号。问号改逗号，句号改问号。 故选D 9. 对下列句子使用的修辞手法判断有误的是（ ） A. 她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。（排比） B. 粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（夸张） C. 一个冷酷无形， 医生称之为肺炎的生客，大步在“聚居地”行走， 冰冷的手指到处碰人。（拟人） D. 这时候，光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成光亮的了。这不是伟大 的奇观吗？（反问） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”三个结构相似的句子连用，构成排比句。判断正确。 B.“夸张”错误。把“粉色荷花箭”比作“哨兵”，是比喻修辞，不是夸张。判断错误。 C.“冷酷无形”“大步在‘聚居地’行走”“冰冷的手指到处碰人”等句子把“肺炎”人格化，是拟人修辞。判断正确。 D.“这不是伟大的奇观吗？”用疑问的句式，表达肯定的观点，是反问修辞。判断正确。 故选B。 10. 下列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 怅寥廓（怅：惆怅，感慨） B. 字而幼孩（字：认字） C. 置之河之干兮（干：岸） D. 早实以蕃（蕃：多） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中意义和用法的能力。 A.正确。句意：面对广阔的宇宙惆怅感慨。 B.“字：认字”错误，“字”，养育。句意：养育好你们的孩子。 C.正确。句意：棵棵放倒堆河边啊。 D.正确。句意：果实结得早而且多。 故选B。 二、文言文阅读（16分）。 阅读下面文字，完成下面小题。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如西。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶中，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 11. 以上文段出自北宋文学家_____（作者）的《_____》（作品）。 12. 根据要求，完成下列各题。 （1）下列短语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） ①羽扇纶巾 ②初嫁了 ③早生华发 ④一尊还酹江月 A.①lún ②liǎo ③fà ④lèi B.①guān ②liǎo ③fà ④lèi C.①guān ②liǎo ③fā ④lèi D.①guān ②le ③fà ④lèi （2）下列句子中加点字词含义不正确的一项是（ ） A.大江东去，浪淘尽（冲洗） B.雄姿英发（英气勃发） C.故国神游（指历史悠久的国家） D.卷起千堆雪（浪花） （3）下列句子句式与其他三项不同的一项是（ ） A.故国神游 B.多情应笑我 C.对酒当歌 D.早生华发 （4）不属于“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句所用的修辞是是（ ） A.比喻 B.借代 C.夸张 D.拟人 13. 根据要求，完成下列各题。 （1）词中哪几句描写了赤壁古战场的景色？用词中原句作答。 （2）词中的周瑜形象有什么特点？寄寓了词人怎样的思想感情？ 【答案】11. ①. 苏轼 ②. 念奴娇·赤壁怀古 12. ①. B ②. C ③. C ④. AD 13. （1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （2）年轻、英俊、从容。寄寓了对英才豪杰的赞美与钦慕和对个人壮志未酬的惋惜之情。 【解析】 【导语】苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》通过对赤壁壮丽景色的描绘和对周瑜的追忆，表达了对英雄豪杰的仰慕和人生无常的感慨。全词气势豪放，运用丰富的意象和对比，展现出词人壮志难酬的复杂情感。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 该词出自北宋文学家苏轼的词作《念奴娇·赤壁怀古》。苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。 【12题详解】 本题考查学生掌握字音、词语含义、理解与现代汉语不同的句式和用法、修辞的能力。 （1） ①“羽扇纶巾”的“纶”应读作guān。 ②“初嫁了”的“了”应读作liǎo。 ③“早生华发”“发”应读作fà。 ④“一尊还酹江月”的“酹”应读作lèi。 故选B。 （2） A.句意：大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽。 B.句意：英姿雄健风度翩翩神采照人。 C.“指历史悠久的国家”错误。“故国”，这里指旧地，当年的赤壁战场。句意：如今我身临古战场神游往昔。 D.句意：激起的浪花好似千万堆白雪。 故选C。 （3） A.倒装句之宾语前置句，正常语序为：神游故国。句意：如今我身临古战场神游往昔。 B.倒装句之宾语前置句，正常语序为：应笑我多情。句意：可笑我有如此多的怀古柔情。 C.一般陈述句，无特殊句式。句意：面对着美酒高声放歌。 D.倒装句之主谓倒装，正常语序为：华发早生。句意：头发早早地花白了。 故选C。 （4）本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.没有本体和喻体，没有比喻。 B.借代。用“樯橹”代指战船。 C.夸张。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”夸大了战争胜利的速度。 D.没有将某个事物赋予人的特点，没有拟人。 故选AD。 【13题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 （1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 这三句生动描绘了赤壁古战场的景象：陡峭的岩石直插云霄，惊人的波涛猛烈拍击着岸边，卷起层层浪花如同千堆白雪。这几句通过景物描写，突显了赤壁的壮美和历史的深邃。 （2）词中通过“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这几句，塑造了周瑜年轻、英俊、从容的将领形象，展现了他在和赤壁之战中决胜千里的风采，体现了高超的军事才干。寄寓了对英才豪杰的赞美与钦慕，也结衬托出词人对历史伟业的向往和对个人壮志未酬的惋惜之情，从而寄寓了人生无常与英雄业绩的对照，表达了深沉的历史慨叹和人生哲思。 三、现代文阅读（24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ②月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 14. 上面两段文字出自散文名篇____________。作者是_______。在内容上，第①段主要描写了_____________ 。 15. 结合上面两段文字，解释文中词语的含义。 （1）脉脉： （2）斑驳： 16. 选文①依次描写了_____、_____、_____、_____、_____、_____。 17. 选文中画线句子使用的修辞是（ ） A. 拟人 B. 夸张 C. 通感 D. 借代 18. 下面句子中破折号的作用是（ ） 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照：但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 A. 表转折 B. 表停顿 C. 表解释说明 D. 表递进 19. 阅读选文第②段，思考问题： （1）选文②中加点的“这”指代什么？ （2）“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”的含义。 （3）文中指出“虽然是满月”，却“不能朗照”，但作者以为“这恰是到了好处”，试分析其原因。 【答案】14. ①. 《荷塘月色》 ②. 朱自清 ③. 月色下的荷塘 15. （1）形容水缓缓流动，默默无声。（2）形容光影不均匀，参差不齐的状态。 16. ①. 荷塘 ②. 荷叶 ③. 荷花 ④. 荷香 ⑤. 荷波 ⑥. 流水 17. C 18. C 19. （1）虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。 （2）“酣眠”指月光朗照，“小睡”指天上有一层淡淡的云，不能朗照。 （3）作者说“这恰是到了好处”是因为这与作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心境相符合。 【解析】 【导语】这篇选文节选自朱自清的《荷塘月色》，通过生动的比喻和细腻的描写，展现了荷塘的静谧美丽。第一段以大量的修辞手法描绘白天荷塘的景色，细致展现荷叶、荷花在微风中轻摆的动感和视觉美感；第二段则描写夜晚荷塘的月光景象，情境幽静而富有诗意，云层遮掩月光让月色更显朦胧，作者将其比作“小睡”的风味，突显独特的梦幻意境。整体语言优美，充满诗情画意，令读者仿佛置身其境，感受到自然之美与心灵的宁静。 【14题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和分析理解文章内容的能力。 《荷塘月色》是现代文学家朱自清创作的散文，描写的是月下观赏荷塘的经过。文章含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。 选文第①段描绘了荷塘的自然美景，开篇即用“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”展现荷塘广阔且错综复杂的景象。通过“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”“苞蕾如一粒粒的明珠”以及“荷塘上的微风颤动”等形象化描写，作者反复铺陈荷叶、荷花之优美姿态，细腻描绘出荷塘的生动与富有层次感的静谧之美。整段文字通过对荷塘景致的刻画，传达出一种清幽、宁静而又略显梦幻的氛围，这一份优雅的自然之美正是段落内容的核心。 【15题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 （1）“脉脉”，形容流水无声、情意深长的样子。让人感受到流水在叶子底下静静地流淌，仿佛对荷叶有着深深的依恋和喜爱之情。这种情感化的描写，增强了文字的表现力和感染力。 （2）“斑驳”形容的是月光透过灌木，影子散落在地面上，显得参差不齐和不均匀。这样的描绘不仅为文字增添了视觉层次感，还传达了夜色下荷塘的静谧与生动。当作者写道“落下参差的斑驳的黑影”，实际上是在刻画光影对自然之美的点缀，这样的形式使得整个画面更显细腻和丰富。 【16题详解】 本题考查学生分析和理解文章内容的能力。 荷塘：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。” 荷叶：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。” 荷花：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。” 荷香：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。” 荷波：“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。” 流水：“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。” 【17题详解】 本题考查学生赏析修辞手法的能力。 将嗅觉上的“清香”，转化为听觉上“远处高楼上渺茫的歌声”，用听觉来写嗅觉，属于通感的修辞手法，生动形象地写出了荷香的若有若无、轻淡缥缈的特点。 故选C。 【18题详解】 本题考查学生分析理解标点符号的作用的能力。 作者提到“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”，接着通过破折号引出了一种新的看法，解释为什么“不能朗照”也未必是坏事：作者认为这如同“酣眠”与“小睡”之间的关系，“小睡”虽不如“酣眠”深沉，但也有其别致的趣味。因此，破折号的作用在于更深入地说明这个观点，帮助读者理解作者的欣赏角度与独特感受。所以在这句话中，破折号用于解释说明前面所表达的意思。 故选C。 【19题详解】 （1）本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 根据上句“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”可知，“这”指代前文所述的情境，是对整句话状况的总结。因此，“这”指的是“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”这样特定的情境，它描述了月光虽被薄云遮挡，却造成了一种别样的美好。正因为有这种淡云遮蔽，使得月光并不直接明亮，而是形成柔和的光影效果，与作者当下的宁静心境和朦胧意境相契合。 （2）本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 由原文第二段“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处”可知，“酣眠”指月光朗照，“小睡”指天上有一层淡淡的云，不能朗照。作者用比喻的手法，将“月光朗照”比喻成“酣眠”，形象地表现出朗照时月光的充足、明亮；把“不能朗照，有一层淡淡的云遮挡的月光”比喻为“小睡”，生动地描绘出此时月光的朦胧、柔和。 （3）本题考查学生分析和理解文章内容的能力。 “这几天心里颇不宁静”，所以作者带着淡淡的愁绪走出家门，来到了日日经过的荷塘边。作者通过细腻的笔触描绘了荷塘上的月色，‌展现出一种素淡朦胧、‌宁静幽寂的景象，这给作者带来了片刻的宁静，是一种淡淡的喜悦。选文第二段中作者描写月光，虽然天空中有淡淡的云层，‌但不能朗照，‌这种朦胧的效果正是作者内心世界的反映，所以作者认为“这恰是到了好处”。 四、作文（40分）。 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。 请以“这才是青春”为话题，写一篇文章。 要求：紧扣话题，文体自选（诗歌除外），自拟题目；选取一个或多个角度，可以记叙，抒情和议论；不少于600字。 【答案】例文： 韶华刹那，绽放青春 韶华不为少年留，恨悠悠，几时休！ ——题记 董卿曾说过：“有一本书，当我们拥有的时候，往往没有读懂它。等到失去了，才后悔莫及，这本书的名字叫做《青春》。” 上个月广州南沙沥心沙大桥坍塌事件，令人扼腕。微博网友的评论更是让人痛心。父母在等孩子回家吃饭，妻子在等丈夫回家吃饭，孩子在等父亲回家吃饭。可是，今天他们再也等不到了。人生最大的遗憾莫过于，我爱你如生命，你却突然消失。意外难料，时间易逝！每说出一次再见，就是失去一点点。再见，不知何时成了再也不见。愿正值青春的我们，珍惜时光，把握现在。雨打梨花深闭门，不要忘了青春，误了青春！ 路遥曾说过：“每个人自己都有一个世界，即使是最平凡的人，也在为他自己的世界而奋斗。”《摔跤吧！爸爸》中让我看到了平凡的人为梦想而奋斗的过程，这才是青春！青春是影片中的小女孩面对失败时的整夜痛苦，是失败后的愈战愈勇，是离开父亲的自我成长。我也许永远也忘不了女孩最后的那一场国际比赛，因为那是她在没有父亲帮助下打赢的精彩的一次。正如片中所说，那一场比赛中，她的敌人不只有一个，而是所有歧视女性的人。她的队友也不止她自己，而是所有的印度女性。她用了整个青春，去完成了一个父亲的，也同样是她自己的，甚至是整个印度人民的梦想。她为印度取得了唯一的金牌，那是用时间和汗水，还有毅力换取的。这才是青春！ 学校文化长廊上镌刻着这样一番话：“不奋斗，你脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，世界那么大，你拿什么去看看？每个人的心中都有一片海，自己不扬帆，没人能帮你启航。”最让人后悔的事，不是曾经拥有，而是我本可以。青春不是每天的浑浑度日，随大流，恋暖风；而是用来拼、用来闯的。这才是青春！ 愿在青春中，我们都能够做一个勇敢的人，含着泪继续奔跑的人，坦然接受命运给我们的每一个耳光。以梦为马，不负韶华，十年后，你会感谢现在努力的自己。 因为，勇往直前，坚持不懈，敢拼敢闯，这才是青春！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则话题作文题。 根据材料“虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春”可知，本文要写青春中充满正能量的话题，不能写消极颓废的内容，给学生提供的思维天地是非常广阔的。在“青春”的大范畴内，写作时考生应该重点把握话题“这才是青春”中的“这”一字。“这”是什么？是自由，是狂放，是不断拼搏追求梦想，是惜时好学，是勇于担当，是昂扬前行……青春贴近学生实际，要写出自己对青春的看法和感悟，可以记叙自己青春中的片段，也可以是古今中外的名人有关青春的经典事例。选材构思时，一定要遵循“熟”的原则，从众多的素材中，把你印象最深，最易于驾驭，写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。 写作此文时，首先明确文体。如果是写自己对青春的感受，就要以记叙的表达方式为主，既要写青春成长经历，又要得出自己独特人生感悟，结尾可用少量的议论升华主旨。如果是写其他素材，建议以议论为主，记叙为辅，最好用具体的事例使文章有说服力，写出青春中充满正能量的一面即可，切记不要围绕话题空发议论，那样会给人假大空之感。语言表达方面，最好能采用一些修辞手法，写出文采，写出感召力。 立意： 1.勇于担当才是青春。 2.青春是一种拥有。 3.只争朝夕、不懈奋斗才青春。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新安职高2024-2025学年第一学期期中考试 高一语文试题卷 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列词语中加点字的注音全都正确的是（ ） A. 百舸（gě） 荷枪（hé） 颓圮（pǐ） 蓊蓊（wěng）郁郁 B. 宫绦（tāo） 菱角（líng） 袅娜（nuó） 便宜行事（pián） C. 阜盛（fù） 薄雾（bó） 做窠（kē） 挥斥方遒 （qiú） D. 彷徨（páng） 缫丝（sāo） 吮吸（shǔn） 不稼不穑（qiáng） 2. 下列词语中没有错别字的是（ ） A. 寥廓 惦记 和协 藕断丝连 B. 遗憾 稠密 惆怅 贻笑大方 C. 伐檀 沧茫 峥嵘 忧心忡忡 D. 嫡亲 杜撰 懊丧 没精打彩 3. 下列作家、作品及体裁对应有误的是（ ） A. 茅盾—--《风景谈》——散文 B. 莫泊桑——《最后一片叶子》——小说 C. 曹雪芹——《红楼梦》--—小说 D. 柳宗元——《种树郭橐驼传》——传记散文 4. 依次填入横线处的词语，最恰当的是（ ） 王熙凤初见黛玉“丹唇未启笑先闻”，后又“用帕 泪”，接着又“忙转 为 ”，表现了她善于察言观色、随机应变、讨好逢迎的品行。 A. 拭 悲 乐 B. 擦 悲 喜 C. 拭 悲 喜 D. 擦 悲 乐 5. 下列古诗文默写有误的一项是（ ） A. 静女其姝，俟我于城隅。 B. 隆然匐行，有类橐驼者。 C. 青青子衿，悠悠我心。 D. 传其事以为官戒也。 6. 下列文学常识表述不正确的是（ ） A. 《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中期约五百年间的诗歌305篇。 B. 《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 C. 《红楼梦》属于长篇章回体小说，是我国古代小说中最伟大的现实主义作品，被誉为“中国封建社会的百科全书”。 D. 装多菲，匈牙利伟大的革命诗人和英雄，也是匈牙利民族文学的奠基人，资产阶级革命民主主义者。鲁迅在《为了忘却的记念》一文中，曾引用他的诗“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”。 7. 下列句子没有语病的是（ ） A. 河南博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 B. 通过学习《沁园春·长沙》这首诗，使我们感受到了青年毛泽东以天下为己任的壮志豪情。 C. 我们怀着为实现共产主义理想而奋斗决心和信心。 D. 遭遇了这样的挫折，同学们都有些泄气，连一向沉得住气的班长难免没有同样的情绪。 8. 下列句子标点符号使用不正确的是（ ） A. 前夜看了《塞上风云》的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 B. 我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 C. 他的名字叫贝尔曼——我想是位艺术家，也得了肺炎。 D. 出什么事了？你。 9. 对下列句子使用的修辞手法判断有误的是（ ） A. 她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。（排比） B. 粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（夸张） C. 一个冷酷无形， 医生称之为肺炎的生客，大步在“聚居地”行走， 冰冷的手指到处碰人。（拟人） D. 这时候，光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成光亮的了。这不是伟大 的奇观吗？（反问） 10. 下列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 怅寥廓（怅：惆怅，感慨） B. 字而幼孩（字：认字） C. 置之河之干兮（干：岸） D. 早实以蕃（蕃：多） 二、文言文阅读（16分）。 阅读下面文字，完成下面小题。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如西。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶中，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 11. 以上文段出自北宋文学家_____（作者）的《_____》（作品）。 12. 根据要求，完成下列各题 （1）下列短语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） ①羽扇纶巾 ②初嫁了 ③早生华发 ④一尊还酹江月 A.①lún ②liǎo ③fà ④lèi B.①guān ②liǎo ③fà ④lèi C.①guān ②liǎo ③fā ④lèi D.①guān ②le ③fà ④lèi （2）下列句子中加点字词含义不正确的一项是（ ） A.大江东去，浪淘尽（冲洗） B.雄姿英发（英气勃发） C.故国神游（指历史悠久的国家） D.卷起千堆雪（浪花） （3）下列句子句式与其他三项不同的一项是（ ） A.故国神游 B.多情应笑我 C.对酒当歌 D.早生华发 （4）不属于“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句所用的修辞是是（ ） A.比喻 B.借代 C.夸张 D.拟人 13. 根据要求，完成下列各题。 （1）词中哪几句描写了赤壁古战场景色？用词中原句作答。 （2）词中的周瑜形象有什么特点？寄寓了词人怎样的思想感情？ 三、现代文阅读（24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ②月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 14. 上面两段文字出自散文名篇____________。作者_______。在内容上，第①段主要描写了_____________ 。 15. 结合上面两段文字，解释文中词语的含义。 （1）脉脉： （2）斑驳： 16. 选文①依次描写了_____、_____、_____、_____、_____、_____。 17. 选文中画线句子使用修辞是（ ） A. 拟人 B. 夸张 C. 通感 D. 借代 18. 下面句子中破折号的作用是（ ） 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照：但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 A. 表转折 B. 表停顿 C. 表解释说明 D. 表递进 19. 阅读选文第②段，思考问题： （1）选文②中加点的“这”指代什么？ （2）“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”的含义。 （3）文中指出“虽然是满月”，却“不能朗照”，但作者以为“这恰是到了好处”，试分析其原因。 四、作文（40分）。 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。 请以“这才是青春”为话题，写一篇文章。 要求：紧扣话题，文体自选（诗歌除外），自拟题目；选取一个或多个角度，可以记叙，抒情和议论；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$