内容正文:
第七单元 常见的酸和碱
第二节 碱及其性质
鲁教版初中九年级化学下册
1.通过观察氢氧化钠和氢氧化钙,记住它们的主要物理性质,通过实验认识到其具有强烈的腐蚀性。
2.通过探究氢氧化钠和氢氧化钙的组成、结构、性质与变化,了解碱的通性及碱的实质,并能用化学方程式表示其性质与变化。
3.通过实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,增进对科学探究的理解。通过观察、实验等方法收集信息。
4.通过比较氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质,学习概括、分类、归纳等思维方法。
学习目标
新课讲解
拓展延伸
随堂练习
课堂小结
新课导入
布置作业
重点
难点
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拓展延伸
随堂练习
课堂小结
布置作业
新课导入
新课讲解
拓展延伸
随堂练习
课堂小结
布置作业
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人类社会除了需要酸,同样也离不开碱,你知道哪些碱?它们在生产生活中有哪些应用?
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随堂练习
课堂小结
布置作业
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合作探究
各取适量固体氢氧化钠和氢氧化钙,分别放入小烧杯中和蒸发皿中,完成下列实验。
1.观察它们的颜色和状态。
2.向两只小烧杯中分别加入少量水,振荡,观察它们溶解情况,触摸烧杯外壁。
3.把一根头发放入试管中,向试管中加入氢氧化钠溶液,加热煮沸2~3分钟,观察头发的变化。
4.观察蒸发皿中的氢氧化钠和氢氧化钙颜色和状态的变化。
氢氧化钠(NaOH) 氢氧化钙[Ca(OH)2]
颜色
状态
在水中的溶解情况
头发在其中的变化
露置在空气中的变化
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实验记录
白色
白色
固体
粉末状固体
容易吸收空气中的水蒸气而逐渐溶解
无明显变化
易溶于水,溶解时放出热量
微溶于水(其水溶液俗称石灰水)
头发弯曲、变细,最后溶解
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布置作业
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氢氧化钠的俗名苛性钠、火碱或烧碱。
腐蚀前
腐蚀后
能用手直接拿氢氧化钠吗?
注意
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
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布置作业
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氢氧化钙是熟石灰或消石灰的主要成分,其水溶液俗称石灰水,氢氧化钙对皮肤、衣服等都具有腐蚀作用。
熟石灰可由氧化钙和水反应生成,反应的方程式为:
CaO+H2O Ca(OH)2
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布置作业
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合作探究
加紫色
石蕊试液 加无色
酚酞试液
氢氧化钠溶液
氢氧化钙溶液
变蓝
变蓝
变红
变红
1.在白色点滴板上进行实验,并观察实验现象。
石蕊试液
酚酞试液
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随堂练习
课堂小结
布置作业
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2.向3支试管中分别滴入少量NaOH溶液,观察并记录现象。
生锈的铁钉
氯化铜溶液
碳酸钠溶液
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随堂练习
课堂小结
布置作业
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2.向3支试管中分别滴入少量Ca(OH)2溶液,观察并记录现象。
生锈的铁钉
氯化铜溶液
碳酸钠溶液
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随堂练习
课堂小结
布置作业
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生锈铁钉 氯化铜溶液 碳酸钠溶液
加入氢氧化钠溶液后的现象
加入氢氧化钙溶液后的现象
实验记录
无变化
无变化
生成蓝色沉淀
生成蓝色沉淀
无变化
生成白色沉淀
Ca(OH)2+CuCl2 Cu(OH)2↓+CaCl2
2NaOH+CuCl2 Cu(OH)2↓+2NaCl
CaCO3
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随堂练习
课堂小结
布置作业
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4.向2个盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶里分别加入少量NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,立即盖紧瓶盖,振荡,观察现象。
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
现象分析
瓶子变瘪
瓶子变瘪,澄清石灰水变浑浊
NaOH溶液和Ca(OH)2溶液与CO2气体反应导致瓶内压强变小,小于外界大气压
请你设计实验证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
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随堂练习
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方案一
反应后的溶液
稀盐酸
反应后的溶液
稀盐酸
有气泡产生
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方案二
水
鼓起程度大
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2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
氢氧化钠和氢氧化钙都能与二氧化碳发生化学反应。
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
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布置作业
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为什么碱具有相似的化学性质?
NaOH → Na+ + OH-
碱在水溶液中都能解离出OH-
所以酸有一些相似的化学性质。
Ca(OH)2→ Ca2+ +2OH-
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布置作业
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01
能使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红。
02
能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。
03
能与某些盐反应,生成另一种盐和另一种碱。
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随堂练习
课堂小结
布置作业
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氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。
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随堂练习
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布置作业
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氢氧化钙在生产和生活中有广泛的作用。如用石灰水粉刷墙壁;在树木上涂刷石灰浆,保护树木;配制农药波尔多液;改良酸性土壤等。
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随堂练习
课堂小结
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布置作业
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氢氧化钠的用途
氢氧化钠的用途十分广泛,在化学实验中除了用作试剂外,还可用作碱性干燥剂。
烧碱在国民经济中有广泛应用,很多工业部门都需要烧碱,使用烧碱最多的是化学药品的制造。其次是造纸、炼铝、炼钨、人造丝、人造棉和肥皂制造业。另外生产燃料、塑料、药剂及有机中间体,旧橡胶的再生,制金属钠,水的电解及无机盐的生产中,制取硼砂、铬盐、锰酸盐、磷酸盐等过程中,也要大量使用烧碱。
1.下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的的是( )
A.熟石灰、消石灰、CaO
B.铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3
C.生石灰、消石灰、Ca(OH)2
D.烧碱、火碱、NaOH
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课堂小结
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布置作业
随堂练习
D
Ca(OH)2
Fe2O3·xH2O
CaO
2.2020年4月24日,“中国航天日”主场活动开篇展在福建福州举行。航天服是保障航天员生命活动和工作能力的必须装备。航天服内含有与氢氧化钠相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是( )
A.与二氧化碳反应 B.与酸碱指示剂反应
C.与氧化铁反应 D.与氯化铜溶液反应
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布置作业
随堂练习
C
氢氧化锂与氢氧化钠性质相似,可与二氧化碳、酸碱指示剂、氯化铜溶液等反应。碱一般不能与金属氧化物反应。
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随堂练习
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布置作业
课堂小结
碱及其性质
常见的碱
碱的通性
氢氧化钠
氢氧化钙
氢氧化钾
能使指示剂变色
能与某些非金属氧化物反应
能与某些盐反应
布置作业
新课讲解
拓展延伸
随堂练习
课堂小结
新课导入
谢谢大家!
敬请各位老师提出宝贵意见!
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