第12讲 走向光明——近现代亚非拉民族民主运动和社会主义运动的发展 专项突破学案--2025届高三历史统编版（2019）二轮复习

第12讲　走向光明——近现代亚非拉民族民主运动 和社会主义运动的发展 知识体系 专题线索 线索1:世界殖民体系的形成与亚非拉民族民主运动 (1)新航路开辟后,西班牙和葡萄牙等西欧国家逐渐走上对外殖民侵略的道路;随着工业革命的开展,欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈;19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成 (2)19世纪开始,亚非拉国家先后掀起了民族独立运动的高潮。两次世界大战后,世界殖民体系走向瓦解 (3)独立后的发展中国家在维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济旧秩序等方面进行着不懈的努力,推动了世界格局多极化趋势的形成与发展 线索2:马克思主义的诞生与社会主义运动的发展 (1)《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,无产阶级斗争有了强大的思想武器;第一国际的建立,推动无产阶级革命进入了联合斗争的新阶段;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 (2)俄国十月革命后,建立了人类历史上第一个社会主义国家 (3)第二次世界大战后,社会主义运动由一国到多国 (4)伴随苏联解体、东欧剧变,国际社会主义运动遭受严重挫折 主题融通一 世界殖民体系的形成与亚非拉民族民主运动 【任务驱动】 1.学术情境——资本主义世界殖民体系的评价 材料一　在经历了半个多世纪的乱砍滥伐,以及印度民族大起义的冲击后,殖民政府终于认识到“过去六十年的愚蠢错误和漫不经心所酿就的恶果”,并表达了对“保护和改善森林的巨大忧虑”。因此,殖民政府在孟买、马德拉斯、缅甸、西北省、中央邦、奥德等地建立了森林管理机构。森林管理机构的两大目标是保护森林、获得税收。19世纪30年代殖民政策进入新阶段后,其破坏性和建设性双重使命都逐渐明朗。但殖民者对破坏性和建设性两个使命的完成都不彻底,一般说都是在进行一定阶段后半途止步。这同样是由其卑鄙私利决定的。为了巩固殖民统治,它需要谋求殖民地半殖民地原有封建势力的支持,为此就需要自觉地与旧势力妥协,人为地保留某些旧的制度与结构;而说到建设性使命,殖民者虽然不得不实行,却绝不愿看到殖民地半殖民地真正出现一个新社会。 ——摘编自孙中华《英国殖民统治对印度森林的 影响(1757—1947)》等 材料二　英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——[德]马克思《不列颠在印度统治的未来结果》, 《马克思恩格斯文集》第二卷 思考:结合材料,说说印度森林的发展历史与马克思的论述有何关联。 提示:观点:英国在印度的殖民统治具有破坏性和建设性双重使命。 论述:纵观印度森林的发展历史可知,英国的殖民活动给印度带来了巨大的变化。一方面,英国为了满足经济发展的需求,极力榨取殖民地的资源财富,致使印度森林一度濒临毁灭,对印度造成了极大破坏;另一方面,在平定印度民族大起义后,英国开始重新审视在印度的殖民政策,在印度设置了近代化的森林管理机构,对印度森林实施更科学的管理方法,促进了印度的近代化。 综上所述,森林作为印度生态环境的重要组成部分,见证了先进文明和落后文明的碰撞,英国在印度的殖民统治具有双重使命。 2.学习情境——亚洲觉醒 材料一 纲要下第13课 “学习拓展”材料 材料二　亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。 ——[苏]列宁《亚洲的觉醒》 思考:根据材料并结合所学知识,对“亚洲的觉醒”进行阐释。(要求:表述成文,叙述完整,史论结合,逻辑严密,条理清晰) 提示:19世纪末20世纪初,亚洲社会发生了深刻变化。 帝国主义的侵略加深了亚洲各国民族危机,激化了民族矛盾和阶级矛盾;亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展;民族资产阶级和无产阶级逐渐形成、壮大;亚洲各国民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动是典型代表。 亚洲的觉醒是反帝反封建的民族民主运动,冲击了资本主义世界殖民体系,打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国封建势力,推动了民族独立和世界历史发展。 【史论阐释】 1.殖民侵略对拉丁美洲和北美地区的不同影响 2.认识“亚洲觉醒”的四大特点 3.第二次世界大战后民族解放运动 (1)发展历程 第一阶段(1945年至20世纪50年代中期) 亚洲和非洲民族解放运动高涨并取得胜利,苏丹、突尼斯、摩洛哥等一系列国家独立 第二阶段(20世纪50年代中期至60年代末) 民族解放运动在非洲和拉丁美洲广泛开展,第三世界崛起。至20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个,成为国际政治舞台上的重要力量 第三阶段(20世纪70年代初至90年代) 民族解放运动向纵深发展,出现联合反帝反殖反霸局面,世界殖民体系崩溃,新兴独立国家开始了要求建立国际经济新秩序的斗争 (2)领导类型 主题融通二 马克思主义的诞生与社会主义运动的发展 【任务驱动】 1.学习情境——马克思关于革命的观点 材料　马克思曾指出:“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。”“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆。”“革命是历史的火车头。” 思考:根据材料,概括马克思关于革命的观点。 提示:当生产关系变成生产力发展的桎梏时,引发社会革命;经济基础变革引发上层建筑的变革,改变世界的一切实践活动均可称为革命;革命是用暴力打碎旧的国家机器;革命的目的是更好地解放和发展社会生产力。 2.学术情境——马克思主义的发展——列宁主义 材料　十月革命后,列宁曾提出过关于社会主义和共产主义的两个著名公式:一个是“苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育等等等等++=总和=社会主义”;一个是“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”。 ——摘编自陈永杰《推动共同富裕　民企担纲主力》 思考:根据材料并结合所学知识,谈谈你对这两个公式的理解。 提示:列宁的这两个公式是在十月革命后,苏俄经济落后的背景下提出的;建设社会主义新文明必须从实践出发,借鉴人类文明的积极成果;学习引进西方先进的生产力和优势管理制度,发展社会主义生产力;体现了社会主义建设理论探索的开创性。 【史论阐释】 1.马克思主义诞生与工业革命的关系 (1)19世纪初,随着工业革命的开展,资本主义制度的弊端也日益暴露,西欧社会贫富分化愈加明显,社会矛盾尖锐,这为马克思主义诞生创造了经济条件。 (2)随着工业革命的开展,工人阶级队伍壮大,他们为争取自己的经济利益和政治权利展开斗争,英、法、德等国的工人运动先后爆发但都走向失败。工人阶级觉醒,呼唤科学理论指导成为时代的迫切需求。 (3)随着工业革命的开展,工业无产阶级队伍壮大,反映不成熟的无产阶级愿望的英法空想社会主义思潮产生并为马克思主义的诞生奠定了理论基础。 (4)马克思、恩格斯深入工人群众中,参加社会实践,为理论创造提供了实践经验。 2.19世纪国际工人运动的三个阶段及其特征 3.苏俄(联)社会主义建设道路的探索 政策 特点 根本目的 战时 共产 主义 政策 “战时”与“共产主义”相结合,共产主义在政治、军事、经济上的全面运用 战胜国内外敌人,同时实现向社会主义的直接过渡 新经济 政策 利用商品货币关系和价值规律恢复发展经济;在坚持社会主义经济占主导地位的前提下,一定限度内恢复和发展资本主义 巩固工农联盟,恢复和发展经济,建立社会主义经济基础 工业化 与农业 集体化 政策 推行农业集体化;牺牲农业和农民利益,优先发展重工业;采取高度集中的计划经济体制 利用国家政权力量尽快发展经济,实现工业化,增强国防力量,以维护社会主义政权 4.全面总结苏联模式在实践中的经验教训 经验 (1)计划经济模式有利于经济的稳定发展,有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题,一度推动了苏联社会生产力的发展 (2)国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴 教训 (1)从长远看,优先发展重工业,影响了农业、轻工业的发展,造成了国民经济比例严重失调 (2)高度集中的指令性计划模式,排斥市场调节作用,挫伤劳动者的生产积极性,使经济发展失去活力 (3)牺牲农民利益,挫伤农民的生产积极性,造成苏联农业生产长期停滞不前 (4)政治权力的高度集中和思想文化体制的僵化,产生了对斯大林的个人崇拜 考点 年份(2022-2024) 备考策略 世界殖民体系的形成与亚非拉民族民主运动 2024 (1)全国新课标卷·T33　(2)黑吉辽选择考·T15 (3)浙江1月选考·T13　(4)湖北选择考·T13 (5)江苏选择考·T13　(6)广东选择考·T14、T15 (7)湖南选择考·T16　(8)安徽选择考·T13 (9)甘肃选择考·T13　(10)重庆选择考·T14 1.考查特点 (1)高频考点:西方殖民扩张的特点和影响、资本主义世界殖民体系的形成;亚洲的民族解放运动、新兴民族独立国家的发展及面临的挑战 (2)常规考点:马克思主义的诞生与社会主义运动的发展 2.备考指导 (1)世界殖民体系的形成:关注资本主义世界殖民体系的形成与资本主义兴起、发展的关系 (2)亚非拉民族民主运动:①重点关注“亚洲觉醒”和印度的“非暴力不合作运动”;②第二次世界大战后殖民体系的瓦解,新兴民族国家对世界格局的影响以及发展面临的挑战 (3)马克思主义的诞生与社会主义运动的发展:注意本考点内容与同时期的资本主义经济的发展(两次工业革命)、民族独立运动等内容的联系 2023 (1)山东等级考·T12、T14、T19 (2)重庆选择考·T14 (3)重庆选择考·T15　(4)河北选择考·T13、T16 (5)福建选择考·T16　(6)辽宁选择考·T14 (7)海南等级考·T13　(8)广东选择考·T18 2022 (1)海南等级考·T12　(2)辽宁选择考·T16 (3)山东等级考·T13 马克思主义的诞生与社会主义运动的发展 2024 (1)全国新课标卷·T34　(2)山东等级考·T12 (3)北京等级考·T14　(4)湖南选择考·T15 2023 (1)山东等级考·T13　(2)广东选择考·T14 (3)重庆选择考·T17　(4)海南等级考·T19 2022 (1)北京等级考·T15　(2)山东等级考·T13 【典题示例】 (2024·全国新课标卷·T34)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这 (　　) A.表明资产阶级民主革命完成 B.奠定了十月革命胜利的组织基础 C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D.标志着苏维埃政权取代临时政府 命题情境 本题以十月革命中彼得格勒苏维埃执行委员会成立及组成创设学习情境 考教链接 (1)考查主旨:布尔什维克党取得主导地位的影响 (2)教材题源:“二月革命胜利后,彼得格勒工兵代表苏维埃……将政权交给临时政府,自己则处于次要地位” 关键能力 【易错陷阱】 1917年3月(俄历二月),二月革命成功表明资产阶级民主革命完成和罗曼诺夫王朝灭亡,与题干时间不符,排除A、C;1917年11月(俄历十月),十月革命的成功标志着苏维埃政权取代临时政府,与题干时间不符,排除D。 ·变式训练 1.(变情境·十月革命的背景)下图反映的是苏俄1917—1922年人口数量变化情况。与这一情况的出现密切相关的是 (　　) A.经济政策的调整 B.小农为主体的经济结构 C.严峻的政治形势 D.工农业生产技术的落后 【解析】选C。1917年俄国发生了二月革命和十月革命,之后又有三年的国内叛乱和国外干涉,1920年底才把国内外敌人彻底打败,之后由于继续实行战时共产主义政策引发了水兵暴动,这些都一定程度上造成了苏俄青壮年人口的损失,从而影响了苏俄人口的数量变化,所以1917—1922年间,严峻的政治形势导致了人口数量下降,故选C;这一时期的经济政策调整是为了应对革命后国内外敌人和国内战争后经济的恢复,不是造成人口数量不断下降的原因,排除A;在1917—1922年这个时间段之前,俄国也是小农为主体的经济结构,却并未造成俄国人口的大幅下降,所以B与题意不符,排除;工农业生产技术的落后,会导致经济发展相对缓慢,人口增长也相对较慢,但不会造成人口大幅下降,所以D与题意不符,排除。 2.(变考点·巴黎公社)在巴黎公社发行的诸多报刊中,“公社”与“共和国”频繁地关联使用,巴黎公社的官方报刊保留了《法兰西共和国公报》的名称,公报中的一篇文章在谈及巴黎人民所希冀的共和国样式时,也直接宣称:“共和国就是公社。”这些现象反映了巴黎公社 (　　) A.试图为国家奠基的信念 B.具有无产阶级专政色彩 C.具有反专制的民主倾向 D.践行了主权在民的原则 【解析】选A。据材料信息,在巴黎公社期间,出现了“公社”与“共和国”这两个词频繁关联使用的情况,这反映了公社领导人和支持者试图将他们的革命理念与共和制政体的普遍形式结合起来;公社的官方报刊保留了《法兰西共和国公报》的名称,这表明他们希望在继承法国共和国传统的同时,赋予其新的内涵;文章中宣称“共和国就是公社”,这表明巴黎公社的领导人试图将他们的政治实验定义为法国共和国理念的自然发展和实现。总的来说,巴黎公社试图为国家奠基的信念体现在他们试图将共和制的框架与社会主义的实质结合起来,创造一个新的社会秩序,故选A。 【真题体验】 知识点一　世界殖民体系的形成与亚非拉民族民主运动 1.(2024·安徽选择考·T13)在近代历史上,西方一些国家往往有这样的做法:在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区,并强加上一个欧洲来源的名字,然后就等同于宣示了对其之所有权”。这一做法 (　　) A.避免了列强之间的纷争 B.缓和了与殖民地之间的矛盾 C.体现了霸权主义的本质 D.确立了“有效占领”的原则 【解析】选C。据材料西方一些国家在海外地区的海图和地图上的一个地区“强加上一个欧洲来源的名字”,就“宣示了对其之所有权”并结合所学可知,新航路开辟后,欧洲殖民强盗根据先占原则侵占亚非拉等地区,粗暴地践踏了亚非拉等地区的国家主权和人民权益,这一做法是赤裸裸的霸权主义行径,故选C;“避免了”说法绝对、不合史实,近代欧洲国家间的殖民战争十分频繁,排除A;“缓和了”不合逻辑、史实,应为“激化了”,排除B;1884年柏林会议上确立了“有效占领”的原则,排除D。 2.(2024·湖北选择考·T13)1669年,国际贸易重要港口阿姆斯特丹在全城设立了多达1800盏街灯,由100名城市点灯人负责运营。该市还雇佣150名市民每夜在大街小巷巡逻。造访该城的来客纷纷注意到这里少有犯罪和骚乱。同期,伦敦的夜晚也沐浴在玻璃灯笼的光辉之中。17世纪末,欧洲人第一次驯服了夜晚。据此可推断 (　　) A.西欧海外活动获利丰厚 B.科学发展拓展人类活动空间 C.世界经济格局发生巨变 D.工业革命提升城市管理水平 【解析】选A。材料中提到阿姆斯特丹设置大量街灯以及雇佣人员巡逻使得城市少有犯罪和骚乱,伦敦的夜晚也有类似情况,这些都需要大量的资金支持,而西欧海外活动获利的丰厚,为此奠定基础,A正确;材料中街灯的燃料主要是蜡烛,从这一角度来说,科学对街灯影响不大,且材料不能体现拓展了人类的活动空间,排除B;材料中并未体现世界经济格局发生巨变,排除C;工业革命开始于18世纪中后期,与材料时间不符,排除D。 3.(2023·山东等级考·T12)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期 (　　) A.拉丁美洲民族独立运动兴起 B.大西洋三角贸易已走向衰落 C.西、葡殖民优势逐渐被打破 D.倾销工业品是主要掠夺手段 【解析】选C。据图可知拉丁美洲主要由西班牙与葡萄牙占领,结合所学可知,至18世纪晚期,拉丁美洲绝大部分土地为西班牙与葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。但启蒙思想的传播和法国大革命爆发,严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制,西、葡殖民优势逐渐被打破,故选C;1804年海地独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕,排除A;19世纪初,英国等国开始陆续颁布禁止奴隶贸易的法令,三角贸易走向衰落,排除B;殖民者在拉丁美洲的主要掠夺手段是实行专制统治、推行农奴制、发展种植园经济,而非倾销工业品,排除D。 4.(2024·江苏选择考·T13)近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末,埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代,埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知,阿姆哈拉语的推广 (　　) A.传承了西非的本土文明 B.发挥了反殖民文化的作用 C.促进了非洲大陆的统一 D.推动了世界多极化的发展 【解析】选B。据材料并结合所学可知,在近代,非洲许多地区遭受欧洲殖民统治,欧洲语言在非洲文学创作中占据主流,这在一定程度上反映了殖民文化的渗透和影响。后来,埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语进行写作,阿姆哈拉语在文学领域得到发展和应用,使得埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣,这增强了埃塞俄比亚人的民族自豪感和认同感,抵制了殖民文化的侵蚀,故选B;埃塞俄比亚位于东非,排除A;阿姆哈拉语的推广主要在埃塞俄比亚国内,并没有在整个非洲大陆推广,对非洲大陆的统一没有促进作用,排除C;世界多极化是指在国际关系格局中,多个具有重要影响力的政治经济力量中心相互制衡、相互作用的一种趋势,单独埃塞俄比亚这一个发展中国家还不能成为一个力量中心,不能对世界多极化产生很大的影响,排除D。 5.(2024·广东选择考·T14)19世纪20年代,英国棉布涌入伊朗。随后几十年间,物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年,伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布,转而出口生丝和原棉。这反映伊朗 (　　) A.沦为英国独占的殖民地 B.封建统治得到巩固 C.经济的对外依附性加强 D.民族工业初步发展 【解析】选C。据材料可知,工业革命期间,英国棉布大量涌入伊朗,这种物美价廉的工业品使伊朗传统的丝织和棉纺织手工业受到严重冲击,伊朗不得不停止出口丝绸和棉布,转而出口初级原料生丝和原棉,反映了伊朗经济发展深受国际经济的影响,对外依附性加强,故选C;19世纪末,伊朗是英国和俄国的半殖民地,排除A;据材料可知,伊朗的经济受到了外部冲击,这通常不会导致封建统治得到巩固,排除B;伊朗的丝绸制造业数量大幅度减少,转而出口原材料,这并不是民族工业初步发展的表现,排除D。 6.(2024·重庆选择考·T14)1916年,英占北尼日利亚颁布土著政权法,宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位,保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见,英国 (　　) A.授予北尼日利亚自治权 B.利用土著政权进行间接统治 C.承认殖民地民族自决权 D.维持当地社会传统权力结构 【解析】选B。据材料可知,英国保留了北尼日利亚的原有继承程序和仪式以及政权机构,但将其置于英国的统治之下,这明显是一种间接统治的方式。英国通过这种方式,既利用了当地的统治基础,又实现了对殖民地的有效控制,故选B;材料中虽然提到了尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位和维持既有官员、政权机构,但明确指出了政权性质是“英国治下殖民地的地方政权”,说明北尼日利亚并未获得真正的自治权,排除A;材料中并未提及英国承认北尼日利亚或任何其他殖民地的民族自决权,相反,它明确指出了北尼日利亚政权性质是英国治下殖民地的地方政权,排除C;虽然材料中提到尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位和维持既有官员、政权机构,但这并不意味着英国仅仅是在维持当地的社会传统权力结构,更重要的是这些传统权力结构被置于英国的统治之下,成为其间接统治的工具,排除D。 7.(2023·福建选择考·T16)20世纪70年代,刚果(金)总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主义理论,并在更改国名为扎伊尔的同时,蒙博托要求国民取非洲化姓名,很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这反映了 (　　) A.刚果政府权力扩大 B.民族主义情绪高涨 C.冷战意识影响非洲 D.非洲殖民体系瓦解 【解析】选B。据材料信息可知,20世纪70年代刚果(金)总统宣布国家主义理论,更改国名,要求国民、城市改成非洲化、去殖民地化的名字,这体现非洲民族主义情绪高涨,故选B;刚果(金)采取去殖民地化、非洲化的措施,这是政府权力的表现,“扩大”说法错误,排除A;冷战指美苏之间以社会制度和意识形态存在差异为由采取非军事措施以外的其他一切对抗措施,材料信息与冷战无关,排除C;1990年非洲殖民体系瓦解,排除D。 8.(2024·全国新课标卷·T33)1897年,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在 (　　) A.促使和平抗争成为主要斗争形式 B.推动了非洲首个政党的诞生 C.帮助大多数地区免于沦为殖民地 D.促进了民族独立思想的传播 【解析】选D。依据材料可知,19-20世纪在非洲成立了“土著居民权利保护协会”等团体,其成立的目的是抵制殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”,从而沦为殖民地,这些团体的相继成立,促进了民族独立思想的传播,D正确;材料仅涉及反抗殖民团体的成立,未涉及这些团体采用的斗争方式,不能得出和平抗争成为主要斗争方式,排除A;材料仅涉及这些团体的领导者大多数为地方首领和受过西式教育的上层人士,未涉及这些团体的成立促进了政党的产生,且也未有明确时间说明出现“首个”政党,排除B;材料仅涉及成功抵制了西方殖民者把大量土地宣布为“无人居住土地”的企图,未涉及是否避免了非洲大多数地区沦为殖民地,1884年柏林会议对非洲大部分地区进行瓜分,并使其大部分地区沦为殖民地,排除C。 9.(2024·广东选择考·T15)1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 (　　) A.揭示了甘地宗教信条的转变 B.体现了国大党斗争的策略性 C.掀起了印度民族解放运动的高潮 D.促进了世界反法西斯同盟的形成 【解析】选B。据材料可知,甘地对尼赫鲁的支持,体现了他对斗争方式的思考和对当时国际情况的判断,体现国大党斗争的策略性,故选B;甘地始终是虔诚的印度教徒,斗争方式的变化与甘地个人宗教信仰的变化无关,排除A;虽然甘地表示支持用武力抵抗法西斯,但这并没有直接引发印度民族解放运动的高潮,排除C;虽然甘地支持武力反抗法西斯,但他的这一立场并没有直接导致世界反法西斯同盟的形成,排除D。 10.(2024·湖南选择考·T16)20世纪50年代,英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时,每屠杀一名起义者,得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎,差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实 (　　) A.揭示了民族解放运动的历史背景 B.有助于解释殖民统治崩溃的原因 C.有助于衡量英法两国当时的经济实力 D.揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 【解析】选B。根据材料可知,英国、法国在镇压殖民地民族独立运动的过程中花费大量财富,这削弱了其经济实力,在一定程度上可以解释其殖民统治崩溃的原因,B正确;材料涉及的是二战后殖民国家势力在一定程度上的衰落,与民族解放运动的背景无关,排除A;材料的主旨信息并非英法两国当时的经济实力对比,排除C;材料并未讨论亚非拉反殖反帝斗争的正义性,而是殖民国家势力的衰落,排除D。 11.(2024·黑吉辽选择考·T15)下图是某书封面使用的漫画。据此推断,该书的主题最有可能是 (　　) A.民族解放与殖民帝国瓦解 B.种族歧视与民权运动 C.霸权主义与非洲地区冲突 D.南北差距与泛非主义 【解析】选A。画面中的大树代指“非洲”,非洲黑人将非洲大树上代表殖民统治的巢穴吹翻,体现的是非洲人民的民族解放运动和殖民体系逐渐瓦解,A正确;材料没有体现种族歧视,排除B;材料强调的是非洲人民团结一致反抗殖民统治,没有体现“霸权主义与非洲地区冲突”,排除C;材料不涉及南北差距,排除D。 12.(2023·山东等级考·T14)1961年,加纳领导人克瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出,非洲许多地区在文化、语言和思想上确实存在着很大差异,但“我们都是非洲人,这是基本的事实……语言、文化和政治体制不同所带来的困难并不是不能战胜的”。他力图 (　　) A.实现非洲各国的独立 B.建立非洲国家的联合 C.保持非洲地区文化的多元性 D.解决非洲内部发展的不平衡 【解析】选B。据材料“我们都是非洲人,这是基本的事实……不同所带来的困难并不是不能战胜的”可知,克瓦米·恩克鲁玛淡化语言、文化和政治体制的差异,主张建立非洲国家的联合,B正确;1990年纳米比亚独立标志着非洲彻底摆脱殖民统治,实现独立,排除A;材料强调的是非洲的联合,并非保持语言、文化和政治体制的差异,排除C;材料强调的是非洲联合,而非解决内部发展不平衡,排除D。 知识点二　马克思主义的诞生与社会主义运动的发展 13.(2024·山东等级考·T12)在某些意义上,空想社会主义者是启蒙思想家的继承者,因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为“激进”,这是因为他们把关注的重心转向了 (　　) A.经济规律 B.理想社会 C.社会正义 D.阶级斗争 【解析】选C。据材料“空想社会主义者是启蒙思想家的继承者……更为‘激进’”及所学可知,空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会——资本主义制度的弊端,即非理性非正义,而且还要进行改造,要构建理性和永恒正义的王国,这是相比启蒙思想的激进之处,故选C;空想社会主义者并没有将关注重心转向经济规律,欧文的“新和谐公社”就违背了经济规律,排除A;启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会,排除B;空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性,没有强调阶级斗争,科学社会主义强调阶级斗争,排除D。 14.(2023·广东选择考·T14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引以自豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢材所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在于 (　　) A.组织发动 B.直接指挥 C.精神引领 D.经济资助 【解析】选C。据材料“仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令”可知马克思并不认为巴黎公社运动是第一国际直接领导的结果,而是第一国际通过精神引领的作用,使巴黎公社深受国际共产主义精神的领导,故选C;巴黎公社运动是民族矛盾激化阶级矛盾的产物,其爆发具有偶然性,并非经历了充分组织准备的结果,排除A;“事实并不是像一些蠢材所想象的那样”说明马克思并不认为巴黎公社是第一国际对各个国际支部直接领导的结果,排除B;巴黎公社运动具有“城市革命”的色彩,并未与其他国际共产组织取得直接联系,无法获得外界的经济资助,排除D。 15.(2023·山东等级考·T13)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都 (　　) A.总结了工业社会的发展规律 B.推动了科学革命的深入发展 C.冲破了神学对人们思想的束缚 D.发现了斗争是人类进步的原因 【解析】选D。据所学可知,《物种起源》主要论述了“物竞天择,适者生存”的生物进化规律,《资本论》以剩余价值为中心,对资本主义进行了彻底的批判,二者都在一定程度上承认竞争和斗争的重要性,故选D;《物种起源》揭示了生物界演化的规律,与“工业社会”无关,排除A;据所学可知,科学革命发生在16、17世纪,这与题干时间不一致,排除B;据所学可知,欧洲的思想解放运动冲破了神学对人们思想的束缚,排除C。 16.(2024·湖南选择考·T15)1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大战要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明 (　　) A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟 C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定 【解析】选A。据材料并结合所学可知,一战给美国的垄断资产阶级带来巨额利润,却没有从根本上改善工人阶级的生活状况,战后失业人数激增。在俄国十月革命影响下,美国工人运动迅速发展,从而促使美国政府注重对劳资关系的干预,故选A;题干主要反映美国总统关注劳资关系,没有涉及美国国内革命形势的相关史实,排除B;世界大战不利于世界局势的稳定,更不会直接推动各国改善工人待遇,排除C;20世纪30年代,在经济大危机打击下,美国法西斯主义兴起,罗斯福新政的推行缓和了社会矛盾,一定程度上遏制了法西斯势力,避免美国走上法西斯道路,排除D。 大题攻略12　观点评析类 【题型剖析】 1.题型特点 观点论证类 (1)直接提供观点,要求运用史实对这一观点进行探讨论证 (2)就材料中提供的观点,你是赞同还是反对或另有观点,请作出判断并加以论证 (3)归纳材料中的多种观点,请选择你认同的一种(或两种),并简要说明理由 观点评述类 (1)提供一则或多则材料,从材料中提炼概括观点并加以评论(析、述) (2)材料中有多个观点,依据材料和所学,选择你赞同的一种(或两种),并加以评论(析、述) (3)直接提供史学界对事件、历史人物、历史现象的观点,依据材料并结合所学,对观点进行评论(析、述) 2.方法攻略 (1)提炼、选定观点【是什么】(选取观点的基本原则是依据自己熟悉的史实,这样才能解答好题目) ①在研读材料的基础上,提炼出符合题目要求的观点。 ②从提炼出的多种观点中,选出自己最有把握论证的观点。 ③选出的观点要做到立场鲜明、言简意赅且成判断句式。 (2)用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析【为什么】 思路一:政治、经济、文化、外交、社会生活。 思路二:内因、外因。 思路三:国际因素、国内因素。 思路四:与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。 思路五:主观、客观。 (3)认识升华。用理论来论证这个观点或写总结性语言。依据历史唯物主义和文明史观、全球史观、现代化史观等史观来论证,必须由内涵表述,上升到规律、本质、实质、正确做法。 【典题例证】 (2023·海南等级考·T19)阅读材料,完成下列要求。 材料 Ⅰ.文学艺术作品 创作者或作品人物 Ⅱ.相关历史事件 A.诗歌《西里西亚纺织工人之歌》 海涅 ①拿破仑入侵俄国 B.歌曲《国际歌》 鲍狄埃、狄盖特 ②1848年欧洲革命 C.小说《战争与和平》 托尔斯泰 ③美国内战 D.电影《我的1919》 顾维钧 ④巴黎公社革命 E.小说《汤姆叔叔的小屋》 斯托夫人 ⑤抗日战争 F.芭蕾舞剧《红色娘子军》 洪常青、吴清华 ⑥第一次世界大战 G.小说《永别了,武器》 海明威 ⑦海南椰林寨战斗 H.歌曲《黄河大合唱》 光未然、冼星海 ⑧巴黎和会 (1)从表的Ⅰ栏中选出四项信息与Ⅱ栏中的历史事件进行正确配对。(参照示例如:A—②,示例不得作为答案) (2)从已配对的四组信息中提炼一个主题,结合所学知识予以阐述。(要求:主题明确,观点正确,史论结合,符合逻辑,表达清晰) 思维导引 第一步:审准设问·明方向 求答项 “正确配对”“主题”“阐述” 限定项 “已配对的四组信息” 提示项 1.答案来源:结合所学知识 2.答题方式:提炼、史论结合 第二步:透析材料·抓关键 关键信息 信息解读 B-④ 《国际歌》反映了无产阶级反抗资产阶级压迫的伟大斗争精神 C-① 《战争与和平》以拿破仑入侵俄国为背景,但是随后在反法联盟的联合镇压下,拿破仑战争以失败告终,欧洲各国在1815年召开了维也纳会议,重新确立了以正统主义为基本原则的维也纳体系 D-⑧ 《我的1919》再现了顾维钧在巴黎和会上据理力争的场景,表现了中华民族的民族尊严,歌颂了以弱抗强、威武不屈的精神 E-③ 《汤姆叔叔的小屋》鼓舞了黑人反抗奴隶制的决心 F-⑦ 《红色娘子军》以土地革命时期为大背景,展现了共产党员洪常青在与南霸天的斗争中,为红军解放椰林寨创造条件的故事 G-⑥ 小说《永别了,武器》海明威以自己在战争中的亲身经历为创作基础,以男孩亨利参加战争、经历战争并最终脱离战争作为作品的发展线索,海明威借助亨利向世人表达了他鲜明的反战思想,与一战后的反战思潮相吻合 H-⑤ 《黄河大合唱》以抗日战争为背景,彰显了中国人民不畏强暴、勇于牺牲的强烈爱国主义精神 第三步:构建思路·规范答 (1)B-④　C-①　D-⑧　E-③　F-⑦ G-⑥　H-⑤ (2)示例:选择这四组信息B-④　D-⑧　E-③　H-⑤ 主题:19世纪以来的文学艺术作品是反映人们反抗压迫精神的重要媒介。 论证:1848年《共产党宣言》发表,马克思主义诞生,工人运动有了科学理论的指导。1871年法国爆发巴黎公社运动,《国际歌》的创作正是巴黎公社成员反抗资产阶级压迫、建立无产阶级政权伟大尝试的见证。小说《汤姆叔叔的小屋》在一定程度上影响了美国独立后受压迫的黑人反抗暴力的决心,黑人的斗争推动南北战争时期林肯发表《解放黑人奴隶宣言》。1919年,随着第一次世界大战结束,巴黎和会召开,中国作为战胜国之一派出了顾维钧等人参加和会,意在维护战后中国利益和战后和平,经过顾维钧等人的努力以及国内五四运动的斗争,中国最终收回山东主权。从1931年九一八事变后,日本制造了一系列侵华事件,中华民族危机日益加深。1937年日本制造卢沟桥事变,中国进入全民族抗战时期。这一时期中国人民不分阶级、不分地域、不分贫富,纷纷团结起来反抗日本侵略者。20世纪30年代的歌曲《黄河大合唱》正是这一时期黄河两岸人民为抗日救国进行英勇斗争的体现,彰显了中国人民不畏强暴、勇于牺牲的强烈爱国主义精神。 结论:文学艺术是一种特殊的社会意识形态,是对一定历史时期社会生活、时代精神的反映。19世纪以来的一些文学艺术作品是反映人们反抗压迫精神的重要媒介。 学科网（北京）股份有限公司 $$