内容正文:
定语从句教学设计
教学目的
1.使学生初步了解定语从句的概念、结构。
2.初步学习并掌握定语从句的规则,尤其是关系代词who,which,that以及whose的应用
教学重难点
1.定语从句三要素及关系词的选用
2.只能that或which的情况;
教学方法
举例讲解,说明定语从句的用法。
教学对象
主要面对初中刚接触英语语法的同学,使他们对定语从句的句型有一个了解,并熟练地做相关的题目和写作当中。
教学流程
Hello everyone,welcome to my class,今天我们来学习一下英语中最常见的句型之一:定语从句,首先什么是定语呢?定语是对名词或代词起修饰、限定作用的单词、短语或句子,汉语中常用……的”表示。单词作定语一般前置,这和我们中文的习惯差不多
比如 blue sea beautiful flowers
那么什么是定语从句呢?我们来看一下下面这两个句子:
I like quiet music.
I like music that is quiet.
我们发现两个句子一个把修饰词放在了名词music的前面,一个则将修饰词放在了名词的后面并用一个that联系起来,第二个就是定语从句。
下来我们来看一下相关概念
定语从句:在复合句中作定语,修饰名词,代词或整个主句
先行词:被修饰的名词,代词或整个主句
定语从句的一般结构就是:先行词+关系词+从句,以下面这个句子为例
A huge crack ( that was eight kilometres long
(先行词) (关系词)
and thirty metres wide) cut across houses,roads and canals.
(定语从句)
有同学这个时候可能不太明白关系词是什么,下来我们先看一下下面这几个句子
A plane is a machine.The machine can fly.
A plane is a machine that/which can fly.
通过这几个句子同学们可以发现关系词实际上是先行词的复指,that/which 代表 the machine
在上面我们已经认识了两个关系词 that、which,除了这两个还有别的吗,我们来欣赏一下下面这些句子。
1. The number of people who lost homes reached as many as 250,000.
此时 who 作的是定语从句的主语/宾语,指人,在作主语时不可省略
2. The boy whom we saw yesterday was John's brother.
此时whom 作定语从句的宾语,指人,此时可以省略
3. Spielberg won a prize for a short film which he made.
这里的which作定语从句的主语/宾语,指物,作宾语时可以进行省略
4. It’s about a big shark that attacks swimmers who are spending
their holidays in a small village.
that 作定从的主语或者宾语,指代人或者物,作宾语时可以省略
5. Spielberg, whose mother was a music teacher,was born in 1946.
whose作定从的定语,指物或人,不可省略,指代先行词sb's/ sth's
关系词可以作出以下总结
1、 关系代词(作主语/宾语/表语):
1. who/whom (that)
2. which (that)
3. whose=of which或of whom
我们可以发现关系词的作用有以下几点:
1)连接;
2)代替先行词;
3)在定从中作成分
好了,同学们,以上就是我们今天学习的全部内容,在课后大家可以在习题或者写作中多多巩固,谢谢大家的观看。
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