1.3.3植物体的结构层次课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册

2024-11-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 植物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.65 MB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2024-11-25
作者 chinaltdco
品牌系列 -
审核时间 2024-11-25
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来源 学科网

内容正文:

你吃过番茄吗?结合右图说一说:番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时,番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞? 表皮细胞 (放大100倍) 果肉细胞 (放大30倍) 番茄表皮细胞排列紧密,且细胞壁较厚,具有保护番茄内部柔嫩部分的功能。番茄果肉细胞排列疏松,细胞壁薄,液泡较大,具有储藏营养物质的功能。番茄果肉中有一些“筋络”,里面有许多管状细胞,具有运输水分、无机盐和有机物的功能。吃番茄时,那酸甜的汁液来自果肉细胞,因为果肉细胞的液泡很大,而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。 学习目标 1.绿色开花植物有哪六大器官? 2.构成植物体的组织有哪些? 3.植物体的结构层次是怎样的? 新课释疑 一、绿色开花植物有六大器官 同番茄果实一样,植物体各个器官都是由不同组织构成的。植物体组织和器官的形成都是细胞分裂、分化的结果。 新课释疑 一、绿色开花植物有六大器官 生殖 器官 花 果实 种子 叶 茎 根 营养器官 繁殖后代 繁殖后代 繁殖后代 制造有机物 运输水分、无机盐和有机物 吸收水分和无机盐 不是所有的植物都有六大器官。 绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果 实、种子六大器官构成的。 新课释疑 以下食物中食用的主要是植物的哪些器官? 根 茎 叶 花 果实 种子 新课释疑 一、绿色开花植物有六大器官 器官——果实 ——番茄表皮 ——番茄果肉 —番茄“筋络” 新课释疑 1.植物组织的形成及特点 二、植物的几种主要组织 植物体内的常见组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等。这些组织主要是由分生组织通过细胞的分裂和分化形成的。 分生组织 机械组织 薄壁组织 输导组织 保护组织 分生组织 新课释疑 (1)分生组织 分生组织 结构特点: 功能: 能够不断产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他的组织。 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。 分布: 芽尖、茎尖等部位。 新课释疑 (2)保护组织 保护组织 根、茎、叶等器官的表面。 细胞排列紧密,细胞壁厚。 保护内部结构。 结构特点: 功能: 分布: 新课释疑 (3)机械组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 细胞壁厚。 对植物体起支撑和保护作用。 结构特点: 功能: 分布: 机械组织 新课释疑 (4)输导组织 根、茎、叶等处。 相邻细胞横壁消失或有小孔,呈管状。 导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物。 结构特点: 功能: 分布: 输导组织 新课释疑 (5)薄壁组织 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量薄壁组织。 细胞壁薄,液泡较大。 结构特点: 功能: 分布: 薄壁组织 含有叶绿体的薄壁组织能进行光合作用;果实和种子中的薄壁组织能够储存营养物质。 新课释疑 名称 图示 细胞结构特点 功能 分布 分生组织 细胞小,壁薄,核大,质浓 产生新细胞,形成其他组织 芽尖、茎尖等部位 保护组织 细胞排列紧密,细胞壁厚 保护内部柔嫩部分 根、茎、叶等器官的表面。 输导组织 相邻细胞壁横壁消失或有小孔,呈管状 导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物 根、茎、叶等处。 薄壁组织 细胞壁薄,液泡较大 储藏营养物质,含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用 根、茎、叶、花、果实、种子中都有大量的营养组织。 机械组织 细胞壁较厚 对植物起支撑和保护作用 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 新课释疑 二、植物的几种主要组织 古语今议 俗话说“秋藕连根”,你知道藕是植物体的是什么器官吗?“藕断丝连”的“丝”是植物体的什么组织? 藕是植物体的茎,属于营养器官。“藕断丝连”中的“丝”是植物体的输导组织。 新课释疑 二、植物的几种主要组织 吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的? 坚韧的皮 保护组织和机械组织 很多甜汁 薄壁组织 剩的渣滓 输导组织 甘蔗茎以机械组织、输导组织为主。 新课释疑 二、植物的几种主要组织 剥一个橘子,指出构成橘子的不同组织,其中的“籽”也是组织吗? 机械组织 保护组织 输导组织 薄壁组织 “籽”是种子,属于器官,不是组织。 新课释疑 二、植物的几种主要组织 植物体各器官主要通过什么组织贯通一体的呢? 输导组织在根、茎、叶、花、果实中都有,它将植物体的各个器官联系在起成为一个整体。 新课释疑 3. 植物体的结构层次 二、植物的几种组织 从宏观到微观可以这样描述: 绿色开花植物体是由六大器官构成的;每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成。 有 由 由 新课释疑 3. 植物体的结构层次 二、植物的几种组织 细胞 组织 器官 植物体 细胞 组织 分生组织 薄壁组织 保护组织 输导组织 机械组织 器官 营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果实、种子 植物体 新课释疑 植物体的组织 植物体并非只有分生组织、输导组织、保护组织、薄壁组织和机械组织。除了上述5种主要组织外,植物体还有其他组织,如通气组织(存在于水生植物中)、分泌组织(广泛分布于植物体表或体内)。 新课释疑 4. 动植物体结构层次的比较 项目 植物体 动物体 结构层次 不 同 点 构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织等 构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 无系统,由器官直接构成植物体 由系统构成动物体 相同点 由受精卵分裂、分化而来,由细胞构成组织,由不同的组织构成器官 图解 系统 动物体 细胞 组织 器官 植物体 植物体 课堂总结 植物体的结构层次 组织 保护组织: 器官 细胞 薄壁组织: 输导组织: 机械组织: 保护内部柔嫩部分 储藏营养物质,含叶绿体的可进行光合作用 导管运输水分、无机盐和筛管运输有机物 支撑和保护作用 营养器官: 根、茎、叶 生殖器官: 花、果实、种子 分生组织: 分裂产生新细胞,分化形成其他组织 巩固练习 1.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“丝络”,橘子瓣有很多汁水,你认为橘皮,“络”、橘肉分别对应的主要组织是( ) A.上皮组织、输导组织、薄壁组织 B.上皮组织、分生组织、肌肉组织 C.保护组织、输导组织、薄壁组织 D.保护组织、机械组织、结缔组织 2.在树木移栽过程中常给植物“打针输液”,“输液”时针头应插入植物的( ) A.保护组织 B.输导组织 C.机械组织 D.营养组织 C B 巩固练习 3.碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,主要因为茶树的芽中存在较多的( ) A.分生组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.输导组织 4.“江南可采莲,莲叶何田田”,描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看,莲叶属于( ) A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 5.人们常用出自《诗经》的祝词“看此时桃花灼灼,宜室宜家,卜他年瓜绵绵,尔炽尔昌”来表达对新人的祝福。此句中的“桃花”和“瓜”分别属于植物的( ) A.营养器官;生殖器官 B.生殖器官;营养器官 C.营养器官;营养器官 D.生殖器官;生殖器 A B D 巩固练习 6.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是( ) A.一个番茄果实是一个器官 B.果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同 C.“筋络”是输导组织 D.番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次 7.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”相对于蜻蜓,“荷”缺少的结构层次是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 B D 巩固练习 8.玉米是重要的粮食作物,如图为玉米各个结构层次的示意图,按照由小到大的顺序正确排列的是( ) A.① ② ③ ④ B.② ④ ③ ① C.② ① ③ ④ D.④ ③ ① ② 9.对动、植物体的结构层次(如图),解读正确的是( )A.过程①②均表示细胞分裂 B.B和D是组织,类型相同 C.根和血液分别属于C和E结构层次 D.F属于系统这一结构层次 B D 课本练习 细胞 组织 器官 _组织 _组织 _组织 _组织 _组织 植物体 根 茎

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