贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县榕江实验高级中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题

榕江县实验中学2024秋季学期高二半期考试 生物试卷 （总分100分，考试时间75分钟） 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 以下关于内环境稳态的说法，不正确的是（　　） ①稳态就是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态 ②人体各器官、系统协调一致正常运行，是维持内环境稳态的基础 ③目前认为，内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络 ④即使外界环境发生剧变，人体也一定能保持稳态的平衡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，①②③代表细胞生存的环境，A、B代表人体系统。下列叙述错误的是（　　） A. 图中①的渗透压主要取决于蛋白质和无机盐的含量 B. B代表泌尿系统，肾小管上皮细胞生存的内环境为尿液和组织液 C. 部分组织细胞可直接与外界环境进行物质交换 D. 若图中②→③过程受阻，则可能会引发组织水肿 3. 抑郁症是由于高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。某抗抑郁药物可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（　　） A. 5-羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量 B. 该抗抑郁药物通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺 C. 抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少 D. 5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪 4. 当人体处于安静状态时，下列说法正确的是（ ） A. 交感神经活动占优势，心跳加快，血管舒张 B. 交感神经活动占优势，血糖降低，消化液的分泌减慢 C. 副交感神经活动占优势，呼吸减慢，血流量增加 D. 副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快 5. 当神经递质释放过多时，突触后膜的受体蛋白数量和亲和力均会下降，称为受体的下调。人脑中的多巴胺能够传递愉悦信息，而毒品可卡因也可使人产生愉悦感并有“成瘾”性，机制如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 突触前膜以胞吐方式释放多巴胺，所需能量主要由线粒体提供 B. 多巴胺转运体的作用是回收多巴胺，从而使突触前膜产生兴奋 C. 可卡因可以阻止多巴胺回收，从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋 D. 可卡因会导致多巴胺受体减少，需要吸食可卡因来维持神经元的兴奋，因而“成瘾” 6. 如图是分泌细胞分泌的激素分子与靶细胞结合的示意图。下列相关说法不正确的是（　　） A. 分泌细胞分泌的激素分子只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B. 分泌细胞分泌的激素分子可与靶细胞上的糖蛋白结合 C. 如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D. 如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞 7. 慢跑是一种有氧运动，能增进健康，已成为众多运动爱好者的选择。下列有关分析正确的是（ ） A. 慢跑过程中呼吸能保持相对稳定，其调节的基本活动中枢位于脑干 B. 慢跑过程中的热量主要来自肝脏、脑等器官中细胞的代谢产热 C. 慢跑过程中胰岛素分泌增多，肝糖原分解加快、非糖物质转化增多 D. 慢跑过程中汗腺分泌增加，垂体细胞分泌的抗利尿激素的量增加 8. 下列关于人体内性激素的叙述，错误的是（　　） A. 睾丸或卵巢都能分泌性激素 B. 性激素能自由跨过细胞膜进入细胞 C. 性激素的分泌受神经调节和激素调节 D. 性激素的分泌只受激素的调节 9. 实验生理学家研究发现，在48～50℃环境中，若空气干燥，人能停留15分钟且体温保持稳定；若空气潮湿，人只能耐受很短时间。下列说法不合理的是（　　） A. 温度感受器只分布在皮肤 B. 空气潮湿不利于汗液的蒸发 C. 在高温环境中工作要及时补充淡盐水 D. 高温环境中可以采用一些行为性调节来维持体温 10. 如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ 以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（　　） ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素释放激素、受体 ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ④胰腺细胞、胰腺细胞、促胰液素、受体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 人体下列平衡不受激素调控的是（　　） A. 水的平衡 B. 体温恒定 C. CO2和O2的平衡 D. 血糖的平衡 12. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者可发生休克。以下有关叙述，正确的是（ ） A. 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫功能低下 B. 青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C. 机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌细胞因子 D. 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 13. 如图是细胞免疫的概念图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. X细胞吞噬抗原后，会将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞 B. 虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时 C. ①过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞 D. ②过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短 14. 某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只实验小鼠进行实验，实验分组及处理见下表。下列说法不正确的是（　　） 小鼠分组 A组 B组 初次注射抗原 抗原甲 抗原甲 隔一段时间再注射抗原 抗原甲 抗原乙 A. 可以通过检测小鼠体内抗体数量来确定是否有免疫应答 B. 再次注射抗原后，A组小鼠体内有大量抗体，B组小鼠没有抗体 C. 再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的抗体比B组高 D. 如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，对实验结果会产生影响 15. 正常情况下，免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应；若该功能异常，则容易发生自身免疫病。体现了免疫系统的哪个功能（　　） A. 免疫防御 B. 免疫诊断 C. 免疫自稳 D. 免疫监视 16. 下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述，错误的是（ ） A. 单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均匀 B. 某浓度的生长素对芽起抑制作用，则该浓度可能对茎起促进作用 C. 生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 D. 去掉顶芽后，侧芽处的生长素浓度降低，于是侧芽萌动、加快生长 二、非选择题（5题共52分） 17. 如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题： （1）a表示__________系统，b表示________系统，c表示____________系统，参与内环境稳态维持的还有图中的________系统。 （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是___________________。 （3）某病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH略有________，但乳酸可以与血液中的______________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 （4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_________________的调节下进行。 18. 图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答： (1)甲和乙所代表的腺体名称分别是_______、________，激素 B 的名称是__________。 (2)图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是______。 (3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过__________运输。 19. 某新冠病毒疫苗为重组蛋白疫苗，Ⅱ期临床试验结果显示，两剂方案中第2针剂注射后14d，中和抗体血清转换率（免疫功能正常健康受种者产生具有保护性作用抗体水平的比例）为76%；三剂方案中第3针剂注射后14d，中和抗体血清转换率为97%。此外，该疫苗能产生适度的混合型细胞免疫应答。回答下列问题： （1）新冠病毒疫苗属于____（填“抗原”或“抗体”），注射该疫苗后，可有效预防新冠肺炎的原因是____。 （2）据题干信息分析，“三剂方案”能更有效预防新冠肺炎的依据是____。 （3）在细胞免疫应答中，细胞毒性T细胞分裂分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，新形成的细胞毒性T细胞的作用是____。 （4）辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用，理由是____。 20. 图甲表示某植物横放时根、茎的生长状态，图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响，图丙是对玉米胚芽鞘进行了去掉尖端的处理。请回答下列问题： （1）科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质是______，含有______（元素），植物激素的特点有_____（写出两点）。 （2）若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m，则B处的生长素浓度范围为______。 （3）乙图中F点对应浓度对根生长的效应是______（填“促进”、“抑制”或“无影响”），丙图中的幼苗将______（填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长。 （4）以下哪些现象体现了生长素作用的低浓度促进生长、高浓度抑制生长______。 A. 根的向地生长 B. 茎的背地生长 C. 胚芽鞘向光生长 D. 顶端优势现象 21. 完成下面的图解。 1_______; 2_______; 3_______; 4_______; 5_______; 6_______; 7_______; 8_______; 9_______;10_______; 11_______; 12_______; 13_______; 14_______。 榕江县实验中学2024秋季学期高二半期考试 生物试卷 （总分100分，考试时间75分钟） 一、单选题（每题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题（5题共52分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 呼吸 ②. 消化 ③. 泌尿 ④. 循环 （2）组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的CO2浓度 （3） ①. 降低 ②. 碳酸氢钠 （4）神经-体液-免疫调节网络 【18题答案】 【答案】 ①. 下丘脑 ②. 垂体 ③. 促甲状腺激素 ④. ③④ ⑤. 体液 【19题答案】 【答案】（1） ①. 抗原 ②. 注射该疫苗后，机体发生特异性免疫反应，产生对应病原体的抗体和记忆细胞 （2）与两剂方案中第2针剂注射后相比，三剂方案中第3针剂注射后中和抗体血清转换率更高 （3）识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞 （4）B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助 【20题答案】 【答案】（1） ①. 吲哚乙酸##IAA ②. C、H、O、N ③. 植物体内产生、从产生部位运输到作用部位、微量高效、与受体结合起调节作用 （2）（m，n）##大于m，小于n （3） ①. 抑制 ②. 直立 （4）AD 【21题答案】 【答案】 ①. 脊髓 ②. 外围神经系统 ③. 脊神经 ④. 传出神经 ⑤. 副交感神经 ⑥. 神经元 ⑦. 细胞体 ⑧. 轴突 ⑨. 兴奋 ⑩. 反射 ⑪. 反射弧 ⑫. 神经中枢 ⑬. 条件反射 ⑭. 高级中枢 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $榕江县实验中学2024秋季学期高二半期考试题 生物答题卡 姓 名： 条形码粘贴区（居中） 准考证号 注意事项 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的座位号、姓名、准考证 号。 2.答题时，选择题答案必须使用2B铅笔填图。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效：在草稿纸、试题卷 上答题无效。 4.请保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄皱。 一、 选择题（每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题意） 1 [A][B][C][D] 6[A]B][C][D] 11[A][B][C]D] 2[A][B] [c][D] 7[A][B][C]D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C] [D] 8[A[B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C]D] 9 [A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A]B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 二、 非选择题() 18、 (8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 17、(10分，每空2分) (1)】 (2) 。(3) 21、(10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 20、(10分，除备注外每空1分) (1) (2分)。 (3) (2分)。 (4) 》 (5) (2分)。 19、(14分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (2) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) 2