2025年中考化学一轮复习（山西专版）提分专项（六） 氢氧化钠变质的实验探究课件

第一部分 物质的性质与应用 提分专项（六） 氢氧化钠变质的实验探究 专项考点突破 专项典题训练 1 1. 变质的原因：_______________________________ （反应原理用化学方程式表示）。 检验 是否变质的方法： （1）加入过量的稀盐酸有气泡产生，证明氢氧化钠已经变质。 反应原理：______________________________________。 【注意】用盐酸来检验时，所取盐酸的量必须过量。实际操作时，当 的质量较多，而盐酸的质量较少时，也可能发生反应： ，此时并没有产生气泡，当盐酸的量 比较多时，会进一步发生反应：,,, 此时有气泡产生。 返回目录 专项考点突破 2 （2）加入澄清石灰水有白色沉淀生成，证明氢氧化钠已经变质。 反应原理：______________________________________。 （3）加入氯化钡或氯化钙溶液有白色沉淀生成，证明氢氧化钠已经变质。 反应原理：___________________________________________________ ________________________________________________________。 （或） 返回目录 专项考点突破 3 2. 怎样除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠：_________________ ______________________________________________________。 在溶液中滴入适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液至不再产生沉淀为止，过滤 3. 探究 是部分变质还是全部变质的方案设计 （1）思路分析：探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质的关键是检验 是否存在。若选择无色酚酞溶液检验，应先排除 的干 扰，原因是____________________________________________，同时 选择的试剂不能引入或与 反应。 碳酸钠溶液也显碱性，也能使无色酚酞溶液变红 返回目录 专项考点突破 4 （2）实验设计 实验目的 试剂选择 实验现象 化学方程式或结论 ①除去 中的 过量 溶液 ___________ ______ _____________________ _____________________ ②检验是否 存在 无色 酚酞溶液 ___________ __________ 部分变质 ___________ 全部变质 有白色沉淀产生 溶液由无色变为红色 溶液不变色 返回目录 专项考点突破 5 类型一 定性探究氢氧化钠是否变质 1. 为探究一瓶久置的 溶液样品是否变质，进行如下实验： 实验一：取少量样品于试管中，滴加 滴酚酞溶液，溶液显红色。 实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。 实验三：取少量样品于试管中，加入足量的 溶液，有白色沉淀生 成。过滤，向滤液中滴加 滴酚酞溶液，溶液显红色。下列结论正 确的是( ) A.实验一说明 溶液没有变质 B.实验二说明 溶液全部变质 C.实验三中生成的沉淀为 D.实验三说明 溶液部分变质 D 返回目录 专项典题训练 6 2. 忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是 ( ) 选项 问题 分析与设计 A 为何变质 B 是否变质 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气 泡 C 是否全部变质 取样，加入足量氯化钙溶液，观察产生沉 淀的多少 D 如何除去杂质 取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤 C 返回目录 专项典题训练 7 图T6-1 3. [2024兰州] 为测定某氢氧化 钠固体是否变质，兴趣小组同 学取一定量的样品配制成溶液， 加入锥形瓶中，再逐滴加入稀 盐酸至过量，并利用传感器测 D A.氢氧化钠固体已变质 B. 时段有中和反应发生 C.时溶液的 D. 时溶液中的溶质只有一种 定 的含量，如图T6-1所示，下列结论中不正确的是( ) 返回目录 专项典题训练 8 4. [2023鄂州] 某化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠 溶液忘了盖上瓶盖。对于该瓶溶液是否变质，同学们提出了如下假设： 假设一：该溶液没有变质；假设二：该溶液部分变质；假设三：该溶 液全部变质。 为了验证假设，同学们共同设计了实验方案并进行实验，请你帮他们 完善该探究过程。 返回目录 专项典题训练 9 查阅资料发现， 溶液呈中性。 实验过程 实验现象 实验结论 步骤一：取少量该瓶溶液于试 管中，滴加过量的 溶液， 振荡 ___________ ____ 原溶液中一定 含有碳酸钠 步骤二：取步骤一试管中的少 量上层清液于另一支试管中，滴加 酚酞溶液 溶液变 红色 原溶液中一定 含有__________ 产生白色沉淀 氢氧化钠 返回目录 专项典题训练 10 结论：假设二成立。 反思一：氢氧化钠溶液露置于空气中易变质，写出反应的化学方程式: _______________________________。 反思二：步骤一中，滴加 溶液过量的目的是_______________ ___________。 检验并除尽溶液中的碳酸钠 返回目录 专项典题训练 11 5. 某兴趣小组发现，上周做实验用的氢氧化钠固体忘记了盖瓶盖，他 们欲对该固体的变质情况进行探究。 提出问题 该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？ 返回目录 专项典题训练 12 查阅资料 ①碳酸钠溶液的最大约为，饱和的碳酸氢钠溶液 约 为，氯化钙溶液呈中性。、 分别在水和酒精中的溶 解度如下表所示： 物质种类 温度 溶剂 水 酒精 不溶 不溶 作出猜想 猜想Ⅰ：固体未变质；猜想Ⅱ：固体部分变质；猜想Ⅲ：固体全部变质。 返回目录 专项典题训练 13 实验探究 （1）兴趣小组同学取少量样品于烧杯中，加适量水溶解，测得溶液的 约为12。由此他们得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，否定的 理由是_______________________________________________________。 若氢氧化钠固体部分变质，加水溶解后溶液的也可能为12 （2）组内其他同学取（1）中烧杯内少量溶液于试管中，加入过量的 ____________________________________溶液，振荡，有白色沉淀生 成；不再产生沉淀时，取上层清液于另一支试管中，滴加___________ ___，溶液变红。 氯化钙（或氯化钡或硝酸钙或硝酸钡） 无色酚酞溶液 实验结论 通过实验，兴趣小组证明猜想___正确。 Ⅱ 返回目录 专项典题训练 14 反思评价 根据查阅资料，有同学提出可以通过氢氧化钠和碳酸钠在酒 精中溶解度不同来验证猜想Ⅲ正确。请你帮助他设计实验方案： _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________ 。 取样，称量样品质量，将样品加入酒精中，充分溶解后过滤，取滤 渣，干燥后称量滤渣质量，若两次所称质量相等，证明固体全部变质 （或猜想Ⅲ正确） 返回目录 专项典题训练 15 图T6-2 实验拓展 实验室使用 传感器来测 定和 混合物中 的含量。称取一定量样品， 溶于水配成溶液，将 的稀盐酸逐滴加入体积为 的 该溶液中，所得曲线如图T6-2所示。 .计量点 之前发生反应的化学方程 式为____________________________ _____。 .计量点 时溶液中大量存在的阴离子是____。 返回目录 专项典题训练 16 类型二 定量探究氢氧化钠是否变质 6. [2024牡丹江] 兴趣小组对一瓶久置的 固体的变质情况进行了实 验探究。 提出问题 变质了吗？ 作出猜想 ①没有变质；②已经变质。 请用化学方程式表示 能变质的原因： _______________________________。 返回目录 专项典题训练 17 任务一：定性实验——探究该 固体是否变质 实验活动1 兴趣小组设计方案进行如下实验。 实验方案 取少量该 固体样品完全溶于水，加入过量稀盐酸 实验现象 ____________ 实验结论 猜想②成立；依据是_____________________________________（用化学方程式表示） 有气泡产生 反思评价 有的同学提出此实验无法确定该 固体变质程度。 返回目录 专项典题训练 18 任务二：定量实验——探究该 固体变质程度 实验活动2 兴趣小组利用控制变量的方法进行实验，实验数据如下表所示。 图T6-3 返回目录 专项典题训练 19 实验序号 分别向左右容器内加入下列物质 温度升高值/ 溶液 1 固体 31.52 13.69 2 固体 的数值为 ____ 10.03 11.92 3 该 固体样品 15.71 1.0 实验结论 小组同学分析温度升高值数据，确定该 固体变质程度 是__________，请推测 的取值范围是____________________。 部分变质 返回目录 专项典题训练 20 任务三：计算该 固体的变质率 实验活动3 实验步骤：称量该 固体样品于小烧杯中备用；量 取 的稀盐酸；用电子秤称量反应前仪器和药品的质量，记 录数据；将稀盐酸加入小烧杯内，待完全反应，再次称量仪器和反应 后溶液的质量，记录数据。 返回目录 专项典题训练 21 反应前质量/ 反应后质量/ 质量差/ 105.32 105.02 0.30 兴趣小组结合实验数据，计算出该 固体的变质率为______ （结果保留至 ）。 温馨提示：变质率（已经变质的的质量/变质前 的总质 量） 。 返回目录 专项典题训练 22 反思评价 兴趣小组充分认识到定量研究在化学实验中的重要作用。 拓展延伸 生活中的管道疏通剂和炉具清洁剂成分中都含有 ，包 装标签上应注明的注意事项是______________________（写一条）。 密封保存（合理即可） 返回目录 专项典题训练 23 $$