第9讲 交相辉映——古代世界文明的多元与共存 专项突破学案--2025届高三历史统编版（2019）二轮复习

第9讲　交相辉映——古代世界文明的多元与共存 知识体系 专题线索 地位 世界古代文明的基本特点是人类文明的起源和扩展。主要内容有人类文明的多元起源、古代世界农耕文明的扩展、中古时期的欧洲与亚洲、古代非洲和美洲文明等 线索1:古代文明的产生、发展与交流 世界古代多元文明诞生、发展并相互交流 (1)农牧业产生后,伴随着生产力的发展,阶级产生、国家形成,人类迈向文明时代。受地理和历史条件影响,西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元特征 (2)随着农耕文明的进一步发展,波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,不同地区的文明,随着历史的发展和民族迁徙等不断加强交流,并相互影响 线索2:中古时期的多元世界与文明交流 中古时期,世界各区域文明呈现出多元面貌 (1)在欧洲,西欧形成了以封君封臣制度、庄园和农奴制度为基本特征的封建社会;拜占庭帝国一度繁荣,《查士丁尼法典》名噪一时;俄罗斯崛起 (2)在亚洲,阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣,成为东西方文化交流的桥梁;奥斯曼帝国对东西方历史的发展产生了重要影响;印度经历了笈多帝国和德里苏丹国的先后兴起;古代日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权国家 (3)在非洲,随着农业和对外贸易的发展,东非出现了一系列国家,西非的加纳、马里和桑海一度强大 (4)在美洲,印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物,创造了辉煌的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明 主题融通一 古代文明的产生、发展与交流 【任务驱动】 1.学习情境——古代世界文明发展的特点 材料　古代文明以农立国的基本特性,以及古代交通和通信条件的局限,注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响,由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性。因为古代所有的文明,都不可能做到完全的自给自足,因此文明之间的相互交流和借鉴,又成为必然现象,而且对古代文明的发展,除古代美洲这个特殊的个例外,都产生了程度不等的影响,也促使了古代大帝国的产生以及交流的进一步发展。可是,文明之间相互影响的程度会随着时间和地区的变远而递减,一般来说只有那些适合输入地需要的文化和风俗,才会被真正接受。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界 文明的多元与交流》 思考:根据材料并结合所学知识,概括古代世界文明发展的特点,并分析其原因。 提示:特点:多元性,不同地区产生了各具特色的文明;独立性,各文明相对独立发展;传承性,文明在发展中不断传承延续。 原因:地理环境的多样性,不同的地理环境造就了不同的生产生活方式和文明特色;生产力发展水平的限制,使得各地区交流有限,能相对独立发展;人类自身的创造力和适应性,在不同环境中创造出适应自身的文明;历史的延续性,文明在发展过程中不断积累和传承。 2.学术情境——古代世界大帝国建立的影响 材料　人类社会从来不是完全孤立的,不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代,都表现出向外扩展的趋势,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。波斯帝国从居鲁士立国开始,通过对外扩张,成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文明,而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部,征服印度的犍陀罗,获得了东方民族的信息。在帝国西部,征服吕底亚,与希腊人有了接触,他们的工匠吸收了吕底亚艺术的特色,商人学会了铸造钱币的工艺。公元前4世纪晚期,亚历山大的征服及其帝国的建立与希腊化世界的形成,推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代诸文明地区的文化交流和经济来往。 ——摘编自杨俊明 《古代帝国与东西方文明的交流传播》 思考:根据材料并结合所学知识,指出古代波斯帝国和亚历山大帝国建立的共同因素,并说明古代世界帝国在人类文明进程中的作用。 提示:共同因素:农耕文明的物质保障;古代文明的扩展;复杂的社会组织和管理系统;繁荣的文化;武力扩张。作用:巩固和扩大了古代文明区;促进了文明的传播与发展;推动了古代东西方的经济联系和贸易往来;加强了东西方文明的交流、交融和互补;成为人类历史由分散走向整体的一个环节。 3.学习情境——认识战争对人类文明的双重影响 材料　亚历山大在远征过程中,屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬,最后抢走的黄金数量惊人,需要5 000头骆驼和20 000头骡子驮运。……亚历山大远征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。 ——摘编自[法]杜丹《古代世界经济生活》等 思考:材料中是如何评价亚历山大远征的? 提示:评价:亚历山大远征是一次掠夺性远征,对被征服地区造成巨大破坏,但是客观上也促进了东西方之间的联系,东西方贸易往来更加频繁,希腊文化和东方文化获得了直接交流和交融的机会。 【史论阐释】 1.世界古代文明具有多样性的原因 生产方式 (1)生产方式多样性是造成世界古代文明具有多样性的根本原因。(2)亚非文明古国以农业立国,形成了和平自守的大河文明。(3)古代希腊以工商业为主,形成了开拓进取的海洋文明 地理环境 (1)在世界上古时期,生产力相对落后,地理环境对人类文明的影响巨大。(2)人类早期文明一般分布在大河流域,利用冲积平原的有利条件进行农业生产。(3)希腊港湾众多,对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响 周边环境 (1)西亚文明是两河流域文明、古埃及文明、古希腊文明的交汇处,一方面促进了不同文明的交流交融;另一方面,不利于文明的稳定,朝代更替频繁。(2)中国及古印度文明周边压力较小,外部压力较轻,文明相对稳定 哲学和宗教思想 (1)宗教思想是文明多样性的重要表现,也反过来影响了文明的多样性。(2)希腊哲学、印度的婆罗门教、中国的儒家思想和罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远影响 2.古代文明之间的交流途径 3.古代东西方先哲对人、自然和社会研究的不同趋向 主题融通二 中古时期的多元世界与文明交流 【任务驱动】 1.学习情境——中古时期西欧封建社会的特点 材料　中古早期的西欧,贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有庄园法庭的司法权,这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣,男爵或主教在一定的范围内,对那里的居民办理行政、征收赋税,而国王被缩成一个阴影而已。 ——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》 思考:根据材料并结合所学知识,概括中古早期西欧的社会特征。 提示:政治上实行封君封臣制度,王权较弱,国家呈现不同程度的分裂割据;经济上实行庄园和农奴制度;思想上基督教会拥有重要地位。 2.学术情境——中古西欧封建社会的变化 材料一　中世纪的西欧城市兴起迟而发展快,不仅是由于社会经济勃兴的推动和市民的奋斗,而且还得益于它找到了合适的盟友——王权的支持。城市与王权结盟,使得在封建割据的夹缝中生长起来的城市增强了力量,更有能力与封建领主的侵逼和社会经济运行不畅的困难作斗争,在艰难竭蹶之中成长壮大,使城市工商业得以发展兴盛。同时,这样的联盟也促进了王权的加强,促进了西欧各国加强中央集权、消除封建割据的历史进程,并导致了西欧政体的演变。 ——摘编自黄健荣 《中古西欧城市与王权的盟友关系》 材料二　对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。 ——摘编自朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》 思考:依据材料二概括作者对欧洲中世纪所持的观点,并结合材料一及所学知识对该观点加以阐释。 提示:观点:欧洲的中世纪是一个充满变化的时代。 阐释:城市:城市自治权的萌发,促进了国王的统一事业,促进商品经济的发展;教育:大学的发展,培养了人才;社会结构:市民阶级壮大;政治:专制王权的强大,法律成熟;时代:推动了欧洲由封建社会向近代资本主义社会过渡。 3.学术情境——中古西欧封建社会的基督教文化 材料　在思想方面,基督教有一整套的教规来规范和约束教徒的言行举止,还有一系列的教义——“三位一体论”、信原罪、信救赎、因信称义说等来束缚人们的思想,以此来巩固基督教的不倒地位,为基督教的合理存在提供理论的支持,将教会人员置于高人一等的地位上,以神论来麻痹人们的思想,达到一种愚民的效果,并在此过程中,向人们搜刮钱财。在文化方面,基督教教士是西欧古典文化的唯一继承人,文化的传播和普及受到极大的破坏。 ——吴丽红《浅谈基督教对中世纪西欧的影响》 思考:有学者指出“西欧中世纪就是基督教一统天下的中世纪”,结合材料论证这一观点。 提示:这一观点有其合理性。在中世纪,基督教神学统治范围极广,渗透了社会的方方面面。政治、经济、思想文化各方面都受教会的控制,普通人终其一生,生老病死都和教会息息相关。教会通过一整套神学教义来禁锢人的头脑,通过种种手段和途径来控制教徒的人身,在历史进程中有着不可磨灭的地位和举足轻重的影响,因此有人认为西欧中世纪就是基督教的中世纪。 【史论阐释】 1.西欧封建社会的多元性特征 多元的社会结构 (1)政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立;(2)经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存;(3)文化上,天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化共处 封君封臣封土的体制 封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,领主不能强加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主的义务 相对独立的庄园 自给自足是西欧庄园经济的显著特征,同时在庄园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程度的统治权 追逐自由的城市 (1)城市建立在商业贸易发展的基础上,封建关系脆弱;(2)自治城市建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为市民文化的生长提供土壤 宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化 (1)宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏,通过禁欲控制人们生活;(2)贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神 2.中古时期欧洲近代的曙光 考点 年份(2022-2024) 备考策略 古代文明的产生、发展与交流 2024 (1)黑吉辽选择考·T12　(2)全国新课标卷·T30 (3)山东等级考·T10　(4)湖北选择考·T11 (5)浙江1月选考·T20　(6)北京等级考·T11 (7)广东选择考·T12　(8)安徽选择考·T10 (9)甘肃选择考·T11 1.考查特点 (1)高频考点:古代文明的多元性、中世纪西欧社会特征和社会发展新趋势、罗马法的发展成熟 (2)常规考点:古希腊罗马的政治制度 2.备考指导 (1)古代文明的产生与发展: ①以世界文明的多元性特点考查不同的区域文明的特征、以古代文明交流的多种载体考查古代文明的交流发展仍然是考查重点; ②关注古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系; ③注意本考点内容与同时期经济发展的联系 (2)中古时期的世界: ①考查重点是中古西欧发展的特征、罗马法、阿拉伯帝国与奥斯曼帝国对东西方经济文化的影响; ②考查采用的形式:地图、表格等多种形式 2023 (1)重庆选择考·T10　 (2)天津等级考·T10 (3)河北选择考·T11　 (4)福建选择考·T12 (5)辽宁选择考·T11　 (6)湖北选择考·T1 (7)全国新课标卷·T31　(8)江苏选择考·T11 (9)北京等级考·T11　(10)山东等级考·T10 (11)广东选择考·T11　(12)湖南选择考·T11、T19 (13)浙江1月选考·T12 2022 (1)辽宁选择考·T12　(2)北京等级考·T11 (3)海南等级考·T10　(4)山东等级考·T19 中古时期的多元世界与文明交流 2024 (1)黑吉辽选择考·T13　(2)浙江1月选考·T19 (3)湖北选择考·T12　(4)山东等级考·T11 (5)全国新课标卷·T42　(6)北京等级考·T12 (7)湖南选择考·T12　(8)安徽选择考·T11 (9)甘肃选择考·T12　(10)重庆选择考·T10 2023 (1)江苏选择考·T12　(2)天津等级考·T11 (3)河北选择考·T12　(4)辽宁选择考·T12 (5)北京等级考·T12　(6)海南等级考·T10 (7)湖北选择考·T11、T12　(8)重庆选择考·T11 (9)广东选择考·T12 (10)浙江6月选考·T10、T11、T17 (11)福建选择考·T13、T19 (12)湖南选择考·T12 (13)浙江1月选考·T11 2022 (1)辽宁选择考·T13　(2)北京等级考·T12 (3)海南等级考·T11、T16 【典题示例】 (2024·全国新课标卷·T30)公元前5世纪,波斯的一份契约记载,有商人承租了国王的私有水源、土地,并以土地收成支付租费;另一份契约记载,商人将份地、农具和种子等租给他人,承租人需要按要求支付小麦、扁豆、芝麻等。据此可知,当时波斯 (　　) A.开始出现经营借贷业务的商人 B.地租的征收以实物为主 C.成为西亚最早使用契约的国家 D.国王占有全部生产资料 命题情境 本题以古代波斯的两份契约内容构建学习情境 考教链接 (1)考查主旨:古代波斯帝国的社会治理 (2)教材题源:“尽管波斯发行了官方货币,但民众缴纳的主要是实物,包括粮食、牲畜和各种土特产” 关键能力 【易错陷阱】 偷换概念。材料中两份契约的内容主要描述了土地和水源的租赁以及农产品的支付,是租佃契约关系,不是借贷业务,故A错误。 ·变式训练 1.(变设问·波斯帝国的经济)下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是,波斯帝国 (　　) A.统治中心已转移至印度 B.基层社会治理臻于完善 C.各个地区文明孤立发展 D.财政收入依赖农业经济 【解析】选D。据材料可知,印度、两河流域、埃及三个地区的缴税比例加起来超过了波斯帝国总税额的一半,而印度、两河流域、埃及地区农业经济发达,故选D;“统治中心已转移至印度”不合史实,排除A;“基层社会治理”不合题意,与材料提及的缴税比例相悖,排除B;“孤立发展”不合题意、史实,波斯帝国地跨亚非欧三大洲,有利于文明的交流,排除C。 2.(变主体·罗马帝国的扩张)一位西方历史学家如此描述希腊文化与罗马文化的关系:“(罗马)广场上的建筑显现出希腊风格,但它们更加雄伟高大……罗马人用法律和秩序取代了希腊化时代的混乱。”古罗马诗人贺拉斯说:“希腊被擒为俘虏;被俘的希腊,又反过来俘虏了野蛮的征服者。”据此可知 (　　) A.文化交融推动了社会不断进步 B.罗马文化由希腊文化发展而来 C.希腊城邦后来反过来征服罗马 D.罗马法有利于罗马帝国的统治 【解析】选A。据材料信息“显现出希腊风格,但它们更加雄伟高大”“用法律和秩序取代了希腊化时代的混乱”“被俘的希腊,又反过来俘虏了野蛮的征服者”可知,希腊文化对罗马产生影响,文化交融推动了社会不断进步,故选A;据材料“罗马人用法律和秩序取代了希腊化时代的混乱”可知,罗马自身有对希腊文化的改造和发展,说明罗马文化并非完全由希腊文化发展而来,排除B;据材料“希腊被擒为俘虏”可知是罗马征服了希腊,史实错误,排除C;材料提到了罗马的法律和秩序,但并没有明确说明这些法律有利于罗马帝国的统治,排除D。 【真题体验】 知识点一　古代文明的产生、发展与交流 1.(2024·北京等级考·T11)书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信,命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装,如数上缴征收的货币,清理运河便于灌溉,为王室牧场派遣剪羊毛工人,查办官员贿赂事件,组织审理经济纠纷,协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括 (　　) ①行业种类多样 ②国家重视农业生产 ③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选B。从书信中提到的征收物品来看,有椰枣、谷物、芝麻等农产品,也有皮毛服装等手工业品,这表明当时的社会经济生活中,行业种类多样,①正确;书信中明确提到了征收谷物、清理运河便于灌溉等指令,这些都是直接关系农业生产的,反映出国家对农业生产的重视,②正确;从书信的内容来看,国王是在命令地方总督进行各种征收和管理活动,这并不能说明地方资源的所有权归总督,实际上,这些资源仍然是国家的,总督只是被授权进行管理和征收,③错误;从题目描述中可以直接看出,国王汉谟拉比通过给地方总督写泥版书信的方式来处理国家事务,包括经济、军事、司法等多个方面,④正确。B符合题意。 2.(2023·全国新课标卷·T31)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定 (　　) A.强调波斯君主专制的权力来源 B.宣示了古巴比伦国王的至上权威 C.标榜亚述帝国君主的军事成就 D.规范了埃及对尼罗河流域的统治 【解析】选B。据材料“公元前18世纪”“法典”“在我的石柱上所铭刻的正义言词”,结合所学可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》宣扬君权神授等思想,维护了古巴比伦国王的至上权威,故选B;波斯兴起于公元前6世纪,与材料时间不符,排除A;公元前8世纪,亚述建立帝国,与材料时间不符,排除C;埃及位于北非地区,与材料“西亚地区”不符,排除D。 3.(2024·广东选择考·T12)古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治,均实行君主专制制度,采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有 (　　) A.互鉴性 B.同源性 C.同一性 D.同步性 【解析】选C。据材料可知,古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国虽然在兴起时间、地理空间上不同,但均实行君主专制制度,并通过颁布法律、改革币制等措施强化统治,这反映了古代不同地区文明的演进过程中,在国家建设方式上具有一定的同一性,故选C;互鉴性指不同文明之间相互学习和借鉴,美洲的印加帝国因其地理位置,与其他大陆几乎处于隔绝状态,排除A;同源性指文明产生的源头相同,材料中的四个帝国文明起源并不同,排除B;同步性指不同文明在同一时间采取了相同的措施,材料中的四个帝国并非在同一时间兴起,也并非在同一时间实行君主专制制度,排除D。 4.(2024·安徽选择考·T10)古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间,王表中的大量王名写于王名框中,王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国(前1550-前1069)时期,王表形制臻于成熟。据此可知,古代埃及王表 (　　) A.说明了象形文字的缘起 B.融合了宗教与王权的观念 C.呈现了埃及神庙的兴衰 D.展示了分裂与统一的场景 【解析】选B。根据材料“王表中的大量王名写于王名框中,王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象”可知,古代埃及王表的内容里既有展现王权的方面,也有展现神的方面,故选B;材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展,不涉及文字发展的相关内容,排除A;材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展,没有提及埃及神庙的兴衰,排除C;材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展,无法展现出分裂与统一的场景,排除D。 5.(2023·河北选择考·T11)古代印度种姓制度形成后,个人种姓地位不能变动,但低级种姓以职业集团为单位,通过传统所容许的途径,在其原种姓内形成了一些“亚种姓”。这说明古代印度 (　　) A.中间阶层不断壮大 B.等级结构日益复杂 C.血缘关系逐渐弱化 D.社会矛盾有所缓和 【解析】选B。据材料“职业集团……‘亚种姓’”可知,古代印度在个人种姓制度之外,由于职业发展的需要,从事相同或类似工作的人们形成新的“亚种姓”,细致地规定了个人在社会中的地位,每大种姓下面还有成百上千个“亚种姓”,这说明古代印度等级结构日益复杂,故选B;中间阶层是现代西方国家的社会分层结构中有较高的收入和可观的资产的一部分人,这与印度的种姓制度截然不同,“中间阶层不断壮大”的说法不符合古代印度的国情,排除A;据材料“个人种姓地位不能变动”可知,在印度的种姓制度下,其等级身份世代世袭不可逾越,“血缘关系逐渐弱化”的说法与史实不符,排除C;印度种姓制度的特点之一是各阶级之间界限分明,但材料未涉及各种姓之间的关系,不能得出“社会矛盾有所缓和”的结论,排除D。 6.(2024·黑吉辽选择考·T12)古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日,在每年最炎热的7月举行,历时数天。这期间,人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演。据此可知,该节庆有助于斯巴达 (　　) A.维护民主政治稳定 B.繁荣城邦经济 C.凝聚城邦公民意志 D.形成多神崇拜 【解析】选C。题干信息“古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日”显示,相关纪念活动与战争有关,这有利于凝聚城邦公民意志,故C正确;斯巴达实行的是寡头政治,故排除A;B不符合题干主旨,排除;D说法片面,排除。 7.(2024·甘肃选择考·T11)古罗马时期,家长在家庭中权力极大,子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋大维上台后,军队听命于皇帝,法律规定,子女在军队服役期间所获财物,即军功财产,可由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出 (　　) A.军队是皇帝的独裁工具 B.家长制不利于帝国统治 C.帝国法律尊重个人财产 D.军功财产获取极为不易 【解析】选C。根据材料“但独揽大权的屋大维上台后,军队听命于皇帝,法律规定,子女在军队服役期间所获财物,即军功财产,可由子女自由处置”可知,罗马帝国时期,帝国法律更加尊重个人财产,子女获得的军功财产可以自行支配,这有利于调动子女在军队服役的积极性,进而更好地维护罗马帝国的统治,故选C;材料不能说明军队的存在是为了皇帝的独裁,排除A;材料只是提及了帝国尊重个人财产,并未提及家长制不利于帝国统治,排除B;材料未涉及军功财产获取的艰难程度,排除D。 8. (2024·湖北选择考·T11)罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治,建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例,而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国 (　　) A.军人集团威胁政权稳定 B.经济繁荣提升军人待遇 C.皇帝赏赐增强军队战力 D.边境压力增加军费支出 【解析】选A。材料中提到禁卫军因特殊待遇和不断增加的赏金而膨胀,甚至认为皇帝的任命需征得他们同意,这显示出军人集团的势力过大,对政权稳定构成了威胁,A正确;材料重点强调的是禁卫军权力过大对政权的影响,并没有提及军人待遇的提升是经济繁荣的结果,排除B;材料主要体现的是为了维护统治,不断提升禁卫军赏金,而非强调这些赏赐是为了增强军队战力,排除C;材料中并未提及边境压力和军费支出的关系,排除D。 9.(2023·广东选择考·T11)下图所示历史事件 (　　) A.传播了阿拉伯数字 B.扩大了罗马法的适用范围 C.开启了希腊化时代 D.加快了印刷术的西传进程 【解析】选C。根据地图信息并结合所学可知,这是公元前4世纪亚历山大远征路线以及帝国范围,亚历山大远征开启了历史上的希腊化时代,C正确;最初印度人创造了从0到9十个数字的计数法,阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初这一简便的计数法通过阿拉伯人传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”,排除A;随着罗马帝国疆域的不断扩大,罗马法的适用范围也不断扩大,排除B;印刷术是中国古代劳动人民的发明之一,雕版印刷术发明于隋唐时期,并在唐朝中后期普遍使用,北宋毕昇发明了活字印刷术,与材料中的事件不符,排除D。 知识点二　中古时期的多元世界与文明交流 10.(2023·江苏选择考·T12)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭 (　　) A.以保护农民利益为宗旨 B.主要处理庄园主和农民的纠纷 C.重视维护庄园秩序稳定 D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼 【解析】选C。据题干可知,在中世纪的西欧,庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调“情理”而不是“法律”,在“情理”高于“法律”的情况下,农民之间的纠纷会因“情理”而被感化和说服,说明该审判方式比较注重庄园秩序的稳定与和谐,故选C;据所学可知,庄园法庭以维护庄园主的利益为宗旨,而不是“保护农民利益”,排除A;题干述及的是庄园法庭裁决“农民之间”的纠纷,而不是“庄园主和农民”的纠纷,排除B;大陆法系比较强调法律条文,而题干所述判决强调“情理”而不是“法律”,排除D。 11.(2024·湖北选择考·T12)中世纪中前期,地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起,佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代它们,成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是 (　　) A.意大利民族国家兴起 B.封建庄园制度的成熟 C.大量贵金属涌入欧洲 D.城市商品经济的发展 【解析】选D。随着城市商品经济的发展,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市商业日益繁荣,在经济活动中的影响力不断增大,其发行的货币也逐渐在地区贸易中占据主导地位,D正确;意大利民族国家兴起在这一时期并不明显,且与主流通货转变的关联不大,排除A;封建庄园制度主要关注的是农业生产和社会结构,而金币流通的变化更多地反映了贸易和商业活动的变迁,排除B;此时新航路还未开辟,欧洲并没有大量的贵金属涌入,排除C。 12.(2024·山东等级考·T11)13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出 (　　) A.技术革新速度加快 B.市场竞争日益加剧 C.城市管理体制逐步完善 D.王权对城市的控制加强 【解析】选B。根据材料内容可知,13世纪以前,西欧的行会具有开放性,普通人能成为会员,13世纪之后,富人阶层控制了行会,入会门槛提高,这是因为随着商品经济的发展,市场竞争日益加剧,普通人无法在竞争中胜出,掌握着资本和生产的富人阶层便控制了行会,B正确;这一时期并没有出现明显的技术革新,排除A;材料主要体现行会准入门槛提高,与城市管理体制关系不大,排除C;这一时期,中世纪城市实现城市自治,王权并未加强对城市的控制,排除D。 13.(2024·湖南选择考·T12)自6世纪末开始,以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国,为使新移民与原住民族和平共处,拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知 (　　) A.斯拉夫人促进了大陆法系的形成 B.北方族群文化逐渐占据主流地位 C.习惯法逐步成为罗马法的主要部分 D.拜占庭帝国的立法文化具有包容性 【解析】选D。根据材料“为使新移民与原住民族和平共处,拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”可知拜占庭帝国的法律会吸收新加入族群的法律,这说明拜占庭帝国的立法文化具有包容性,故选D;拜占庭帝国的法律不属于大陆法系,排除A;材料强调的是拜占庭帝国的法律会吸收新加入族群的法律,北方族群文化并没有占据主流地位,排除B;材料只是强调拜占庭帝国的法律吸收了新加入族群的某些习惯法,习惯法并没有成为罗马法的主要部分,排除C。 14.(2024·甘肃选择考·T12)13世纪,巴黎大学成立之初,主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后,教皇颁布谕令,规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明,巴黎大学中 (　　) A.教师摆脱教会管控 B.教师行会地位上升 C.主事权力彻底废除 D.世俗自由风气盛行 【解析】选B。根据材料“规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格”可知,巴黎大学教师的执教资格授予权从主座教堂主事掌握到根据教师行会多数人的意见决定,这说明巴黎大学中教师行会地位上升,故选B;材料主要体现教师行会的地位提升,主座教堂主事的权力有所下降,但不能由此得出“教师摆脱教会管控”的结论,这也不符合史实,排除A;主事权力是下降,不是彻底废除,排除C;据材料只能得出教师行会地位上升,不能得出“世俗自由风气盛行”的结论,排除D。 15.(2024·黑吉辽选择考·T13)1069年,日本后三条天皇颁布法令,规定取缔非法庄园。为此,天皇成立“记录庄园券契所”,任命亲信担任官员,对庄园文书进行严格审查,如果庄园领主相关文书不全,其庄园将被没收。这一措施意在 (　　) A.遏制地方官员贪腐 B.稳定封建主从关系 C.维护法律政令统一 D.加强朝廷经济基础 【解析】选D。结合所学可知,庄园属于自给自足的经济单位,独立性较强,而“天皇成立‘记录庄园券契所’,任命亲信担任官员,对庄园文书进行严格审查,如果庄园领主相关文书不全,其庄园将被没收”加强了中央对庄园经济的控制,加强了朝廷的经济基础,D正确;天皇任命亲信担任“记录庄园券契所”的官员,有利于加强对庄园的管理,但并不能遏制地方官员的贪腐,排除A;加强对庄园管理,意在打击庄园主的势力,并非稳定封建主从关系,排除B;材料强调加强对庄园的管理,和维护法律政令统一无关,排除C。 16.(2024·重庆选择考·T10) 11世纪,神圣罗马帝国皇帝对铸币的控制较弱,许多铸币厂由教会掌控,其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制,货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂,每三到六年便调整货币设计。这表明当时的西欧诸国 (　　) A.教会引领货币经济改革 B.封建经济陆续走向瓦解 C.王室鼓励工艺创新 D.王权集中程度存在差异 【解析】选D。根据材料可知,11世纪,作为王权象征的铸币权较为分散,被不同的主体掌握,但随着英国封建王权的加强,统治者垄断铸币权,集中控制着货币的铸造和发行,可见当时的西欧王权集中程度存在差异,故选D;材料只提及神圣罗马帝国的铸币权由教会控制,排除A;英国王室控制铸币厂体现了封建经济的发展,排除B;材料的主旨信息并非铸币工艺的创新,而是西欧诸国对铸币权控制的差异,排除C。 大题攻略9　概括类 【题型剖析】 1.题型特点: 对历史事件或现象的背景(原因、条件等)、变化、性质、作用和影响等要素及材料中的要点进行概括、归纳的题型,叫概括、归纳类主观题 按照对象划分 (1)类型一: 变化趋势类:主要是对同一历史事物在不同阶段的比较中,探索历史事物的发展趋势或变化规律。变化类三种形式:前后变化型;阶段变化型;内容变化型 (2)类型二:对不同历史事件或现象异同点的概括 (3)类型三:实质和性质类: ①实质就是本质,它是指事物本身所固有的,决定事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是隐蔽的,必须透过现象掌握本质 ②性质是某一事物区别于其他事物的特有属性。性质是比较稳定的,一般由历史事物的阶级属性或社会属性决定 (4)类型四:因果类,即历史事件或现象的背景(原因、条件等)的概括 按照呈现形式划分 (1)类型一:提问动词中包含概括、归纳、概述等专业词汇引导的设问 (2)类型二:虽然没有明显的提问动词,但实际上也考查概括能力,如指出、反映、说明等 2.方法攻略 (1)分析材料,获取信息: ①逐句找材料信息。 ②标序号,圈画关键词、句。 ③重视标点符号,分析层次或省略的内容,注意句与句之间的意思转折,每个自然段的段落大意,整段材料的中心思想。 ④提炼信息,组织答案初稿。 (2)挂靠教材:将材料的重点信息与教材、提纲对照。根据设问与材料有选择性地将教材知识进行大挪移。 (3)简化合并 ①合并同类项。多角度、点多面广,句子简洁凝练。 ②高度浓缩、准确提炼、完整再现。 (4)关联结构:由表及里,由此及彼,切中本质。按时序阶段变化分角度;按政治、经济、文化等方面分角度;按历史概念要素分角度。 (5)表达:要抽象化、专业化。 不要具体描述,要抽象概括;不要定量表达,要定性表达;不要用大白话,要用学科语言;不要长篇长句,要简洁凝练。 【典题例证】 (2024·全国新课标卷·T42·节选)阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一　在同一块耕地上连续耕作①,重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理③,是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟②。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广,为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件④,麦类作物收获量为播种量的44-200倍,唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升,普遍实行稻麦轮作⑤,同时圩田、梯田等大量出现⑦。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广,轮作物种更为丰富⑥,山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑。 ——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等 材料二　罗马帝国时期,农业中普遍采用轮作制①。4世纪后,法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式,轮流耕种全年耕地的 1/2②。10世纪起,重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动,扩大了耕地面积。三圃制逐渐流行③,耕地依自然条件划分为三大块,分别进行春播(大麦、燕麦等)秋收、秋播(小麦、黑麦等)夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为“敞地”,作为公用牧场④。13世纪,豆科植物加入轮种⑤,谷物收获量为播种量的3-4倍。14、15世纪,粗放农业开始向集约农业过渡,农业与畜牧业进一步结合⑥,葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增⑦,近代西欧农业的许多特征逐渐形成。  ——摘编自马克垚 《西欧封建经济形态研究》等 (1)根据材料,概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。(13分) 思维导引 第一步:审准设问·明方向 求答项 主要差异 限定项 中国与西欧古代农业在土地利用方式上 提示项 1.答案来源:根据材料 2.答题方式:概括 第二步:透析材料·抓关键 关键信息 信息解读 材 料 一 ①② 精耕细作、连续耕作 ③ 重视水利灌溉、粪肥使用和田间管理 ④⑤⑥ 多种作物轮作 ⑦ 耕地类型多样,如圩田、梯田等 材 料 二 ①②③ 普遍实行轮作制,有二圃制、三圃制等 ④⑤ 不同区域进行轮种和休耕 ⑥ 注重农业与畜牧业的结合, 向集约农业发展 ⑦ 经济作物种植面积大增 第三步:构建思路·规范答 中国:以精耕细作、连续耕作为特征;多种作物轮作;注重水利建设;耕地类型多样,如圩田、梯田等。 西欧:以轮作制为基本特征;三圃耕作制流行;敞地制作为耕地的重要组成部分;农业与畜牧业结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$