Unit7 Section B 2a-2e 导学案2023-2024学年人教版英语八年级下册

课题 人教版八年级下册 UNIT 7 Section B 2a-2e导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 1. 能够理解关于熊猫的文章内容，获取关键信息。 2. 掌握文中的重点词汇和句型，如：endangered, awake, protect 等。 3. 能够运用所学知识，谈论保护熊猫的方法和措施。 二、学习重难点 1. 重点 理解文章中关于熊猫的现状和保护措施。 掌握文中出现的数字所代表的含义。 学会运用文中的重点词汇和句型进行表达。 2. 难点 对文中长难句的理解和分析。 能够根据所学内容，提出自己对于保护熊猫的见解和想法。 三、学习过程 （一）课前预习（15 分钟） 1. 预习单词 请同学们预习以下单词： bamboo [bæm'buː] n. 竹子 endangered [ɪn'deɪndʒəd] adj. 濒危的 awake [ə'weɪk] adj. 醒着 excitement [ɪk'saɪtmənt] n. 激动；兴奋 illness ['ɪlnəs] n. 疾病 remaining [rɪ'meɪnɪŋ] adj. 剩余的；遗留的 尝试根据音标读出单词，并记忆其词性和词义。 2. 预习课文 快速浏览课文 2b，了解文章的大致内容。 标记出自己不理解的单词和句子。 （二）课堂学习 1. 导入（2 分钟） 通过展示一些熊猫的可爱图片或视频，引出本节课的主题——熊猫。 2. 2a 小组讨论（5 分钟） 小组内讨论关于熊猫的特点，运用给出的单词：big, bamboo, zoo, popular, cute, black and white, Sichuan, famous, endangered, beautiful, forest, protect 。 每个小组推选一名代表，向全班汇报讨论结果。 3. 2b 快速阅读（5 分钟） 快速扫描文章，找出文中数字 10, 12, 200, 2,000 所代表的含义。 同桌之间相互交流，核对答案。 4. 2c 仔细阅读（5 分钟） 再次仔细阅读文章，回答以下问题： 1. What is Lin Wei's job? 2. What do the baby pandas eat for breakfast? 3. What do adult pandas eat? 4. Why are pandas endangered? 5. What is one way of saving pandas? 学生回答问题，教师进行点评和补充。 5. 2d 填空练习（3 分钟） 完成句子填空，运用文中的单词和短语。 请几位同学到黑板上填写，其他同学在下面完成，然后共同核对答案。 6. 2e 拓展讨论（5 分钟） 小组讨论：除了文中提到的方法，你认为孩子们还可以通过哪些方式来帮助拯救熊猫？ 每个小组整理讨论结果，然后进行全班交流。 四、课堂小结（5 分钟） 1. 回顾本节课所学的重点单词、短语和句型。 2. 总结关于熊猫的现状和保护措施。 五、课后作业 背诵文中的重点单词和短语。 学科网（北京）股份有限公司 $$