内容正文:
春夏秋冬
亲爱的老师:
你好!
听说你开始教授孩子们科学,想请你帮我一个忙。
今年我和我的宝宝一起来到了XX小学,因为我的宝宝刚出生三个月,对这个世界充满了很多的好奇,简直就是一个好奇宝宝,这两天他总是追着我问:“妈妈,我是什么季节出生的?现在的树都是一直这么树叶茂密么?”他的小脑袋里有很多稀奇古怪的问题,等着别人给他解答。
所以我向老师和孩子们发出帮助邀请!希望你们可以带他一起去认识这个神奇而又美丽的自然界,解答他的“十万个为什么”。在这里先提前谢谢你们啦!
愿你们今天的探索能够一切顺利!
麻雀妈妈
2019.6.14
一起来探索
神奇的自然界吧!
咦?视频中正处在哪个季节?你们是从哪些地方看出来的呢?
原来是这样啊!可以从动植物中看出季节,那我也给你们准备了一个相关的游戏,请吕老师给你们介绍一下游戏规则。
特征:只有这个季节有,其他时候一般不会有的现象,叫做这个季节的特征。
游戏时间
月份
游戏时间
四季不仅有每个季节的特征,独特的现象,还有相似的现象。
春夏秋冬
气温
人类
植物、农作物及现象
动物及现象
给你们推荐的我也有个家的游戏好玩么?我也是一个爱玩游戏的宝宝,所以我又给你们准备了第二个游戏叫做找朋友。请吕老师为你们介绍游戏规则。
游戏时间
既然我们今天一起探索了春夏秋冬,那我想考考你们,希望你们都能答对呦!
我会说
因为……它是……典型特征,所以我判断是……季节。
哇,原来四季这么神奇,你对春夏秋冬有了哪些新认知?
通过春夏秋冬不断的循环、变化,人类的活动、自然界的动植物也会跟随它一起变化!感谢你们帮解决了很多的疑惑,也让我对神奇的自然界有了新的认识!我要去将你们交给我的知识告诉其他的小伙伴,再见啦!
再见!
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