第6课《变色龙》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

变色龙 (俄)契诃夫 九年级下册第二单元 学习目标 1、概述小说的主要内容。 2、抓住人物的言行举止,品析人物形象。 3、探究人物变化的原因,体会作者对当时社会的批判与讽刺。 下列词都跟什么有关?看到词语,你会想到哪些人呢? 铁公鸡 动物 地头蛇 白眼狼 笑面虎 你猜对了吗? 铁公鸡:生活中小气、吝啬、一毛不拔的人。 笑面虎:笑里藏刀,表面上一团和气,背地里总想着怎样排挤 别人的人。 白眼狼:现在多用来形容忘恩负义、过河拆桥、恩将仇报的人。 地头蛇:在当地有势力的、欺压人民的恶霸。 思考:变色龙又代表什么样的人呢? 契诃夫(1860—1904),俄国短篇小说家。 俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家。 他出生于小市民家庭,1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。讽刺是他常用的一种手法。 契诃夫与法国作家莫泊桑、美国作家欧•亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 走近作者 创作背景 《变色龙》写于1884年,当时沙皇统治的俄国,经济落后,思想保守。沙皇为加强腐朽黑暗的专制统治,强化了警察制度,同时也颁布了一些掩人耳目的法令,但这些警察往往打着遵守法令的官腔,干着欺下媚上的勾当,使整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 一、初读“变色”故事 1.默读小说,圈点勾画小说中有关人物、情节、环境的语句,一句话概括故事内容。 2.梳理小说情节,找出奥楚蔑洛夫