广东省潮州市松昌中学2022-2023学年高一上学期期中考试物理试题

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广东省潮州市松昌中学2022-2023学年高一上学期期中考试物理试题

(考试时间:90分钟   试卷总分;100分)

一、单选题(本大题共8小题,共24分)

1.下列几组物理量中,全部为矢量的一组是(    )

A.时间、位移、速度 B.加速度、速度变化量、位移

C.速度、电流、温度 D.路程、时间、质量

2.我们高一初步学习了理想化模型,秉着学以致用的精神,判断下列说法错误的是(  )

A.一列18节车厢的火车通过邵东火车站站台的平均速率——不可视为质点

B.求子弹穿过一张扑克牌的平均速度——可视为质点

C.秋风萧瑟,秋叶飘落——不可视为自由落体运动

D.研究树上掉落的苹果的运动——可视为自由落体运动

3.大疆T16植保无人机喷洒农药,最快速度达到150亩/小时,可持续工作8小时。下列说法中正确的是(  )

A.调整无人机在空中的姿态时可以将无人机看成质点

B.“8小时”指的是时间间隔

C.确定无人机的位置时需要建立一维坐标系

D.观察无人机飞行速度时可以选取无人机上的摄像机为参考系

4.由于氢气比氦气廉价,因此市面上销售的基本上都是氢气球,但氢气可能爆炸,所以氦气球相对更安全,某同学用一氦气球悬挂一重物(可视为质点),从地面释放后沿竖直方向做初速度为零的匀加速直线运动,过了一段时间后,悬挂重物的细线断裂,又经过相同的时间,重物恰好落到地面,重物脱落后仅受到重力,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(  )

@@@43666c2a-f6a8-4463-9137-7a0c5c7dad56

A.细线断裂后重物做自由落体

B.细线断裂前氦气球匀加速上升的加速度大小为eqId4aaec810e4f1ebf269763e23156ac6cf

C.细线断裂时重物的速度大小等于重物落地时速度大小的一半

D.由于条件不足,无法确定细线断裂时重物的速度与落地时的速度的关系

5.甲、乙两车停在同一水平道路上,一前一后相距eqId228817afbaafa7e95126208ad91ebd78。某时刻两车同时开始运动,两车运动的eqIdb5f1c15dc9d5a62169030cbfd4f610bd图像如图所示,则下列表述正确的是(  )

@@@a720ed55-144e-4079-9bfc-cfb5116fab72

A.乙车做曲线运动,甲车做直线运动

B.甲车先做减速运动,后匀速运动

C.乙车速度不断增大

D.两车有三次相遇

6.如图所示,图线OP、MN分别是做直线运动的质点A、B的位移—时间图象,其中OP为开口向下抛物线的一部分,P为图象上一点。PQ为过P点的切线,与x轴交于点Q。则下列说法正确的是(  )

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A.t=4 s时,质点A的速率为2.5 m/s

B.质点A的加速度大小为0.25 m/s2

C.质点A的初速度大小为6 m/s

D.t=2 s时A、B相遇

7.如图所示的时间轴,下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是(    )

@@@0ea29778-2451-4420-8198-b342d2972556

A.eqIde8ebc87fb8d32a6bd3a0d762ac0dacf2表示时刻称为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内

B.eqId433beb3530a641a553eea7e0c65d87af表示时间,称为前3 s内

C.eqId2a7f1b4572143485c1e37a84c22df35c表示时间,称为最初2 s内或前2 s内

D.eqId472dbd3f67ed231bbaff47203d3e4211表示时刻,称为第eqId1711fd46807ce4284d508727458f3862

8.物体做匀加速直线运动,在一段时间t内的位移为L,这段时间的末速度增大为这段时间初速度的2倍,则该物体做匀加速直线运动的加速度大小为(  )

A.eqIdccfcaa29816a4944cfe4bdf014544125 B.eqId1f810e6eec180deee2b3732afdcc8843 C.eqId44c6dc5143e60d0d4165d9edda92d2fa D.eqId33a656e9fdc476346df025364f192be9page number 0

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二、多选题(本大题共4小题,共16分)

9.下面关于加速度的描述中正确的是(  )

A.加速度描述了物体速度变化的多少

B.加速度描述了物体速度变化的快慢程度

C.加速度方向与运动方向相同时,物体一定做加速运动

D.加速度大小逐渐减小时,物体一定在做减速运动

10.一个物体做匀变速直线运动,其初速度为5 m/s,经过1 s后速度大小为3 m/s,规定初速度的方向为正方向,则物体的加速度可能为(  )

A.8 m/s2

B.-8 m/s2

C.2 m/s2

D.-2m/s2

11.甲、乙两辆汽车在平直路面上同向运动,经过同一路标时开始计时,两车在0~t2时间内的速度v随时间t的变化图像如图所示。下列说法正确的是(    )

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A.在t1~t2的某个时刻,甲车刚好追上乙车

B.在t2时刻,甲车刚好追上乙车

C.0~t2时间内,甲车的加速度越来越大

D.0~t2时间内,乙车的加速度越来越小

12.某同学用频闪相机在家拍出的苹果自由下落的情况如图所示,已知频闪相机相邻两次闪光的时间间隔为T,每次闪光的时间很短可忽略不计,苹果在相邻两位置间的距离在图中已经标出,不计空气阻力。下列说法正确的是(  )

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A.若eqId0a937fd27fc35d224df4d61b30442d3f,则苹果由A位置静止释放

B.苹果在B位置时的速度大小为eqIdf1917297af4da3d60b014b626aeb8830

C.相邻两次闪光时间内,位移的增量越来越大

D.第3次闪光到第4次闪光苹果速度的增量大于第1次闪光到第2次闪光苹果速度的增量

 

三、实验题(本大题共2小题,共23分)

13.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带eqIdf52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e上从eqId1dde8112e8eb968fd042418dd632759e点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,其中相邻点间的距离如图所示,交流电的频率为eqIdb72e1aa573e51d8c2aea247529b69bd9。

@@@13771d96-d93c-485d-9403-00c07dd17881

(1)打计数点3时,小车的速度大小eqIde5708167a5cc48a1e08b688df3b4c289      eqId53afeaf21f93091b71608d21540be239。(结果保留两位有效数字)

(2)小车的加速度大小eqId380bbacf854e30e2e747fc286d2b9997      eqIdbf15322699ee692781e91e11ee58b91b(结果保留两位有效数字),方向      (填“由A指向eqId7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d”或“由eqId7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d指向A”)。

(3)若当时电网中交变电流的频率变为eqId6601577addcfdbfd667692e7a29275e9,但该同学并不知道,仍按eqIdb72e1aa573e51d8c2aea247529b69bd9计算,那么这个同学实验测得的加速度与实际值相比      (选填“偏大“偏小”或“不变”)。

(4)若当时电源中交变电流的电压是eqId661889b54af6dab58b2f11ffe75ad463,但该同学并不知道,那么这个同学实验测得的加速度与实际值相比      (选填“偏大“偏小”或“不变”)。

14.用自由落体运动测量重力加速度的实验装置如图甲所示。竖直固定打点计时器,纸带一端系着重物,另一端穿过打点计时器。用手捏住纸带上端,启动打点计时器,松手后重物自由下落,计时器在纸带上留下一串小点。更换纸带,重复上面的实验。从打出的纸带中挑选一条点迹清晰的进行研究分析,测得各相邻点之间的距离如图乙所示,已知打点计时器的打点周期为T,回答下列问题:page number 1

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(1)常见的打点计时器有两种,分别是      打点计时器和      打点计时器;

(2)由图乙分析可知,重物应系在纸带的      (填“左”或“右”)端;

(3)若A点是记录自由落体运动的起点,则eqId376fed3b39cb80d4db4dc44e35ec4565      ;

(4)用题中及图中所给的物理符号来表示重力加速度g=      。

 

四、解答题(本大题共2小题,共32分)

15.省常中分校游泳馆现已正式对师生开放.国际标准专业泳池,采用逆流式水循环系统、综合消毒技术,50米标准泳道、24小时恒温.某次游泳课上,小王与小李从同一起点出发同向运动,运动图像如图所示.试计算:(结果可保留根号)

(1)小李开始运动多少时间后追上小王?

(2)相遇处距起点多远?

(3)相遇前两同学间的最大距离是多少?

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16.一个小球从静止开始从O点沿斜面以恒定的加速度滚下来,依次通过A、B、C三点,已知AB=18m,BC=30m,小球通过AB、BC所用的时间均为2s,求:

(1)小球沿斜面下滑时的加速度大小?

(2)小球通过A点时的速度大小是多少?

(3)OA两点之间的距离为多少?

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