3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

阅读教材19—21页，思考下列问题。 1.为什么要学习？ 2.学习的内容包括哪些？ 3.学习的范围包括哪些？ 4.学习的表现有哪些？ 5.我们该如何学习？ 课前5分钟新闻播报 第3课 梦想始于足下 3.2 学习成就梦想 思考：视频说明了什么？ 结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。 笔记梳理 1.学习的意义 （1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 （2）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿,夜晚帮助父亲记账。尽管这样,他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱,能够熟记其中的一些故事。 思考：毛泽东的事例给你什么启示？ 在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦,并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 思考：毛泽东的事例给你什么启示？ 笔记梳理 （4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P21 1.学习的意义 怎样学习 10 1.他们是在学习吗？说说你的理由。 2.在生活中，你是怎样学习的？和同学一起讨论。 内容：知识的获取、能力的提升、品德的培养等 怎样学习 学 校 学习是否仅仅局限在学校？ 家 庭 社 会 所做 所看 所听 所尝 所触 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 上课 做题 做实验 去养老院 在大自然 在图书馆 在社区 接受 掌握 探究 体验 感悟 接受 发现 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 3 新知讲解 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 记 忆 理 解 关 联 运 用 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 笔记梳理 ①学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2.如何正确认识初中阶段的学习： 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣浓，成绩好。 学习兴趣激发学习动力。 成绩 成绩 成绩 成绩 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 ——《论语》 思考：说明我们该如何学习？ 笔记梳理 （1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 2.怎样学习？ 我每天都认真听课，还是学不会？ 我把老师说的都记下来，每次考试分还是那么低？ 我背了很多美文，作文成绩还是上不去？ 数学公式我都背熟了，一到做题还是就忘？ 思考：为什么？ 你的学习方法是怎么样的？ 笔记梳理 （1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； （2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 2.怎样学习？ 社会是一个大学校，我们还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 笔记梳理 （1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； （2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； （3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 2.怎样学习？ 笔记梳理 （4）我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 2.怎样学习 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？ 哪些事情需要用一生做？请列出自己的梦想清单。 随堂练习 随堂练习 A 1、某校七年级（1）班举办了阅读《星火燎原》读书活动。在读书沙龙上，小安分享了他的学习感悟。下列小安的感悟中，你认同的有（   ） ①学习点亮心中的明灯 ②学习激发前进的动力 ③学习仅仅局限在学校 ④学习消除所有的困惑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 2、4月23日是世界读书日，第三届全民阅读大会2024年4月23日在云南昆明开幕。大会交流推广全民阅读工作经验，引导人民群众参与到阅读中来，感受阅读魅力，激发阅读热情，进一步涵育爱读书、读好书、善读书的社会风尚。这样做的目的是（   ） A．公民必须履行受教育的法定义务 B．分享“学习总是快乐的”读书体验 C．倡导“让学习成为一种生活方式” D．坚持以书本学习为主的学习方式 C 3、“把书念下去，然后走出去，不枉活一生。”黄国平靠读书从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（   ） A．独学而无友，则孤陋而寡闻 B．读书学习就能成就精彩人生 C．学习点亮生命，为幸福生活奠基 D．青少年要读圣贤书，不闻天下事 C 4、每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上学习效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（   ） ①适合自己的学习方法才是最好的方法 ②学习方法因人而异 ③要追求与众不同的学习方法 ④树立终身学习理念 A．①③ B．①④ C．①② D．②④ D 5、2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（   ） ①一切学习以社会实践为重      ②探究和体验也是一种学习 ③需要发现并保持学习兴趣      ④善于运用不同的学习方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ $$