精品解析：辽宁省鞍山市千山区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

初中八年级阶段性教学成果评估 生物学科试卷 （本试卷共18道题满分30分；考试时间生物学与地理共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（单项选择；每小题1分，共12分） 1. 下列植物中，不具有输导组织的是（ ） A. 被子植物 B. 藻类植物 C. 裸子植物 D. 蕨类植物 2. 下列动物中不属于无脊椎动物的是（ ） A. 蚯蚓 B. 蜈蚣 C. 海豚 D. 蝗虫 3. 自然界有些动物“名不副实”，下列有关动物分类正确的是（　　） A. 鳄鱼不是鱼，而是两栖动物 B. 海马不是马，属于鱼类 C. 蜗牛不是牛，属于节肢动物 D. 鱿鱼不是鱼，属于哺乳动物 4. 显微镜的发明第一次将人们的视野由宏观世界拉入了微观世界，并发现在人体之中有大量的微生物栖居。下列关于微生物的叙述，正确的是（　　） A. 微生物是个体微小，结构简单的生物 B. 所有微生物对人类都是有害无利的 C. 通过显微镜观察发现细菌具有成形的细胞核 D. 通过显微镜观察发现所有微生物的细胞结构都相同 5. 甲、乙、丙为某自然博物馆的不同类别展示馆。某同学计划依次观察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，参观的路线应该是（　　） A. 丙→乙→甲 B. 丙→甲→乙 C. 乙→丙→甲 D. 乙→甲→丙 6. 2023年4月，中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心孙强、刘真及清华大学周帆等人带来一项重量级研究成果：首次使用非人灵长类动物——食蟹猴的胚胎干细胞创造出了与天然胚胎十分类似的结构——人工“猴胚胎”。按照界、门、纲、目、科、属、种等分类单位，灵长类动物所属的分类单位对应（ ） A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科 7. “感动中国人物”——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百姓。这种培育方法利用了（　　） A. 生态系统的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 基因的多样性 8. 某地鸟类濒危或受到威胁的原因如图，其中最主要的原因是（ ） A. 偷猎 B. 栖息地丧失 C. 外来物种入侵 D. 其他原因 9. 化石是研究生物进化的重要证据。形成越早的地层中，化石生物的特点是（ ） A. 结构越简单，越高等 B. 结构越复杂，越低等 C. 结构越简单，越低等 D. 结构越复杂，越高等 10. 我国菜青虫抗药性的发展大体分为两个阶段，60年代末为DDT抗性高峰期，70年代中期为敌百虫抗性高峰期。下列叙述正确的是（　　） A. 使用农药导致菜青虫发生抗药性的变异 B. 具有抗药性的菜青虫不能适应农药环境 C. 菜青虫抗药性的增强是自然选择的结果 D. 农药使菜青虫繁殖能力不断增强 11. 多数科学家认为人类进化的主要历程为（　　） A. 南方古猿阶段—能人阶段—直立人阶段—智人阶段 B. 能人阶段—南方古猿阶段—直立人阶段—智人阶段 C. 南方古猿阶段—直立人阶段—能人阶段—智人阶段 D. 智人阶段—能人阶段—直立人阶段—南方古猿阶段 12. 2024年巴黎奥运会中国队取得多项冠军。从运动系统来看，运动员完成比赛动作的动力来自（ ） A. 骨骼肌 B. 骨 C. 骨骼 D. 关节 二、非选择题（共6小题；每小题3分，每空0.5分，共18分） 13. 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题： （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，最基本的分类单位是________，某同学将图一中的生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。 （2）若将乙中的E、F、H分为一类，G、I分为一类，其分类的依据是能否产生________。 （3）据图二的分类图解，把图一中对应生物字母代号写出：④________。a处应填写的内容为________。 （4）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，那么向日葵和________上述的共同特征多。 14. 如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题： （1）A指的是________多样性；B指的是________多样性；C指的________多样性。 （2）我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区，属于________；将濒危植物迁入国家植物园，属于________；中国保护野生动物的相关法律主要是《中华人民共和国野生动物保护法》，这属于加强法制教育和管理。 （3）作为一名中学生，我们能为保护生物多样性做什么？________（写出一条即可）。 15. “生物进化树”，简明地表示了生物的进化历程亲缘关系，请据图分析回答： （1）树根处A代表________，它诞生在________中。 （2）从图中可以看出，鸟类和②哺乳类是由古代的①________类动物进化而来。 （3）图中④表示________，相对于较早出现的藻类植物结构简单、没有根茎叶的分化，④具有植物的六大器官，从生物体结构组成上可以看出生物的进化趋势是由________。 （4）两栖类动物是脊椎动物中由水生向陆生进化的过渡类群，它在“进化树”中的位置应该是________（填序号）。 16. 动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。下面是几种动物运动有关的形态结构图，请根据所学知识分析回答问题： （1）动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动及________的协调作用游泳；②昆虫大多依靠________飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃。 （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：①大多具有发达的肌肉，能为运动提供动力，它靠两端的________附着在不同的骨上；②大多具有坚韧的外壳和骨骼，如昆虫体表的________，人体四肢的骨骼；③大多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多________，在运动中起________作用。 17. 加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此孤立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现了13种地雀，如图表示这13种地雀之间的进化关系，请分析并回答： （1）从图中可以看出这些不同的地雀都是由________这一共同祖先进化而来的。在地雀的祖先中具有微小的、不定向的________，为其进化提供了原始材料。 （2）在不同岛屿的特定条件下，为争夺必需的食物和生活空间，地雀之间存在着激烈的________，为不同岛屿上地雀的进化提供动力。 （3）地雀的进化表明，环境的改变，对地雀喙的形态和大小具有定向________作用，保留了________（填“有利”或“不利”）变异的个体，并决定了地雀进化的方向。因此，生物进化是________的结果。 18. 1953年美国科学家米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验。如图是实验装置示意图、分析图回答下列问题： （1）米勒实验装置中，①烧瓶内注入的气体相当于________，它与现在的大气成分相比主要不含________，请推测最初形成的生命是________（填“需氧型”或“不需氧型”）。③烧瓶内的沸水相当于原始海洋，实验后取样检测到其中可能含有________，它是可以合成蛋白质的有机小分子物质。 （2）火花放电模拟的是原始地球上的________，主要是为该实验提供能量。 （3）通过实验，米勒得出的结论是：在一定条件下，原始大气中的无机物能够转变为________，证明了生命起源的第一步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中八年级阶段性教学成果评估 生物学科试卷 （本试卷共18道题满分30分；考试时间生物学与地理共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（单项选择；每小题1分，共12分） 1. 下列植物中，不具有输导组织的是（ ） A. 被子植物 B. 藻类植物 C. 裸子植物 D. 蕨类植物 【答案】B 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物；孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】AC．裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群，AC不符合题意。 B．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，B符合题意。 D．蕨类植物也生活在阴湿的环境十，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，D不符合题意。 故选B。 2. 下列动物中不属于无脊椎动物的是（ ） A. 蚯蚓 B. 蜈蚣 C. 海豚 D. 蝗虫 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】A蚯蚓属于环节动物，B蜈蚣属于节肢动物，D蝗虫属于节肢动物，它们的体内都无脊柱，都属于无脊椎动物；而C海豚属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 自然界有些动物“名不副实”，下列有关动物分类正确的是（　　） A. 鳄鱼不是鱼，而是两栖动物 B. 海马不是马，属于鱼类 C. 蜗牛不是牛，属于节肢动物 D. 鱿鱼不是鱼，属于哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】鳄鱼体表含有角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，属于爬行动物；海马用鳃呼吸，利用尾部和鱼鳍运动，属于鱼类；蜗牛身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物；鱿鱼软体动物。 【详解】A．根据分析，鳄鱼属于爬行动物，故A错误。 B．根据分析，海马属于鱼类，故B正确。 C．根据分析，蜗牛属于软体动物而不是节肢动物，故C错误。 D．根据分析，鱿鱼属于软体动物，而不是哺乳动物，故D错误。 故选B。 4. 显微镜的发明第一次将人们的视野由宏观世界拉入了微观世界，并发现在人体之中有大量的微生物栖居。下列关于微生物的叙述，正确的是（　　） A. 微生物是个体微小，结构简单的生物 B. 所有微生物对人类都是有害无利的 C. 通过显微镜观察发现细菌具有成形的细胞核 D. 通过显微镜观察发现所有微生物的细胞结构都相同 【答案】A 【解析】 【分析】微生物种类繁多，主要有细菌、真菌和病毒三大类，它们形态多样、分布极广，与人类的关系非常密切。 【详解】A．微生物通常指的是那些肉眼难以察觉，结构简单的生物，如细菌、病毒、真菌等生物，A正确。 B．实际上，许多微生物对人类是有益的。例如，一些细菌帮助我们消化食物，一些真菌用于制作面包和酒，还有一些微生物在生物工程中有着重要的作用。当然，也有一些微生物对人类有害，如引起疾病的细菌或病毒，B错误。 C．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物，C错误。 D．病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。除病毒以外，真菌、细菌等微生物具有细胞结构，但它们的细胞结构却有很大的差异。例如，细菌没有成形的细胞核，而真菌则有成形的细胞核，D错误。 故选A。 5. 甲、乙、丙为某自然博物馆的不同类别展示馆。某同学计划依次观察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，参观的路线应该是（　　） A. 丙→乙→甲 B. 丙→甲→乙 C. 乙→丙→甲 D. 乙→甲→丙 【答案】A 【解析】 【分析】（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 （2）鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】根据分析可知：鲨鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类；蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物；大鲵虽然终生生活在水中，但用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。所以某同学计划依次考察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，他参观展示馆的正确顺序是丙鱼类馆→乙爬行馆→甲两栖馆，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 2023年4月，中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心孙强、刘真及清华大学周帆等人带来一项重量级研究成果：首次使用非人灵长类动物——食蟹猴的胚胎干细胞创造出了与天然胚胎十分类似的结构——人工“猴胚胎”。按照界、门、纲、目、科、属、种等分类单位，灵长类动物所属的分类单位对应（ ） A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】人属于动物界、脊索动物门（脊椎动物亚门）、哺乳纲（真兽亚纲）、灵长目（直鼻猴亚目）、人科（人亚科）、人属、智人种。可见，灵长类动物所属的分类单位是目，故C正确，ABD错误。 故选C。 7. “感动中国人物”——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百姓。这种培育方法利用了（　　） A. 生态系统的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 基因的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，A错误。 B．“生物数量的多样性”不属于生物多样性的内涵，B错误。 C．生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，C错误。 D．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，油菜都属于同一个物种，因此这种培育方法利用了基因的多样性，D正确。 故选D。 8. 某地鸟类濒危或受到威胁的原因如图，其中最主要的原因是（ ） A. 偷猎 B. 栖息地丧失 C. 外来物种入侵 D. 其他原因 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性面临威胁的原因主要是生物的栖息地的破坏和丧失：表现为乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。 【详解】从图中可以看出鸟类濒危或受到威胁的原因有：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%。表明某地鸟类濒危或受到威胁的原因是栖息地的丧失，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 化石是研究生物进化的重要证据。形成越早的地层中，化石生物的特点是（ ） A. 结构越简单，越高等 B. 结构越复杂，越低等 C. 结构越简单，越低等 D. 结构越复杂，越高等 【答案】C 【解析】 【分析】化石是研究生物进化的重要证据，化石是由古代生物的遗体、遗物，由于某种原因被埋藏在地层当中，经过漫长的年代，经过复杂的变化慢慢形成的。 【详解】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中（形成越早的地层中），形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。 故选C。 【点睛】在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等、水生生物越多，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物越多。 10. 我国菜青虫抗药性的发展大体分为两个阶段，60年代末为DDT抗性高峰期，70年代中期为敌百虫抗性高峰期。下列叙述正确的是（　　） A. 使用农药导致菜青虫发生抗药性的变异 B. 具有抗药性的菜青虫不能适应农药环境 C. 菜青虫抗药性的增强是自然选择的结果 D. 农药使菜青虫繁殖能力不断增强 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．菜青虫群体中原来就存在抗药性个体，而不是因农药的使用导致菜青虫产生了抗药性变异，A错误。 B．具有抗药性的菜青虫能能适应一定的农药环境，B错误。 C．菜青虫抗药性的增强是由于连续多年对菜青虫使用农药，导致具有抗药性的个体被选择下来，而不具有抗药性的个体则被淘汰。这样，抗药性基因在种群中的频率逐渐增加，从而使整个种群的抗药性增强‌。因此菜青虫抗药性的增强是自然选择的结果，C正确。 D．达尔文认为地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。过度繁殖是自然选择的前提，而农药不能使菜青虫的繁殖能力增强，D错误。 故选C。 11. 多数科学家认为人类进化的主要历程为（　　） A. 南方古猿阶段—能人阶段—直立人阶段—智人阶段 B. 能人阶段—南方古猿阶段—直立人阶段—智人阶段 C. 南方古猿阶段—直立人阶段—能人阶段—智人阶段 D. 智人阶段—能人阶段—直立人阶段—南方古猿阶段 【答案】A 【解析】 【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。 【详解】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器） ；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。由此可见，人类进化的主要历程为南方古猿阶段—能人阶段—直立人阶段—智人阶段，BCD错误，A正确。 故选A。 12. 2024年巴黎奥运会中国队取得多项冠军。从运动系统来看，运动员完成比赛动作的动力来自（ ） A. 骨骼肌 B. 骨 C. 骨骼 D. 关节 【答案】A 【解析】 【分析】人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连结（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】肌肉有受刺激收缩的特性，运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用，故BCD错误，A正确。 故选A。 二、非选择题（共6小题；每小题3分，每空0.5分，共18分） 13. 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题： （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，最基本的分类单位是________，某同学将图一中的生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。 （2）若将乙中的E、F、H分为一类，G、I分为一类，其分类的依据是能否产生________。 （3）据图二的分类图解，把图一中对应生物字母代号写出：④________。a处应填写的内容为________。 （4）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，那么向日葵和________上述的共同特征多。 【答案】（1） ①. 种 ②. 界 （2）种子 （3） ①. C ②. 恒温 （4）油松 【解析】 【分析】（1）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 （2）题图一中，A青蛙，属于两栖类；B涡虫，扁形动物；C螳螂，节肢动物昆虫类；D蜂鸟，鸟类；E肾蕨，蕨类植物；F水绵，藻类；G向日葵，种子植物门被子植物亚门；H葫芦藓，苔藓植物；I油松，种子植物门裸子植物亚门。 题图二中，①青蛙，③蜂鸟，④螳螂，⑥涡虫，a恒温。 【小问1详解】 生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界两大类。 图一中的甲类四种生物属于动物界，乙类五种生物属于植物界，因此这些生物的分类等级是界。 【小问2详解】 结合分析，E肾蕨、F水绵、H葫芦藓都是通过产生孢子繁殖，不能产生种子；G向日葵、I油松都是通过产生种子繁殖。因此，若将乙中的E、F、H分为一类，G、I分为一类，其分类的依据是能否产生种子。 【小问3详解】 图二中的生物④具有的特征是：体内没有脊椎骨构成的脊柱、有翅，所以，④对应图一甲类生物中的C螳螂。 根据动物的体温是否随环境的改变而变化，将动物分为变温动物和恒温动物，因此，a处应填写恒温。 【小问4详解】 分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 根据“向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲”，结合小问（1）详解，门比界的分类单位要小，所以，向日葵与油松的共同特征多。 14. 如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题： （1）A指的是________多样性；B指的是________多样性；C指的________多样性。 （2）我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区，属于________；将濒危植物迁入国家植物园，属于________；中国保护野生动物的相关法律主要是《中华人民共和国野生动物保护法》，这属于加强法制教育和管理。 （3）作为一名中学生，我们能为保护生物多样性做什么？________（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 物种##生物种类 ②. 遗传##基因 ③. 生态系统 （2） ①. 就地保护 ②. 迁地保护 （3）爱护花草树木（合理即可） 【解析】 【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护。 【小问1详解】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统（指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体）。 因此，分析题图，A指的是生物种类的多样性；B指的是基因多样性；C指的生态系统多样性。 【小问2详解】 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。 【小问3详解】 ‌中学生可以通过多种方式保护生物多样性。具体来说，中学生可以参与志愿者活动、环境教育课程等，增强环保意识，宣传保护生物多样性的知识。此外，中学生还可以从日常生活做起，比如减少使用一次性塑料制品、节约能源和水资源，使用环保袋、环保杯等绿色产品，降低生态环境的破坏。‌ 15. “生物进化树”，简明地表示了生物的进化历程亲缘关系，请据图分析回答： （1）树根处A代表________，它诞生在________中。 （2）从图中可以看出，鸟类和②哺乳类是由古代的①________类动物进化而来。 （3）图中④表示________，相对于较早出现的藻类植物结构简单、没有根茎叶的分化，④具有植物的六大器官，从生物体结构组成上可以看出生物的进化趋势是由________。 （4）两栖类动物是脊椎动物中由水生向陆生进化的过渡类群，它在“进化树”中的位置应该是________（填序号）。 【答案】（1） ①. 原始生命 ②. 原始海洋 （2）爬行 （3） ①. 被子植物 ②. 简单到复杂 （4）③ 【解析】 【分析】生物进化树可以表示生物进化的大致历程，在树干越靠近底部的生物，是出现越早的，结构也是越简单的，因此，生物进化树能够很简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。根据生物进化的大致历程进行解答。 【小问1详解】 树根处A是最早出现的生命，代表原始生命，原始生命起源于原始海洋。 【小问2详解】 鸟类与古代爬行动物相比，共同之处在于生殖方式均为卵生，哺乳动物与古代爬行动物的相同之处在于具有牙齿。因此，鸟类和哺乳类均是由古代爬行动物进化而来。 【小问3详解】 植物界中，最高等的植物类群是④被子植物，被子植物用种子繁殖，且种子外有种皮包被，是地球上分布最广的植物类群。 藻类植物结构简单、没有根茎叶的分化；④被子植物结构复杂，具有植物的六大器官。因此从生物体结构组成上可以看出生物的进化趋势是由简单到复杂。 【小问4详解】 脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和原始哺乳类。 鱼类终生生活在水中。 两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助。 爬行动物、鸟类、哺乳动物，大多生活在地上。 所以，两栖动物在“进化树”中的位置应该是③。 16. 动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。下面是几种动物运动有关的形态结构图，请根据所学知识分析回答问题： （1）动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动及________的协调作用游泳；②昆虫大多依靠________飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃。 （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：①大多具有发达的肌肉，能为运动提供动力，它靠两端的________附着在不同的骨上；②大多具有坚韧的外壳和骨骼，如昆虫体表的________，人体四肢的骨骼；③大多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多________，在运动中起________作用。 【答案】（1） ①. 鳍 ②. 翅 （2） ①. 肌腱 ②. 外骨骼 ③. 关节 ④. 支点 【解析】 【分析】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应，运动方式有游泳、飞行、行走等。动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。图中1口，2鳃，3鳍，4翅，5翼，6胸肌，7骨骼肌，8关节。 【小问1详解】 动物的运动方式各种各样，动物的运动依赖于身体的结构。①鱼类生活在水中，依靠3鳍来游泳和平衡身体；②飞行的昆虫，靠4翅的快速振动来飞行，翅着生在胸部。 【小问2详解】 动物的运动器官有许多共同的结构特征。①多具有发达的肌肉，能为运动提供动力，如鸟类6胸肌发达；它靠两端的肌腱附着在不同的骨上；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蚊、虫的足分节，人的四肢有许多关节，关节在运动中起支点的作用。 17. 加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此孤立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现了13种地雀，如图表示这13种地雀之间的进化关系，请分析并回答： （1）从图中可以看出这些不同的地雀都是由________这一共同祖先进化而来的。在地雀的祖先中具有微小的、不定向的________，为其进化提供了原始材料。 （2）在不同岛屿的特定条件下，为争夺必需的食物和生活空间，地雀之间存在着激烈的________，为不同岛屿上地雀的进化提供动力。 （3）地雀的进化表明，环境的改变，对地雀喙的形态和大小具有定向________作用，保留了________（填“有利”或“不利”）变异的个体，并决定了地雀进化的方向。因此，生物进化是________的结果。 【答案】（1） ①. 南美洲地雀 ②. 变异 （2）生存斗争 （3） ①. 选择 ②. 有利 ③. 自然选择 【解析】 【分析】达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰。适应环境的变异逐代遗传下去并得到积累和加强，经过长期的进化过程，在加拉帕戈斯群岛上，形成了形态各异、食性和栖息场所也各不相同的地雀种群。 【小问1详解】 分析题图可知，加拉帕戈斯群岛不同种的地雀都是由南美洲地雀这一共同祖先进化而来的。 生物的变异有染色体变异，基因突变，基因重组等，这些都是不定向的。所以，在地雀的祖先中具有微小的，不定向的变异，为其进化提供了原始材料。 【小问2详解】 生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、以及生物种间的斗争。在不同岛屿的特定条件下，为争夺必需的食物和生活空间，地雀之间存在着激烈的生存斗争，为不同岛屿上地雀的进化提供动力。 【小问3详解】 自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产性大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争，自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。所以，地雀的进化表明，环境的改变，对地雀喙的形态和大小具有定向选择作用，保留了有利变异的个体，并决定了地雀进化的方向。因此，生物进化是自然选择的结果。 18. 1953年美国科学家米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验。如图是实验装置示意图、分析图回答下列问题： （1）米勒实验装置中，①烧瓶内注入的气体相当于________，它与现在的大气成分相比主要不含________，请推测最初形成的生命是________（填“需氧型”或“不需氧型”）。③烧瓶内的沸水相当于原始海洋，实验后取样检测到其中可能含有________，它是可以合成蛋白质的有机小分子物质。 （2）火花放电模拟的是原始地球上的________，主要是为该实验提供能量。 （3）通过实验，米勒得出的结论是：在一定条件下，原始大气中的无机物能够转变为________，证明了生命起源的第一步。 【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 氧气 ③. 不需氧型 ④. 氨基酸 （2）闪电 （3）有机小分子 【解析】 【分析】（1）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 （2）化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。 【小问1详解】 ①米勒实验装置中烧瓶内注入的气体相当于原始大气，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气，因此，最初形成的生命是不需氧型。 ③烧瓶内的沸水相当于原始海洋。实验后取样检测到其中可能含有氨基酸，它是可以合成蛋白质的有机小分子物质。 【小问2详解】 实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量。加热产生沸水是为了获得水蒸气，下部连通的②装置冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，模拟降雨过程。 【小问3详解】 米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $