江苏省南通市海门中学、金陵中学2024-2025学年高三上学期期中考试生物试题

海门中学2024/2025学年第一学期高三期中调研考试 生 物 一、单选题：(本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。) 1. 在真菌细胞壁、甲壳类动物和昆虫的外骨骼中存在一种多糖，称为几丁质。下列相关叙述正确的是 A.几丁质是细胞中的重要储能物质之一 B.蘑菇、虾壳中的几丁质能被人体细胞直接吸收 C.几丁质的组成元素与糖原、脂肪、脱氧核糖相同 D.几丁质的基本骨架是若干个相连的碳原子构成的碳链 2. 高尔基体是有“极性”的，其顺面接受由内质网合成的物质并转入中间膜囊进一步修饰加工，反面参与溶酶体酶等蛋白质的分类和包装。如图是发生在反面的3条分选途径。下列叙述错误的是 A.在高尔基体中间膜囊中会形成具有一定功能的蛋白质 B.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于是调节型分泌 C.若反面上的M6P受体数量减少，会影响衰老细胞器的水解 D.膜的流动性使顺面和反面的蛋白质种类和数量相同 3. 下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，正确的是 A.菠菜叶的下表皮含有丰富且体积较大的叶绿体，是观察叶绿体的理想材料 B.用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态 C.转动转换器由低倍镜转到高倍镜后，将待观察目标移至视野中央 D.观察细胞质流动时，若看到细胞质顺时针方向流动，实际流动方向是逆时针 4. 脲酶能将尿素分解成二氧化碳和氨，氨溶于水形成NH。过量的NH会导致土壤酸化，植物感知该种信号后发生了如图所示的生理变化。有关叙述不正确的是 A.1926年，萨姆纳从刀豆种子中提取到脲酶，证明其化学本质是蛋白质 B.NO与NRT1.1结合后进入根细胞膜内的方式是主动运输 C.NH与AMTS结合导致AMTS构象改变，实现物质转运 D.施用适量的NO可在一定程度上提升植物缓解土壤酸化能力 5. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A.细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 B.目前解释细胞凋亡机制的学说主要有自由基学说和端粒学说 C.衰老细胞代谢速率明显降低，但细胞内各种基因的表达水平不变 D.细胞内原癌基因和抑癌基因都发生突变是癌细胞形成的必要条件 6. 人类的ABO血型是由常染色体上的基因IA、IB和i三者之间互为等位基因决定的。IA基因产物使得红 细胞表面带有A抗原，IB基因产物使得红细胞表面带有B抗原。IAIB基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原，iAiB基因型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。现有一个家系的系谱图(见下图)，对家系中各成员的血型进行检测，结果如下表所示，其中“＋”表示阳性反应，“—”表示阴性反应。下列叙述正确的是 A.个体1基因型为IAIB，个体2基因型为IAIA或IAi个 B.体3和个体4的子代是B型血的概率为1/4 C.个体5基因型为IAi，个体6基因型为IBi D.若个体5与个体6生第二个孩子一定是O型 7.人体肝脏和小肠细胞中合成载脂蛋白的方式如图所示，下列叙述正确的是 A.mRNA与核糖体的结合依靠密码子与反密码子的相互配对 B.翻译过程中核糖体沿着mRNA移动，遇到终止密码子时翻译自行停止 C.图示编辑具有组织或细胞特异性，表明同一基因可指导合成不同的蛋白质 D.小肠中合成小蛋白的根本原因是基因突变导致终止密码子(UAA)提前出现 8. 亚硝基化合物可使某染色体上基因的一个腺嘌呤(A)脱氨基后变成次黄嘌呤(i)，I不能再与T配对，但能与C配对。下列相关叙述正确的是 A.基因突变能改变基因的结构，遗传信息也会随之改变 B.亚硝基化合物等化学诱变后，可使基因发生定向突变 C.基因发生碱基对替换后，其编码的肽链长度不会改变 D.经过1次复制，该基因位点即可出现A－T替换为G－C 9. 下列有关进化与适应的叙述，正确的是 A.适应相对性的直接原因是遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾 B.捕食者往往捕食个体数量多的物种，这有利于物种多样性的增加 C.自然选择的实质是生物的多样性和适应性使具有有利性状的个体生存下来 D.细胞分裂过程中染色体均分发生的错误不利于生物形成适应性 10. 下列有关神经系统的叙述，错误的是 A.缺少非条件刺激，条件反射会消退，此过程需要大脑皮层参与 B.自主神经属于外周神经系统，包括交感神经和副交感神经 C.深呼吸体现了神经系统的分级调节 D.情绪激动、焦虑时，副交感神经兴奋，肾上腺素水平升高 11. 人体左右两叶甲状腺背面有两对甲状旁腺，其分泌的甲状旁腺激素(PTH)具有升高血钙功能。下列相关叙述正确是 A.PTH和甲状腺激素的分泌腺相同 B.骨骼可能是PTH的主要靶器官 C.PTH含量过低可能会导致肌无力 D.PTH含量过高会导致神经细胞过度兴奋 12. 如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素，Graves病人体内的抗体能与B激素竞争受体。下列叙述错误的是 A.图中的抗体能导致C激素持续分泌 B.Graves病人可能会出现身体消瘦的现象 C.健康人体内通过反馈调节保持C激素的正常浓度 D.A激素随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成 13. 某经营性森林有27种植物，林场对其林木采伐后彻底清除地表植物。自然恢复若干年后，该地段上 形成了有36种植物的森林。下列叙述正确的是 A.采伐后的空地资源丰富，植物种群呈“J”形增长 B.采伐前的生态系统比恢复后的生态系统抵抗力稳定性高 C.采伐后的空地上出现新群落的过程属于次生演替 D.该生态系统恢复过程中，营养级的增多取决于植物种类的增加 14. 下列有关微生物的培养与应用的叙述，错误的是 A.湿热灭菌后倒的平板和接种后的平板均需倒置 B.将未接种的平板培养并观察有无菌落，以判断培养基灭菌是否合格 C.稀释涂布法计数时，同一稀释度下至少要涂布三个平板，待菌落数稳定后计数 D.纤维素分解菌鉴定时，在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红则能初步鉴定 15. 2018年1月我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴，成为全球首例体 细胞克隆灵长类动物。相关叙述错误的是 A.这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性 B.研究中需要使用MII期的成熟卵母细胞作为移植核的受体 C.培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同 D.克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能 二、多选题：(本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对 的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。) 16. 为研究激素对植物根生长的调控机制，研究人员用碱蓬突变体和NAA、赤霉素(GA)进行了根伸长实 验，结果如图1所示；用野生型碱蓬的侧枝和NAA进行了生根实验，结果如图2所示。下列相关叙 述错误的是 A.NAA和GA在促进根伸长方面存在协同作用 B.由图1可推测，本实验选用的碱蓬是GA不敏感型 C.由图2可知，NAA相对浓度4是促进碱蓬侧枝生根的最适浓度 D.较高浓度NAA处理侧枝常用沾蘸法，较低浓度用浸泡法 17. 某实验小组为探究细胞中ROCK1过度表达对细胞呼吸的影响，通过对体外培养的成肌细胞中加入不 同物质检测细胞耗氧率(OCR)，设置对照组：Ad－GFP组，实验组：Ad－ROCK1(ROCK1过度表达)两组进行实验，实验结果如图所示。下列叙述错误的是 注：寡霉素：ATP合酶抑制剂；FCCP：作用于线粒体内膜，线粒体解偶联剂，不能产生ATP；抗霉素A：呼吸链抑制剂，完全阻止线粒体耗氧。 A.加入寡霉素后，OCR降低值代表机体用于ATP合成的耗氧量 B.FCCP的加入使细胞耗氧量增加，细胞产生的能量均以热能形式释放 C.ROCK1过度表达只增加细胞的基础呼吸，而不增加ATP的产生量 D.抗霉素A加入成肌细胞后只能进行无氧呼吸，无法产生NADH和CO2。 18. 妊娠期糖尿病(GDM)指妊娠前无糖尿病，在妊娠期间出现高血糖的现象。GDM患者糖代谢多数于产后能恢复正常，但将来患I型糖尿病可能性增加。下表是某医院对GDM孕妇、正常妊娠妇女的相关 数据统计结果。下列说法正确的是 组别 空腹血糖水平 (mmol/L) 餐后2h血糖水平 (mmol/L) 空腹胰岛素 (mU/ml) 胰岛素抵抗指数 GDM组 7.53 9.3 6.57 3.66 正常妊娠组 4.97 4.4~6.7 3.04 1.39 A.神经递质、葡萄糖都是引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子 B.正常妊娠组进餐后，血液中胰岛素浓度的相应变化是先升高后降低 C.GDM患者空腹胰岛素比正常组高，因而用胰岛素进行治疗无效果 D.胰岛素抵抗指数越高，表明胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率越低 19. 甲、乙、丙三种酶参与葡萄糖和糖原之间的转化，过程如图1所示。任一酶的基因发生突变导致相应 酶功能缺陷，均会引发GSD病。图2为三种GSD亚型患者家系，其中至少一种是伴性遗传。不考虑 新的突变，下列分析正确的是 A.若①同时患有红绿色盲，则其父母再生育健康孩子的概率是9/16 B.若丙酶缺陷GSD发病率是1/10000，则③患该病的概率为1/300 C.若②长期表现为低血糖，则一定不是乙酶功能缺陷所致 D.三种GSD亚型患者体内的糖原含量都会异常升高 三、非选择题：本部分包括5题，共计58分。 20.(13分)小麦是重要的粮食作物，其植株最后长出的、位于最上部的叶片称为旗叶，旗叶对麦穗籽粒产 量有重要贡献。图1为小麦旗叶进行光合作用和呼吸作用的过程简图(①～④表示过程)。图2表示全 光照和不同程度遮光下，某小麦品种旗叶中叶绿素的相对含量。请图回答下列问题： (1)与其他叶片相比，旗叶进行光合作用更具优势的环境因素是 。据图1分析，晴朗的白天，旗叶叶肉细胞中产生ATP的过程是 (用图中编号表示)；过程④发生的场所在叶肉细胞的 。 (2)测定叶绿素含量时，先用 提取叶绿体色素，再测定色素对 光的吸 收量，通过色素对光的吸收量间接计算叶绿素含量。 (3)表1是检测不同光照条件下，该小麦品种旗叶的部分生长指标。请根据图2和表1数据分析，该小麦品种的旗叶是如何增强对弱光的适应能力的？ (2分) 表1 光照强度 相对平均叶面积(cm2) 净光合速率(μmolCO2·m－2·s－1) 强 13.6 4.33 中 15.3 4.17 弱 20.4 3.87 (4)表2为甲、乙两个小麦品种在灌浆期、成熟期的光合作用相关数据(注：灌浆期幼穗有大量有机物输入，成熟期几乎无有机物输入)。从表2中的数据推测， 品种能获得较高产量，理由是该品种 。 表2 生长期 光补偿点(μmol·m－2·s－1) 光饱和点(μmol·m－2·s－1) 最大净光合速率 (μmolCO2·m－2·s－1) 甲 乙 甲 乙 甲 乙 灌浆期 68 52 1853 1976 21.67 27.26 成熟期 75 72 1732 1365 19.17 12.63 (5)据表2中数据可知，甲、乙品种小麦从灌浆期到成熟期的最大净光合速率都有所下降。科研人员确认了某种原因并进行验证实验，请完善表中的空白内容。 项目 内容 实验操作 取等量的同种小麦在① 时的叶片，通过提取并分别测定各组叶片中的 ② 含量。 预测结果 处于灌浆期的小麦叶片中该物质的含量高。 实验结论 灌浆期到成熟期小麦最大净光合速率下降是由于③ 造成的。 实验拓展 灌浆期到成熟期小麦最大净光合速率下降的原因还可能是④ 。 21.(11分)5－羟色胺(5－HT)是一种体内分布广泛、能使人产生愉悦情绪的单胺类神经递质。下图是5－ HT合成、释放、作用及灭活的示意图。请回答下列问题。 (1)根据图分析，当兴奋传导至突触前神经元轴突末梢时，5－HT释放、扩散，与受体1相结合引起 内流，使突触后神经元兴奋；部分5－HT发挥作用后可通过前膜上 的协助回收，回收的5－HT一部分被 催化转化，另一部分以 方式进入囊泡储存。 (2)当突触间隙5－HT过多时，5－HT会激活受体2，通过 调节机制抑制5－HT的释放；受体1、受体2均为5－HT的受 体，但两者在结构、功能上存在明显差异，其根本原因是 。 (3)抑郁症是一类以抑郁心境为主要特点的情感障碍。大量研究表明，抑郁症的发生与突触间隙的5－HT、多巴胺等单胺类神经递质的缺乏有关，由此建立了抑郁症发生的“单胺类递质学说”。下列现象能支持该学说的有 (2分，填选项字母)。 A.抑制5－HT的释放会导致实验动物出现抑郁症表现 B.抑郁症患者突触前膜上5－HT转运蛋白表达量提高 C.部分抑郁症患者受体1及其mRNA的表达水平基本不变 D.症状改善的抑郁症患者突触间隙5－HT含量逐步提高 (4)释放5－HT的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位，miR－16是可与SERTmRNA结合并抑制后者翻译的非编码RNA分子。为研究中缝核miR－16的水平与中缝核SERT表达的相关性，研究人员对中缝核miR－16和SERT定量测定(如表)。结果显示，中缝核miR－16的水平与中缝核SERT的表达水平呈 (填“正”或“负”)相关。据此推测，抑郁症发生的分子机制可能是 (2分)，从而使5－HT回收量增加，突触间隙5－HT含量下降，导致 情绪低落等抑郁行为。 组别 中缝核miR－16 中缝核SERT 对照组 0.84 0.59 抑郁模型组 0.65 0.99 22.(9分)水体富营养化会导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖形成水华。生态浮床对富营养化湖泊有良好的治理效果。传统生态浮床(CFI)是将经过筛选的水生高等植物(主要是挺水植物)栽植于浮床上，通过植物 根系大量吸收水体中的N、P等元素。现有研究者设计了一种新型生态浮床(IEFI)，水生高等植物栽 种在空心竹排上，弹性立体填料作为生物膜载体悬挂在竹排下方。请回答下列问题： (1)生态浮床选用植物时除了要考虑植物对水体的净化能力，还要兼顾植物的观赏性或经济价值，这体现了生态工程的 原理。 (2)从种间关系的角度分析：浮床上的水生高等植物能防治水华的原因有： (2分)。 (3)水生高等植物吸收水体中的氮可同化为自身的 等生物大分子，这些氮元素可能的去向有 (2分)。 (4)新型生态浮床中大量的弹性立体填料可作为生物膜载体，这样做的主要目的是 。 (5)研究人员进行新型生态浮床(IEFI)和传统生态浮床(CFI)的水质净化效果对比，对总氮(TN)的去除情况如右图所示。 ①根据实验结果，IEFI系统对TN有明显的去除效果，且在 月去除率最高。 ②在12月，两系统去除率均有一定程度下降，主要是因为 。 23.(13分)鹦鹉(ZW型性别决定)的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色，由A/a和B/b两对等位基因共同决定，其中有一对等位基因只位于Z染色体上，相关作用机理如下图所示。研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉进行了如下两个杂交实验。 回答下列问题： (1)鹦鹉毛色的遗传遵循基因的 定律。该实例体现了基因表达产物和性状的关系是 。 (2)鹦鹉的次级卵母细胞中有 条Z染色体。实验一中，F1雌性鹦鹉的基因型是 ，雌雄鹦鹉随机交配，F2的表型及比例为 (不考虑性别，2分)。 (3)实验二中，F1雌雄鹦鹉随机交配，F2中绿色雄性鹦鹉的基因型共有 种。欲判断F2中某只绿色雄性鹦鹉的基因型，可让其与多只 (填表型)杂交，若后代只出现绿色和黄色鹦鹉，则可判断其基因型为 。 (4)控制鹦鹉羽毛有条纹(D)和无条纹(d)的基因位于另一对常染色体上。两只纯合鹦鹉杂交，F1全部表现为黄色条纹，F1雌雄鹦鹉随机交配，F2的表型及比例为黄色条纹：黄色无纹：白色条纹：白色无纹＝7：3：1：1。推测可能是由于基因型为 (2分)的雄配子不育导致的。若要验证上述推测，可进行的杂交实验是 ，预测该杂交实验的结果为 。 24.(12分)研究人员利用重叠延伸PCR技术获取IFNβ－HSA融合基因(约2.3kb)，并通过分泌型表达载 体将融合基因整合到毕赤酵母的染色体中，最终获得人β干扰素(IFNβ)和血清白蛋白(HSA)的融合蛋 白，相关过程如下图1。请回答下列问题。 (1)通过重叠延伸PCR获取融合基因时，除了向各反应体系中加入相应模板和引物外，还需要加入 (2分)。图1的PCRI～IV中不需要加入引物的是 。设计引物1时需考虑添加 的酶切位点。 (2)进行PCRII时，至少经 轮扩增方可得到末端平齐且含引物3的产物。若同时在一个PCR反应系统中进行PCRI和PCRII，能否获得所需的目标产物，并说明理由： (2分)。 (3)在构建重组质粒B前，需将IFNβ－HSA融合基因插入具有自主复制能力的质粒A，并将形成的重组质粒A导入大肠杆菌，其目的是 。与重组质粒A相比，重组质粒B中AOX1和TT分别属于载体结构中的 。 (4)用SalⅠ切割形成线性重组质粒B，加入并电激毕赤酵母后立刻加入山梨醇(C6H14O6),将它们混合均匀，涂布接种，培养至菌落出现。推测此过程中山梨醇的作用可能是 。 (5)从筛选得到的重组毕赤酵母中提取基因组DNA，利用图1中引物 (填序号)进行PCR扩增，扩增产物经电泳分离结果如图2所示。据图推测 号酵母菌基因组DNA中已成功整合了IFNβ－HAS融合基因。 高三生物 一、选择题： 1-5 DDBCA 6-10 CCABD 11-15 BDCDA 二、多选择题： 16 BC 17 BCD 18 ABD 19 AC 三、非选择题： 20. （13分） （1）光照强度　　①③④　　细胞质基质和线粒体（基质） （2）无水乙醇　　红 （3）通过增加叶绿素含量和增大叶面积来适应弱光环境（2分） （4）乙　　灌浆期最大净光合速率高 （5）灌浆期和成熟期　　叶绿素（或光合色素）　　叶片中叶绿素（或光合色素）含量下降从灌浆期到成熟期，小麦植株的呼吸速率提高 21. （11分） （1）Na+内流5-羟色胺转运蛋白（SERT）　　单胺氧化酶　　主动运输 （2）负反馈受体1和受体2基因的碱基（或脱氧核苷酸/核苷酸）序列不同 （3）ABD（2分） （4）负中缝核miR-16水平下降，对SERTmRNA翻译的抑制作用减弱，SERT表达水平上升（2分） 22. （9分） （1）整体性 （2）与蓝细菌、绿藻等生物竞争水体中的N、P等，降低水体中的N、P含量；通过减弱水体中的光照（或与蓝细菌和绿藻等生物竞争光照），抑制水体中藻类繁殖（2分） （3）核酸、蛋白质　　流向下一营养级、流向分解者（2分） （4）为微生物提供更大的附着面积　　 （5）5　　低温使得微生物活性降低 23. （13分） （1）（分离和）自由组合基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 （2）0，1或2　　BbZaW　　绿色鹦鹉：黄色鹦鹉：蓝色鹦鹉：白色鹦鹉=3：3：1：1（2分） （3）4　　白色（雌性）鹦鹉　　BBZAZa （4）bD（2分）　　让F1中雄性鹦鹉测交（或与隐性纯合子杂交）　　子代中没有黄色无纹鹦鹉出现 24. （12分） （1）原料（四种脱氧核苷酸）和耐高温的DNA聚合酶（Taq 酶）、缓冲液（2分）　　Ⅲ　　EcoRⅠ （2）2　　引物2和引物3之间存在互补的片段，在混合扩增过程中可能会因为引物之间发生碱基互补配对导致目标产物无法获得（2分） （3）重组质粒A在大肠杆菌细胞中进行复制并保存　　启动子和终止子 （4）增大酵母菌的通透性利于重组DNA导入（提高转化效率）；调节培养基渗透压； （5）1、4 　　1、3 学科网（北京）股份有限公司 $$