内容正文:
第五至六单元月考测试
一、选择题
1.把口诀补充完整,八( )六十四。
A.六 B.四十九 C.八十一 D.八
2.班里有8个同学,每个同学能得到5份礼品,则老师将要买( )份礼品。
A.35 B.40 C.48
3.站在不同位置观察下面这个正方体,看到的( )。
A.都一样 B.都不一样 C.可能一样 D.无法确定
4.优优看到的是图( )。
A. B. C.
5.俯视下边的图形,你观察到的图形是( )。
A. B. C.
6.每本笔记本5元,9本笔记本一共( )元。
A.35 B.40 C.45
7.下图中小林看到的茶壶的样子是( )。
A. B. C.
8.6×8=48,乘法口诀是( ).
A.六八四十八 B.八六四十八 C.六八四八 D.八六四八
9.妈妈买回一袋糖果,聪聪发现:不管是3个3个的数,还是4个4个的数都正好数完,这袋糖果可能有( )颗。
A.11 B.14 C.24
二、填空题
10.用乘法口诀“五九四十五”计算的算式是( )和( )。
11.把口诀补充完整。
五七( ) ( )一十 ( )七二十八
( )二十四 ( )三十二 ( )六十八
12.括号里最大能填几?
4×( )<29 ( )×7<62 6×( )<37
9×( )<25 ( )×5<49 3×( )<27
13.8个6相加得( ),写成乘法算式是( ),口诀是( )。
14.在括号里填上合适的数。
6×( )=9×2 ( )×8=6×4
6×( )=60-6 8+8+8=( )×8
15.在括号填上“>”“<”“=”或“+”“-”“×”。
25( )25=50 3( )6=18 90( )34=56
4×9( )5×8 43+26( )90-20 2×8+8( )3×8-8
16.○+○+○=18,△+○=16,△+○+☆+☆=30,○=( ),△=( ),☆=( )。
三、计算题
17.口算.
3×6= 8×6= 34+25= 6×9-6= 57+20-5=
5×7= 7×8= 85-24= 3×4+16= 63-(38-8)=
18.看图列式计算。
四、解答题
19.饲养员叔叔准备了58个桃子,若每只猴子分8个,够分给7只猴子吗?
20.光明小学二(1)班的同学平均每人捐款9元。7名同学一共捐款多少元?
21.一个文具盒8元,买3个文具盒,一共多少元?
(元)
答:一共( )元。
22.小红一天读6页故事书,她一个星期(7天)读几页故事书?
23.每隔8分钟从起点站开出一辆班车,第一辆班车早晨6时发车,多少分钟后开出第7辆班车?
24.买8个这样的福娃需要多少元钱?
(元) 答:需要 元。
25.一个工人一天能做3件衣服,他一星期能做多少件衣服?
26.同学们植树。每相邻两棵树之间相距9米(如图),从第1棵树到第7棵树一共相距多少米?
(米)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
B
B
B
C
C
A
A
C
1.D
【解析】略
2.B
【分析】理解题意后根据九九乘法表直接得出答案。
【详解】依题意列出等式5×8=( ),根据九九乘法表可知答案为B。
3.B
【分析】由题意可知,这个正方体有6个面,其中能看见的有3个面,正方体的前面有3个点,正方体的右面有6个点,正方体的上面有5个点,所以站在不同的位置观察这个正方体,看到的点数都是不一样的,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
站在不同的位置观察这个正方体,看到的点数都是不一样的。
故答案为:B
【点睛】本题考查的是从不同位置观察同一物体,熟练掌握这一知识点是关键。
4.B
【分析】题中优优站的位置,看到的应是柜子较窄的侧面,由此解答。
【详解】
由分析可知,优优看到的是。
故答案为:B
5.C
【分析】俯视这个图形,能看到左边是一个圆,右边是一个正方形。
【详解】俯视这个图形,观察到的图形是。
故答案为:C
6.C
【分析】要计算9本笔记本一共多少元钱,就是求9个5是多少,列乘法算式可以是:9×5。
【详解】9×5=45(元)
故答案为:C
7.A
【分析】小林在右边,看到壶身,并且中间有把手,据此解答。
【详解】由分析可得:图中小林看到的茶壶的样子是。
故答案为:A
8.A
【详解】略
9.C
【分析】可根据每个选项中数字的大小,列出与3和4相关的乘法算式,既含有3又含有4的算式中的得数即是所求。
【详解】A.3×4=12(颗);
B.3×4=12(颗),4×4=16(颗);
C.3×8=24(颗),4×6=24(颗)。
故答案为:C
10. 5×9=45 9×5=45
【解析】略
11. 三十五 二五 四 四六/三八 四八 三
【分析】根据乘法口诀依次补充空缺的文字即可,需熟背乘法口诀。
【详解】五七三十五 二五一十 四七二十八
三八二十四或四六二十四 四八三十二 三六十八
12. 7 8 6 2 9 8
【分析】根据表内乘法得出结果进行比较即可填出最大的数。
【详解】4×(7)=28<29 (8)×7=56<62 6×(6)=36 <37
9×(2) =18<25 (9)×5=45<49 3×(8)=24<27
【点睛】此题考查的重点是熟练掌握表内乘法的应用。
13. 48 8×6=48 六八四十八
【分析】8个6表示相同加数是6,个数是8个,结果为48。同数连加写成乘法算式时用加数乘个数或个数乘加数。根据算式写口诀时,两个乘数为口诀中的前两个数,积为后一个数。
【详解】8个6相加得48,写成乘法算式是8×6=48或6×8=48,口诀是六八四十八。
14. 3 3 9 3
【解析】略
15. + × - < < >
【分析】第一行算式,等号右侧的数比左侧第一个数小填写“-”;等号右侧的数比左侧的数大可试填“+”或“×”;第二行依次将算式计算出结果再比较大小。比较大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】25+25=50;3×6=18;90-34=56
4×9=36;5×8=40;36<40,则4×9<5×8;
43+26=69;90-20=70;69<70,则43+26<90-20;
2×8+8
=16+8
=24
3×8-8
=24-8
=16
24>16,则2×8+8>3×8-8。
16. 6 10 7
【分析】因为3个○相加等于18,即3个○的和是18,根据乘法的意义可知,3×○=18,再根据表内除法,即可得出○代表的数字是多少。又因为△+○=16,将○代表的数字代入,即可得出△表示的数是多少。
因为△+○=16,△+○+☆+☆=30,所以16+☆+☆=30,据此即可得出2个☆表示多少,再根据除法的意义,列式解答即可。
【详解】○+○+○=3×○=18,所以18÷3=6,即○=6。
因为△+○=16,△+6=16,所以16-6=10,即△=10。
△+○=16,△+○+☆+☆=30,即16+☆+☆=30,30-16=14,即2个☆的和为14。
因为2×☆=14,所以14÷2=7,即☆=7。
【点睛】本题的解答关键是理解每个算式中图形所表示的含义,再依次求出每个图形所表示的数。
17.18;48;59;48;72;
35;56;61;28;33
【详解】略
18.36个
【分析】有4组,每组有9个,求一共有多少个,用9乘4即可解答。
【详解】4×9=36(个)
19.够。
【详解】略
20.63元
【详解】9×7=63(元)答:7名同学一共捐款63元.
21.8×3=24;24
【分析】根据“总价=单价×数量”,求一共多少元,用文具盒的单价乘要买文具盒的数量即可。
【详解】8×3=24(元)
答:一共24元。
22.42页
【分析】小红一天读6页故事书,求她一个星期(7天)读几页故事书,就是求7个6的和是多少,用乘法列式计算。
【详解】6×7=42(页)
答:他一个星期(7天)读42页故事书。
23.48分钟
【分析】根据题意可知,第2辆班车和第1辆班车中间间隔8分钟,第3辆班车和第1辆班车中间间隔2个8分钟……第7辆班车和第1辆班车之间间隔6个8分钟,由此用间隔的时间×数量计算即可。
【详解】8×6=48(分钟)
答:48分钟后开出第7辆班车。
24.4×8=32(元);32元
【详解】略
25.21件
【详解】3×7=21(件)
答:他一星期能做21件衣服。
26.6×9=54(米)
【解析】略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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