广西壮族自治区柳州市第三中学2024-2025学年高二上学期10月考试生物试题

柳州三中2023级高二上学期10月月考生物学科 D,②发挥作用后，会迅道技降解成问收进细图 10,打校苗时，人上到蟋见到账桶也不会婉手。下列叙述墙误的是 、单选题（本题包括16小愿，共40分。1-12题，每小题2分，共24分：13-16题，每题4分。 A。位于脊脑的低级中凌发挥用日。位于大脑皮层的高级中枢有发挥作用 在每小愿的四个供透答案中，只有一个正确答案，请将答案填写在答题卡相应位置，在试参上作 C该过程人有意地制已的行为D。低领中受中相应高板中的控 答无效，) 1,一位消助员在一次出警任务中，面对流用，也餐然将自己的面给了被困小女孩，而自己却因 1 如图为人体内体液之同的物质交换示意图。下列相美领述正确的是 为气棒中毒造成了菌积伤，语言表达难，智力水平下降。推测该消防员大脑皮层言语区受损区域为 A人体内环境主展由图中的①③④构战 A。区 B,5区 C.V区 D.H区 B。内环填稳态迹到破坏将引起细虑代谢素乱 ]2,如图是大整皮层第一运动区〔中央前回)与郭体各翻分关系示意图。下列相关说法错误的是 C·X,血红蛋自、葡萄糖均属于内环境成分 A中央前回的顶部支配下肢的动 D。内环镜的各种化学组成和理化性质恒定不变 0→0士@ B. 刻嫩中央黄回的下部会引起博都产生感凭 2, “酸碱体质理论”有两种错误观点：其一，人的体展有酸性与碱生之分，酸性体质是“万病之源 C. 皮层代表区的位置与厘体容部分的关系是倒質的 ”,纠正酸的体质就能淮持健嚎：其二，入若朝健嫩，应多摄入城性类食物。下列人体酸城平淘 D. 手在运动区所占的西积较大与夏体运动的精细复杂程度有关 叙述错误的是 13，如图是人小肠上皮短胞吸收和释放铜离子的过程图，其中甲侧是居腔，乙侧是组织细图间像 A内环填稳态是机体述行正常生合话动的必要条件之 下列相关述错误的是 量置 B. 正常人血菜H的推特与其所含有的0”。O等离子有关 A。徽蛋白1属于载体爱白，钢离子进入细愿时秀要消耗能量 丙解酸在组织藏中转化成乳酸会导致人体直袭的出暂时降氨 若物制高尔基体上模蛋白2的活性，剔铜离子的释放会受影响 人体各细围所在的内环境叫大致相同，不会因刷烈运动而产生的酸性物质发生刚烈变化 C. 甲，乙两侧的液体属于内环境，均可与细胞发生物质交换 3. 随着生墅学及其使学科的发展，稳态的内话也不断充实，在分子水平、细韵水平、器官水平、群 D,小上皮释收离子的过程涉及生物膜的更新 镜备有2 体水平及生态系统中都存在类似内环境稳态的特性。下列叙运错误的是 在，甲之两及能率内制离子餐量变能度 A 原毫基因和物幕基因的表达异常会打玻细胞水平的的稳李 14。如图是反射弧的局部结构示意图。割惫。点，校测各位点电位变化下列说法中带谈的是 B. 人体内环境稳态的谁杆离不开神经体森-免疫调节网络的调节机制 C. 心率，直压和消化液的分浸是否正常属于整官水平的移态 "O D. 当外界环境变化烈时，人体内环境的稀态可能会遭到依环 0 4,人在进行一定强度的体力劳动后，手章或脚草可能会鲁出水霜，水张中的液体主要是组织液。一 段时间后会自行消失。以下说法不正确的是 A,若检测到b、d点有电位变化。说明兴奋在神经纤维上是双向传导的 A 水落的成分中蛋白质含量最高 B。兴奋由c传导到。时，发生电信号一化学信号一电信号的转操 B. 水卷主要是由血浆中的水大量德出到组织液形成的 C。ā处检测不到电位变化，是由于突触精煤释故的是拘制性递质 C. 水海的形成和消失说明内环境中物质是不斯更新的 D. 电表①不偏转，电表②偏转两次 D,水慈自行清失是因为其中的准体可以渗入毛细直管和毛紐淋巴管 15.2022年，我国女蓝时隔28年间入决赛再获银牌，赛场上运动员们勇敢拼薄，积极防守，地们比 5,2023年7月28日晚，第31届世界大等生展季运动会开幕式在四川省成都市举行，宜布本届大送会开 摩中传球，扣整等一系列的敏捷反应活动都与神经调节有关，如图是该过程中一个种经元的结构和某 幕之时，在场途动员和工作人员都蛋动万分。下列关于交感神经和副交感种经的叙述，错误的是 时刻侧电位表现。据此判断其中不正确的是( A白主经系统是神经的一部分。包括交感神经和交感神经 B. 人处于意动状态时，交感种经活动占据优约 C. 当人株复平静时，盟交螺种经活动占据优势 D. 交感神经和剧交感神轻的作用通常是相反的 Hu 6,从湿最的拼间进入事冷的室外会出现不白主战乘现象，完成该动作所需的结构基础和反射类型分 别是 A。受刺嫩后，羲内同部电流的方向与兴奋传导方向相同 A·反射红：非条件反射 B,反射烈：条件反财 B。此泛N阳内流，①处外流，且两者均不需要消耗能量 C. 骨悦：条件反射 D,大脑：非条件反射 C.刻②处产生的神经冲动，可以沿着棉经纤双向传导 7, 某人因交通事鼓导数骨性不幸从陶配折斯，一般情况下会表现出 D.如果将神经纤维覆外的浓度降低，刚动作电位的幅度上刀 A. 销两反射存在，针耗是度有零觉 B,接禹反射不存在，针料足成有感觉 16,三门江国家森林公匠野生菌种类多，误食有毒善鸶会引起E吐，具体机制加图1所示。研究小组 C. 接帆反射存在，针耗是度无零凳 D,接满反射不存在，针有足度无感觉 针对呕吐时图1中突触进行实验，困2表示突触前神经元的料藏强度随时阿同逐渐嘴强(S1S8)的图像； 8 下列各图籍头表示兴态在种经元之间和神经纤雄上的传导方向，其中不正确的是 以及在相应刺邀强度下突触后神经元膜电位的变化规律的图像。下列叙述正确的是 A- 袖突组则牛 D. 9. 如图为兴奋在细韵回传递的示意图。①®表示相关结构或物质，下列叙述耕误的是 A. ①是究触前碳，®是实触闻隙 B。②以主动运物的方式通过突触间 C。②与突触后膜上的受体结合 算1页共4夏 第2项无4夷 A,毒素刺旗稀粘膜引起的呕吐反应属于条件反射 模式图。请网答有关间题： B。WC区两神经元之网的僧号转换是电他号一化学信号 C。在5，S同衡神经。则兴奋强随激度的增大而持铁增大 〔1)针孔手部取直时，传入神轻末椭会产生兴奋，并将 D。若利用药物种刺所嗜路细饱释故5T可猴解琴心和农肚的症状 兴查传导至大脑皮层处形成痛梵，这一过程一（填“⑨ 二、非选择题（本愿包帮5大愿，共60分，将答案球写在答题卡相应位置，在试#上作答无效。） 属于”或“不网于”)反射，理击是 1了.(13分)下图是人体细鬼与外界环境进行物质交接的示意图，据图回答问题. 即使产霜觉此时患者也不会缩手，说明」 (1)图中虚线内的体液构成，其中A为二，B为 营养物暖 (2)剩澈甲齿中的④，结合乙图分折此处的棋电位发生 D(暴阅 的变化是 C为 ·其中蛋白质含量最高的是】 一（用图中半母作答》 (3)刺激甲图中的①，可以检测到B处的电表指针偏转：说明兴奋可以在③处完成传道过程： (2)填写图中D,E系统的名称：D ，E 此处兴查的传递具有的特点，原因是」 若一（器官）功能在端时，可能出就尿毒控。 E(赢阅 (4》利用甲图所示的神经结构及相关仪露。验证3)小中兴查传速的特点，请简述实验思路 及结果预测。实验思路：别嫩甲图中的②，须察处的电表指针是否偏转，再刻藻④，观察处的 (3》毛细血管壁闻胞生活的液体环境包括一（用图中字母作答】 电表指针是否输转。结果覆测： (4》食物中过多的酸性物质敲扇道吸收进入血液后，血浆的不会发生大的变化。与其中含有的 20.(12分)排尿是一种复套的反射活动。当榜胱充盆时，精酰内牵张感受器受到刺潘产生冲动 ,使人产生尿意。当环境适宜时，喷就蓬尿肌核收到冲动后收增、尿 等离子有关 道括钓肌船张，产生排尿反射，如图表示排尿的调节过程， (5)内环境稳态的实展是内环境的和保持动态平衡，主要调节机制是 (1)脊随对喷胱遥尿肌和尿道括约肌收馏和扩素的控制是由 调节网络。 系统支配的。图中a所指的部位为所属神经元的 18.(11分)下图一为某反射蕴的模式阁，图二为图一中结构邻（突触）的模式图。②表示线粒体，分析 (2)产生尿意的结构是」 ,在适直条作下，盥发出神经冲动完 回答 成排尿过程的传导途径依次为：〔一一一椅祝通尿机，尿道活均肌 。《用箭头和字母表示) (3》甲、乙秀者神经系统受损。但都能产生展意。乙排尿反射不能 完成，大量尿浅潜留在鳞能内。性测其受损部位可能是图中的 《1)图一中，“A”表示反射弧中的 一！“2”表示反射以中的 (填字母》雷位：甲出璞尿失禁，推制其受品的部位可能悬 (2)在图二所示的夹触中，神经冲动传递的机制是当神短冲动从①准学到突触小体时，【]中 图中的一（填字母）部位。 的神经逸质释放到】里，综后作用于[@]突触后膜上，使后一个神烃元 21.〔12分)记亿是人胶对经验过事物的识记、保特、两现。它是进行其能高领心理活动的基础。根 (3》己知某化学物质可以阻断反射活动。请完成以下实验设计思路，以研究该化学物质是阻断了兴 据有关报道，科修家们成功的在一只海解牛的身上实现了记忆移植，使用的是注射RN的方法，这是 奋在神经纤德上的传导，还是阻断了兴斋在补经元之闻的传递· 量界上首例记忆移植”， ①将实验材料分为甲、乙两组，在处给千话宜的电刺蛋。如果能引起肉收烟，则说明该材料将台 实验一4A1姐海解牛在接触几次电击后，学会利用长时间崎绵的方式保护自己， 实险要求。 B1组为没有鼓电击过的海蜗牛，收增反应只持续约1秒种（正常情况下的反应）， ②对甲组材料的处理应是将该化学物质放在处。从处给予刺做，观黎肌肉是否收缩并记录 实验二，在实验一的基础上，拍取A1组海解牛腹部种经元的RNA,并把这然RNA注射到未被电击过 ,对乙组材料的处理应是该化掌物质放在C处，在A处给予剿激，观察队陶是否收熔并记承。 的海解牛A2身上，后再法行电山测试。站果：A2帽淘蜗牛表残出了长达0附的纯击应对防海反应。 ③实轮结果预测及相应结论， (1)学习和记亿是大脑的高级功能。大脑还有一·一等方面的高级功雀，学习和记忆不是 ,说明药物X是阻断神经元之间的兴态传场： 控制的。而是由多个蓝区和神经通路参与完成， 若」 说明药物X是阻断神经好潍上的兴有传导： (2)实验二说明特定的RNA可以使海解牛获得记忆，NA的中文名称是 二·制据记亿形成 若甲组和乙组的朋肉均不收缩，说明药物（是两著都能阻断。 的机理，性桂射FNA可以使海蜗牛"铁得记忆的可能原因是RNA可以指导合成相应 19,(12分)研究人员发明了一种方法，只用于指的一清血就能在流鼻第和发热等症状出规之 (3)有人认为实数二不够严谨。还需要设置对州组，请完成对服组实验设计，并顶测其结果。 前检测出谁将题土流感。下图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射氧中的传导和传通过程的 实散思路：袖取 并把这些RNA注射到对照组海蜗件身上： 期姑果：对佩姐中海蜗牛与未被电由过的海蜗牛应该出现相同的反应。 第3面共4 第4页无4