精品解析：河南省三门峡市陕州区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

河南省三门峡市陕州区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题 亲爱的同学们：本试卷包括选择题和非选择题两大部分，满分50分，考试时间为60分钟。希望你书写工整，细心认真，相信自己的实力。祝你成功！ 一、选择题（每题1分，共25分，每小题的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将其代号填在下面表格内） 1. 观察是科学研究的重要方法之一，下列做法符合科学观察要求的是（ ） A. 只观察自己感兴趣的 B. 观察要全面、仔细，并做好观察记录 C. 必须借助观察工具 D. 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 【详解】A．观察应客观，不能凭自己的主观意愿去观察，故A错误。 B．观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来，故B正确。 C．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，故C错误。 D．观察虽然可以是一个直接的活动，但很多自然现象或实验结果需要一定的时间才能显现，所以有时需要较长时间才能得出准确结论。比如植物生长实验，可能需要数周甚至数月的持续观察才能收集到完整的有效数据，故D错误。 故选B。 2. 爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”同学们发现在水边的小草长得茂盛，而远离水边的小草长得瘦弱，由此分析，下列提出的问题中最合理的是（ ） A. 小草都长在水边吗 B. 为什么水边会长小草 C. 阳光会影响小草的长势吗 D. 水对小草的生长有影响吗 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 【详解】A．小草都长在水边吗？有研究价值，是探究小草的生长环境，A不符合题意。 B．为什么水边会长小草？有研究价值，是探究水边长小草的原因，小草的生长环境，B不符合题意。 C．阳光会影响小草的长势吗？有研究价值，是探究影响小草生长的环境因素，C不符合题意。 D．水对小草的生长有影响吗？有研究价值，是探究水是否会影响小草的生长，D符合题意。 故选D。 3. 生物世界多姿多彩，生命现象错综复杂。下列各项中不属于生命现象的是（ ） A. 青蛙产卵 B. 大雁南飞 C. 水滴石穿 D. 花开花落 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成。 【详解】A．青蛙产卵是青蛙繁殖后代的一种方式，属于生命现象中的生殖现象，A不符合题意。 B．大雁南飞是大雁为了寻找更适宜的生存环境而进行的一种迁徙行为。这种行为体现了大雁对环境变化的适应性和生存智慧，属于生命现象中的行为现象，B不符合题意。 C．水滴石穿是一个物理和化学过程，指的是水滴不断地滴落在石头上，由于水滴的冲刷和溶解作用，最终导致石头被穿透。这个过程并没有涉及生物体的生命活动或生命特征，因此不属于生命现象，C符合题意。 D．花开花落是植物生命周期中的一个重要环节。开花是植物繁殖的一种方式，通过开花吸引传粉者，实现种子的传播和繁衍。花落则是花朵凋谢的过程，标志着植物进入了下一个生长阶段。因此，花开花落属于生命现象中的生长和繁殖现象，D不符合题意。 故选C。 4. 显微镜的结构如下图所示，图中标记的结构均可以转动。下列结构转动时与其功能相对应的是（ ） A. 转动①——更换目镜放大倍数 B. 转动②——调节视野亮度 C. 转动③——使物像更清晰 D. 转动④——快速找到物像 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①转换器，②反光镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋，⑤物镜。 【详解】A．①是转换器，转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，A错误。 B．②是反光镜，有平面镜和凹面镜两面，凹面镜可聚光，其作用是将从任何方向射来的光线经通光孔反射上来，能调节视野亮度，B正确。 C．③是粗准焦螺旋，粗准焦螺旋能让显微镜镜筒快速地上下移动，较大范围地调整观察物像的适当距离，能快速找到物像，C错误。 D．④是细准焦螺旋，细准焦螺旋能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D错误。 故选B。 5. 先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上60倍的物镜继续观察，其结果是 （ ） A. 视野变暗、细胞数目减少 B. 视野变亮、细胞数目减少 C. 视野变暗、细胞数目增多 D. 视野变亮、细胞数目增多 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数显微镜的放大倍数的计算方法以及显微镜的放大倍数与所观察到视野中的细胞数目多少的关系是解题的关键。 【详解】先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上60倍的物镜继续观察，显微镜的放大倍数从100倍到600倍，因此显微镜的放大倍数变大，物像越大，数目越少，视野范围越小，透光变少，视野亮度越暗，A符合题意。 故选A。 6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体 B. 所有的植物细胞都有叶绿体 C. 煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞膜 D. 草履虫是单细胞生物，没有器官 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，A不符合题意。 B．并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，B符合题意。 C．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将菠菜等新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到破坏，使其失去了控制物质进出的功能，C不符合题意。 D．草履虫是单细胞生物，是由一个细胞构成的生物，没有器官，D不符合题意。 故选B。 7. 蓝莓、桑葚、葡萄等富含花青素的食物是天然的“养眼”食品，决定花青素特性的细胞结构是（　　） A. 细胞质 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】A．细胞质位于细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，故A不符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故B不符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，因此决定花青素特性的细胞结构是细胞核，故C符合题意。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，故D不符合题意。 故选C。 8. 在参加体育测试时，我们体内的呼吸作用会加快，释放出更多的能量，与呼吸作用有关的细胞结构是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。 【详解】A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，故A错误。 B．线粒体是植物和动物细胞共有的能量转换器，是呼吸作用的场所，故B正确。 C．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，动物细胞没有液泡，故C错误。 D．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，故D错误。 故选B。 9. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天美丽的自然景色，充满了生机和活力。下列生物体的结构层次中，不是黄鹂、柳、白鹭细胞共有结构的是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】动植物细胞的异同点如下表所示： 相同点 不同点 动物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 没有细胞壁、液泡、叶绿体 植物细胞 有细胞壁、液泡、叶绿体 【详解】根据分析可知：动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体；黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物。因此，黄鹂、柳、白鹭细胞共有结构的是②细胞膜、③细胞核、④线粒体；①细胞壁、⑤叶绿体、⑥液泡不是黄鹂、柳、白鹭细胞共有结构，D正确，ABC错误。 故选D。 10. 绿叶海蜗牛一生进食一次海藻（滨海无隔藻）大餐，便将叶绿体吸入到细胞内并进行光合作用。此时将它的细胞制成临时装片放在光学显微镜下，可观察到的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】绿叶海蜗牛是动物，其细胞结构有细胞膜、细胞核、细胞质，它还把海藻的叶绿体吸入到细胞内并进行光合作用；但是其细胞结构中没有细胞壁、液泡等结构，故A正确，BCD错误。 故选A。 11. 荷叶翠色欲滴，藕洁白如玉，其叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这个结果源于（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞变异 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞数量增多；细胞分化是细胞在形态、结构、功能上发生差异的过程，细胞分化的结果是形成组织。 【详解】A．细胞分裂使细胞数量增多，新细胞的形态、结构和功能和原来的细胞完全相同，A不符合题意。 B．细胞生长主要是指细胞体积的增大，B不符合题意。 CD．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化；荷叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，是细胞分化的结果，不是细胞变异，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 12. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是（ ） A. 细胞数目增多 B. 细胞体积增大 C. 需要吸收营养物质 D. 细胞不能无限制长大 【答案】A 【解析】 【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】AB．细胞生长时可使细胞体积增大，细胞分裂时可使细胞数目增多，A错误、B正确。 C．细胞生长过程中需要从周围环境吸收营养物质，C正确。 D．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大，D正确。 故选A。 13. 火锅，古称“古董羹”。因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一。以下常见的火锅食材中，属于器官这一结构层次的是（ ） ①鸡爪②鸭血➂鲜虾④鹅肠⑤猪肝 A. ③④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】①鸡爪是鸡的爪子，属于器官，②鸭血是鸭子的血液属于结缔组识，是组织这一结构层次，④鹅肠是鹅的大肠和小肠的统称属于器官，⑤猪肝是猪的肝脏，属于器官，故②鸭血不属于器官，①④⑤属于器官，故ABC错误，D正确，故选D。 14. 熊猫主要以竹子为食。下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（ ） A. 熊猫和竹子结构与功能的基本单位都是细胞 B. 竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 D. 两种生物在结构和功能上都是一个统一的整体 【答案】C 【解析】 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；熊猫属于动物，竹子属于植物，它们的基本结构和功能单位都是细胞，A正确。 B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官，都是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，B正确。 C．熊猫属于动物，其结构层次是细胞→组织→器官→系统→熊猫；竹子属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→竹子，熊猫比竹子多了系统，C错误。 D．细胞是除病毒以外生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，并具有一定的功能的结构；植物体由各个器官构成，而动物由器官构成系统，多个系统构成动物体。由此可见，两种生物在结构和功能上都是一个统一的整体，D正确。 故选C。 15. 同学们对植物的组织展开讨论，以下描述中涉及输导组织的是（ ） A. 西瓜鲜美多汁的果肉 B. 藕断丝连的“丝” C. 萝卜根部的分生区 D. 洋葱鳞片叶内表皮 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 ①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 ②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。 ③营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。 ④机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。 ⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】A．西瓜鲜美多汁的果肉贮存着丰富的营养物质，属于营养组织，A不符合题意。 B．藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管，因此“藕断丝连的丝”从生物学角度属于输导组织，B符合题意。 C．萝卜根部的分生区能分裂产生新细胞，属于分生组织，C不符合题意。 D．洋葱鳞片叶内表皮具有保护作用，属于保护组织，D不符合题意。 故选B。 16. 番茄是一种常见的果蔬。下列相关说法正确的是（ ） A. 番茄的果肉细胞里没有细胞壁 B. 番茄的果皮主要由上皮组织构成 C. 番茄的果实属于繁殖器官 D. 番茄果实的形成与细胞分化无关 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核。 （2）保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织，由一层或数层细胞构成。 （3）生物体的结构是有层次的，动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．番茄的果肉细胞是植物细胞，植物细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡以及叶绿体（在绿色部分）等结构。因此，番茄的果肉细胞里是有细胞壁的，A错误。 B．番茄的果皮主要由保护组织构成，而不是上皮组织。上皮组织是动物组织的一种，而保护组织是植物组织的一种，主要负责保护植物体的内部柔嫩部分，B错误。 C．植物的器官可以分为营养器官和生殖器官两大类。营养器官包括根、茎、叶，它们主要负责植物的生长和营养吸收；生殖器官包括花、果实、种子，它们主要负责植物的繁殖。因此，番茄的果实属于生殖器官，C正确。 D．番茄果实的形成是经过细胞分裂和细胞分化两个过程共同作用的结果。细胞分裂使细胞数量增多，而细胞分化则使细胞类型增多，形成不同的组织，最终构成果实这一复杂的器官，D错误。 故选C。 17. 单细胞生物虽然个体微小，但与人类生活关系密切，下列相关说法正确的是（ ） A. 单细胞生物对人类都是有害的 B. 某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮 C. 单细胞生物都能在水中旋转运动 D. 单细胞生物都能进行光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。 【详解】A．单细胞生物对人类不都是有害的，如草履虫可以净化污水，对人类有益，故A错误。 B．大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，使某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮，故B正确。 C．有纤毛或鞭毛的单细胞生物才能在水中旋转运动，没有的则不能，故C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，因此有些单细胞生物不能进行光合作用，如酵母菌、细菌等，故D错误。 故选B。 18. “食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构和草履虫相似，为单细胞生物，下列关于“食脑虫”的说法不正确的是（ ） A. 身体只有一个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 细胞核对其生命活动起控制作用 D. 不能独立完成各项生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．“食脑虫”学名为阿米巴变形虫，其结构简单，整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确。 B．单细胞生物通常通过细胞分裂（如二分裂）来繁殖，产生新的个体，B正确。 C．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，对细胞生命活动起控制作用，C正确。 D．单细胞生物虽然结构简单，但一个细胞就能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。它们能够独立完成各项基本的生命功能，D错误。 故选D。 19. 重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物——崖柏繁育基地。关于崖柏的叙述，错误的是（ ） A. 崖柏通过孢子繁殖后代 B. 崖柏的种子外无果皮包被 C. 崖柏的细胞不能无限生长 D. 崖柏具有发达的输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物按照是否产生种子分为孢子植物和种子植物，孢子植物通过孢子繁殖后代，包括藻类、苔藓植物、蕨类植物；种子植物通过种子繁殖后代，按照种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物。 【详解】A．崖柏属于种子植物中的裸子植物，有根、茎、叶、种子四大器官，通过种子繁殖后代，故A错误。 B．崖柏的种子裸露，种子外无果皮包被，属于裸子植物，故B正确。 C．细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞不能无限制的生长，生长到一定阶段就会进行细胞分裂，故C正确。 D．崖柏属于裸子植物，具有发达的输导组织，故D正确。 故选A。 20. 笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。推测其属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）绿色植物按照繁殖方式分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，它们利用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。 （2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，A不符合题意。 B．由题干可知，该植物有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，靠孢子繁殖后代，所以该植物是蕨类植物，B符合题意。 C．裸子植物用种子繁殖后代，种子无果皮包被，裸露，只有根、茎、叶、种子四种器官，C不符合题意。 D．被子植物用种子繁殖后代，种子外面有果皮包被着，能形成果实，D不符合题意。 故选B。 21. 秋天，校园里苏铁结出的红色种子吸引了众多师生驻足观赏。下列植物中与苏铁同属于裸子植物的是（　　） A. 桃 B. 水稻 C. 银杏 D. 菊 【答案】C 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】ABD．桃、水稻和菊种子外面有果皮包被着，能形成果实，都属于被子植物，ABD不符合题意。 C．苏铁和银杏的种子外无果皮包被，是裸露的，属于裸子植物，C符合题意。 故选C。 22. 干煸芸豆的主要烹饪工艺是炒，成品脆嫩爽口、清香鲜美，是一道美味的热菜。组成芸豆种子中胚的结构不包括（ ） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴 【答案】B 【解析】 【分析】芸豆属于双子叶植物，种子主要由种皮、胚构成，种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 【详解】种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体，芸豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。胚乳是单子叶植物种子的结构，故B错误，故选B。 23. 通过老师介绍，大家了解到向日葵的嫩芽在正式“出世”前，其种子需要不断转运营养物质给有关结构。其营养物质储存的部位是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】D 【解析】 【分析】胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，其中子叶的作用是储存营养物质或给胚转运营养物质。 【详解】A．胚芽将来发育成茎和叶，故A不符合题意。 B．胚轴将来发育成连接茎和根的部位，故B不符合题意。 C．胚根将来发育成根，故C不符合题意。 D．向日葵属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，故D符合题意。 故选D。 24. 清朝诗人袁枚的诗《苔》：白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。诗中提到了两种植物，关于诗中的植物，下列说法正确的是（ ） A. 它们都能开花和结果 B. 它们都有根、茎、叶的分化 C. 它们都生活在阴湿的环境中 D. “苔”是孢子植物，“牡丹”是种子植物 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。苔藓属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。 【详解】AB．苔藓植物没有真正的根，只有茎和叶；牡丹属于被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官，AB错误。 C．苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，牡丹属于被子植物，可以生活在干燥的陆地，C错误。 D．“苔”靠孢子生殖，是孢子植物，“牡丹”靠种子生殖，属于种子植物，D正确。 故选D。 25. 生物圈中每种生物都对人类有独特作用，下列对此说法不正确的是（ ） A. 藻类既可供人类食用还可供工业和药用 B. 蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用 C. 苔藓植物对人类无利用价值 D. 制造自行车轮胎的原料来自橡胶树 【答案】C 【解析】 【分析】藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类关系密切，蕨类植物是高等植物的一大类群。同时也是高等植物中较低级的一类。常为高大木本植物，成为大森林，盛繁于晚古生代，至现代多为草本。蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可食用；卷柏、贯众等可供药用；满江红可做绿肥和饲料。 【详解】A．藻类中的紫菜、海带可供人食用，从藻类中提取出来的碘、褐藻胶等可供工业和药用，故A正确。 B．蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用，故B正确。 C．苔藓植物的叶只由一层细胞构成，可以检测空气污染质量，故C错误。 D．制造自行车轮胎的原料来自被子植物-橡胶树，故D正确。 故选C。 二、非选择题（每空0.5分，共25分） 26. 阅读资料，完成下列问题。 在老师的带领下，生物学兴趣小组的同学们来到池塘实地观察，请根据他们看到的以下几个景象，回答相关问题。 （1）藻类漂浮在水面上随水移动，因此有同学认为藻类能运动，据此可以判断藻类是生物。小轩同学却不同意这种观点，理由是______。 （2）中午天气闷热，池塘里的鱼会大量浮到水面吸入氧气，呼出二氧化碳，这体现出的生物特征是______。 （3）立在荷叶上的蜻蜓，当发现有鸟靠近时，会迅速飞离荷叶，这体现出的生物特征是；______，蜻蜓细胞中具有的能量转换器是______。 （4）同学们发现池塘中的雌雄蛙通过抱对产卵繁殖下一代，蛙的受精卵孵化后依次经过蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，这体现出生物的特征是______。 （5）绿色青蛙的后代中除了有绿色青蛙，有时候会出现褐色的青蛙，这体现出的生物的基本特征是______。 （6）成蛙捕捉稻田里的害虫，然后吃掉，体现出的生物特征是_______。 （7）上述资料中提到生物都是由______构成的。 【答案】（1）运动不是生物的共同特征 （2）生物能进行呼吸 （3） ①. 生物能对外界刺激做出反应 ②. 线粒体 （4）生物能生长、发育和繁殖 （5）生物有遗传和变异的特性 （6）生物的生活需要营养 （7）细胞 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 藻类漂浮在水面上随水移动，但这种移动是被动地由水流带动的，并非藻类自身主动进行的运动。因此，不能仅凭此现象就判断藻类是生物。生物的运动通常指的是生物体能够主动地、有目的地进行位置或形态的改变。所以，小轩同学不同意认为藻类是生物的理由是：运动不是生物的共同特征。 【小问2详解】 中午天气闷热时，池塘中的氧气含量会降低，因为高温会加速水中氧气的消耗并减少其溶解度。此时，鱼会大量浮到水面，通过口吸入更多的氧气，并呼出二氧化碳。这体现了生物能进行呼吸的特征，即生物体需要不断地从外界环境中获取氧气，并排出体内的二氧化碳等废物。 【小问3详解】 立在荷叶上的蜻蜓，当发现有鸟靠近时，会迅速飞离荷叶。这体现了生物能对外界刺激做出反应的特征。生物体具有感知外界环境变化的能力，并能根据这些变化做出相应的反应，以维持自身的生存和繁衍。蜻蜓细胞中具有的能量转换器是线粒体，它能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量，为蜻蜓的生命活动提供动力。 【小问4详解】 同学们发现池塘中的雌雄蛙通过抱对产卵繁殖下一代，且蛙的受精卵孵化后依次经过蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段。这体现了生物能生长、发育和繁殖的特征。生物体能够随着时间的推移而生长和发育，并通过繁殖产生后代，从而维持物种的延续。 【小问5详解】 绿色青蛙的后代中除了有绿色青蛙外，有时还会出现褐色的青蛙。这体现了生物有遗传和变异的特性。遗传是指生物体在繁殖过程中将自身的遗传信息传递给后代的能力；而变异则是指生物体在遗传过程中发生的基因或基因型的改变，导致后代出现与亲代不同的性状。 【小问6详解】 成蛙捕捉稻田里的害虫并吃掉它们，这体现了生物的生活需要营养的特征。生物体为了维持自身的生命活动需要从外界环境中获取营养物质，如糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐等。成蛙通过捕食害虫来获取这些营养物质以满足其生长和发育的需要。 【小问7详解】 上述资料中提到的所有生物（如藻类、鱼、蜻蜓、蛙等）都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本结构和功能单位，它包含了生物体进行生命活动所需的所有物质和结构基础。因此，可以说以上生物都是由细胞构成的。 27. 正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。欣欣在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答下列问题： （1）使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须______，才能使光线透过材料。 （2）图一中欣欣制作人口腔上皮细胞临时装片时的正确操作顺序是______（用字母和箭头表示）。进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为______。 （3）在放置人的口腔上皮细胞时要轻涂几下，而在放置洋葱鳞片叶内表皮细胞时要用镊子展平，这样做的目的都是______。 （4）在盖盖玻片时，欣欣先用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触到载玻片上的液滴，然后缓缓放平，他这样操作的目的是______ （5）欣欣在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像，她想使用高倍镜更详细地观察细胞结构，首先应将玻片标本向______移动，使物像位于视野中央，然后，再转动转换器换高倍镜观察，看到了如图二中乙所示物像，为使物像更加清晰，应调节显微镜的______。 （6）根据观察结果，欣欣绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图，如图三所示。欣欣的遗传信息主要储存在______中。（填字母） （7）为了加深对植物细胞结构的理解，欣欣用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图四所示。请判断其中缺少的是______，不应该出现的是______。 【答案】（1）薄而透明 （2） ①. ③→②→①→④→⑤ ②. 生理盐水 （3）避免细胞重叠，便于观察 （4）避免产生气泡 （5） ①. 左上方 ②. 细准焦螺旋 （6）C （7） ①. 细胞壁 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。图一中，①均匀涂抹在液滴中，②刮取细胞，③滴生理盐水，④盖盖玻片，⑤染色。图三中，a细胞膜，b细胞质，c细胞核。 【小问1详解】 使用光学显微镜进行观察时，由于显微镜是利用光线透过物体进行成像的，所以观察的材料必须薄而透明，这样光线才能顺利透过材料，形成清晰的像。 【小问2详解】 根据制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，我们可以确定图一中各步骤的正确顺序。首先，③滴生理盐水在载玻片中央，以保持细胞的正常形态；接着，②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取几下，取得口腔上皮细胞；然后，①将取得的细胞均匀涂抹在载玻片中央的生理盐水滴中；之后，④用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触到载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以避免产生气泡；最后，⑤用稀碘液对细胞进行染色，使细胞结构更加清晰。所以，正确的操作顺序是③→②→①→④→⑤。 【小问3详解】 在放置人的口腔上皮细胞时要轻涂几下，是为了避免细胞重叠，影响观察；而在放置洋葱鳞片叶内表皮细胞时要用镊子展平，也是为了同样的目的，即避免细胞重叠或皱褶，便于观察细胞的结构。 【小问4详解】 在盖盖玻片时，欣欣先用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触到载玻片上的液滴，然后缓缓放平。他这样操作的目的是为了避免产生气泡，气泡会干扰观察，使像变得模糊。 【小问5详解】 欣欣在显微镜低倍镜视野中看到物像后，她想使用高倍镜更详细地观察细胞结构。由于显微镜成像是倒立的，所以物像位于视野的左上方时，实际上细胞位于装片的右下方。因此，为了将物像移到视野中央，她应将玻片标本向左上方移动。然后转动转换器换上高倍镜观察。换上高倍镜后，由于焦距变短，物像可能变得模糊，此时应调节显微镜的细准焦螺旋，使物像更加清晰。 【小问6详解】 根据观察结果，欣欣绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图。人的遗传信息主要储存在细胞核中的染色体上，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。在欣欣的口腔上皮细胞结构简图中，c表示细胞核，所以她的遗传信息主要储存在c中。 【小问7详解】 为了加深对植物细胞结构的理解，欣欣用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型。根据植物细胞的结构特点，我们可以判断模型中缺少的是细胞壁，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞虽然较薄，但仍然具有细胞壁这一结构。而不应该出现的是叶绿体，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞是不见光的细胞，不含叶绿体。 28. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1表示细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。 （1）植物细胞除具有图1所示结构外，最外层还有起支持和保护作用的______。 （2）图2中①②③表示细胞的______过程，该过程中变化最明显的是______。该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比______ （3）经过图2中[④]______过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，细胞中的遗传物质______（选填“有”或“没有”）发生改变。 （4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞构成的细胞群属于______组织，血管中流动的血液属于______组织。 （5）草莓酸甜可口，轩轩很喜欢吃，这些酸甜的汁液主要存在于草莓细胞中的______，草莓果肉肉质厚，含有丰富的维生素，营养价值高，这些营养物质主要储存在______组织中。图2中与草莓果实属于同一结构层次的是______（填字母），与草莓相比，人体特有的结构层次的是______。 【答案】（1）细胞壁 （2） ①. 分裂 ②. 染色体##遗传物质 ③. 不变 （3） ①. 细胞分化##分化 ②. 没有 （4） ①. 肌肉 ②. 结缔 （5） ①. 液泡 ②. 薄壁##营养组织 ③. A ④. 系统 【解析】 【分析】题图1中：①是细胞膜、②是细胞核、③细胞质；图2中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官、B表示系统、C表示生物体。 【小问1详解】 植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），而动物细胞没有。因此，植物细胞除具有图1所示结构外，最外层还有起支持和保护作用的细胞壁。 【小问2详解】 图2中①②③表示的是细胞分裂的过程。在这个过程中，细胞核内的染色体首先复制加倍，然后细胞分裂成两个细胞。因此，该过程中变化最明显的是染色体。由于染色体在分裂前已经复制加倍，所以新产生的细胞中的染色体数目与原细胞相比是不变的。 【小问3详解】 经过图2中④细胞分化的过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化。细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程，但这个过程并不会改变细胞中的遗传物质。因此，细胞中的遗传物质没有发生改变。 【小问4详解】 心肌细胞构成的细胞群能够收缩和舒张，属于肌肉组织。血管中流动的血液由血浆和血细胞组成，具有运输的功能，属于结缔组织。 【小问5详解】 草莓酸甜的汁液主要存在于草莓细胞中的液泡里，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。草莓果肉肉质厚，含有丰富的维生素，这些营养物质主要储存在薄壁组织中，薄壁组织是植物的一种基本组织，具有储存营养物质的功能。图2中与草莓果实属于同一结构层次的是A，即器官层次。草莓果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。与草莓相比，人体特有的结构层次是系统，人体由八大系统构成完整的生物体。 29. 认真观察和识别下图中的生物，并回答问题： （1）图中只能生活在水中的生物是______（填字母），它所代表的类群与其他生物类群相比较，主要特征是生活在水中，无______的分化。 （2）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是______。（填字母） （3）图中靠孢子繁殖后代的生物有______，其中______体内具有专门运输物质的通道——输导组织，因而______所属类群的植物长得相对比较高大。（填字母） （4）图中______（填字母）所属植物类群，在古代其遗体层层堆积可逐渐演变形成煤。 （5）图中F的种子______（填“有”或“无”）果皮包被，因此我们把这类植物称为______。生活当中常见的F类植物还有______（写出一种即可） （6）图中生物都与环境密切依存，其中______（填字母）对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 （7）小玥将图中的五种生物分为A、C、D和B、E、F两类，她这样分类的依据是______ （8）若小玥想将图中五种生物按结构由简单到复杂顺序进行梳理，则她正确的梳理顺序应为______（填字母）。 【答案】（1） ①. D ②. 根、茎、叶 （2）B、E （3） ①. A、C、D ②. C ③. C （4）C （5） ①. 无 ②. 裸子植物 ③. 银杏或者水杉、红豆杉等（任写出一种即可） （6）A （7）是否有种子 （8）DACFBE 【解析】 【分析】图中：A葫芦藓属于苔藓植物；B玉米属于被子植物中的单子叶植物；C肾蕨属于蕨类植物；D水绵属于藻类；E向日葵属于被子植物中的双子叶植物；F油松属于裸子植物。 【小问1详解】 图中只能生活在水中的生物是D水绵，它属于藻类。藻类的主要特征是生活在水中，无根、茎、叶的分化，它们通常是由单细胞或多细胞组成的叶状体，含有叶绿体，能进行光合作用。 【小问2详解】 图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是被子植物，即B玉米和E向日葵。 【小问3详解】 图中靠孢子繁殖后代的生物有A葫芦藓（苔藓植物）和C肾蕨（蕨类植物）和D水绵（藻类）。其中，C肾蕨体内具有专门运输物质的通道——输导组织，这使得肾蕨能够更有效地吸收和运输水分和养分，因此肾蕨所属类群的植物长得相对比较高大。 【小问4详解】 在古代，蕨类植物的遗体层层堆积，经过长期的地质作用和转化，可以逐渐演变形成煤。因此，图中C肾蕨所属植物类群，在古代其遗体层层堆积可逐渐演变形成煤。 【小问5详解】 图中F油松的种子无果皮包被，裸露在外，因此我们把这类植物称为裸子植物。生活当中常见的裸子植物还有银杏、苏铁、红豆杉等。这些植物都具有裸露的种子和针状的叶等特征。 【小问6详解】 苔藓植物对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，当这些气体的浓度升高时，苔藓植物的生长会受到明显的抑制甚至死亡。因此，苔藓植物常被用作监测空气污染程度的指示植物。图中A葫芦藓属于苔藓植物，所以它对二氧化硫等有毒气体敏感。 【小问7详解】 小玥将图中的五种生物分为A（苔藓植物）、C（蕨类植物）、D（藻类植物）和B（单子叶植物）、E（双子叶植物）、F（裸子植物）两类，她这样分类的依据是是否有种子。A、C、D三类植物都是无种子的植物，它们通过孢子进行繁殖；而B、E、F三类植物则是有种子的植物，它们的种子具有不同的结构和特征。 【小问8详解】 若小玥想将图中五种生物按结构由简单到复杂顺序进行梳理，则她正确的梳理顺序应为DACFBE。这个顺序反映了植物从简单到复杂、从低等到高等的进化历程。藻类最简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物比藻类稍高等一些，有了茎和叶的分化，但体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织；裸子植物和被子植物都属于种子植物，但被子植物比裸子植物更高等一些，被子植物的种子外面有果皮包被着；而在被子植物中，双子叶植物又通常比单子叶植物更高等一些。 30. 生物兴趣小组查阅资料发现在微弱电流的刺激下草履虫会有一定的应激性，于是采集到含有草履虫的水样，三次取等量水样滴入如图所示的实验装置中，并观察草履虫的移动方向，其他条件相同且适宜，实验结果如下表，请回答下列问题。 实验次数 水样滴入位置 草履虫移动方向 第一次 正极 游向负极 第二次 负极 几乎不变 第三次 中间位置 游向负极 （1）该实验探究的问题是______？实验的变量是______。 （2）实验过程中，三次实验取等量水样遵循的实验探究原则是______。 （3）草履虫遇到电流刺激作出反应，体现出生物______的特征，草履虫属于______生物，与其运动有关的结构是______。 （4）分析实验结果可以得出的实验结论是.______。 （5）要使实验结果更准确，应进行______。 【答案】（1） ①. 在微弱电流的刺激下草履虫会作出怎样的反应 ②. 水样滴入位置 （2）单一变量原则 （3） ①. 能对外界刺激做出反应 ②. 单细胞 ③. 纤毛 （4）草履虫在微弱电流的刺激下会由正极游向负极 （5）多次重复实验 【解析】 【分析】（1）草履虫属于单细胞动物，其整个身体就是一个动物细胞，具有动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 （3）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 该实验的目的是探究微弱电流的刺激下草履虫的应激性，故该实验探究的问题是在微弱电流的刺激下草履虫会作出怎样的反应？由表格和题干可知，三次实验除水样滴入位置不同外，其余条件均相同，故该实验的变量是水样滴入位置。 【小问2详解】 实验过程中，三次实验取等量水样遵循的实验探究原则是单一变量原则，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问3详解】 草履虫遇到电流刺激作出反应，体现出生物能对外界刺激做出反应的特征，草履虫属于单细胞动物，其整个身体就是一个动物细胞，其靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。 【小问4详解】 由表格可知，草履虫总是向负极游动，故可以得出的实验结论是草履虫在微弱电流的刺激下会由正极游向负极。 【小问5详解】 只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。 为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验，多做几次，从而可以避免偶然性，减小实验误差。 多次重复实验，是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省三门峡市陕州区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题 亲爱的同学们：本试卷包括选择题和非选择题两大部分，满分50分，考试时间为60分钟。希望你书写工整，细心认真，相信自己的实力。祝你成功！ 一、选择题（每题1分，共25分，每小题的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将其代号填在下面表格内） 1. 观察是科学研究的重要方法之一，下列做法符合科学观察要求的是（ ） A. 只观察自己感兴趣的 B. 观察要全面、仔细，并做好观察记录 C. 必须借助观察工具 D. 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 2. 爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”同学们发现在水边的小草长得茂盛，而远离水边的小草长得瘦弱，由此分析，下列提出的问题中最合理的是（ ） A. 小草都长在水边吗 B. 为什么水边会长小草 C. 阳光会影响小草的长势吗 D. 水对小草的生长有影响吗 3. 生物世界多姿多彩，生命现象错综复杂。下列各项中不属于生命现象的是（ ） A. 青蛙产卵 B. 大雁南飞 C. 水滴石穿 D. 花开花落 4. 显微镜的结构如下图所示，图中标记的结构均可以转动。下列结构转动时与其功能相对应的是（ ） A. 转动①——更换目镜放大倍数 B. 转动②——调节视野亮度 C. 转动③——使物像更清晰 D. 转动④——快速找到物像 5. 先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上60倍的物镜继续观察，其结果是 （ ） A. 视野变暗、细胞数目减少 B. 视野变亮、细胞数目减少 C. 视野变暗、细胞数目增多 D. 视野变亮、细胞数目增多 6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体 B. 所有的植物细胞都有叶绿体 C. 煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞膜 D. 草履虫是单细胞生物，没有器官 7. 蓝莓、桑葚、葡萄等富含花青素的食物是天然的“养眼”食品，决定花青素特性的细胞结构是（　　） A. 细胞质 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 8. 在参加体育测试时，我们体内的呼吸作用会加快，释放出更多的能量，与呼吸作用有关的细胞结构是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 9. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天美丽的自然景色，充满了生机和活力。下列生物体的结构层次中，不是黄鹂、柳、白鹭细胞共有结构的是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥ 10. 绿叶海蜗牛一生进食一次海藻（滨海无隔藻）大餐，便将叶绿体吸入到细胞内并进行光合作用。此时将它的细胞制成临时装片放在光学显微镜下，可观察到的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 11. 荷叶翠色欲滴，藕洁白如玉，其叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这个结果源于（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞变异 12. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是（ ） A. 细胞数目增多 B. 细胞体积增大 C. 需要吸收营养物质 D. 细胞不能无限制长大 13. 火锅，古称“古董羹”。因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一。以下常见的火锅食材中，属于器官这一结构层次的是（ ） ①鸡爪②鸭血➂鲜虾④鹅肠⑤猪肝 A. ③④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①④⑤ 14. 熊猫主要以竹子为食。下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（ ） A. 熊猫和竹子结构与功能的基本单位都是细胞 B. 竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 D. 两种生物在结构和功能上都是一个统一的整体 15. 同学们对植物的组织展开讨论，以下描述中涉及输导组织的是（ ） A. 西瓜鲜美多汁的果肉 B. 藕断丝连的“丝” C. 萝卜根部的分生区 D. 洋葱鳞片叶内表皮 16. 番茄是一种常见的果蔬。下列相关说法正确的是（ ） A. 番茄的果肉细胞里没有细胞壁 B. 番茄的果皮主要由上皮组织构成 C. 番茄的果实属于繁殖器官 D. 番茄果实的形成与细胞分化无关 17. 单细胞生物虽然个体微小，但与人类生活关系密切，下列相关说法正确的是（ ） A. 单细胞生物对人类都是有害的 B. 某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮 C. 单细胞生物都能在水中旋转运动 D. 单细胞生物都能进行光合作用 18. “食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构和草履虫相似，为单细胞生物，下列关于“食脑虫”的说法不正确的是（ ） A. 身体只有一个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 细胞核对其生命活动起控制作用 D. 不能独立完成各项生命活动 19. 重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物——崖柏繁育基地。关于崖柏的叙述，错误的是（ ） A. 崖柏通过孢子繁殖后代 B. 崖柏的种子外无果皮包被 C. 崖柏的细胞不能无限生长 D. 崖柏具有发达的输导组织 20. 笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。推测其属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 21. 秋天，校园里苏铁结出的红色种子吸引了众多师生驻足观赏。下列植物中与苏铁同属于裸子植物的是（　　） A. 桃 B. 水稻 C. 银杏 D. 菊 22. 干煸芸豆的主要烹饪工艺是炒，成品脆嫩爽口、清香鲜美，是一道美味的热菜。组成芸豆种子中胚的结构不包括（ ） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴 23. 通过老师介绍，大家了解到向日葵的嫩芽在正式“出世”前，其种子需要不断转运营养物质给有关结构。其营养物质储存的部位是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 24. 清朝诗人袁枚的诗《苔》：白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。诗中提到了两种植物，关于诗中的植物，下列说法正确的是（ ） A. 它们都能开花和结果 B. 它们都有根、茎、叶的分化 C. 它们都生活在阴湿的环境中 D. “苔”是孢子植物，“牡丹”是种子植物 25. 生物圈中每种生物都对人类有独特作用，下列对此说法不正确的是（ ） A. 藻类既可供人类食用还可供工业和药用 B. 蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用 C. 苔藓植物对人类无利用价值 D. 制造自行车轮胎的原料来自橡胶树 二、非选择题（每空0.5分，共25分） 26. 阅读资料，完成下列问题。 在老师的带领下，生物学兴趣小组的同学们来到池塘实地观察，请根据他们看到的以下几个景象，回答相关问题。 （1）藻类漂浮在水面上随水移动，因此有同学认为藻类能运动，据此可以判断藻类是生物。小轩同学却不同意这种观点，理由是______。 （2）中午天气闷热，池塘里的鱼会大量浮到水面吸入氧气，呼出二氧化碳，这体现出的生物特征是______。 （3）立在荷叶上的蜻蜓，当发现有鸟靠近时，会迅速飞离荷叶，这体现出的生物特征是；______，蜻蜓细胞中具有的能量转换器是______。 （4）同学们发现池塘中的雌雄蛙通过抱对产卵繁殖下一代，蛙的受精卵孵化后依次经过蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，这体现出生物的特征是______。 （5）绿色青蛙的后代中除了有绿色青蛙，有时候会出现褐色的青蛙，这体现出的生物的基本特征是______。 （6）成蛙捕捉稻田里的害虫，然后吃掉，体现出的生物特征是_______。 （7）上述资料中提到生物都是由______构成的。 27. 正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。欣欣在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答下列问题： （1）使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须______，才能使光线透过材料。 （2）图一中欣欣制作人口腔上皮细胞临时装片时的正确操作顺序是______（用字母和箭头表示）。进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为______。 （3）在放置人的口腔上皮细胞时要轻涂几下，而在放置洋葱鳞片叶内表皮细胞时要用镊子展平，这样做的目的都是______。 （4）在盖盖玻片时，欣欣先用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触到载玻片上的液滴，然后缓缓放平，他这样操作的目的是______ （5）欣欣在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像，她想使用高倍镜更详细地观察细胞结构，首先应将玻片标本向______移动，使物像位于视野中央，然后，再转动转换器换高倍镜观察，看到了如图二中乙所示物像，为使物像更加清晰，应调节显微镜的______。 （6）根据观察结果，欣欣绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图，如图三所示。欣欣的遗传信息主要储存在______中。（填字母） （7）为了加深对植物细胞结构的理解，欣欣用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图四所示。请判断其中缺少的是______，不应该出现的是______。 28. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1表示细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。 （1）植物细胞除具有图1所示结构外，最外层还有起支持和保护作用的______。 （2）图2中①②③表示细胞的______过程，该过程中变化最明显的是______。该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比______ （3）经过图2中[④]______过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，细胞中的遗传物质______（选填“有”或“没有”）发生改变。 （4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞构成的细胞群属于______组织，血管中流动的血液属于______组织。 （5）草莓酸甜可口，轩轩很喜欢吃，这些酸甜的汁液主要存在于草莓细胞中的______，草莓果肉肉质厚，含有丰富的维生素，营养价值高，这些营养物质主要储存在______组织中。图2中与草莓果实属于同一结构层次的是______（填字母），与草莓相比，人体特有的结构层次的是______。 29. 认真观察和识别下图中的生物，并回答问题： （1）图中只能生活在水中的生物是______（填字母），它所代表的类群与其他生物类群相比较，主要特征是生活在水中，无______的分化。 （2）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是______。（填字母） （3）图中靠孢子繁殖后代的生物有______，其中______体内具有专门运输物质的通道——输导组织，因而______所属类群的植物长得相对比较高大。（填字母） （4）图中______（填字母）所属植物类群，在古代其遗体层层堆积可逐渐演变形成煤。 （5）图中F的种子______（填“有”或“无”）果皮包被，因此我们把这类植物称为______。生活当中常见的F类植物还有______（写出一种即可） （6）图中生物都与环境密切依存，其中______（填字母）对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 （7）小玥将图中的五种生物分为A、C、D和B、E、F两类，她这样分类的依据是______ （8）若小玥想将图中五种生物按结构由简单到复杂顺序进行梳理，则她正确的梳理顺序应为______（填字母）。 30. 生物兴趣小组查阅资料发现在微弱电流的刺激下草履虫会有一定的应激性，于是采集到含有草履虫的水样，三次取等量水样滴入如图所示的实验装置中，并观察草履虫的移动方向，其他条件相同且适宜，实验结果如下表，请回答下列问题。 实验次数 水样滴入位置 草履虫移动方向 第一次 正极 游向负极 第二次 负极 几乎不变 第三次 中间位置 游向负极 （1）该实验探究的问题是______？实验的变量是______。 （2）实验过程中，三次实验取等量水样遵循的实验探究原则是______。 （3）草履虫遇到电流刺激作出反应，体现出生物______的特征，草履虫属于______生物，与其运动有关的结构是______。 （4）分析实验结果可以得出的实验结论是.______。 （5）要使实验结果更准确，应进行______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $