第一至五单元月考检测（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

第一至五单元月考测试 一、选择题 1．一列火车每小时行驶350千米。这个信息告诉我们的是火车的（    ）。 A．速度 B．时间 C．路程 D．以上都不是 2．如图中，有（    ）条射线。 A．1 B．4 C．6 D．8 3．九千零四十三万零四十，写作（    ）。 A．9043040 B．90430040 C．90043040 D．900430040 4．直线有（    ）个端点，过一点可以画（    ）条直线。 A．无数、0 B．1、无数 C．0、无数 5．请你估一估，298×31的结果最接近（    ）。 A．A B．B C．C D．D 6．如图所示，∠2＝（    ）。 A．30° B．60° C．90° 7．在数字3和4之间添上（    ）个零这个数就变成了三十亿零四。 A．7 B．8 C．9 8．3时整，分针和时针组成的角是（　　），6时整，分针和时针组成的角是（　　） A．30° B．60° C．90° D．180° 9．□35×24的积是四位数，□里最大填（　　）。 A．3 B．4 C．5 D．6 10．下面关于角的描述正确的是(　　)． A．∠1＝∠2 B．∠3＝90° C．∠2＝∠4 D．∠1＝∠4 二、填空题 11．一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做( )，度数为( )° 12．角的计量单位是( )，用符号( )表示。 13．5时整，钟面上的时针和分针所组成的角是 度，它是一个 角． 14．在数位顺序表中，右起第九位是( )位，计数单位是( )；与百万位相邻的两个数位是( )和( )。 15．600340040读作( ),它是( )位数,6表示( ),3表示( )． 16．376008704读作：　 2030607080读作：　 200000004 读作：　 　 90990900008读作：　 57080023040读作：　 　． 17．一个数的十万位是1，千位上是4，十位上是9，其余数位上是0，这个数是( )，读作( )，省略万位后的尾数是( )。 18．用1、3、5、7、0、0、0按要求组成七位数。 ①所有零都不读出来的最大数。( ) ②只读一个零的最小数。( ) ③读三个零的最小数。( ) 三、判断题 19．两条平行线的长都是4千米。( ) 20．黑板上的直角比三角尺上的直角大。  ( ) 21．519808000它是由5个亿、1980个万和8000个一组成的。( ) 22．两个数相乘，一个数不变，另一个数乘4，积反而除以4。( ) 23．直角梯形中不可能有两个直角。( ) 24．大西洋的面积为93370000平方米，93370000中两个“3”大小相等． ( ) 四、计算题 25．直接写出得数。                                                                                   26．用竖式计算并验算。 213×33＝            505×23＝ 27．脱式计算。 399÷7＋294                        576÷3×16 28．如下图，已知∠2＝30°．算一算，∠1和∠3各是多少度？ 五、解答题 29．一辆货运列车的速度是145千米/时，全天24小时运行，能走多少千米？ 30．一个书架有五层，每层可放59本书． （1）估一估，每个书架上大约能放多少本书？ （2）这些书架总共大约能放多少本书？ 31．学校体育活动要买小足球，买3个小足球要210元，如果要买4个一共要多少钱？ (1)下面表示题目信息的图，正确的是（    ）。 A． B． C． (2)请列式解答。 32．从党的十八届五中全会确立2020年实现全面脱贫目标以来，经过全党、全社会7年多的精准帮扶，4年多的脱贫攻坚战，脱贫攻坚取得历史性成就。2012年全国贫困人口为9899万人，到2019年年底累计脱贫9348万人，请你算一算到2019年年底全国还有多少万人没有脱贫？ 33．1亿粒米有多重？ （1）1000粒米约重25克，1亿粒米大约有多重？ （2）我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒米，全国一天节约的大米约多少克？ （3）如果一人一天吃500克大米，这些节省下来的大米约够一人吃多少年？（一年按365天计算，可以用计算器算一算，结果可保留整数。） 34．某小区居民每月每户需要缴纳城市垃圾处理费。每户一次性缴纳一年需要60元，这个小区一共住了983户居民，一年一共需要缴纳垃圾处理费多少元？ 35．国庆假期，韶关某小学四年级6名老师带领125名同学去观看《电影》电影，每张电影票28元。带3500元够吗？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C C B B CD A C 1．A 【分析】每小时（或分钟等）行的路程叫速度，据此即可解答。 【详解】一列火车每小时行驶350千米。这个信息告诉我们的是火车的速度。 故答案为：A。 【点睛】熟练掌握行程问题相关知识是解答本题的关键。 2．C 【分析】根据射线的定义：射线有一个端点，直线上的一点，可向一方无限延伸。图中直线上有三个点，每个点都有两条向一方无限延伸的射线，所以射线共有6条。 【详解】射线有一个端点且可向一方无限延伸，图中有A、B、C三个点，则有3×2＝6条射线。 故答案为：C 3．B 【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，再进行解答。 【详解】九千零四十三万零四十，写作90430040。 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握整数的写法，注意要从高位到低位，一级一级的写。 4．C 【详解】依据直线的定义及特点可知：直线没有端点，过一点可以画无数条直线；所以，直线有0个端点，过一点可以画无数条直线。 故答案为：C 5．C 【分析】估算时，利用“四舍五入”法，把因数看作与它接近的整十数、整百数来进行计算即可。 【详解】298≈300 31≈30 300×30＝9000 所以298×31≈9000，即298×31的结果最接近9000。 故答案为：C 6．B 【分析】根据图意，∠2与一个直角、一个30°的角，组成一个平角，所以，∠2＝180°－90°－30°＝60°，据此解题即可。 【详解】∠2＝180°－90°－30°＝60° 故答案为：B 【点睛】正确理解，平角等于180°，直角等于90°，是解答此题的关键。 7．B 【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断3和4中间有几个0。 【详解】三亿零四写作：3000000004，则在3和4中间添8个0，这个数才能成为三十亿零四。 故答案为：B 【点睛】本题考查整数的写法，写整数时要从高位起，一级一级的写。 8．CD 【详解】试题分析：根据钟面知识可知：每个大格对应着30°的角，3时整，分针指向12，时针指向3，相差了3个大格，组成的角是30×3=90度；6时整，分针指向12，时针指向6，相差了6个大格，组成的角是30×6=180度，据此解答． 解：3时整：30×3=90（度）， 6时整：30×6=180（度）； 故选C，D． 点评：本题关键是了解钟面知识：钟面上每个大格对应着360÷12=30°的角，每个小格对应着30°÷5=6°的角． 9．A 【解析】根据题意，把每个选项中的数，分别代入□35×24求出积，然后再进一步解答。 【详解】A．把3代入□35×24可得：335×24＝8040； B．把4代入□35×24可得：435×24＝10440； C．把5代入□35×24可得：535×24＝12840； D．把6代入□35×24可得：635×24＝15240； 由此可知要使□35×24的积是四位数，□里最大填3。 故答案为：A 【点睛】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题。 10．C 【详解】略 11． 平角 180 【详解】一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角，1平角＝180°。 如图所示： 12． 度 ° 【详解】对于一个任意的角，它的计量单位是用度来表示的，用符号“°”表示。测量角的大小需要用到量角器。 13． 150 钝 【详解】略 14． 亿 亿 千万位 十万位 【分析】根据整数的数位顺序表进行解答即可。 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 【详解】在数位顺序表中，右起第九位是亿位，计数单位是亿；与百万位相邻的两个数位是千万位和十万位。 15． 六亿零三十四万零四十 九 6个亿 3个十万 【详解】略 16．三亿七千六百万八千七百零四，二十亿三千零六十万七千零八十，亿零四，九百零九亿九千零九十万零八，五百七十亿八千零二万三千零四十 【详解】试题分析：根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可分别读出各数． 解：376008704读作：三亿七千六百万八千七百零四； 2030607080读作：二十亿三千零六十万七千零八十； 200000004 读作：二亿零四； 90990900008读作：九百零九亿九千零九十万零八； 57080023040读作：五百七十亿八千零二万三千零四十． 故答案为三亿七千六百万八千七百零四，二十亿三千零六十万七千零八十，亿零四，九百零九亿九千零九十万零八，五百七十亿八千零二万三千零四十． 点评：本题是考查整数的读法，分级读或用数位表读数能较好的避免读错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握． 17． 104090 十万四千零九十 10万 【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。 （2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。 （3）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。 【详解】一个数的十万位是1，千位上是4，十位上是9，其余数位上是0，这个数是104090，读作十万四千零九十，省略万位后的尾数是10万。 【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。 18． 7531000 1000357 1030507 【分析】①所有零都不读出来的最大数： 根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想一个“零”也不读，就要把所有的0写在每级的末尾； 想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来。 ②只读一个零的最小数： 根据整数中“零”的读法，要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾； 要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，所以零不能放在最高位； ③读三个零的最小数： 根据整数中“零”的读法，要想读出三个“零”就要有三个或三组0不能写在每级的末尾，且这三个或三组组不能相邻； 要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，所以零不能放在最高位。 【详解】用1、3、5、7、0、0、0按要求组成七位数。 ①所有零都不读出来的最大数。（7531000） ②只读一个零的最小数。（1000357） ③读三个零的最小数。（1030507） 【点睛】本题考查整数的读法和写法，指定数字组最大数和最小数，注意，用数位表写数能较好的避免漏写0的情况，是常用的方法，要熟练掌握。 19．× 【分析】直线两端是可以无限延长的，所以无法测量直线的长度。 【详解】两条平行的直线，其两端都可以无限延长，所以无法测量长度，故此说法不正确。 【点睛】此题主要考查了对直线特点的了解掌握。 20．× 【分析】所有的直角都是90°，据此判断。 【详解】黑板上的直角比三角尺上的直角一样大。 原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】所有的直角一样大，与在黑板上或在三角尺上没有关系。 21．√ 【分析】519808000中有9个数字，它是一个九位数。亿级是5，表示5个亿；万级是1980，表示1980个万；个级上的数是8000，表示8000个一。据此解答即可。 【详解】由分析知，519808000它是由5个亿、1980个万和8000个一组成的。原题描述正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；据此解答。 【详解】根据分析：两个数相乘，一个数不变，另一个数乘4，积也乘4；所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。 23．× 【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形；一腰垂直于底的梯形叫直角梯形，据此可知，直角梯形一定有两个直角。 【详解】根据分析可知：直角梯形中一定有两个直角，而原题中直角梯形中不可能有两个直角，所以判断错误。 例： 【点睛】熟悉直角梯形的特征是解答此题的关键。 24．× 【详解】略 25．4500；1000；900；230 8400；70；2240；20 640；200；3300；450 【详解】略 26．7029；11615 【分析】三位数乘两位数的竖式计算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和哪一位对齐，最后再把乘得的积相加。 验算乘法算式是否正确，可用交换因数的位置，再乘一遍来验算乘法，也可用积÷一个因数＝另一个因数来验算乘法。 【详解】213×33＝7029                              505×23＝11615 验算：        验算： 27．351；71；3072 【分析】（1）有加有乘，先计算乘法再计算加法； （2）有小括号先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的除法； （3）有乘有除，从左往右计算；据此计算。 【详解】（1）399÷7＋294 ＝57＋294 ＝351 （2） ＝355÷5 ＝71 （3）576÷3×16 ＝192×16 ＝3072 28．∠1=60°；∠3=150° 【解析】略 29．3480千米 【分析】路程＝速度×时间，代入数据计算即可。 【详解】145×24＝3480（千米） 答：能走3480千米。 30．（1）59×5≈60×5=300（本） 答：每个书架上大约能放300本书． （2）59×5×5≈60×5×5=300×5=1500（本）   答：这些书架总共大约能放1500本书． 【详解】每个书架有5层，每层放59本书．每个书架放的书就是（59×5）本， 5个同样的书架放的本数就是（59×5×5）本，据此解答． 31．(1)C (2)210÷3×4；210元； 【分析】买3个小足球要210元，则买3个小足球要的钱数÷3＝买1个足球需要的钱数，因此根据买足球的个数和买1个足球需要的钱数，可以求出买这些足球一共需要的钱数，依此选择并解答。 【详解】（1）根据分析可知，表示题目信息的图，正确的是： 故答案为：C （2）210÷3×4 ＝70×4 ＝280（元） 答：买4个一共要280元钱。 【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握总价、单价、数量之间的关系是解答此题的关键。 32．551万人 【分析】已知2019年年底累计脱贫9348万人，2012年全国贫困人口为9899万人，用2012年全国的贫困总人口数减去2019年年底累计脱贫的人数，即可求出2019年年底全国还有多少万人没有脱贫。 【详解】9899－9348＝551（万人） 答：到2019年年底全国还有551万人没有脱贫。 【点睛】本题主要考查整数减法的计算。 33．（1）2500000克 （2）32500000克 （3）178年 【分析】（1）首先看1亿里面有多少1000，计算出结果后乘25克即可解答。 （2）13亿人没人1粒米，就是13亿粒米，根据第一问1亿粒米重多少，乘13即可解答。 （3）让第二问的结果节约的米重除以500求出够一人吃多少天，再除以365求出够吃多少年，据此解答。 【详解】（1）100000000÷1000×25 ＝100000×25 ＝2500000（克） 答：1亿粒米大约有2500000克。 （2）2500000×13＝32500000（克） 答：全国一天节约的大米约32500000克。 （3）32500000÷500÷365 ＝65000÷365 ≈178（年） 答：这些节省下来的大米约够一人吃178年。 【点睛】本题考查了一亿是多少的知识，计算时注意数清楚0的个数。 34．58980元 【分析】已知每户一次性缴纳一年需要60元，一共住了983户居民，两数相乘可得一年一共需要缴纳垃圾处理费多少钱。据此解答。 【详解】983×60＝58980（元） 答：一年一共需要缴纳垃圾处理费58980元。 【点睛】掌握三位数乘两位数的笔算方法是解答此题的关键。 35．不够 【分析】先用6加125算出师生总人数，再用总人数乘28，得出购置电影票的价钱后再与3500比较即可。 【详解】（6＋125）×28 ＝131×28 ＝3668（元） 3668＞3500 答：带3500元不够。 【点睛】本题的关键是要先求出师生总人数。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$