24 风娃娃 课件-2024-2025学年二年级语文上册统编版

统编版二年级语文上册 课文（七） 24 风娃娃 资料袋 风 风就是空气的水平运动。当空气从气压高的一边流向气压低的一边,风就产生了。风对人们的贡献很大:古时候,人们利用风车磨面,利用风吹动船帆来给船提供动力,风也可以帮助花儿传播花粉,现在人们还利用风来发电。 但是风也能给人们带来危害,比如暴风、台风、龙卷风等,会让树木折断、交通受阻、房屋倒塌等。 2 猜 谜 语 风 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 第1课时 24 风娃娃 4 1 2 3 4 5 6 7 风娃娃是个怎样的娃娃？你喜欢它吗？ 写一写 风娃娃来到 ____ ， 看到 _____________, 他(做的）_____________ （结果） _____________ 帮倒忙 演一演 　　小秧苗你为什么笑着不住地点头啊？你想对风娃娃说什么呢？ 风娃娃来到田野， 看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。 风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 风娃娃又来到河边， 看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，"嗨哟，嗨哟"喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。 船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 在河边，人们是喜欢还是责怪风娃娃？说说你的理由。 　　风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 模仿秀 　　船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 ……一边 ……一边…… 说一说 他急忙跑过 去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。 寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 积累词语： 风娃娃为什么会想帮人们做事呢？ 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。” 自由朗读课文，圈出不认识的生字。 标注自然段序号。 初读课文 课文一共 个自然段。 7 1 2 3 4 5 6 7 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 读课文第二自然段，风娃娃看见什么了？他是怎样“吹”的？结果怎么样？秧苗是什么态度？ 他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。 风娃娃看到风车转的很慢，它是怎样做的？ 深深地吸了一口气 使劲 说说自己使劲干过什么事情。 使劲 帮助 风车 转得飞快 抽水 断断续续 使劲 秧苗 流汗 表示 广场 摇摇摆摆 翻跟头 伤心 仍然 路边 栽树 责怪 xù bānɡ zhù chōu shǐ jìn yānɡ rénɡ biǎo shì bǎi fān zāi zé 前鼻音 后鼻音 平舌音 帮 助 抽 续 使 劲 秧 表 示 摆 翻 仍 栽 责 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。 水一会儿流，一会儿不流 本段按照风娃娃来到哪里——看到什么——怎样做——结果怎样的顺序来写的。你能按照这个顺序复述内容吗？ 假如你是小秧苗，喝足了水你会说些什么？ 风车转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 风娃娃一吹，风车就发生了巨大变化，秧苗和风娃娃都高兴起来。一起来读读吧。 助 示 趣味识字 组词：帮助 助力 助手 组词： 示范 表示 示例 巧记：且+力=助。 字谜：小二。 孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 劲 表 组词：手表 表现 表示 字谜：大王出头好威风，下面只着半截衣。 巧记：经右边，加左边，合一起真有劲。 组词：用劲 使劲 劲道 按要求自学课文第5～7自然段。 1.自由读5～7自然段，联系上下文或借助工具书理解“无影无踪”的意思。 2.交流人们是喜欢还是责怪风娃娃，说说理由。 3.想象说话：如果你是那些伤心的孩子，那些收衣服的人们，那棵受伤的小树，你想对风娃娃说些什么？ 4.有感情地朗读5～7自然段。 学习要求 说一说 　　我们知道了风娃娃做的这些事后，你能不能对风娃娃说一说哪些事做得好，哪些事做得不好。 　　风娃娃和同学们的想法一样吗？风娃娃怎么想的？我们一起来帮帮他，好吗？ (2)风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮助人们做事情，为什么他们还责怪我呢？ (1)风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 想一想，说一说 写一写 写一写 0 左窄右宽 读一读风娃娃的感谢信，说一说：自己从风娃娃的话中明白了什么？ 感谢信 5月13日 亲爱的小朋友： 你们好！ 　　和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理，争做一个人人喜欢的好娃娃！ 你们的朋友：风娃娃 读一读，说一说 写一写 写一写 $$