11.1 探问人生目标 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

11.1 探问人生目标 第十一课 确立人生目标 1 政治认同 了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。 2 道德修养 树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。 3 法治观念 沿着正确的人生道路成长成才。 4 健全人格 培养热爱生活、积极向上的情感。 5 责任意识 通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。 核心素养目标 自 主 学 习 请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.什么是人生目标?(是什么) 2.人生目标的意义? (为什么) 3.长远目标与近期目标的关系? 观察下列两组材料：说说人和动物生命活动方式的显著区别。 食 行 用 新课引入 蜂巢 国家自然博物馆设计图纸和建成后的国家自然博物馆 结合图片，谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。 动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 一、人的生命活动方式与动物不同 畅所欲言：目标是方向，是动力。请谈一谈我们的人生目标是什么？ 回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道：“青年啊!你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。 李大钊的这段话对我们有什么启示? 茅以升是我国建造桥梁的专家。他小时候,家住在南京，离秦淮河不远。有一年端午节, 秦淮河上举行龙船比赛。因为看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里。茅以升非常难过。他想：“我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! ”从此以后,他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家。 你还知道哪些少年立志的名人故事？分享给大家。根据这些故事，概括人生目标的重要性。 2.为什么要树立人生目标？ ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 11 相关链接：设立指向长远目标的近期目标 长远目标和近期目标的关系？ 饭要一口一口吃，路要一步一步走，事要一件一件做。 目标的实现也不是一朝一夕的事，也要分阶段、有步骤地进行，如实现全体人民共同富裕这个目标，是允许一部分人先富起来，然后先富带后富，共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。 思考：以时间长短为依据划分，人生目标分为哪两类？ 人生目标的分类 13 分类 ：人生目标可以分为长远目标和近期目标。 关系 ： ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 三、人生目标的分类及其关系 探问人生目标 知识树 确立人生目标的意义 长远目标和近期目标 当堂达标检测（原创） 单项选择（2分） 1.小宁当一天和尚撞一天钟，得过且过。我们应该对他说（ ） ①人生目标决定着人生道路的发展方向 ②正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ③顺其自然，听天由命 ④目标是方向，是动力，要树立远大的目标 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.“人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明（    ） ①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 ④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能 A．①④ B．②③ C.①③ D．②④ C 3.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。下列诗句与诗人的人生目标无关的是( )  A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C.正是江南好风景，落花时节又逢君 D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 C 4.人类具有强大的创造力，我们可以创造出现实中不存在的物品和环境，而动物通常只能根据本能进行有限的利用。这说明（ ） A.人的生命活动方式与动物不同 B.人与动物的本质区别在于创造 C.人能够过有意识、有目的的生活 D.动物也可以有意识的进行创造 A 5.列夫·托尔斯泰说:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话启示我们( ） A.要有一个非同常人的计划才能取得成功 B.要确立一个难以到达的目标,才能挖掘自己潜能 C.要分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目 D.要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标 C　 20 $$