1 场景歌(课件)-2024-2025学年统编版语文二年级上册

2024-11-24
| 35页
| 122人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

统编版二年级语文上册 识字 1 场景歌 欣赏画面 你都看到了哪些场景呢? 场景歌 场景歌 第一课时 字词乐园 词语读写 花园 石桥 队旗 铜号 欢笑 红领巾 字词乐园 海鸥: 词语解释 鸟。 军舰: 有武器装备能执行作战任务的军用舰艇的统称。 组词:群众 人群 结构: 部首: 笔画: 音序: 左右 羊 13 Q qún 群 一群企鹅 我会写 组合:君+羊 形近字:裙、样、洋、详…… 组词:队员 军队 结构: 部首: 笔画: 音序: 左右 阝 4 D duì 队 组合:阝+ 人 同音不同字:对( ) 队( ) 甲骨文 金文 楷书 我会写 一队“红领巾” 一片欢笑 8 “铜”是金字旁,跟什么有关? “号”是口字头,跟什么有关? “领”是页字旁,跟头有关。 序号 去的地方(场景) 看到的景物 1 2 3 4 填一填 字词乐园 词语拓展 形容少: 一( )飞鸟 一( )翠竹 一(把)铜号 形容多: 一(群)飞鸟 一(丛)翠竹 一( )铜号 只 棵 把把 一方  ,一块  。 鱼塘 稻田 认一认 垂柳 花园 一行  ,一座  。 字词乐园 一方: 鱼塘: 小溪: 翠竹: 词语解释 数量词,一般用来形容方形的物品。如“一方砚台、一方手帕”。 养鱼的池子。 原指山里的小河沟,现在泛指小河沟里的小水流。 翠,青绿色。青绿色的竹子。 一只  ,一条  。一艘  ,一处  。 读一读 海鸥 帆船 军舰 港湾 课堂集中营 默读课文,你从中感受到了什么? 我们在认识事物,认识表示事物的汉字的同时,感受到了美丽景色、美好的生活。 场景歌 第二课时 课堂集中营 自由读课文,想一想:文中写了哪些场景? 认一认 帆 艘 军 舰 稻 园 翠 队 铜 号 一道  ,一座  。一丛  ,一群  。 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 认一认 一只海鸥,一条帆船。 一艘军舰,一处港湾。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一片花园。 一道小溪,一座石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 朗读欣赏 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。 结构: 部首: 笔画: 音序: 左右 方 14 Q qí 旗 形近字:期、欺、琪、棋…… 同偏旁的字还有:施、族、旅…… 组词:国旗 红旗 我会写 巧对比 铜 桐 铜钱金属做。 梧桐是树木。 结构: 部首: 笔画: 音序: 左右 钅 11 T tóng 铜 组合:钅+ 同 同偏旁的字还有:铁、银、错…… 组词:铜线 铜矿 我会写 交流:铜、洞、桐的区别。 1.课文一共有几个小节? 2.每一小节写了哪几件事物? 3.每一小节有哪几个数量词? 4.每一小节描绘了什么场景? 25 “红领巾”代指戴红领巾的小学生,一队“红领巾”指的是一队少先队员。 思考:一队“红领巾”指的是什么? 26 组词:带领 领导 结构: 部首: 笔画: 音序: 左右 页 11 L lǐng 领 红领巾 组合:令 + 页 同偏旁的字还有:颇、顶、顺、顾…… 我会写 组词:号召 口号 结构: 部首: 笔画: 音序: 上下 口 5 H hào 号 形近字:亏;组词:亏损 在古代有的人除名、字外,还有“号”。号是人的别称,所以又叫“别号”。 多音字:háo 号叫。 金文 小篆 我会写 仿照课文说一说。 一( )白云 一( )草原 一( )骑手 一( )骏马 片 个 位 匹 29 说一说课文写了什么? 本文是数量词归类识字。 组词:毛巾 方巾 结构: 部首: 笔画: 音序: 独体字 巾 3 J jīn 巾 形近字辨字:币、中…… 我会写 几卷毛巾 理解表达 仿照课文说一说。 一方( ) 一块( ) 一行( ) 一座( ) 32 海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 场景歌 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语 结构图示 拓展延伸 背诵课文。选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面都有什么。 34 拓展延伸 说一说,看谁说得多。 一( )鱼塘 一( )稻田 一( )石桥 一( )翠竹一( )海鸥 一( )帆船 35 $$

资源预览图

1 场景歌(课件)-2024-2025学年统编版语文二年级上册
1
1 场景歌(课件)-2024-2025学年统编版语文二年级上册
2
1 场景歌(课件)-2024-2025学年统编版语文二年级上册
3
1 场景歌(课件)-2024-2025学年统编版语文二年级上册
4
1 场景歌(课件)-2024-2025学年统编版语文二年级上册
5
1 场景歌(课件)-2024-2025学年统编版语文二年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。