精品解析：福建省福州市平潭一中教研片2024-2025学年八年级上学期期中适应性练习物理试题

平潭一中教研片2024—2025学年第一学期期中适应性练习 八年级物理试卷 【完卷时间：90分钟　满分：100分】 班级______；姓名______；座号______ 一、选择题（本题共14小题，每题2分，共28分。四个选项中只有一项符合要求） 1. 在探究声音的高低与杯中水量多少的关系时，如图所示小明同学将手指润湿后沿着高脚杯杯口摩擦，并多次改变杯中水的多少，比较声音的高低，这一过程属于科学探究中的（　　） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 2. 北斗卫星定位项圈能助力野生动物保护等．佩戴有定位项圈的藏羚羊在奔跑时，若认为定位项圈是静止的，则选择的参照物是 A. 地面 B. 杂草 C. 湖泊 D. 藏羚羊 3. 如图所示的编钟是我国春秋战国时期的乐器，它显示了中国古代音乐文化的先进水平。用相同力度敲击大小不同的钟，发出声音的（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 声速不同 4. 如图是某校运动会的比赛画面。下列是几位同学关于这场初中男子1000m比赛估测的数据，其中最接近实际的是（　　） A. 跑完全程用时10min B. 赛道旁同学们热情的呐喊助威，声音的响度约为10dB C. 运动员奔跑时脉搏跳动10次用时约为1min D. 一些运动员全程的平均速度可以达到4.5m/s 5. 下列有一个光现象不是由于光的直线传播形成的，请选出对应的选项（　　） A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 手影游戏 D. 树下阴影 6. 中华古诗词蕴含了丰富的知识，下列有关理解正确的是（　　） A. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，说明液体可以传播声 B. 响鼓还要重锤敲，说明声音的响度与振幅有关 C. 闻其声而知其人，是根据声音的音调来辨别的 D. 附地枕子，数里内有人马声，则皆闻之，说明声音可以在固体中传播 7. 如图所示四个刻度尺的使用方法示意图中，正确的有（　　） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 8. 课堂上学习小组的同学按老师要求测量物理课本的宽度，五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 同学们所用刻度尺的分度值是1cm B. 多次测量的目的是消除误差 C. 小组的最后结果应记作18.51cm D. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 9. 2024年4月23日，第三届全民阅读大会的盛典现场上，“七一勋章”获得者张桂梅老师通过视频给孩子们送出寄语，下列说法正确的是（　　） A. 视频中张桂梅发出的声音是通过空气传到现场孩子们的耳中 B. 张桂梅发出的声音是由她的嘴唇振动产生的 C. 张桂梅讲完后，现场响起雷鸣般的掌声，“雷鸣般”说明声音的音调高 D. 张桂梅演讲时发出的声音不可能是噪声 10. 图书馆是校园的思想文明净土，也是学校学术氛围最浓厚的地方。进入图书馆要保持安静，下列选项做法与控制噪声方面相符合的是（　　） A. 不言不语——在声源处控制噪声 B. 关闭门窗——在声源处控制噪声 C. 手机静音——在传播过程中控制噪声 D. 轻拿轻放——在人耳处控制噪声 11. 下列关于光的说法中正确的是（　　） A. 教室里各个角落的同学都能看到黑板上的粉笔字，是由于光的镜面反射 B. 光线垂直照射在水面上，入射角是90° C. 光的传播速度为 D. 光在同种均匀介质中沿直线传播 12. 如图，是镜面反射与漫反射的光路图，依图并结合所学知识，下列选项中判断正确的是（　　） A. 甲是漫反射，乙是镜面反射 B. 甲、乙光线均不遵循光的反射定律 C. 自行车尾灯是根据甲的思路设计的 D. 在黑夜背着月光行走，较暗的地方是路面 13. 小丽在校运会百米赛跑中跑出16s的成绩，测得她在50m处的速度是6m/s，在终点处的速度为7m/s，则全程内的平均速度是（　　） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.5m/s D. 7m/s 14. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 2-4s内乙做匀速直线运动 B. 4s时甲、乙两物体的速度相等 C. 0-4s内乙的平均速度为4m/s D. 3s时乙在甲的前方 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共16分。） 15. 小明的校服上标有“165/88A”字样，其中“165”是表示______（选填“身高”或“上衣长”），单位是______；小明喜欢骑自行车上学，若某时刻自行车的速度为5m/s，合______km/h。 16. 2024年10月17日新疆克孜勒苏州阿合奇县发生5.3级地震。有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有______声波产生；海监船上的装备中，有一种叫“水母耳”的海上警报器，可以用来接收这种声波，从而预报海上的风暴；某时刻静止在山崖前的海监船鸣笛，2后听到回声，则海监船到山崖的距离为______m。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。 17. 小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中_______振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近______（选填“左”或“右”）端音调越高。 18. 黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板使光发生______。如图所示是一条盘山公路，为了让司机看到对向车道情况，应该在______（选填“A”、“B”或“C”）位置安装一块凸面镜。凸面镜______（选填“属于”或“不属于”）光源。 19. 当发生坍塌事故时，被困人员可利用坚硬物体敲击管路、钢铁等坚硬物体，向救援者发出求救信号。这说明了声音可以传递______；并且固体传声效果比空气______（选填“好”或“差”），且声音传播的速度比在空气中______（选填“快”或“慢”）。 20. 在平直公路上做匀速直线运动甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6:5，它们运动的时间之比是4:3，则两辆汽车运动速度之比是______。 21. 一束光斜射到平面镜表面发生反射，入射光线与平面镜成角，如图所示；则反射角的度数为______；若将平面镜顺时针转过，则反射光线与入射光线的夹角增大______。 三、作图题（本大题共1小题，共2分） 22. 请画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反射角的度数。 四、简答题（本大题共1小题，共3分） 23. 学习了声音的产生及传播后，小明对人耳是如何听到声音产生了浓厚的兴趣，他经过查阅资料认识了人耳的结构如图所示，并知道了人感知声音的基本过程：声波由耳廓收集后，通过耳道引起骨膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，这样人就听到声音了。请你用所学过的声音的知识帮小明列出人耳可以听到声音的条件（至少3条）。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共34分） 24. 小明和小红在做“探究声音的产生及传播”的实验。 （1）如图甲所示，小明用小锤敲击音叉，在听到声音的同时看到______（填现象），通过这个实验可以得出的结论是______； （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉会把乒乓球弹起，说明声音可以在______中传播； （3）如果把甲、乙两个装置搬到月球上进行，则______（选填“甲”或“乙”）能成功； （4）如图丙所示，小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这证明______（选填“固体”“气体”或“液体”）能传播声音。如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住棉线时，手阻止了棉线的______，发声也停止了。 （5）如图丁所示，在一个密封玻璃罩内放一个音乐芯片，用抽气机抽取玻璃罩内的空气，音乐声逐渐变小，最后几乎听不到声音，由此实验可以得到：声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播，此实验方法叫做______法。 25. 小强利用带有刻度的斜面、小车和数字钟做“测量物体运动的平均速度”实验，如图所示，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下，图中数字钟显示的是小车在A、B、C三个位置对应的时间（显示时间的单位是“时：分：秒”）； （1）测量物体的平均速度的原理是______，需要测量的物理量是______和______； （2）由图甲可知，小车从A运动到C时的路程为______cm，小车在AC段运动的平均速度为______m/s； （3）通过小强的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度； （4）在实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变______（选填“陡”或“缓”）的方式改变小车的运动时间； （5）实验时，小明将小车从起点运动后才开始计时，则测得的平均速度会偏______（选填“大”或“小”）； （6）小强想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他将小车从B处静止释放，在C处停止计时，这样测的平均速度______（选填“是”或“不是”）小车运动过程中通过下半段路程的平均速度，原因是______； （7）物体的运动常常可以用图像来描述，图乙中能反映小车运动情况的是图______（选填“A”或“B”）。 26. 在“探究光反射时的规律”实验中： （1）如图甲，平面镜水平放置，把标有刻度的白色硬纸板应______放置在平面镜上方，白色硬纸板的作用是______和测量角度； （2）在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，是因为光在纸板上发生了______； （3）如图甲所示，若在探究的过程中，将入射角增大，则光线OF将______（选填“靠近”或“远离”）法线。 （4）在图甲中，如果让光沿着FO的方向射向平面镜，会看到反射光沿着______方向射出。这表明，在反射现象中，光路是______的。 （5）如图乙所示，把纸板NOF绕ON向后折，在纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在______内。 （6）小明发现表格中第一组实验数据不符合“反射角等于入射角”这一结论，你认为导致这一问题的原因是______。 实验次数 1 2 3 入射角 30° 45° 60° 反射角 60° 45° 60° 27. 在探究“声音的三个特征”的活动中： （1）第一组同学用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图甲中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗：琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致； ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦____________； ②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择是否可行？___________； ③如图乙，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的是图___________，响度相同的是图___________，属于噪声的是图___________； （2）第二组是用钢尺来做实验，保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，听声音同时观察尺面振动情况。他们探究的问题是___________。 六、计算题（本大题共2小题，共17分） 28. 平潭公铁两用大桥全长16.323km，如图甲所示。10月份某学校组织八年级学生户外研学活动，在前往福清相思岭的路上，途经公铁大桥某桥段时，观察到大桥设置了限速的标志牌，如图乙所示。求： （1）若汽车匀速通过大桥用时0.3h，请通过计算说明，该车通过大桥会不会被判超速。 （2）学校距相思岭的路程为96km，若以图乙所示的速度匀速行驶到相思岭需要的时间。 （3）若某时段汽车行驶速度与时间关系图象如图丙所示，前0.05h，汽车行驶了2km。汽车在这0.2h时间内的平均速度。 29. ADS3.0智能驾驶系统震撼来袭，可缩短反应时间，为自动驾驶保驾护航。一辆装有该智能驾驶系统的汽车，正以72km/h的速度匀速行驶，发现前方有紧急情况，经0.2s的反应时间后开始刹车（在反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）。若汽车从刹车到停止共行驶18m，用时2s，求： （1）汽车在反应时间内通过的路程； （2）汽车从刹车到停止的平均速度； （3）如图所示，该汽车正以54km/h的速度超越前方10m/s匀速行驶的公交车，若超车前后都保持8m的安全距离（不计车辆变道产生的影响）。已知汽车长5m，公交车长10m。求该汽车从开始超车到完成超车所通过的路程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 平潭一中教研片2024—2025学年第一学期期中适应性练习 八年级物理试卷 【完卷时间：90分钟　满分：100分】 班级______；姓名______；座号______ 一、选择题（本题共14小题，每题2分，共28分。四个选项中只有一项符合要求） 1. 在探究声音的高低与杯中水量多少的关系时，如图所示小明同学将手指润湿后沿着高脚杯杯口摩擦，并多次改变杯中水的多少，比较声音的高低，这一过程属于科学探究中的（　　） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意，通过多次改变杯中水的多少，比较声音的高低，在探究过程中属于进行实验，这一过程属于科学探究中的证据，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 北斗卫星定位项圈能助力野生动物保护等．佩戴有定位项圈的藏羚羊在奔跑时，若认为定位项圈是静止的，则选择的参照物是 A. 地面 B. 杂草 C. 湖泊 D. 藏羚羊 【答案】D 【解析】 【详解】A. 地面B. 杂草C. 湖泊相对于羚羊佩戴的定位项圈位置都在不断的发生变化，藏羚羊相对它的定位项圈位置没有发生变化，所以选择的参照物是藏羚羊，故选D． 3. 如图所示的编钟是我国春秋战国时期的乐器，它显示了中国古代音乐文化的先进水平。用相同力度敲击大小不同的钟，发出声音的（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 声速不同 【答案】A 【解析】 【详解】A．敲击大小不同的编钟时，编钟的质量不同、体积不同，振动的快慢不同，频率不同，则发出声音的音调不同；故A符合题意； B．由于敲击力度的大小相同，所以编钟的振幅大小相同，则响度相同，故B不符合题意； C．音色反映的是声音的品质与特色，音色与发声体的材料和结构等有关，故C不符合题意； D．相同温度下，声音在空气中的传播速度都相同，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图是某校运动会的比赛画面。下列是几位同学关于这场初中男子1000m比赛估测的数据，其中最接近实际的是（　　） A. 跑完全程用时10min B. 赛道旁同学们热情的呐喊助威，声音的响度约为10dB C. 运动员奔跑时脉搏跳动10次用时约为1min D. 一些运动员全程的平均速度可以达到4.5m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．学生跑完1000米，大约需要3min，故A不符合题意； B．人一般说话的声音约为60dB，观众热情呐喊的声音响度要超过80dB，故B不符合题意； C．运动员奔跑时脉搏跳动比较快，脉搏跳动10次不超过10s，故C不符合题意； D．优秀马拉松运动员全程平均速度可以达到20km/h，一些运动员全程的平均速度是可以达到15km/h的，即 故D符合题意。 故选D。 5. 下列有一个光现象不是由于光的直线传播形成的，请选出对应的选项（　　） A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 手影游戏 D. 树下阴影 【答案】B 【解析】 【详解】A．小孔成像是由于光的直线传播，在光线通过小孔时在光屏上成倒立的实像，故A不符合题意； B．水中倒影是平面镜成像，属于光的反射，故B符合题意； C．手影游戏是由于光线经过不透明物体时被遮挡形成的，属于光的直线传播，故C不符合题意； D．树下阴影是由于光线经过不透明物体时被遮挡形成的，属于光的直线传播，故D不符合题意。 故选B。 6. 中华古诗词蕴含了丰富的知识，下列有关理解正确的是（　　） A. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，说明液体可以传播声 B. 响鼓还要重锤敲，说明声音的响度与振幅有关 C. 闻其声而知其人，是根据声音的音调来辨别的 D. 附地枕子，数里内有人马声，则皆闻之，说明声音可以在固体中传播 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．路人在岸上说话，鱼在水中受惊，说明声音通过水传递给了鱼，从而说明液体可以传播声音。故A正确； B．用锤敲击鼓，力度越大，鼓面振幅越大，鼓越响，说明声音的响度与振幅有关。故B正确； C．音色由发声体的材料和结构决定，不同人的音色一般不同。闻其声而知其人，是根据声音的音色来辨别的。故C错误； D．趴在地上可以听到远处的人马声，声音通过大地传递到人耳，说明声音可以在固体中传播。故D正确。 故选ABD。 7. 如图所示四个刻度尺的使用方法示意图中，正确的有（　　） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 【答案】B 【解析】 【详解】刻度尺使用时，刻度线应与被测物体边缘重合或平行，读数时视线应与刻度尺尺面垂直。图乙刻度尺放置时歪斜，放置方法不正确；图丙读数时视线未与刻度尺尺面垂直，视线不正确；甲和丁放置和读数方法正确。故ACD错误，B正确。 故选B。 8. 课堂上学习小组的同学按老师要求测量物理课本的宽度，五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 同学们所用刻度尺的分度值是1cm B. 多次测量的目的是消除误差 C. 小组的最后结果应记作18.51cm D. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 【答案】C 【解析】 【详解】A．长度测量时要估读到分度值的下一位，由测量数据可知，所用的刻度尺的分度值为1mm，故A错误； B．用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差，故B错误； C．测量数据中18.10cm与其它数据相差过大，是错误的，应该剔除，最后结果为 故C正确； D．18.50cm中最后一位“0”是估读的，反映了刻度尺的精确程度，不可以去掉，故D错误。 故选C。 9. 2024年4月23日，第三届全民阅读大会的盛典现场上，“七一勋章”获得者张桂梅老师通过视频给孩子们送出寄语，下列说法正确的是（　　） A. 视频中张桂梅发出的声音是通过空气传到现场孩子们的耳中 B. 张桂梅发出的声音是由她的嘴唇振动产生的 C. 张桂梅讲完后，现场响起雷鸣般的掌声，“雷鸣般”说明声音的音调高 D. 张桂梅演讲时发出的声音不可能是噪声 【答案】A 【解析】 【详解】A．张桂梅和学生之间存在的介质是空气，视频中张桂梅发出的声音是通过空气传到现场孩子们的耳中，故A正确； B．张桂梅发出的声音是由她的声带振动产生的，故B错误； C．现场响起雷鸣般的掌声，“雷鸣般”说明声音的响度大，故C错误； D．若张桂梅演讲时发出的声音干扰了人们的生活、学习、休息，也会成为噪声。故D错误。 故选A。 10. 图书馆是校园的思想文明净土，也是学校学术氛围最浓厚的地方。进入图书馆要保持安静，下列选项做法与控制噪声方面相符合的是（　　） A. 不言不语——在声源处控制噪声 B. 关闭门窗——在声源处控制噪声 C. 手机静音——在传播过程中控制噪声 D. 轻拿轻放——在人耳处控制噪声 【答案】A 【解析】 【详解】A．“不言不语” 是直接避免人说话（发声体）产生噪声，属于在声源处控制噪声，故A符合题意； B．“关闭门窗” 是通过阻断声音传播路径减弱噪声，属于 “在传播过程中控制噪声”，并非声源处，故B不符合题意； C．“手机静音” 是让手机（发声体）停止发声，属于 “在声源处控制噪声”，并非传播过程中，故C不符合题意； D．“轻拿轻放” 是减小物体碰撞（发声体）的响度，属于 “在声源处控制噪声”，并非人耳处，故D不符合题意。 故选A。 11. 下列关于光的说法中正确的是（　　） A. 教室里各个角落的同学都能看到黑板上的粉笔字，是由于光的镜面反射 B. 光线垂直照射在水面上，入射角是90° C. 光的传播速度为 D. 光在同种均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室里各个角落的同学都能看到黑板上的粉笔字，是由于光的漫反射，反射光线射向四面八方，故A错误； B．光线垂直照射在水面上，此时入射光线、反射光线、折射光线都与法线重合，所以入射角为0°，反射角为0°，故B错误； C．光在真空中的传播速度是，在其他介质中的传播速度都比这个数小，故C错误； D．光在同种均匀介质中是沿直线传播的，这是光的直线传播性质，故D正确。 故选D。 12. 如图，是镜面反射与漫反射的光路图，依图并结合所学知识，下列选项中判断正确的是（　　） A. 甲是漫反射，乙是镜面反射 B. 甲、乙光线均不遵循光的反射定律 C. 自行车尾灯是根据甲的思路设计的 D. 在黑夜背着月光行走，较暗的地方是路面 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根据图示可知，甲、乙的入射光线都平行，而甲的反射光线也平行，乙的反射光线不平行，因此甲图发生了镜面反射，乙图发生了漫反射；不论是镜面反射还是漫反射都遵守光的反射定律，故AB错误； C．自行车尾灯是根据甲的思路设计的，故C正确； D．背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮，故D错误。 故选C。 13. 小丽在校运会百米赛跑中跑出16s的成绩，测得她在50m处的速度是6m/s，在终点处的速度为7m/s，则全程内的平均速度是（　　） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.5m/s D. 7m/s 【答案】B 【解析】 【详解】根据可知，全程内的平均速度 故选B。 14. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 2-4s内乙做匀速直线运动 B. 4s时甲、乙两物体的速度相等 C. 0-4s内乙的平均速度为4m/s D. 3s时乙在甲的前方 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图知，乙物体在运动的路程为0，速度为0，此时乙物体处于静止状态，故A错误； B．由图知，乙物体在4s时处于静止状态，速度为0，而甲物体做匀速直线运动，其速度为 故B错误； C．由图知，0-4s内，乙物体的平均速度为 D．因甲、乙两物体同地、同向运动，由图知，在3s时，乙运动的路程的为8m，则甲运动的路程小于8m，故3s时，乙在甲的前方，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共16分。） 15. 小明的校服上标有“165/88A”字样，其中“165”是表示______（选填“身高”或“上衣长”），单位是______；小明喜欢骑自行车上学，若某时刻自行车的速度为5m/s，合______km/h。 【答案】 ①. 身高 ②. cm ③. 18 【解析】 【详解】[1][2]服装尺码中的“165/88A”字样，其中“165”通常表示身高，单位是厘米（cm）。这是服装行业常用的尺码表示方法，用于指导消费者选择合适的服装尺寸。 [3]关于速度单位的换算，题目中给出自行车的速度为5m/s，需要将其换算为km/h。换算过程如下： 因此，5m/s合18km/h。 16. 2024年10月17日新疆克孜勒苏州阿合奇县发生5.3级地震。有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有______声波产生；海监船上的装备中，有一种叫“水母耳”的海上警报器，可以用来接收这种声波，从而预报海上的风暴；某时刻静止在山崖前的海监船鸣笛，2后听到回声，则海监船到山崖的距离为______m。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。 【答案】 ①. 次 ②. 340 【解析】 【详解】[1]自然灾害如地震、海啸、火山喷发等都伴有次声波的产生。 [2]海监船到山崖的距离为 17. 小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中_______振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近______（选填“左”或“右”）端音调越高。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 右 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，从瓶口向瓶内吹气，声音是由瓶内空气柱振动产生的。 [2]质量大的物体较难振动，频率较低，则音调较低，由图知道，从左往右瓶内水的质量逐渐减增大，空气柱长度逐渐减小，所以，声音的音调会变高，则最右边水瓶发出声音的音调最高。 18. 黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板使光发生______。如图所示是一条盘山公路，为了让司机看到对向车道情况，应该在______（选填“A”、“B”或“C”）位置安装一块凸面镜。凸面镜______（选填“属于”或“不属于”）光源。 【答案】 ①. 镜面反射 ②. B ③. 不属于 【解析】 【详解】[1]镜面反射和漫反射的反射角度和入射角相等，唯一的区别是镜面反射的反射面比较平，因而光束比较统一而且反射方向比较一致，漫反射的反射平面高低不平导致反射光的光束也杂乱无章。两者都符合反射定律。黑板“反光”是因为黑板板面太平，长时间使用表面光滑，光线在黑版面发生了镜面反射，粉笔字发生漫反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字。 [2]当汽车在AB路段行驶时，司机由于光的直线传播看不到BC路段的情况；凸面镜是利用光的反射来改变光的传播方向的，应该在B位置安装一块凸面镜，BC路段上的物体反射出的光线，射到凸面镜上，经过凸面镜的反射射向AB路段，从而使人在AB路段上能够看清楚BC路段的情况。同样利用此面镜，使人在BC路段上能够看清楚AB路段的情况，这是利用了光反射的可逆性。 [3]光源指能够自行发光的物体，如太阳是光源，月亮不是光源。凸面镜不能自行发光，因此不是光源。 19. 当发生坍塌事故时，被困人员可利用坚硬物体敲击管路、钢铁等坚硬物体，向救援者发出求救信号。这说明了声音可以传递______；并且固体传声效果比空气______（选填“好”或“差”），且声音传播的速度比在空气中______（选填“快”或“慢”）。 【答案】 ①. 信息 ②. 好 ③. 快 【解析】 【详解】[1]利用坚硬物体敲击管路、钢铁等坚硬物体，向救援者发出求救信号，利用声音传递信息。 [2]固体传声的效果比空气好，能量损失比较少。 [3]一般情况下，声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度快。 20. 在平直公路上做匀速直线运动甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6:5，它们运动的时间之比是4:3，则两辆汽车运动速度之比是______。 【答案】9∶10 【解析】 【详解】在平直公路上做匀速直线运动甲、乙两辆汽车通过的路程之比是，设甲的路程为，乙的路程为，它们运动的时间之比是4:3，甲车运动的时间为，乙车运动的时间为，甲车的速度为 乙车的速度为 两辆汽车运动速度之比是 21. 一束光斜射到平面镜表面发生反射，入射光线与平面镜成角，如图所示；则反射角的度数为______；若将平面镜顺时针转过，则反射光线与入射光线的夹角增大______。 【答案】 ①. 53° ②. 20° 【解析】 【详解】[1]当入射光线与平面镜成37°角，此时入射角为53°，根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，则此时反射角为53°，反射光线与入射光线的夹角为106°。 [2]若将平面镜顺时针转过10°，入射光线与平面镜成27°角，此时入射角为63°，根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，则此时反射角为63°，反射光线与入射光线的夹角为126°，比原来增大了20°。 三、作图题（本大题共1小题，共2分） 22. 请画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反射角的度数。 【答案】 【解析】 【详解】根据光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居法线的两侧，即在法线的右侧画出反射光线，且入射角为入射光线与法线的夹角为 则反射角也为45°，作图如下： 四、简答题（本大题共1小题，共3分） 23. 学习了声音的产生及传播后，小明对人耳是如何听到声音产生了浓厚的兴趣，他经过查阅资料认识了人耳的结构如图所示，并知道了人感知声音的基本过程：声波由耳廓收集后，通过耳道引起骨膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，这样人就听到声音了。请你用所学过的声音的知识帮小明列出人耳可以听到声音的条件（至少3条）。 【答案】 见解析 【解析】 【详解】人耳听到声音的过程是声音通过外耳道、鼓膜和听小骨传到内耳，使内耳的感音器官发生兴奋，将声能转变为神经冲动，再经过听神经传入中枢，产生听觉。人耳听到声音主要有三个环节，声音的产生、传播和接收；人耳听到声音的条件有：①振动发声②有传播介质（声音可以在固体液体气体中传播，真空不能传声）③声音频率在人耳接受音范围（20～20000HZ）④响度合适（一般来说 0dB是人刚能听到的最微弱的声音，90dB以上的声音会对人的听力造成损伤）⑤人耳结构正常。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共34分） 24. 小明和小红在做“探究声音的产生及传播”的实验。 （1）如图甲所示，小明用小锤敲击音叉，在听到声音的同时看到______（填现象），通过这个实验可以得出的结论是______； （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉会把乒乓球弹起，说明声音可以在______中传播； （3）如果把甲、乙两个装置搬到月球上进行，则______（选填“甲”或“乙”）能成功； （4）如图丙所示，小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这证明______（选填“固体”“气体”或“液体”）能传播声音。如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住棉线时，手阻止了棉线的______，发声也停止了。 （5）如图丁所示，在一个密封玻璃罩内放一个音乐芯片，用抽气机抽取玻璃罩内的空气，音乐声逐渐变小，最后几乎听不到声音，由此实验可以得到：声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播，此实验方法叫做______法。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹起（弹开） ②. 发声的音叉在振动（声音是由物体振动产生的） （2）空气（气体） （3）甲 （4） ①. 固体 ②. 振动 （5） ①. 不能 ②. 理想实验（实验推理） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小明用小锤敲击音叉，音叉振动发出声音，听到声音的同时会看到乒乓球被弹起，由此说明声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 敲击右边的音叉，音叉振动发出声音，声音通过空气传播到左侧，引起左边的音叉振动把乒乓球弹起。 【小问3详解】 月球是真空，真空不能传声，在真空甲装置中敲击音叉时，音叉振动把乒乓球被弹起，乙装置敲击右边的音叉，音叉振动发出声音，由于真空不能传声，声音不会传播到左侧音叉，所以左边的音叉不会振动把乒乓球弹起。 【小问4详解】 [1]声音的传播需要介质，用“土电话”实现10m间的通话，这是通过固体传播声音。 [2]声音由物体振动产生，用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住棉线时，手阻止了棉线的振动。 【小问5详解】 [1][2]声音的传播需要介质，用抽气机抽取玻璃罩内的空气，罩内接近真空，听到的音乐声逐渐变小，最后几乎听不到声音，由此科学推理当罩内空气全部抽走，变为真空时，将一点声音都听不到。 25. 小强利用带有刻度的斜面、小车和数字钟做“测量物体运动的平均速度”实验，如图所示，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下，图中数字钟显示的是小车在A、B、C三个位置对应的时间（显示时间的单位是“时：分：秒”）； （1）测量物体的平均速度的原理是______，需要测量的物理量是______和______； （2）由图甲可知，小车从A运动到C时的路程为______cm，小车在AC段运动的平均速度为______m/s； （3）通过小强的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度； （4）在实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变______（选填“陡”或“缓”）的方式改变小车的运动时间； （5）实验时，小明将小车从起点运动后才开始计时，则测得的平均速度会偏______（选填“大”或“小”）； （6）小强想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他将小车从B处静止释放，在C处停止计时，这样测的平均速度______（选填“是”或“不是”）小车运动过程中通过下半段路程的平均速度，原因是______； （7）物体的运动常常可以用图像来描述，图乙中能反映小车运动情况的是图______（选填“A”或“B”）。 【答案】（1） ①. ②. 路程 ③. 时间 （2） ①. 9.0 ②. 0.03 （3）小于 （4）缓 （5）大 （6） ①. 不是 ②. 小车从顶端运动到低端经过B点的速度不为零 （7）B 【解析】 【小问1详解】 [1]根据速度公式可知，测量物体的平均速度的原理是。 [2][3]利用刻度尺测量路程，根据秒表测量时间。 【小问2详解】 [1]由图甲可知，小车从A运动到C时的路程为 [2]小车在AC段运动的平均速度为 【小问3详解】 通过小强的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 故前半程的速度小于全程的平均速度。 【小问4详解】 通过使斜面的倾斜程度变缓，使小车运行的时间变长，便于计时。 【小问5详解】 实验时，小明将小车从起点运动后才开始计时，测量的时间偏小，根据，则测得的平均速度会偏大。 【小问6详解】 [1][2]小车从B处静止释放，在C处停止计时，这样测的平均速度不是下半程的平均速度，因为小车从顶端运动到低端经过B点的速度不为零。 【小问7详解】 小车做的是加速运动，速度越变越大； A．该图是路程与时间图像，是一条倾斜的直线，路程与时间之比是一个定值，表示匀速直线运动，故A不符合题意； B．该图是速度与时间图像，随着时间变化，小车的运动越变越大，是加速运动，故B符合题意； 故选B。 26. 在“探究光反射时的规律”实验中： （1）如图甲，平面镜水平放置，把标有刻度的白色硬纸板应______放置在平面镜上方，白色硬纸板的作用是______和测量角度； （2）在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，是因为光在纸板上发生了______； （3）如图甲所示，若在探究的过程中，将入射角增大，则光线OF将______（选填“靠近”或“远离”）法线。 （4）在图甲中，如果让光沿着FO的方向射向平面镜，会看到反射光沿着______方向射出。这表明，在反射现象中，光路是______的。 （5）如图乙所示，把纸板NOF绕ON向后折，在纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在______内。 （6）小明发现表格中第一组实验数据不符合“反射角等于入射角”这一结论，你认为导致这一问题的原因是______。 实验次数 1 2 3 入射角 30° 45° 60° 反射角 60° 45° 60° 【答案】（1） ①. 垂直（竖直） ②. 显示光路（接收光路） （2）漫反射 （3）远离 （4） ①. OE ②. 可逆 （5）同一平面内 （6）把反射角量成反射光线与镜面的夹角 【解析】 【小问1详解】 [1]纸板应垂直放置于平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现。 [2]本实验中硬纸板的主要作用是显示光路和测量角度。 【小问2详解】 在不同方向都可以看到纸板上入射光EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射的缘故。 【小问3详解】 根据反射定律的内容可得，反射角等于入射角，将入射角增大5°则入射光线远离法线，反射角也随之增大，故反射光线也将远离法线。 【小问4详解】 [1][2]在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的。 【小问5详解】 光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，纸板NOF绕ON向后折，发现在纸板上看不到反射光，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面。 【小问6详解】 根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，其中有一组数据测错了，这组数据是第1次实验的，原因可能是将反射光线与镜面的夹角当成反射角。 27. 在探究“声音的三个特征”的活动中： （1）第一组同学用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图甲中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗：琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致； ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦____________； ②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择是否可行？___________； ③如图乙，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的是图___________，响度相同的是图___________，属于噪声的是图___________； （2）第二组是用钢尺来做实验，保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，听声音同时观察尺面振动情况。他们探究的问题是___________。 【答案】（1） ①. a、d ②. 见解析 ③. A、B ④. B、C ⑤. D （2）声音的响度与振幅的关系 【解析】 【小问1详解】 [1]根据控制变量法，若想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应控制琴弦的材料和粗细相同，琴弦的长度不同，所以应选择琴弦a、d。 [2]为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，应控制琴弦的长度和材料相同，琴弦的粗细不同，应选择琴弦a和b进行研究。某同学选择琴弦b和c进行研究，没有控制琴弦的材料相同，所以此选择不可行。 [3][4][5]如图乙，其中图A、B频率相同，所以声音音调相同；图B、C振幅相同，所以响度相同；图D振动没有规则，所以属于噪声。 【小问2详解】 保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，听声音同时观察尺面振动情况。发声体材料相同、振动频率相同，振幅大小不同，因此他们探究的问题是声音的响度与振幅的关系。 六、计算题（本大题共2小题，共17分） 28. 平潭公铁两用大桥全长16.323km，如图甲所示。10月份某学校组织八年级学生户外研学活动，在前往福清相思岭的路上，途经公铁大桥某桥段时，观察到大桥设置了限速的标志牌，如图乙所示。求： （1）若汽车匀速通过大桥用时0.3h，请通过计算说明，该车通过大桥会不会被判超速。 （2）学校距相思岭的路程为96km，若以图乙所示的速度匀速行驶到相思岭需要的时间。 （3）若某时段汽车行驶速度与时间关系图象如图丙所示，前0.05h，汽车行驶了2km。汽车在这0.2h时间内的平均速度。 【答案】（1）；不会被判超速 （2）1.2h （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知 故不会被判超速。 【小问2详解】 根据得 【小问3详解】 根据可知，在0.05h~0.2h时间内运动的路程为 汽车在这0.2h时间内行驶的路程 汽车在这0.2h时间内的平均速度 29. ADS3.0智能驾驶系统震撼来袭，可缩短反应时间，为自动驾驶保驾护航。一辆装有该智能驾驶系统的汽车，正以72km/h的速度匀速行驶，发现前方有紧急情况，经0.2s的反应时间后开始刹车（在反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）。若汽车从刹车到停止共行驶18m，用时2s，求： （1）汽车在反应时间内通过的路程； （2）汽车从刹车到停止的平均速度； （3）如图所示，该汽车正以54km/h的速度超越前方10m/s匀速行驶的公交车，若超车前后都保持8m的安全距离（不计车辆变道产生的影响）。已知汽车长5m，公交车长10m。求该汽车从开始超车到完成超车所通过的路程。 【答案】（1）4m （2）9m/s （3）93m 【解析】 【小问1详解】 汽车的速度为 由可知，汽车在反应时间内通过的路程为 【小问2详解】 由可知，汽车从刹车到停止的平均速度为 【小问3详解】 若超车前后都保持8m的安全距离，则超车时间为 则汽车从开始超车到完成超车所通过的路程为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $