2025年广东中考历史一轮复习 ：第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 课件

大单元线索 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 大单元构架 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 时代特征 明清时期，专制主义中央集权空前强化，农耕经济高度繁荣，统一多民族国家进一步巩固和发展，现代中国的版图逐渐定型。对外政策由开放转向保守，中华文明繁荣与危机并存，封建社会由盛转衰，中国由世界领先到逐渐落伍于世界历史的发展进程。 大单元解读 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 明朝 的建立 1368年，　 　(明太祖)建立明朝，定都应天府(今江苏 　 　)。随后，明军攻占元大都，结束了元朝的统治  南京　 朱元璋　 　明朝的统治(5年2考) 　　2022年版课标：通过了解明朝时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 明朝皇权 的强化 目的 巩固统治，强化皇权 措施 中央 (1)权分六部：朱元璋废除　 　制度和中书省，六部直接向皇帝负责  (2)分散兵权：明太祖把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，　 　直接掌握军事大权  (3)设立内阁：明成祖设内阁，辅助皇帝处理政务 地方 (1)分散行省权力：朱元璋取消行中书省，设立“　 　”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属  (2)朱元璋分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室 厂卫 为监视官民，朱元璋设立　 　；明成祖设置　 　。两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙  特点 地方和中央各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责 影响 使皇权高度集中，君主专制大为加强 东厂　 锦衣卫　 三司　 皇帝　 丞相　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 八股取士 概况 (1)命题范围：考试的题目必须来自“四书”“五经” (2)答题要求：对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥 (3)答卷格式——　 　：答卷由八个部分组成，每部分要有两股对仗的文字  特点 内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想 影响 (1)使应试者成为皇帝旨意的顺从者，不利于选贤任能 (2)严重阻碍了中国思想文化、科技的进步与发展 八股文　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 皇帝专权 的弊端 (1)皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，缺乏独立性 (2)统治者不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高行政效率 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 　明朝的对外交系(5年1考) 　　2022年版课标：通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 郑和下 西洋 背景 (1)国力强盛：15世纪初，明朝国力雄厚，成为当时世界上的强国 (2)对外政策：明初，积极与周边国家和地区发展友好关系 (3)技术先进：造船技术提高，航海技术先进 目的 (1)政治目的(主要)：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强” (2)经济目的：用中国货物换取海外奇珍 概况 1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚、非的30多个国家和地区，最远到达　 　和红海沿岸  非洲东海岸　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 郑和下西洋 特点 规模大、时间长、次数多、到达国家和地区多 遗迹 在东南亚一些国家和地区，一些地名、庙宇以“三宝”命名 影响 (1)是世界航海史上的空前壮举，增进了中国与　 　国家和地区的相互了解和友好往来  (2)开创了西太平洋与　 　之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献  印度洋　 亚非　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 戚继光 抗倭 背景 (1)国内：明朝中期国力减弱，海防松懈 (2)国际：日本国内社会动荡加剧；一些武士、奸商组成海盗武装集团到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫 概况 1561年，戚继光率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；又与其他抗倭将领一起先后消灭了福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除 性质 反侵略战争 评价 戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 葡萄牙 攫取在 澳门的 居住权 背景 从16世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动 概况 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。但是，澳门的领土主权仍然属于中国。明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，对澳门实施全面管理 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 《本草纲目》 作者 明代医药学家　 　  内容 书中收录众多药方，并附有药物形态图；分类记载药物，详细介绍其产地、形色、气味及其主要疗效 影响 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位 李时珍　 　明代的科技成就及影响(5年2考) 　　2022年版课标：通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响。 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 《天工开物》 作者 明代科学家　 　  内容 全面总结了我国古代的农业和手工业生产技术，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术 地位 被誉为“中国17世纪的　 　”  工艺百科全书　 宋应星　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 《农政全书》 作者 明代科学家　 　  内容 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果 影响 是明代末年一部有关国计民生的农业科学巨著 徐光启　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 明长城 目的 防御北方蒙古贵族南扰 概况 东起　 　边、西至　 　，总长万余里。以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成。将驻军与屯田相结合，形成完整的军事防御体系  特点 规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异 影响 (1)处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在其附近的多民族聚集地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城成为各民族交往的纽带 (2)被视为中华民族精神的象征 嘉峪关　 鸭绿江　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 北京城 概况 1406—1420年(明成祖时期)，在元大都基础上营建。1421年， 迁都北京 构成 包括宫城、皇城、内城和外城。核心是宫城，即　 　，今称　 　。是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群  特点 平面呈“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北，左右对称，均衡布局；建筑以宫殿为重点 故宫　 紫禁城　 明成祖(朱棣) 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 李自成 起义 背景 明朝末年，政治腐败，国家财政危机深重，赋税繁重，阶级矛盾尖锐，农民纷纷举行起义 概况 (1)李自成率领农民起义军进入中原以后，提出 “　 　”的口号，得到广大农民拥护  (2)　 　年，李自成在西安建立　 　政权。1644年4月，李自成率军攻破北京城，明朝灭亡  大顺　 1644　 均田免赋　 　明朝的灭亡 　　2022年版课标：通过明末李自成起义，认识当时中国社会面临的严重危机。 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 满族入 主中原 (1)满洲兴起：1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立政权，国号大金，史称后金；1635年， 改族名为满洲。1636年，改国号为　 　  (2)清军入关：1644年，明朝灭亡以后，驻守山海关的明军将领吴三桂引清军入关，与清军联合击败李自成军队 大清　 皇太极 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 　统一多民族国家的巩固和发展(5年1考) 　　2022年版课标：通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 郑成功 收复 台湾 概况 1661年，郑成功率军抵达台湾岛。1662年，　 　殖民者投降，台湾重新回到祖国的怀抱  意义 (1)打击了西方侵略势力，维护了祖国统一 (2)加强了台湾同祖国的联系，促进了台湾地区的开发和社会的发展 人物评价 郑成功是我国历史上的民族英雄 荷兰　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 清朝在 台湾的 建制 概况 1683年，清军打败郑氏军队，台湾归入清朝版图；1684年，清朝设置　 　，隶属福建省；　 　年，台湾正式建省，成为中国的一个行省  意义 台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防；台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期 1885　 台湾府　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 清朝加 强对西 藏地方 的管辖 册封达 赖和班禅 (1)1653年，　 　帝赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领“达赖喇嘛”的封号  (2)1713年，　 　帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封  设置驻 藏大臣等 (1)1727年(雍正年间)，清朝设置　 　，监督　 　地方政务  (2)1751年(乾隆年间)，设立　 　，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务  (3)1793年(乾隆年间)，颁布《钦定藏内善后章程》29条：明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务；驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务；西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过　 　，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准  金瓶掣签　 噶厦　 西藏　 驻藏大臣　 康熙　 顺治　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 西北 边疆的 巩固 康熙 时期 康熙帝三次亲征，平定了蒙古族　 　部首领噶尔丹发动的叛乱，稳定了西北部边疆地区  乾隆 时期 (1)平定大、小和卓叛乱：清军在维吾尔等族人民的支持下，平定大、小和卓叛乱 (2)设置　 　：管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区  (3)驻扎军队：清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖 (4)土尔扈特部回归祖国：1771年，蒙古族土尔扈特部在首领　 　的领导下返回新疆，得到清政府的妥善安置，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章  渥巴锡　 伊犁将军　 准噶尔　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 东北边 疆的 巩固 (1)1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，沙俄战败 (2)1689年，中俄双方经过平等协商，签订了第一个边界条约 《　 　》。从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土  清朝 疆域 前期，西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛 尼布楚条约　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 　明清时期的经济发展和全球性经济互动(5年1考) 　　2022年版课标：通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 1．明朝的经济发展 明朝的 经济 发展 农业 明代引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等 手工业 (1)棉纺织业由南方推广到北方，出现一批棉纺织基地 (2)苏州是明代丝织业中心 (3)景德镇是全国的制瓷中心，代表瓷器是青花瓷 商业 商品经济相当活跃；北京和南京是全国性的商贸城市；出现有名的商帮，如山西晋商、安徽徽商 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 农业 原因 清初统治者重视农业生产，大力推行　 　政策，使农业生产得到恢复，并有了较大的发展  表现 (1)耕地面积扩大：到　 　末年，全国的耕地面积比明朝鼎盛时期增加了近3亿亩  (2)兴修水利：治理黄河、淮河等大河以及大运河，修建堤坝、渠堰、海塘 (3)粮食生产：改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物 (4)经济作物品种增多：清朝前期棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材，以及花卉、水果等作物的种植面积不断扩大 影响 (1)有利于社会的稳定与繁荣；为清朝前期的兴盛奠定了基础 (2)推动了手工业和城镇商品经济的发展 乾隆　 垦荒　 2．清朝前期经济的发展 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 手工业 (1)清朝前期，丝织业、棉织业、印染业、制瓷业等手工业都有很大发展，品种繁多，产品精良 (2)出现了较为成熟的手工业工场 商业 (1)陆路和水路商旅往来频繁，商品贸易兴盛 (2)形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网 (3)出现盛泽镇、汉口镇等工商业市镇；北京、江宁、扬州、苏州、杭州等大城市工商业繁荣 (4)形成了晋商、徽商等商帮，在全国进行商业活动 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 清朝前 期人口 增长 原因 清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定 表现 到康熙时，全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口三分之一 影响 (1)积极：人口增长和劳动力增加对经济发展有促进作用 (2)消极：　 　逐渐突出，开荒垦田使生态环境遭到破坏；造成社会压力，影响了经济的持续发展  人地矛盾　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 军机处 的设立 背景 清朝初期，由满洲贵族组成的议政王大臣会议限制了皇权。康熙帝时曾设置南书房抑制满洲贵族权力 设立 　 　年间，设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构  职责 军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行 影响 便于皇帝独掌朝政，　 　进一步强化  君主专制　 雍正　 　清朝加强皇权的举措　君主专制带来的社会弊端(5年1考) 　　2022年版课标：通过了解清朝时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 1．军机处的设置　文化专制措施 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 文化专制 目的 从思想领域严密控制知识分子，维护集权统治 措施 (1)大兴　 　：康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱  (2)文化专制政策：提倡　 　，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；收缴并销毁认为对清朝统治不利的书籍  影响 (1)文字狱造成了社会恐怖，摧残了许多人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步 (2)许多珍贵书籍被查禁和销毁，给传统文化的传承造成巨大损失 尊孔读经　 文字狱　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 2．清代中期以来的社会危机 清代中期 以来的腐 败现象和 社会矛盾 表现 (1)官场腐败：官吏贿赂上级，结党营私；乾隆以后，官僚体制日益腐败 (2)军队颓废：军风军纪日益败坏，军备废弛 (3)财政危机：官僚机构臃肿，皇帝花费无度，财政虚耗严重，出现财政危机 (4)土地兼并：土地集中在少数人手中，失地农民变成佃户、雇工、流民 影响 经济衰退，国力虚弱，社会贫富分化严重，民众生活困苦，社会危机重重 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 闭关锁 国政策 原因 (1)思想：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流 (2)现实：西方殖民者向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯；惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治 表现 (1)海禁政策：顺治时期，颁布“　 　”，严厉限制海上贸易；强迫沿海居民内迁，不准“片帆出海”  (2)通商口岸：清朝在台湾设立行政建制后，开放宁波、漳州等地，作为对外通商口岸，并严格限制出口的商品种类和出海船只的载重量 (3)一口通商：1757年，清政府规定只开放　 　一处作为对外通商口岸，由“　 　”统一经营对外贸易并管理外国商人  影响 (1)积极：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用 (2)消极：清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程 广州十三行　 广州　 禁海令　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 　 明清文学艺术的成就和特色 　　2022年版课标：通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色。 1．明朝小说和艺术 类别 作品 作者 时期 作品特点或地位 小说 《三国志通俗演义》 罗贯中 元末明初 俗称《三国演义》，长篇章回体小说的开山之作 《水浒传》 施耐庵 元末明初 我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说 《西游记》 吴承恩 明代中期 一部富于浪漫主义色彩的神话小说 戏剧 《牡丹亭》 汤显祖 明代后期 批判吃人的封建礼教；艺术水准很高 游记 《徐霞客游记》 徐霞客 明末 既是地理学巨著，也是文学名著 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 《红楼梦》 时期 清朝时期成书 作者 　 　著前80回，高鹗续写后40回  内容 以贵族青年贾宝玉与　 　的爱情悲剧故事为主线，描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化  思想 反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了　 　走向衰亡的历史命运  地位 我国古代最优秀的长篇小说 影响 是世界文化宝库中不可多得的文学名著；众多学者对其进行研究形成了“红学” 曹雪芹　 封建社会　 林黛玉　 2．清朝前期的文学艺术 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 昆曲 概况 又称　 　、昆腔，明朝万历末期成为一个全国性的剧种。清朝前期，昆曲艺术发展到达顶峰  特点 既集中体现了南曲清柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合，给人以充分的艺术享受 代表 明代　 　的《牡丹亭》，清朝前期洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》  汤显祖　 昆剧　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 京剧 形成 徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成新的剧种“　 　”。因带有北京的地方特色，后被称为“京戏”或“京剧”  地位 是中国的“国粹”之一，被誉为“　 　”  国剧　 皮黄戏　 大考点导学 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 易错 易混 1．郑和下西洋中的“西洋”指今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区，而非大西洋；郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，没有到达欧洲。 2．明朝是李自成起义推翻的，不是清军灭亡的。 3．闭关锁国政策是严格限制对外贸易，不是绝对禁止对外贸易。 易错 字词 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 图1　达赖金印和班禅金印 图 2　清代《平定准噶尔图卷》(局部) 图3　清军平定大、小和卓叛乱图 图4　雅克萨自卫反击战使用的神威无敌大将军铜炮 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 探究：综合上述图片并结合所学知识，归纳图片反映的主题，并补充一例与主题相关的史实。图片中的哪些文物对于此主题研究具有更高的史料价值，请写出对应序号。 主题：对边疆地区管辖和维护国家统一。 史实：郑成功收复台湾。 序号：图1、图4。 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 历史研究性学习小组围绕“统一多民族国家的巩固与发展”主题，收集并制作了下面的图文材料，请你回答相关问题。 •探究1 图1　郑和下西洋航行路线简图　 图2　郑和纪念邮票 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 图3　戚继光及其诗作 韬钤深处 ［明］　戚继光 小筑暂高枕，忧时旧有盟。 呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。 云护牙签满，星含宝剑横。 封侯非我意，但愿海波平。 图4　郑成功及其诗作 复台 ［明末清初］　郑成功 开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三千客， 茹苦间关不忍离。 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 （1）根据所学知识，将“郑和下西洋航行路线简图”①②③④⑤⑥处的内容补充完整，并概括郑和的贡献。结合所学知识，概括图3、图4两位历史人物的共同点。（7分） ①刘家港　②南　③孟加拉　④印度　⑤非洲东海岸　⑥红海沿岸（3分） 郑和的贡献：郑和的远航是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出伟大贡献。（2分） 共同点：他们都是民族英雄，都维护了国家主权和民族利益；都促进了统一多民族国家的巩固和发展；都英勇无畏、爱国爱民，具有强烈的爱国主义情感。（2分） 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 •探究2 　　毛泽东说康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土。我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。他三征噶尔丹，团结众蒙古部，把新疆牢牢地守住。他进兵西藏，振兴黄教，尊崇达赖喇嘛，护送六世达赖进藏，打败准噶尔人，为维护西南边疆的统一，迈出了关键性的一步。他进剿台湾，在澎湖激战，完成统一台湾的大业。他在东北收复雅克萨，组织东北各族人民进行抗俄斗争，和沙俄签订《尼布楚条约》，保证我永戍黑龙江，取得了独立自主外交的胜利，为巩固东北边疆作出了重大贡献。 ——《毛泽东对老舍谈康熙》 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 （2）毛泽东这样评价康熙皇帝的主要依据是什么？（4分） 主要依据：康熙帝通过两次雅克萨之战打败沙俄，签订中俄《尼布楚条约》，巩固了东北边疆；平定准噶尔部噶尔丹叛乱，稳定了西北边疆；平定“三藩之乱”，维护了国家统一，册封西藏佛教领袖，巩固了对西南边疆的管辖；派军队收回台湾，设置台湾府，隶属福建省，巩固了东南海疆。康熙帝为统一多民族国家的发展和巩固作出了卓越贡献。（一点1分，共4分） 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 •探究3 （3）请以自己喜欢的方式，绘制清朝前期疆域四至图，并简述清朝前期统一多民族国家的巩固和发展的重大意义。（3分） 清朝前期疆域四至图： （2分） 意义：它加强了清朝对边疆地区的管辖，使统一多民族国家得到进一步巩固，奠定了我国现在版图的基础。（1分） 核心素养提升 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 一、明清时期中国和西方的不同走向(14世纪中期—1840年)   中国 西方 政治 ①君主专制空前强化，封建社会逐步衰落 ②统一多民族国家的巩固与发展，奠定了现代中国的疆域版图 ①民族国家不断涌现 ②教会失去了对欧洲的统治权 ③资本主义政治制度逐步确立 经济 ①小农经济占据主导地位 ②资本主义萌芽出现但发展缓慢 ①商品经济发展，资本主义不断发展 ②新航路开辟，开始资本原始积累 ③开展工业革命，向工业化国家转变 重难点体系构建 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展   中国 西方 思想文化 ①封建思想占据统治地位，八股取士、文化专制、大兴“文字狱” ②西学东渐，但西方文化对中国影响力有限 文艺复兴、启蒙运动，促进了人民思想解放 外交 实行闭关锁国政策，但也与西方国家有一定的交流 对外进行殖民扩张 科学技术 停留在经验总结阶段，没有发展为近代科学 近代科学产生，推动工业革命发展 趋势 封建统治日益走向末路 从中世纪向近代社会转型 重难点体系构建 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 从唯物史观角度理解明清时期中国和西方走向不同的根源。 明清时期中国落后的小农经济与其对应的封建生产关系，以及腐朽的封建专制制度，严重阻碍了社会的发展与进步。 重难点体系构建 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 二、台湾、西藏、新疆是中国领土不可分割的一部分 重难点体系构建 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 1．根据上图，简述我国统一多民族国家形成过程中的突出特点。(历史解释) 各民族均为我国统一多民族国家的发展作出了贡献；中央政府对边疆地区实行直接、连续、有效的管辖，使边疆地区与祖国内地结成不可分割的命运共同体。 2．中国古代历史上的边疆管辖对维护和发展民族关系的借鉴意义。(家国情怀) (1)要增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。 (2)尊重少数民族的风俗，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争。 重难点体系构建 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 三、【新角度·小切口】中国古代城市的发展 重难点体系构建 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 认识中国古代城市的发展规律。(史料实证、历史解释) (1)城市功能：由政治、军事功能为主到经济功能为主。 (2)商业活动：由受到严格限制到时间和空间的限制被打破。 (3)数量规模：城市数量增多，规模扩大，工商业市镇逐渐兴起。 (4)区域分布：由北向南逐渐增加，南方城市多于北方。 (5)社会生活：市民价值观念和生活方式发生变化。 重难点体系构建 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 一、选择题 1．(2023·广东深圳)朱元璋认为明朝的刑法难以达到明刑弼教的目的，又制定《大诰》。《大诰》拟罪唯朱元璋一人，官员拟罪须以《大诰》为依据，降一级。此措施体现了( ) A．追求法律平等　 B．加强思想禁锢　 C．维护官员利益　 D．强化君主专制 D 【解析】朱元璋在明朝的刑法之外，又制定了《大诰》，且拟罪唯朱元璋一人，官员拟罪须以《大诰》为据，其体现了君主专制的强化，故选D项。 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 2．(2023·山东济南)“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然，一杆‘戚’字旗竖起。随即，一声号令‘布好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》这段材料，描述的是( ) A．戚继光抗倭　 B．郑成功收复台湾 C．雅克萨之战　　 D．三元里人民抗英 A 【解析】根据题干“1561年”“倭寇”“台州”“‘戚’字旗”“鸳鸯阵”，结合所学知识可知，材料描述的是明朝的戚继光抗倭。故A项正确。 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 3．(2024·广东广州荔湾区一模)在明末，徽商非常重视水陆交通情况，徽商黄汴编撰的《天下水陆路程》是明代国内贸易往来的交通指南，徽商程春宇编撰的《士商类要》记载了当时进行商品贸易时各地的水陆行程情况。这反映当时( ) A．商人地位有所提高　 B．市民阶层力量壮大 C．地理知识受到关注 D．商帮推动国内贸易 D 【解析】根据题干“在明末，徽商非常重视水陆交通情况，徽商黄汴编撰的《天下水陆路程》是明代国内贸易往来的交通指南，徽商程春宇编撰的《士商类要》记载了当时进行商品贸易时各地的水陆行程情况”可知，明清时期出现了地域性商人群体，徽商记录了国内贸易的重要路线信息，这有助于推动国内贸易发展，D项正确。 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 4．(2023·广东中山一模)明朝中期景泰至成化这几十年，王府庄田比明初增加了7.5倍，勋戚贵族庄田比明初增加4.7倍。这反映出明朝灭亡的重要原因是( ) A．自然灾害　　　 B．农民起义　　　 C．土地兼并　　　 D．皇室内乱 C 【解析】根据所学解读题干材料可知，明朝中期，藩王勋贵大量兼并土地，几十年间庄田便扩大了好几倍，这使得人民流离失所，成为明朝灭亡的重要原因，故选C项。 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 5．(2024·广东佛山南海区一模)平定准噶尔部叛乱时，该部的达什达瓦部参加平叛战斗，首领牺牲，其遗孀率6 000人迁入内地。乾隆帝命人在避暑山庄修建安远庙，供他们举行宗教活动。乾隆此举( ) A．维护了东北边防　　 B．促成了人口大规模流动 C．消除了人地矛盾　　 D．巩固了统一多民族国家 D 【解析】据“乾隆帝命人在避暑山庄修建安远庙，供他们举行宗教活动”可知，清朝实行怀柔政策，巩固了统一多民族国家，故选D项。 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 A．商业发达农业荒芜　　 B．耕地面积大量减少 C．政府严禁垦荒政策　　　 D．人口数量快速增长 6．(2023·广东佛山禅城区一模)清朝前期社会经济发展，国力增强。读下表《清朝前期人均占有耕地情况简表》，符合当时所示现象出现的原因是( ) D 时间 人均亩数 康熙二十年(1681年) 27.92 乾隆十八年(1753年) 6.89 乾隆三十一年(1766年) 3.56 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 【解析】根据表格信息，可以得出康熙至乾隆年间，人均亩数逐渐减少，结合所学知识可知，从康熙到乾隆时期，中国人口数量呈现快速增长趋势，故选D项。 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 7．(2024·广东中山一模)1685年，清廷始开海禁。次年，仿明末“牙行”(向政府申请外贸特许经营权的贸易组织)，开设“洋货行”，与洋商进行贸易。此后洋货行数目不断变化，但在广州俗称“十三行”。十三行的行商须为洋商提供住所，交易完成后，洋商限期离境。1757年，清廷将广州定为唯一的外贸商埠。清廷实施海禁的根本目的是( ) A．防范“外夷”入侵　　　 B．维护封建统治 C．限制工商业发展　　 D．保护农耕经济 B 【解析】根据所学可知，清朝统治者之所以实行海禁政策，主要是怕沿海人民同外国人交往会威胁到自己的统治，本质上还是为了维护自己的封建统治，故选B项。 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 A．吸收了前代艺术成果 B．再现了元杂剧的兴盛 C．描写了社会现实生活 D．反映了封建社会衰亡 8．(2024·广东广州)甘肃省甘谷县的元代壁画《唐僧取经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象。据此推知，吴承恩的《西游记》( ) A 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 【解析】《西游记》出现于明代中期，作者是吴承恩。这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，描写唐僧师徒四人取经的艰难历程。题干中元代壁画《唐僧取经归来图》的情节出现在后来《西游记》小说中，说明吴承恩的《西游记》吸收了前代艺术成果，A项正确。 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 二、非选择题 9．(2024·广东广州花都区一模)人口变化是人类发展历程中的重要现象，阅读以下材料，回答问题。(14分) 材料一　《中国人口史提要》一文写道：“我国现存的最古人口统计数字是在公元前21世纪夏王朝创建人夏禹时的人口记录，根据《帝王世纪》(编者注：成书于西晋，皇甫谧著)当时的人口为1 355.392 3万，这一数字以后为历代史书所采用，成为世界各国最古人口数字之一。”其实所谓大禹时的人口数字是根本不可信的。 ——摘编自葛剑雄《中国人口发展史》 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 材料二　中国古代部分时期人口数量 时期 年份 人口数 出处 东汉 157年(桓帝永寿三年) 约5 600万 《晋书·地理志》 隋 581年(文帝开皇元年) 约2 900万 《隋书·李德林传》等 唐 755年(玄宗天宝十四年) 约5 300万 《通典·食货》 宋 1193年(光宗绍熙四年) 约2 784万 《文献通考·户数二》 明 1381年(太祖洪武十四年) 约5 987万 《明太祖实录》 清 1741年(高宗乾隆六年) 约14 341万 《清高宗实录》 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 材料三　甘薯所在，居人便足半年之粮，民间渐次广种。 ——摘自徐光启《农政全书》 闽人多贾吕宋(菲律宾)焉，其国有朱薯……然吝而不与中国人，中国人截取其蔓咫许，抉小盖中以来……其初入闽时，值闽饥，得是而人足一岁，其种也，不与五谷争地，凡瘠卤沙冈皆可以长。 ——摘编自周亮工《闽小记》 人民渐增，开垦无遗；或沙石堆积、难于耕种者，亦间有之；而山谷崎岖之地已无弃土，尽皆耕种矣。 ——摘自《清圣祖实录》 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 (1)根据材料一，请解释学者认为“大禹时的人口数字是根本不可信的”的依据。(4分) 依据：①到目前为止，尚未确定大禹时代是否真实存在；②暂无法确定夏朝有文字记载；③《帝王世纪》成书于西晋，非第一手史料。(每点2分，答出2点即可4分) 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 (2)运用材料二表格的数据，绘制中国古代人口数量变化折线图。(4分)(要求：完整利用表格中数据；在已有网格线上绘制；完善坐标信息；确保线条是直线且清晰) 评分标准：一段折线1分，共4分。 备注：①必须补足4段折线(直线)，每段1分，少一段扣1分；②4个数据点要大致符合表格数据；③必须是直线，如果不是直线整体扣1分；④只标4个点而未连成线扣2分。 参考折线简图： 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 (3)根据第(2)问折线图指出明至清人口发展的趋势，并用材料三和所学知识加以解释。(6分) 趋势：大大增长。(2分) 解释：统治者推行垦荒政策，耕地面积不断扩大，农业生产得到较快恢复和发展；重视兴修水利，保证农业生产；引进和推广玉米、甘薯等高产作物，粮食产量有了大幅度的提高。(每点2分，答出两点即可4分) 考点分层训练 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 $$