第七单元第一章 生物的生殖和发育【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级生物下册单元速记·巧练（贵州专用）

第一章 生物的生殖和发育 拔高卷·培优专享 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．竹用地下茎生殖 B．椒草用叶生殖 C．马铃薯用块茎生殖 D．菜豆用种子生殖 2．竹子通常采用长竹笋的方式繁殖，但也会开花一次。下列有关叙述正确的是（    ） A．长竹笋能保持母本优良性状 B．开花后代变异性小 C．长竹笋能提高对环境的适应能力 D．开花能加快繁殖速度 3．下列俗语中描述的昆虫生殖发育现象，错误的是（    ） A．作茧自缚——化蛹 B．蜻蜓点水——受精 C．秋蝉鸣树间——求偶 D．破茧成蝶——成虫 4．比较菜粉蝶和蝗虫的生殖和发育过程，下列有关叙述错误的是（    ） A．都是通过有性生殖方式产生后代 B．受精卵都在母体内形成 C．对农作物危害最大的时期都是成虫期 D．成虫都有发育完善的翅，适于飞行 5．昆虫的两种变态发育全过程可用如图表示，已知D为受精卵期。下列叙述正确的是（　　） A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C 对农作物的危害最大 C．若用此图表示苍蝇的完全变态发育过程，则 B为蛹期C 为幼虫期 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C 时期 6．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（　　） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C．蝉一生蜕皮4~5次，其实“皮”是蝉的外骨骼 D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 7．赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米蜈、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，赤眼蜂能寄生在害虫的蛹中，从而消灭害虫，如图为赤眼蜂的生活史，下面叙述错误的是（    ） A．赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于不完全变态发育 B．赤眼蜂的身体分节，体表有外骨骼，在分类上属于节肢动物 C．用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治 D．与使用农药相比，利用赤眼蜂来防治害虫有不污染环境的优点 8．下图为青蛙的生殖发育过程，下列叙述不正确的是（    ） A．A代表受精卵，是青蛙发育的起点 B．C外形像鱼，主要靠尾部摆动来运动 C．由C到F变化中先长出前腿再长出后腿 D．幼体和成体形态结构差异大，为变态发育 9．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初是青蛀繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，下列说法正确的是（　　） A．青蛙是卵生、体内受精 B．幼蛙在水中生活，用鳃呼吸 C．青蛙的体温恒定 D．蝌蚪是用鳃呼吸 10．根据如图分析判断，下列关于动物生殖发育的叙述错误的是（　　） A．图甲中I可以表示有性生殖，II可以表示变态发育 B．图甲中III可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C．图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫 D．图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵 11．“蛙满塘，谷满仓”。一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是（　　） A．雌雄异体，体外受精，水中发育 B．雌雄异体，体内受精，体内发育 C．雌雄异体，体内受精，水中发育 D．雌雄同体，体外受精，水中发育 12．中国首只无壳孵化小鸡———“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中①、②、③是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析不正确的是（    ） A．种蛋是雌鸡和雄鸡交配后产生的 B．“小茶缸”是由结构①发育成的 C．“小茶缸”发育所需营养全部来自③ D．通气孔可为“小茶缸”发育提供氧气 13．蜂鸟（如图）是鸟类中体型最小的一种，和一只蜜蜂差不多大。有关蜂鸟，下列说法错误的是（　　） A．蜂鸟的生殖方式是有性生殖 B．蜂鸟的受精方式是体内受精 C．一个蜂鸟卵就是一个受精卵 D．蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度 14．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B．为了观察气室，要将鸡卵的钝端敲出裂痕，空腔⑦是气室 C．温度适宜，鸡卵都能发育为雏鸡 D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核 15．下列四项研究中，需利用调查法完成的是（    ） A．鸟卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气 C．甲状腺激素促进蝌蚪发育 D．九龙湖公园中生物的种类与数量 16．下列是生物生殖和发育的有关示意图，对其分析不正确的是（    ） A．图甲所示的繁殖方式成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 B．图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 C．图丙所示生物的生殖特点是体外受精 D．图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 17．“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（　　） A．燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段 B．“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为 C．燕子在育雏期间，捕食大量的农林害虫 D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 ★每年8月下旬，雌雄螳螂交配后，雌螳螂会用具有黏性的物质将卵附在树叶背面、树皮缝 隙或草丛中，来年5月份再进行孵化，孵化后的若虫会立即开始寻找食物；比如胡萝卜、土豆等； 7-10月份为成虫陆续发生期，成虫以蝗虫、蝉等为食。据此完成下面小题。 18．比较螳螂与蝗虫生殖和发育的异同点，以下叙述错误的是（　　） A．它们都属于有性生殖 B．蝗虫属于不完全变态发育，螳螂属于完全变态发育 C．它们的发育都有卵和成虫阶段 D．它们的发育都是从受精卵开始的 19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句谚语蕴含着丰富的生物学知识，下列相关叙述不正确的是（　　） A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物之间的捕食关系 B．螳螂、蝉、黄雀的食物最终来源于绿色植物 C．植物的所有细胞都可以进行光合作用 D．淀粉是光合作用的产物，可以用碘液检测 20．达州市生物研学小组通过实地研学活动，绘制了图一达州市某湿地生态系统食物网和图二碳循环的示意图（其中①~④表示某种生理活动，甲、乙、丙代表某种生物）。下列据图分析错误的是（　　） A．图一中青蛙和白鹭的关系是捕食和竞争 B．图一中孑孓是蚊子的幼虫，蚊子的发育过程要经历四个时期 C．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称 D．图二中的①对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用 二、非选择题：共4题，每空2分，共60分。 21．成都蒲江县盛产各类水果，其中“爱媛38号”柑橘因皮薄、无仔、水分足，口感像果冻，被称为果冻橙。该品种是由“南香”与“西子香”两种柑橘进行杂交选育而出的，其培育过程如下图所示。请据图分析回答： (1)在过程①中，为了获得杂交种子，在花期需要进行的操作是：去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉，这个过程叫做 ；随后花粉中的精子进入南香柑的胚珠，与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子中的 ，继而发育为新植株，新植株所结的果实就是“爱媛38号”。 (2)像过程①这样，通过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育为新个体的繁殖方式称为 ，这种繁殖方式的优点是 。 (3)当杂柑幼苗生长为成熟植株后，若此时果农要想快速获得更多的杂柑幼苗，可通过嫁接的方式进行繁殖，如过程②所示，嫁接的植株中，接穗是 （填“a”或“b”），砧木是 （填“a”或“b”），最终能结出“爱媛38号”果实的是 （填“a”或“b”）。 (4)像过程②这样，不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体的繁殖方式称为 ，这种繁殖方式与过程①的繁殖方式相比，除了子代数量多、繁殖速度快以外，还具有的优点是 。 22．蝗虫有典型的保护色，平时多栖息于植物丛间，喜食肥厚的植物叶片，如甘薯、空心菜、白菜等。蝗灾大发生时，蝗虫可将农作物食成光杆或全部吃净，造成严重经济损失。蝗虫有群居型和散居型之分，具迁飞性，被认为是世界上最具破坏力的迁徙性农业害虫之一。 (1)蝗虫的身体分三部分，且足和触角等附肢也分节，属于无脊椎动物类群中的 动物。蝗虫善于跳跃，与其跳跃运动相适应的一对足是 （填序号）。 (2)蝗虫体表有坚韧的 ，具有保护作用，同时还能起到防止体内水分蒸发的作用，这与蝗虫能在 环境中生活相适应。 (3)生物选修课的同学想进一步探究蝗虫呼吸结构所在的位置，将一定数量的蝗虫均分为两组，其中一组蝗虫的头部被置于水中（图乙A试管），另外一组蝗虫的腹部被置于水中（图乙B试管）。一段时间后再观察，同学们发现相比于A试管，B试管中的蝗虫更快死亡。由此推测，蝗虫呼吸的结构主要位于身体的 （填“头”或“腹”）部。 (4)蝗虫的发育经历了受精卵、若虫和成虫三个时期（图丙），没有 期，属于 （填“完全变态”或“不完全变态”）发育。 (5)科学家通过精准分析蝗虫孵化和发育的进度，一般在 （填“若虫期”或“成虫期”）采用化学农药集中防控的方式进行蝗灾治理，还可以采用禽鸟治虫、真菌治虫等生物防治的策略以减少对环境的污染。 23．下图是与某些生物生殖发育有关的示意图，请据图分析回答： (1)图甲表示家蚕的发育过程，它的发育要依次经过受精卵→幼虫→ →成虫四个时期，像家蚕这样的发育过程叫做 发育。 (2)图乙所示的鸡卵中，将来可能发育成雏鸡的结构是[②] 。 (3)图丙表示青蛙的个体发育过程，青蛙的个体发育起点是 ，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能够登陆生活的成蛙。青蛙的这种发育方式称为 。 24．如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。 (1)取一枚新鲜鸡卵，胚胎发育的主要营养物质来自于 。 (2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多 ，该结构可利于胚胎与外界间的气体交换。为了证实所观察到的结构的存在，你设想的简便方法是 (3)用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个盘状小白点，该结构是（图三）中的［ ］ ，它里面包含着 （填细胞结构）。 (4)小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把18枚同一品种，大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组，进行了以下探究实验： 级别 甲 乙 丙 步骤1 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不作任何处理 步骤2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化21天左右，统计孵化率 请回答：根据所学知识推测，孵化率最高的一组是 ，孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的 。在该探究实验中，丙组与乙组对照，探究的问题是 ？ 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B C B A A C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C C D D A B C A 1．D 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．竹用地下茎生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。 B．椒草用叶生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B错误。 C．马铃薯用块茎生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C错误。 D．菜豆用种子生殖，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D正确。 故选D。 2．A 【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓、匍匐茎等），具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用。缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低；有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。 【详解】A．竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖，能保持母本优良性状，A正确。 B．开花属于有性生殖，容易出现变异现象，B错误。 C．长竹笋属于无性生殖，适应环境的能力差，C错误。 D．长竹笋属于无性生殖，繁殖速度快；开花属于有性生殖，繁殖速度慢，D错误。 故选A。 3．B 【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。 【详解】A．“作茧自缚——化蛹”描述了昆虫在幼虫阶段末期，会吐丝将自己包裹起来，形成茧，并在茧内化蛹的过程。这是蚕等昆虫特有的生殖发育现象，A正确。 B．“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓觅食或产卵的行为，蜻蜓觅食时触水是为了捕捉水面上的飞虫，而产卵时蜻蜓会快速触碰水面，将卵产入水中，B错误。 C．“秋蝉鸣树间”描述了蝉在成虫阶段通过鸣叫来吸引异性的行为，即求偶行为。这是蝉等昆虫在繁殖季节常见的生殖发育现象，C正确。 D．“破茧成蝶”描述了昆虫从茧中羽化成成虫的过程。这是蝴蝶等昆虫特有的生殖发育现象，D正确。 故选B。 4．C 【分析】昆虫的发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 【详解】A．菜粉蝶和蝗虫的生殖都有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于有性生殖，故A正确。 B．昆虫的精子和卵细胞是在体内结合形成受精卵的，属于体内受精，故B正确。 C．菜粉蝶的幼虫主要以蔬菜等农作物为食，幼虫期对农作物危害最大，蝗虫的成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，成虫期危害最大，故C错误。 D．菜粉蝶和蝗虫的成虫都有翅，适于飞行，故D正确。 故选C。 5．B 【分析】1．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。 2．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。 3．图中，D受精卵，A幼虫（若虫），B蛹，C成虫。 【详解】A．结合分析和题图可知，蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为：D卵→A幼虫→C成虫，A错误。 B．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害农作物最严重的时期是C成虫期，B正确。 C．已知D为卵，若此图表示苍蝇的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，C错误。 D．家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，养蚕的人可适当的延长蚕的A幼虫期，使其积累更多的营养，D错误。 故选B。 6．A 【分析】蝉属于昆虫，体内受精，它的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，据此答题。 【详解】A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，生殖方式是卵生，A错误。 B．蝉属于不完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，B正确。 C．蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护内部柔软的身体，防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，一生蜕皮4～5 次，C正确。 D．盛夏时期，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。 故选A。 7．A 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）昆虫的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等。 （3）生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 【详解】A．据图可知，赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，故A错误。 B．节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，题干中的赤眼蜂的特征，符合节肢动物的特征，因此属于节肢动物，故B正确。 C． 用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治法，属于以虫治虫，故C正确。 D．食用农药杀虫，其中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，人处于食物链的最高级，积累的有害物质会最多，因此对人的危害最大。利用赤眼蜂来防治害虫属于生物防治，与使用农药相比，其优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境，有利于保护害虫的天敌等，故D正确。 故选A。 8．C 【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：A受精卵→C蝌蚪→E幼蛙→F成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 【详解】A．青蛙个体发育的起点是受精卵，由图中可知：A代表受精卵，A正确。 B．C蝌蚪的外形像鱼，通过尾部的摆动产生运动，适于在水中游泳，B正确。 C．小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。因此由C蝌蚪到F成蛙变化中先长出后腿再长出前腿，C错误。 D．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，D正确。 故选C。 9．D 【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。 青蛙属于变态发育，体外受精。 【详解】A．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，属于体外受精，卵生，故A错误。 B．幼蛙在水中生活，已经开始用肺呼吸，故B错误。 C．青蛙的体温不恒定，属于变温动物，故C错误。 D．青蛙的幼体蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸，故D正确。 故选D。 10．B 【分析】（1）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育；两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外变态发育。 （2）图甲：Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征，Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征。 （3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 【详解】A．图甲中Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，这三者都是由受精卵发育而来，因此Ⅰ可表示有性生殖，Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征，青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育；蝗虫的幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，因此Ⅱ可表示变态发育，A正确。 B．Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征，其中家蚕和蝗虫都是体内受精，但是家蚕是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，B错误。 C．家蚕的发育过程经过A卵、B幼虫、C蛹和D成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。 D．青蛙的发展过程为：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙；因此青蛙的发育过程为：A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙，D正确。 故选B。 11．A 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育特点为雌雄异体，体外受精，水中发育。 【详解】青蛙是雌雄异体，即有明显的雌雄之分。在繁殖季节，雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对。抱对过程中，分别将精子和卵细胞排入水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这就是体外受精。受精卵在水中进行细胞分裂和分化等发育过程，BCD错误，A 正确。 故选A。 12．C 【分析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是卵白。 【详解】A．在鸟类的繁殖过程中，雌鸟和雄鸟通过交配，使精子和卵子结合形成受精卵。这个受精卵就是种蛋，具有发育成新个体的潜能，A正确。 B．观察图示可知，①是胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的部位。在适宜的条件下，胚盘能够发育成小鸡，即“小茶缸”，B正确。 C．卵黄是鸡卵中储存营养物质的主要部分，为胚胎发育提供所需的养料和水分，C错误。 D．鸡卵的壳上有很多气孔，这些气孔可以与外界环境进行气体交换，为胚胎发育提供所需的氧气，D正确。 故选C。 13．C 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】AB．在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。所以，蜂鸟的生殖是有性生殖、体内受精，AB正确。 C．一个蜂鸟卵不一定是受精卵，鸟卵中的卵细胞受精后才能形成受精卵，C错误。 D．鸟卵的孵化需要适宜的温度，所以蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度，D正确。 故选C。 14．C 【分析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。 【详解】A．在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，A正确。 B．将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室，为胚胎发育提供氧气，B正确。 C．不是所有的鸡卵都能发育成雏鸡，只有受精的卵才能发育成雏鸡，C错误。 D．卵黄上乳白色小点是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，D正确。 故选C。 15．D 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。 【详解】A．鸡卵的外形及内部结构利用肉眼或放大镜直接观察即可完成，A不符合题意。 B．天竺葵叶片在光下产生氧气需要通过实验进行验证，B不符合题意。 C．甲状腺激素促进蝌蚪发育需要通过实验法验证，C不符合题意。 D．九龙湖公园中生物的种类与数量需要调查法，D符合题意。 故选D。 16．D 【分析】1．昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。 2．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 3．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。 4．鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。 【详解】A．图甲所示的繁殖方式为嫁接中的枝接，嫁接时，应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活，故A正确。 B．图乙所示的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，故B正确。 C．图丙所示生物是青蛙，它的生殖特点是体外受精，发育方式为变态发育，故C正确。 D．图丁中鸟卵中的胚盘是早期胚胎发育的部位，故D错误。 故选D。 17．A 【分析】鸟类的生殖一般要经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，其中所有鸟类都要经历的阶段有三个，即求偶、交配、产卵。 【详解】A．结合分析可知，燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，故A错误。 B．燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为，故B正确。 C．燕子是农林害虫的天敌，因此燕子在育雏期间，需要捕食大量的农林害虫来喂养雏鸟，故C正确。 D．燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为，故D正确。 故选A。 18．B 19．C 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 （3）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 18．A．它们生殖发育的起点都是受精卵，因此都属于有性生殖，A正确。 B．蝗虫和螳螂都属于不完全变态发育，B错误。 C．它们的发育都经过受精卵、若虫、成虫三个时期，C正确。 D．它们的发育起点都受精卵，D正确。 故选B。 19．A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀，体现了生物与生物之间的捕食关系，A正确。 B．绿色植物可以通过光合作用制造有机物，为其它动物提供食物来源，B正确。 C．叶绿体只存在植物的绿色部分，如根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．淀粉是光合作用的产物，淀粉遇碘变蓝色，可以用碘液检测淀粉的存在，D正确。 故选C。 20．A 【分析】图一为湿地生态系统，有“地球之肾”之称；图二中：②③呼吸作用，①光合作用，④分解作用。 【详解】A．由图一可知，白鹭以青蛙为食，因此青蛙和白鹭的关系是捕食，A错误。 B．蚊子的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，B正确。 C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C正确。 D．图二中①光合作用，能够吸收二氧化碳，放出氧气，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，D正确。 故选A。 21．(1) 传粉/人工授粉 胚 (2) 有性生殖 具有双亲（或两个品种）的性状（或优点），后代生活力强 (3) a b a (4) 母体 无性生殖 保持母本优良性状 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （3）图中①表示植物的有性生殖；②表示嫁接，属于无性生殖。 【详解】（1）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。综上分析可知，在过程①中，为了获得杂交种子，在花期需要进行的操作是：去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉，这个过程叫做传粉；随后花粉中的精子进入南香柑的胚珠，与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子中的胚，继而发育为新植株，新植株所结的果实就是“爱媛38号”。 （2）像过程①这样，通过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育为新个体的繁殖方式称为有性生殖，这种繁殖方式的优点是具有双亲（或两个品种）的性状（或优点），后代生活力强。 （3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，果农要想快速获得更多的杂柑幼苗，可通过嫁接的方式进行繁殖，如过程②所示，嫁接的植株中，接穗是a，砧木是b，最终能结出“爱媛38号”果实的是a。 （4）像过程②这样，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的繁殖方式称为无性生殖，这种繁殖方式与过程①的繁殖方式是有性生殖相比，除了子代数量多、繁殖速度快以外，还具有的优点是保持母本优良性状。 22．(1) 节肢 ③ (2) 外骨骼 陆地 (3)腹 (4) 蛹 不完全变态 (5)若虫期 【分析】图甲，①前足，②中足，③后足。 节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，且其足和触角等附肢也分节，这是节肢动物的主要特征，因此蝗虫属于无脊椎动物类群中的节肢动物。蝗虫的后足特别发达，善于跳跃，与其跳跃运动相适应的一对足是③后足。 （2）蝗虫体表有坚韧的外骨骼，这层外骨骼不仅具有保护作用，还能有效防止体内水分的蒸发，这使得蝗虫能在相对干燥的陆地环境中生活。 （3）在探究蝗虫呼吸结构所在位置的实验中，同学们发现将蝗虫的腹部置于水中的B试管中的蝗虫更快死亡。由此可以推测，蝗虫呼吸的结构主要位于身体的腹部，因为腹部有气门，是气体进出蝗虫身体的门户。 （4）蝗虫的发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，而没有经过蛹期。这种发育方式被称为不完全变态发育，与完全变态发育（经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期）不同。 （5）科学家通过精准分析蝗虫的孵化和发育进度，发现若虫期是蝗虫防治的关键时期。因此，一般在若虫期采用化学农药集中防控的方式进行蝗灾治理。当然，为了减少对环境的污染，还可以采用禽鸟治虫、真菌治虫等生物防治的策略。 23．(1) 蛹 完全变态 (2)胚盘 (3) 受精卵 变态发育 【分析】观图可知：乙图①卵壳、②胚盘、③卵黄、④卵白；丙图a受精卵，b蝌蚪，c幼蛙和d成蛙。 【详解】（1）家蚕发育开始于受精卵，属于有性生殖；其一生经过了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育。 （2）乙图的动物是用卵来繁殖后代，属于有性生殖，鸡卵中进行胚胎发育的部位是胚盘。 （3）青蛙的生殖特点是雌雄异体、精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精，蛙个体发育的起点是a受精卵，一生经过a受精卵→b蝌蚪→c幼蛙→d成蛙四个阶段，幼体与成体形态和生活习性差异较大，属于变态发育过程，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 24．(1)卵黄 (2) 气孔 将鸡卵放入45℃～50℃的热水中，卵壳表面有气泡产生，证明卵壳上有气孔 (3) 4 胚盘 细胞核 (4) 丙/丙组 温度 气孔会影响鸡卵的孵化率吗 【分析】题图一中，A尖端，B钝端。 题图三中，1卵壳，2卵壳膜，3卵黄，4胚盘，5卵白，6气室，7卵黄膜，8系带。 【详解】（1）鸡的卵细胞包括卵黄、卵黄膜和胚盘，其中卵黄是卵细胞的主要营养部分，为卵细胞的发育提供主要营养物质，在卵黄外面的卵白，也含有营养物质和水，供胚胎发育的需要。 （2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面凹凸不平，表面有许多小气孔，气孔可以和外界进行气体交换，供胚胎发育需要。 为验证气孔的存在，可采用的方法是：将鸡卵放在盛有45℃～50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡形成。 （3）观察倒入培养皿中的鸡卵，其卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是胚盘（图三中的结构4），含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘可发育成胚胎，将来发育成雏鸡。 （4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。 分析实验设计，丙组不做任何处理，是对照组，胚胎发育有充足的空气，孵化率最高；甲组气室内注满了无菌水，乙把蛋壳表明涂满胶水，这样甲乙的鸡卵无法呼吸，所以孵化率低。 鸡卵孵化受外界温度的影响比较大。孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度。 在做生物探究实验时，必须遵循变量唯一原则。表中丙与乙的变量是气孔，探究的问题是气孔会影响鸡卵的孵化率吗？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 生物的生殖和发育 拔高卷·培优专享 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．竹用地下茎生殖 B．椒草用叶生殖 C．马铃薯用块茎生殖 D．菜豆用种子生殖 【答案】D 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．竹用地下茎生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。 B．椒草用叶生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B错误。 C．马铃薯用块茎生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C错误。 D．菜豆用种子生殖，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D正确。 故选D。 2．竹子通常采用长竹笋的方式繁殖，但也会开花一次。下列有关叙述正确的是（    ） A．长竹笋能保持母本优良性状 B．开花后代变异性小 C．长竹笋能提高对环境的适应能力 D．开花能加快繁殖速度 【答案】A 【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓、匍匐茎等），具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用。缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低；有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。 【详解】A．竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖，能保持母本优良性状，A正确。 B．开花属于有性生殖，容易出现变异现象，B错误。 C．长竹笋属于无性生殖，适应环境的能力差，C错误。 D．长竹笋属于无性生殖，繁殖速度快；开花属于有性生殖，繁殖速度慢，D错误。 故选A。 3．下列俗语中描述的昆虫生殖发育现象，错误的是（    ） A．作茧自缚——化蛹 B．蜻蜓点水——受精 C．秋蝉鸣树间——求偶 D．破茧成蝶——成虫 【答案】B 【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。 【详解】A．“作茧自缚——化蛹”描述了昆虫在幼虫阶段末期，会吐丝将自己包裹起来，形成茧，并在茧内化蛹的过程。这是蚕等昆虫特有的生殖发育现象，A正确。 B．“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓觅食或产卵的行为，蜻蜓觅食时触水是为了捕捉水面上的飞虫，而产卵时蜻蜓会快速触碰水面，将卵产入水中，B错误。 C．“秋蝉鸣树间”描述了蝉在成虫阶段通过鸣叫来吸引异性的行为，即求偶行为。这是蝉等昆虫在繁殖季节常见的生殖发育现象，C正确。 D．“破茧成蝶”描述了昆虫从茧中羽化成成虫的过程。这是蝴蝶等昆虫特有的生殖发育现象，D正确。 故选B。 4．比较菜粉蝶和蝗虫的生殖和发育过程，下列有关叙述错误的是（    ） A．都是通过有性生殖方式产生后代 B．受精卵都在母体内形成 C．对农作物危害最大的时期都是成虫期 D．成虫都有发育完善的翅，适于飞行 【答案】C 【分析】昆虫的发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 【详解】A．菜粉蝶和蝗虫的生殖都有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于有性生殖，故A正确。 B．昆虫的精子和卵细胞是在体内结合形成受精卵的，属于体内受精，故B正确。 C．菜粉蝶的幼虫主要以蔬菜等农作物为食，幼虫期对农作物危害最大，蝗虫的成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，成虫期危害最大，故C错误。 D．菜粉蝶和蝗虫的成虫都有翅，适于飞行，故D正确。 故选C。 5．昆虫的两种变态发育全过程可用如图表示，已知D为受精卵期。下列叙述正确的是（　　） A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C 对农作物的危害最大 C．若用此图表示苍蝇的完全变态发育过程，则 B为蛹期C 为幼虫期 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C 时期 【答案】B 【分析】1．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。 2．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。 3．图中，D受精卵，A幼虫（若虫），B蛹，C成虫。 【详解】A．结合分析和题图可知，蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为：D卵→A幼虫→C成虫，A错误。 B．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害农作物最严重的时期是C成虫期，B正确。 C．已知D为卵，若此图表示苍蝇的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，C错误。 D．家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，养蚕的人可适当的延长蚕的A幼虫期，使其积累更多的营养，D错误。 故选B。 6．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（　　） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C．蝉一生蜕皮4~5次，其实“皮”是蝉的外骨骼 D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 【答案】A 【分析】蝉属于昆虫，体内受精，它的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，据此答题。 【详解】A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，生殖方式是卵生，A错误。 B．蝉属于不完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，B正确。 C．蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护内部柔软的身体，防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，一生蜕皮4～5 次，C正确。 D．盛夏时期，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。 故选A。 7．赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米蜈、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，赤眼蜂能寄生在害虫的蛹中，从而消灭害虫，如图为赤眼蜂的生活史，下面叙述错误的是（    ） A．赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于不完全变态发育 B．赤眼蜂的身体分节，体表有外骨骼，在分类上属于节肢动物 C．用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治 D．与使用农药相比，利用赤眼蜂来防治害虫有不污染环境的优点 【答案】A 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）昆虫的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等。 （3）生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 【详解】A．据图可知，赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，故A错误。 B．节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，题干中的赤眼蜂的特征，符合节肢动物的特征，因此属于节肢动物，故B正确。 C． 用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治法，属于以虫治虫，故C正确。 D．食用农药杀虫，其中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，人处于食物链的最高级，积累的有害物质会最多，因此对人的危害最大。利用赤眼蜂来防治害虫属于生物防治，与使用农药相比，其优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境，有利于保护害虫的天敌等，故D正确。 故选A。 8．下图为青蛙的生殖发育过程，下列叙述不正确的是（    ） A．A代表受精卵，是青蛙发育的起点 B．C外形像鱼，主要靠尾部摆动来运动 C．由C到F变化中先长出前腿再长出后腿 D．幼体和成体形态结构差异大，为变态发育 【答案】C 【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：A受精卵→C蝌蚪→E幼蛙→F成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 【详解】A．青蛙个体发育的起点是受精卵，由图中可知：A代表受精卵，A正确。 B．C蝌蚪的外形像鱼，通过尾部的摆动产生运动，适于在水中游泳，B正确。 C．小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。因此由C蝌蚪到F成蛙变化中先长出后腿再长出前腿，C错误。 D．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，D正确。 故选C。 9．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初是青蛀繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，下列说法正确的是（　　） A．青蛙是卵生、体内受精 B．幼蛙在水中生活，用鳃呼吸 C．青蛙的体温恒定 D．蝌蚪是用鳃呼吸 【答案】D 【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。 青蛙属于变态发育，体外受精。 【详解】A．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，属于体外受精，卵生，故A错误。 B．幼蛙在水中生活，已经开始用肺呼吸，故B错误。 C．青蛙的体温不恒定，属于变温动物，故C错误。 D．青蛙的幼体蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸，故D正确。 故选D。 10．根据如图分析判断，下列关于动物生殖发育的叙述错误的是（　　） A．图甲中I可以表示有性生殖，II可以表示变态发育 B．图甲中III可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C．图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫 D．图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵 【答案】B 【分析】（1）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育；两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外变态发育。 （2）图甲：Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征，Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征。 （3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 【详解】A．图甲中Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，这三者都是由受精卵发育而来，因此Ⅰ可表示有性生殖，Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征，青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育；蝗虫的幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，因此Ⅱ可表示变态发育，A正确。 B．Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征，其中家蚕和蝗虫都是体内受精，但是家蚕是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，B错误。 C．家蚕的发育过程经过A卵、B幼虫、C蛹和D成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。 D．青蛙的发展过程为：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙；因此青蛙的发育过程为：A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙，D正确。 故选B。 11．“蛙满塘，谷满仓”。一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是（　　） A．雌雄异体，体外受精，水中发育 B．雌雄异体，体内受精，体内发育 C．雌雄异体，体内受精，水中发育 D．雌雄同体，体外受精，水中发育 【答案】A 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育特点为雌雄异体，体外受精，水中发育。 【详解】青蛙是雌雄异体，即有明显的雌雄之分。在繁殖季节，雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对。抱对过程中，分别将精子和卵细胞排入水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这就是体外受精。受精卵在水中进行细胞分裂和分化等发育过程，BCD错误，A 正确。 故选A。 12．中国首只无壳孵化小鸡———“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中①、②、③是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析不正确的是（    ） A．种蛋是雌鸡和雄鸡交配后产生的 B．“小茶缸”是由结构①发育成的 C．“小茶缸”发育所需营养全部来自③ D．通气孔可为“小茶缸”发育提供氧气 【答案】C 【分析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是卵白。 【详解】A．在鸟类的繁殖过程中，雌鸟和雄鸟通过交配，使精子和卵子结合形成受精卵。这个受精卵就是种蛋，具有发育成新个体的潜能，A正确。 B．观察图示可知，①是胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的部位。在适宜的条件下，胚盘能够发育成小鸡，即“小茶缸”，B正确。 C．卵黄是鸡卵中储存营养物质的主要部分，为胚胎发育提供所需的养料和水分，C错误。 D．鸡卵的壳上有很多气孔，这些气孔可以与外界环境进行气体交换，为胚胎发育提供所需的氧气，D正确。 故选C。 13．蜂鸟（如图）是鸟类中体型最小的一种，和一只蜜蜂差不多大。有关蜂鸟，下列说法错误的是（　　） A．蜂鸟的生殖方式是有性生殖 B．蜂鸟的受精方式是体内受精 C．一个蜂鸟卵就是一个受精卵 D．蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度 【答案】C 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】AB．在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。所以，蜂鸟的生殖是有性生殖、体内受精，AB正确。 C．一个蜂鸟卵不一定是受精卵，鸟卵中的卵细胞受精后才能形成受精卵，C错误。 D．鸟卵的孵化需要适宜的温度，所以蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度，D正确。 故选C。 14．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B．为了观察气室，要将鸡卵的钝端敲出裂痕，空腔⑦是气室 C．温度适宜，鸡卵都能发育为雏鸡 D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核 【答案】C 【分析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。 【详解】A．在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，A正确。 B．将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室，为胚胎发育提供氧气，B正确。 C．不是所有的鸡卵都能发育成雏鸡，只有受精的卵才能发育成雏鸡，C错误。 D．卵黄上乳白色小点是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，D正确。 故选C。 15．下列四项研究中，需利用调查法完成的是（    ） A．鸟卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气 C．甲状腺激素促进蝌蚪发育 D．九龙湖公园中生物的种类与数量 【答案】D 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。 【详解】A．鸡卵的外形及内部结构利用肉眼或放大镜直接观察即可完成，A不符合题意。 B．天竺葵叶片在光下产生氧气需要通过实验进行验证，B不符合题意。 C．甲状腺激素促进蝌蚪发育需要通过实验法验证，C不符合题意。 D．九龙湖公园中生物的种类与数量需要调查法，D符合题意。 故选D。 16．下列是生物生殖和发育的有关示意图，对其分析不正确的是（    ） A．图甲所示的繁殖方式成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 B．图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 C．图丙所示生物的生殖特点是体外受精 D．图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 【答案】D 【分析】1．昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。 2．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 3．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。 4．鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。 【详解】A．图甲所示的繁殖方式为嫁接中的枝接，嫁接时，应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活，故A正确。 B．图乙所示的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，故B正确。 C．图丙所示生物是青蛙，它的生殖特点是体外受精，发育方式为变态发育，故C正确。 D．图丁中鸟卵中的胚盘是早期胚胎发育的部位，故D错误。 故选D。 17．“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（　　） A．燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段 B．“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为 C．燕子在育雏期间，捕食大量的农林害虫 D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 【答案】A 【分析】鸟类的生殖一般要经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，其中所有鸟类都要经历的阶段有三个，即求偶、交配、产卵。 【详解】A．结合分析可知，燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，故A错误。 B．燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为，故B正确。 C．燕子是农林害虫的天敌，因此燕子在育雏期间，需要捕食大量的农林害虫来喂养雏鸟，故C正确。 D．燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为，故D正确。 故选A。 ★每年8月下旬，雌雄螳螂交配后，雌螳螂会用具有黏性的物质将卵附在树叶背面、树皮缝 隙或草丛中，来年5月份再进行孵化，孵化后的若虫会立即开始寻找食物；比如胡萝卜、土豆等； 7-10月份为成虫陆续发生期，成虫以蝗虫、蝉等为食。据此完成下面小题。 18．比较螳螂与蝗虫生殖和发育的异同点，以下叙述错误的是（　　） A．它们都属于有性生殖 B．蝗虫属于不完全变态发育，螳螂属于完全变态发育 C．它们的发育都有卵和成虫阶段 D．它们的发育都是从受精卵开始的 19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句谚语蕴含着丰富的生物学知识，下列相关叙述不正确的是（　　） A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物之间的捕食关系 B．螳螂、蝉、黄雀的食物最终来源于绿色植物 C．植物的所有细胞都可以进行光合作用 D．淀粉是光合作用的产物，可以用碘液检测 【答案】18．B 19．C 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 （3）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 18．A．它们生殖发育的起点都是受精卵，因此都属于有性生殖，A正确。 B．蝗虫和螳螂都属于不完全变态发育，B错误。 C．它们的发育都经过受精卵、若虫、成虫三个时期，C正确。 D．它们的发育起点都受精卵，D正确。 故选B。 19．A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀，体现了生物与生物之间的捕食关系，A正确。 B．绿色植物可以通过光合作用制造有机物，为其它动物提供食物来源，B正确。 C．叶绿体只存在植物的绿色部分，如根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．淀粉是光合作用的产物，淀粉遇碘变蓝色，可以用碘液检测淀粉的存在，D正确。 故选C。 20．达州市生物研学小组通过实地研学活动，绘制了图一达州市某湿地生态系统食物网和图二碳循环的示意图（其中①~④表示某种生理活动，甲、乙、丙代表某种生物）。下列据图分析错误的是（　　） A．图一中青蛙和白鹭的关系是捕食和竞争 B．图一中孑孓是蚊子的幼虫，蚊子的发育过程要经历四个时期 C．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称 D．图二中的①对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用 【答案】A 【分析】图一为湿地生态系统，有“地球之肾”之称；图二中：②③呼吸作用，①光合作用，④分解作用。 【详解】A．由图一可知，白鹭以青蛙为食，因此青蛙和白鹭的关系是捕食，A错误。 B．蚊子的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，B正确。 C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C正确。 D．图二中①光合作用，能够吸收二氧化碳，放出氧气，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，D正确。 故选A。 二、非选择题：共4题（每空2分，共60分）。 1．下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．竹用地下茎生殖 B．椒草用叶生殖 C．马铃薯用块茎生殖 D．菜豆用种子生殖 【答案】D 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．竹用地下茎生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。 B．椒草用叶生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B错误。 C．马铃薯用块茎生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C错误。 D．菜豆用种子生殖，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D正确。 故选D。 2．竹子通常采用长竹笋的方式繁殖，但也会开花一次。下列有关叙述正确的是（    ） A．长竹笋能保持母本优良性状 B．开花后代变异性小 C．长竹笋能提高对环境的适应能力 D．开花能加快繁殖速度 【答案】A 【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓、匍匐茎等），具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用。缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低；有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。 【详解】A．竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖，能保持母本优良性状，A正确。 B．开花属于有性生殖，容易出现变异现象，B错误。 C．长竹笋属于无性生殖，适应环境的能力差，C错误。 D．长竹笋属于无性生殖，繁殖速度快；开花属于有性生殖，繁殖速度慢，D错误。 故选A。 3．下列俗语中描述的昆虫生殖发育现象，错误的是（    ） A．作茧自缚——化蛹 B．蜻蜓点水——受精 C．秋蝉鸣树间——求偶 D．破茧成蝶——成虫 【答案】B 【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。 【详解】A．“作茧自缚——化蛹”描述了昆虫在幼虫阶段末期，会吐丝将自己包裹起来，形成茧，并在茧内化蛹的过程。这是蚕等昆虫特有的生殖发育现象，A正确。 B．“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓觅食或产卵的行为，蜻蜓觅食时触水是为了捕捉水面上的飞虫，而产卵时蜻蜓会快速触碰水面，将卵产入水中，B错误。 C．“秋蝉鸣树间”描述了蝉在成虫阶段通过鸣叫来吸引异性的行为，即求偶行为。这是蝉等昆虫在繁殖季节常见的生殖发育现象，C正确。 D．“破茧成蝶”描述了昆虫从茧中羽化成成虫的过程。这是蝴蝶等昆虫特有的生殖发育现象，D正确。 故选B。 4．比较菜粉蝶和蝗虫的生殖和发育过程，下列有关叙述错误的是（    ） A．都是通过有性生殖方式产生后代 B．受精卵都在母体内形成 C．对农作物危害最大的时期都是成虫期 D．成虫都有发育完善的翅，适于飞行 【答案】C 【分析】昆虫的发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 【详解】A．菜粉蝶和蝗虫的生殖都有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于有性生殖，故A正确。 B．昆虫的精子和卵细胞是在体内结合形成受精卵的，属于体内受精，故B正确。 C．菜粉蝶的幼虫主要以蔬菜等农作物为食，幼虫期对农作物危害最大，蝗虫的成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，成虫期危害最大，故C错误。 D．菜粉蝶和蝗虫的成虫都有翅，适于飞行，故D正确。 故选C。 5．昆虫的两种变态发育全过程可用如图表示，已知D为受精卵期。下列叙述正确的是（　　） A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C 对农作物的危害最大 C．若用此图表示苍蝇的完全变态发育过程，则 B为蛹期C 为幼虫期 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C 时期 【答案】B 【分析】1．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。 2．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。 3．图中，D受精卵，A幼虫（若虫），B蛹，C成虫。 【详解】A．结合分析和题图可知，蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为：D卵→A幼虫→C成虫，A错误。 B．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害农作物最严重的时期是C成虫期，B正确。 C．已知D为卵，若此图表示苍蝇的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，C错误。 D．家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，养蚕的人可适当的延长蚕的A幼虫期，使其积累更多的营养，D错误。 故选B。 6．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（　　） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C．蝉一生蜕皮4~5次，其实“皮”是蝉的外骨骼 D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 【答案】A 【分析】蝉属于昆虫，体内受精，它的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，据此答题。 【详解】A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，生殖方式是卵生，A错误。 B．蝉属于不完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，B正确。 C．蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护内部柔软的身体，防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，一生蜕皮4～5 次，C正确。 D．盛夏时期，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。 故选A。 7．赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米蜈、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，赤眼蜂能寄生在害虫的蛹中，从而消灭害虫，如图为赤眼蜂的生活史，下面叙述错误的是（    ） A．赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于不完全变态发育 B．赤眼蜂的身体分节，体表有外骨骼，在分类上属于节肢动物 C．用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治 D．与使用农药相比，利用赤眼蜂来防治害虫有不污染环境的优点 【答案】A 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）昆虫的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等。 （3）生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 【详解】A．据图可知，赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，故A错误。 B．节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，题干中的赤眼蜂的特征，符合节肢动物的特征，因此属于节肢动物，故B正确。 C． 用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治法，属于以虫治虫，故C正确。 D．食用农药杀虫，其中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，人处于食物链的最高级，积累的有害物质会最多，因此对人的危害最大。利用赤眼蜂来防治害虫属于生物防治，与使用农药相比，其优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境，有利于保护害虫的天敌等，故D正确。 故选A。 8．下图为青蛙的生殖发育过程，下列叙述不正确的是（    ） A．A代表受精卵，是青蛙发育的起点 B．C外形像鱼，主要靠尾部摆动来运动 C．由C到F变化中先长出前腿再长出后腿 D．幼体和成体形态结构差异大，为变态发育 【答案】C 【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：A受精卵→C蝌蚪→E幼蛙→F成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 【详解】A．青蛙个体发育的起点是受精卵，由图中可知：A代表受精卵，A正确。 B．C蝌蚪的外形像鱼，通过尾部的摆动产生运动，适于在水中游泳，B正确。 C．小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。因此由C蝌蚪到F成蛙变化中先长出后腿再长出前腿，C错误。 D．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，D正确。 故选C。 9．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初是青蛀繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，下列说法正确的是（　　） A．青蛙是卵生、体内受精 B．幼蛙在水中生活，用鳃呼吸 C．青蛙的体温恒定 D．蝌蚪是用鳃呼吸 【答案】D 【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。 青蛙属于变态发育，体外受精。 【详解】A．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，属于体外受精，卵生，故A错误。 B．幼蛙在水中生活，已经开始用肺呼吸，故B错误。 C．青蛙的体温不恒定，属于变温动物，故C错误。 D．青蛙的幼体蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸，故D正确。 故选D。 10．根据如图分析判断，下列关于动物生殖发育的叙述错误的是（　　） A．图甲中I可以表示有性生殖，II可以表示变态发育 B．图甲中III可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C．图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫 D．图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵 【答案】B 【分析】（1）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育；两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外变态发育。 （2）图甲：Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征，Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征。 （3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 【详解】A．图甲中Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，这三者都是由受精卵发育而来，因此Ⅰ可表示有性生殖，Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征，青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育；蝗虫的幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，因此Ⅱ可表示变态发育，A正确。 B．Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征，其中家蚕和蝗虫都是体内受精，但是家蚕是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，B错误。 C．家蚕的发育过程经过A卵、B幼虫、C蛹和D成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。 D．青蛙的发展过程为：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙；因此青蛙的发育过程为：A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙，D正确。 故选B。 11．“蛙满塘，谷满仓”。一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是（　　） A．雌雄异体，体外受精，水中发育 B．雌雄异体，体内受精，体内发育 C．雌雄异体，体内受精，水中发育 D．雌雄同体，体外受精，水中发育 【答案】A 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育特点为雌雄异体，体外受精，水中发育。 【详解】青蛙是雌雄异体，即有明显的雌雄之分。在繁殖季节，雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对。抱对过程中，分别将精子和卵细胞排入水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这就是体外受精。受精卵在水中进行细胞分裂和分化等发育过程，BCD错误，A 正确。 故选A。 12．中国首只无壳孵化小鸡———“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中①、②、③是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析不正确的是（    ） A．种蛋是雌鸡和雄鸡交配后产生的 B．“小茶缸”是由结构①发育成的 C．“小茶缸”发育所需营养全部来自③ D．通气孔可为“小茶缸”发育提供氧气 【答案】C 【分析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是卵白。 【详解】A．在鸟类的繁殖过程中，雌鸟和雄鸟通过交配，使精子和卵子结合形成受精卵。这个受精卵就是种蛋，具有发育成新个体的潜能，A正确。 B．观察图示可知，①是胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的部位。在适宜的条件下，胚盘能够发育成小鸡，即“小茶缸”，B正确。 C．卵黄是鸡卵中储存营养物质的主要部分，为胚胎发育提供所需的养料和水分，C错误。 D．鸡卵的壳上有很多气孔，这些气孔可以与外界环境进行气体交换，为胚胎发育提供所需的氧气，D正确。 故选C。 13．蜂鸟（如图）是鸟类中体型最小的一种，和一只蜜蜂差不多大。有关蜂鸟，下列说法错误的是（　　） A．蜂鸟的生殖方式是有性生殖 B．蜂鸟的受精方式是体内受精 C．一个蜂鸟卵就是一个受精卵 D．蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度 【答案】C 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】AB．在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。所以，蜂鸟的生殖是有性生殖、体内受精，AB正确。 C．一个蜂鸟卵不一定是受精卵，鸟卵中的卵细胞受精后才能形成受精卵，C错误。 D．鸟卵的孵化需要适宜的温度，所以蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度，D正确。 故选C。 14．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B．为了观察气室，要将鸡卵的钝端敲出裂痕，空腔⑦是气室 C．温度适宜，鸡卵都能发育为雏鸡 D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核 【答案】C 【分析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。 【详解】A．在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，A正确。 B．将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室，为胚胎发育提供氧气，B正确。 C．不是所有的鸡卵都能发育成雏鸡，只有受精的卵才能发育成雏鸡，C错误。 D．卵黄上乳白色小点是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，D正确。 故选C。 15．下列四项研究中，需利用调查法完成的是（    ） A．鸟卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气 C．甲状腺激素促进蝌蚪发育 D．九龙湖公园中生物的种类与数量 【答案】D 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。 【详解】A．鸡卵的外形及内部结构利用肉眼或放大镜直接观察即可完成，A不符合题意。 B．天竺葵叶片在光下产生氧气需要通过实验进行验证，B不符合题意。 C．甲状腺激素促进蝌蚪发育需要通过实验法验证，C不符合题意。 D．九龙湖公园中生物的种类与数量需要调查法，D符合题意。 故选D。 16．下列是生物生殖和发育的有关示意图，对其分析不正确的是（    ） A．图甲所示的繁殖方式成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 B．图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 C．图丙所示生物的生殖特点是体外受精 D．图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 【答案】D 【分析】1．昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。 2．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 3．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。 4．鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。 【详解】A．图甲所示的繁殖方式为嫁接中的枝接，嫁接时，应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活，故A正确。 B．图乙所示的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，故B正确。 C．图丙所示生物是青蛙，它的生殖特点是体外受精，发育方式为变态发育，故C正确。 D．图丁中鸟卵中的胚盘是早期胚胎发育的部位，故D错误。 故选D。 17．“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（　　） A．燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段 B．“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为 C．燕子在育雏期间，捕食大量的农林害虫 D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 【答案】A 【分析】鸟类的生殖一般要经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，其中所有鸟类都要经历的阶段有三个，即求偶、交配、产卵。 【详解】A．结合分析可知，燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，故A错误。 B．燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为，故B正确。 C．燕子是农林害虫的天敌，因此燕子在育雏期间，需要捕食大量的农林害虫来喂养雏鸟，故C正确。 D．燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等几个阶段，“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为，故D正确。 故选A。 ★每年8月下旬，雌雄螳螂交配后，雌螳螂会用具有黏性的物质将卵附在树叶背面、树皮缝 隙或草丛中，来年5月份再进行孵化，孵化后的若虫会立即开始寻找食物；比如胡萝卜、土豆等； 7-10月份为成虫陆续发生期，成虫以蝗虫、蝉等为食。据此完成下面小题。 18．比较螳螂与蝗虫生殖和发育的异同点，以下叙述错误的是（　　） A．它们都属于有性生殖 B．蝗虫属于不完全变态发育，螳螂属于完全变态发育 C．它们的发育都有卵和成虫阶段 D．它们的发育都是从受精卵开始的 19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句谚语蕴含着丰富的生物学知识，下列相关叙述不正确的是（　　） A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物之间的捕食关系 B．螳螂、蝉、黄雀的食物最终来源于绿色植物 C．植物的所有细胞都可以进行光合作用 D．淀粉是光合作用的产物，可以用碘液检测 【答案】18．B 19．C 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 （3）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 18．A．它们生殖发育的起点都是受精卵，因此都属于有性生殖，A正确。 B．蝗虫和螳螂都属于不完全变态发育，B错误。 C．它们的发育都经过受精卵、若虫、成虫三个时期，C正确。 D．它们的发育起点都受精卵，D正确。 故选B。 19．A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀，体现了生物与生物之间的捕食关系，A正确。 B．绿色植物可以通过光合作用制造有机物，为其它动物提供食物来源，B正确。 C．叶绿体只存在植物的绿色部分，如根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．淀粉是光合作用的产物，淀粉遇碘变蓝色，可以用碘液检测淀粉的存在，D正确。 故选C。 20．达州市生物研学小组通过实地研学活动，绘制了图一达州市某湿地生态系统食物网和图二碳循环的示意图（其中①~④表示某种生理活动，甲、乙、丙代表某种生物）。下列据图分析错误的是（　　） A．图一中青蛙和白鹭的关系是捕食和竞争 B．图一中孑孓是蚊子的幼虫，蚊子的发育过程要经历四个时期 C．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称 D．图二中的①对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用 【答案】A 【分析】图一为湿地生态系统，有“地球之肾”之称；图二中：②③呼吸作用，①光合作用，④分解作用。 【详解】A．由图一可知，白鹭以青蛙为食，因此青蛙和白鹭的关系是捕食，A错误。 B．蚊子的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，B正确。 C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C正确。 D．图二中①光合作用，能够吸收二氧化碳，放出氧气，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，D正确。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$