4.6.1植物在生物圈中的作用课件-2024--2025学年北师大版生物七年级上册

是生产者 植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 一、植物能促进生物圈的水循环 据计算,一株玉米平均一天需要约2Kg水,一生需要约200Kg水,一株玉米大多数只有2Kg。吸收的水的利用和散失情况大致如下: 作为细胞成分的水 0.92% 维持生理过程的水 0.12% 蒸腾作用消耗的水 98.96% 一棵高大的橡树,每天蒸腾消耗的水分为570Kg。 山毛榉林在生长季节比同等面积的裸土地蒸发量约大20倍。 某热带雨林的降雨量是1950mm/年,蒸腾量是1570mm/年。蒸腾量占降雨量的80.51% 一、植物能促进生物圈的水循环 交流:生物圈水循环 请依据生物圈水循环图解提供的信息,以关键词、箭头和连接词的形式,绘制出生物图水循环的过程图。 一、植物能促进生物圈的水循环 生物圈水循环过程图(示例) 一、植物能促进生物圈的水循环 生物圈水循环过程图(示例) 一、植物能促进生物圈的水循环 森林涵养水源 在水循环中,森林犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”,具有良好的水土保持能力。据估算,10000m 森林涵养的水比无林地要多300m 。林地中厚厚的枯枝落叶和腐殖层也可吸纳水。森林涵养的水一部分供给植物生长需要,一部分成为地下水。 观看视频,说一说绿色植物与水循环。 巩固一下 二、植物是生产者 动植物体的食物来源 生命活动的能量来源 人类生产的原料来源…… 还记得光合作用的意义吗? 像绿色植物一样,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,称为生态系统中的生产者。 (初二年级专门学习哟) 二、植物是生产者 交流:我们的生活与绿色植物的关系 项目 日常饮食种类 直接关系 米饭 面条 蔬菜 水果 海带 粮食 间接关系 牛奶 猪肉 鸡蛋 鱼 虾 牛肉 项目 日常生活用品 直接关系 竹椅 煤炭 木桌子 棉衣 棉被 棕垫子 间接关系 丝绸 皮衣 石油 天然气 毛衣 皮鞋 朗读:教材P107最后两段文字。 三、植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 观看视频,初步理解生物圈中的碳氧平衡。 三、植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气的平衡的作用。 温室效应的影响: 1.引起冰川融化; 2.干旱和洪涝灾害频发; 3.全球多处出现异常气候等。 改善温室效应的措施: (1)利用清洁能源; (2)植树造林; (3)低碳出行等 三、植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 二氧化碳与温室效应 练习一下 1.生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述,正确的是( ) A.在生物圈中,只有生物呼吸作用才会消耗氧气 B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C.植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用 D.植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧 2.水循环是自然界物质流动的一个重要形式。试写一段文字说明水由土壤经过