6.3二氧化碳的实验室制取 课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

null 第六单元 碳和碳的氧化物 6.3 二氧化碳的实验室制取 情 境 导 入 6.3 二氧化碳的实验室制取 水草缸的茂盛秘诀 如何制取CO2？ 情 境 导 入 查阅资料：可以产生二氧化碳的反应 2.石灰石与稀盐酸反应 1.石灰石高温分解 Na2CO3+2HCl == 2NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3+H2SO4 == CaSO4+H2O+ CO2↑ CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3 === CaO+CO2↑ 高温 3.碳酸钠与稀盐酸反应 4.碳酸钙与稀硫酸反应 这些方法中哪些适用于实验室制取CO2？ 反应条件要求高 新 课 探 究 第一节 化学是一门以实验为基础的科学 6.3 二氧化碳的实验室制取 一、实验室制取二氧化碳的制取原理 【资料】含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸产生较纯净的二氧化碳气体。 Na2CO3+2HCl === 2NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3+H2SO4 === CaSO4+H2O+ CO2↑ CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 思考与交流： 不用粉末状碳酸钙或碳酸钠： 不用浓盐酸： 不用稀硫酸： 反应速率太快，不易控制 浓盐酸具有挥发性，收集到的CO2混有HCl不纯 反应生成微溶水的硫酸钙，会覆盖在大理石（或石灰石）的表面，阻止反应的进一步进行。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3.工业制法：（高温煅烧石灰石） 1.实验室制法：_______与 ___________________________ 2.反应原理：___________________________________ 稀盐酸 大理石/石灰石(主要成分CaCO3) CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ CaCO3 CaO + CO2↑ 石灰石 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 二、实验室制取二氧化碳装置的选择 发生装置 收集装置 反应物状态 反应条件 密度；是否与空气成分反应 溶解性；是否与水反应 气体的性质 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 长颈漏斗 导管 水槽 酒精灯 选择仪器设计制取二氧化碳的装置 分液漏斗 添加液体试剂 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）发生装置： 固液常温型 固固加热型 制取原理 反应物的状态 反应条件 CO2 大理石（或石灰石）与稀盐酸 固体 + 液体 常温 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 排水法 向上排空气法 向下排空气法 不易溶于水且不 与水反应的气体 密度比空气大 排空气法 密度比空气小 不与空气成分反应且不污染空气 （2）收集装置： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 长颈漏斗下端管口要伸入液面以下： 集气瓶内的导管要伸入到接近集气瓶底部： 防止气体从长颈漏斗逸出 排尽集气瓶内的空气 实验室制取二氧化碳的装置 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 分析装置的特点 操作简便，适于制取少量气体 方便添加液体药品 可控制滴加液体的量和速率，从而控制反应 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 控制反应的发生和停止 实现固体和液体分离 固体为块状或大颗粒状 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 将气体通入到澄清石灰水中，若变浑浊，则气体为CO2 （4） 检验： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则已满 （5）验满： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 三、实验室制取二氧化碳实验步骤 （1）连接装置，检查装置气密性 关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，一段时间内，液面不持续下降，说明气密性良好 推动注射器活塞，长颈漏斗内液面上升；拉动注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）先装入大理石 （3）再加入稀盐酸 （4）收集并验满 （5）存放 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？ 2.集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部？ 交流讨论： 气体从长颈漏斗逸出 空气没有排净 液封 排净空气 √ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 四、实验室制取气体的一般思路和方法 确定实验室条件下制取气体的试剂和反应原理； 1.确定反应原理 选择制取气体时采用的发生装置和收集装置； 2.选择制取装置 确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。 3.气体的检验 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 固 液 常 温 型 确定制取气体的发生装置主要考虑 和 。 反应物的状态 反应条件 二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较 反应原理 反应物的状态 加热/常温 O2 加热高锰酸钾 加热氯酸钾 分解过氧化氢溶液 CO2 稀盐酸与大理石（或石灰石） 固+液 固体 固体 固+液 常温 常温 加热 加热 固 体 加 热 型 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【资料】空气的平均相对分子质量为29，若某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大；若小于29，则密度比空气小。 1.CO2的相对分子质量为44，则CO2的密度______空气。 2.CO2能溶于水并能与水反应。 大于 结论：收集CO2只能用___________法。 向上排空气 确定制取气体的收集装置主要考虑： （1）__________；（2）______________________________。 气体密度 气体是否溶于水、是否与水反应 课 堂 小 结 6.3 二氧化碳的实验室制取 大理石（或石灰石）和稀盐酸 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则收集满。 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则是CO2。 实验室制取二氧化碳 1.实验试剂 2.反应原理 3.制取装置 4.检验 5.验满 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是（ ） A．检查装置气密性 B．加入石灰石 C．收集CO2 D．验证CO2不支持燃烧 B A B C D 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.（2023·北京）下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是（ ） C A．制CO2的试剂 B．发生装置 C．收集方法 D．检验CO2 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3.（2023·黑龙江齐齐哈尔）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：    利用上述仪器和试剂制取较大量二氧化碳，你选择的仪器是 （填序号），试剂是 。写出检验二氧化碳的方法： 。 ①②⑦⑧ 石灰石和稀盐酸 通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 4.（2023·湖南岳阳）某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，请帮他完成下面的部分实验报告。 【实验步骤】验证集气瓶中CO2气体已集满的方法： 。 【反思交流】结合实验，你认为该实验的注意事项有 （写一条即可）。 将燃烧的木条放在集气瓶的瓶口处 长颈漏斗的末端要伸入液面以下，形成液封，防止气体由长颈 漏斗逸出 THANK YOU $$null