Unit 9 Section B 3a-selfcheck 导学案2024-2025学年人教版八年级英语下册

课题 人教版八年级下册 Unit 9 Section B 3a-selfcheck 导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 1. 能够运用所学语言知识，描述家乡或去过的地方的相关信息。 2. 掌握广告类文章的写作结构和技巧。 3. 熟练运用本单元的重点句型和词汇进行交流和表达。 二、学习重难点 1. 重点 运用本单元重点句型和词汇描述地方的特点和经历。 掌握广告类文章的写作方法。 2. 难点 如何有条理地组织语言，使文章内容丰富、逻辑清晰。 三、学习过程 （一）课前预习（15 分钟） 1. 预习课本 P72 - 73 的内容，尝试理解对话和文章。 2. 思考以下问题： 回忆自己家乡或去过的地方的大小、位置、人口、天气、历史、景点、美食等方面的特点。 想想曾经收集过的东西、觉得有用的发明、最近看到或听到的不可思议或不寻常的事情、过去鼓励朋友的方式以及最近去过的安静平和的地方。 （二）课堂导入（5 分钟） 1. 教师通过提问引导学生进入本节课的主题： Have you ever been to an interesting place? What can you remember about it? 2. 学生自由发言，分享自己的经历。 （三）课堂探究（20 分钟） 1. 3a 部分 学生根据 3a 中的提示，先独立列出关于家乡或去过的地方的相关事实。 小组内交流分享，互相补充和完善。 教师挑选几个小组进行展示，并给予点评和指导。 2. 3b 部分 教师引导学生分析写作要求和要点，明确文章的结构和内容。 学生根据 3a 中列出的事实，开始写作。 写作过程中，教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。 完成写作后，学生互相交换作文进行批改，重点关注语法错误、词汇运用和文章的逻辑结构。 教师选取几篇有代表性的作文进行全班点评，指出优点和不足之处，提供改进建议。 3. Self Check 部分 学生独立完成 Self Check 中的练习。 完成后，小组内核对答案，讨论疑难问题。 教师针对学生的疑问进行讲解和总结。 （四）课堂总结（5 分钟） 1. 教师引导学生回顾本节课所学的重点内容，包括描述地方的表达方式、广告类文章的写作方法以及本单元的重点句型和词汇。 2. 强调学习过程中需要注意的问题和容易出错的地方。 （五）课后作业 1. 完善自己在课堂上写的作文，并抄写到作业本上。 2. 用英语向家人或朋友介绍自己的家乡或去过的一个地方。 学科网（北京）股份有限公司 $$