2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

新课导入 人类面临的五大危机 第一单元 第二课 构建人类命运共同体 我们共同的世界 2.2 谋求互利共赢 1.政治认同： 了解构建人类命运共同体的必要性，认同人类共同体的重要性，认同中国的外交政策、外交理念。 2.道德修养： 能自觉关心共同命运，为人类和谐共处付出努力。 3.健全人格： 了解国际社会，关注世界的需求。 教学重点：构建人类命运共同体的原因。 教学难点：构建人类命运共同体的要求。 核心素养目标 自学指导（5分钟） 认真阅读课本P22-26，思考下面问题。（5分钟） 1、当今人类面临的全球性问题有哪些？ 2、为什么要构建人类命运共同体？ 3、如何构建人类命运共同体？ 【各国做法、中国行动、各国人民（青少年）】 01 应对全球性问题 巴以冲突 俄乌冲突 缅甸内战 巴以冲突愈演愈烈，专家预言世界大战爆发的可能性上升至50%。同时，巴以冲突给正在复苏的全球经济带来更大的不稳定性。 俄乌冲突和中东冲突，可能会对能源和粮食市场、全球贸易和地缘政治关系产生深远影响。这可能是世界几十年来最危险的时刻。 6 根据毕马威最新的“2024全球经济展望”，由于地缘政治不确定性和短期内看不到尽头的紧缩的货币政策，2024年全球经济不太可能出现大幅增长。预计2024年全球GDP增长率为2.2%，低于2023年的2.6%，预计2025年将恢复到2.6%。 贫困和饥饿威胁着许多发展中国家的生存。过去五年，世界赤贫人口从10亿增至12亿，有8亿余人营养不足，贫穷国家有50%的儿童食不果腹。 7 新冠肺炎、埃博拉病毒、登革热病毒、艾滋病、疟疾等重大传染性疾病全球肆虐，成为21世纪各国所面临的主要公共卫生问题。 8 1.当今世界，人类面临的全球性问题有哪些？ 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 截至2023年6月底，中国与150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件。2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，成为纪念“一带一路”倡议十周年最隆重的活动，此次活动主题为“高质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣”。 “一带一路”的发展成果说明了什么？ 10 观看视频，思考问题：为什么要构建人类命运共同体？ 一、应对全球性问题 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-23 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。P22 ▶ 俄乌冲突的连锁效应：冲突打破原本稳定的政治格局，导致信任缺失！冲突打破了能源、粮食市场的稳定供应，导致经济复苏无望！冲突和平的家园，导致了大量的难民涌入其他国家和地区... 战争危机：俄乌战争 通胀危机 疫情危机 环境危机 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 经济危机 2.为什么要构建人类命运共同体？ 13 战争危机：俄乌战争 贫富分化日益严重 世界经济增长动能不足 气候变化 重大传染性疾病 网络安全 恐怖主义 非传统安全威胁持续蔓延 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 解决伊朗核问题谈判 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 11月2日，日本正式开始排放第三批福岛核污水，预计将持续17天。此次的排放量与前两次大致相同，仍为7800吨左右。这也意味着，第三批排放结束后，流入大海的核污水累计将超过2.3万吨。与此同时，福岛核电站问题不断，包括工作人员可能被核污水辐射等安全问题，持续引发日本国内外广泛担忧。 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 ★2.为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 全球贸易让我们 失去了工作，我们要减 少进口，把就业机会留 在国内。 彼此合作能够推动共同发展，增加就业机会。 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。 对此，你怎么看？说明你的理由。 各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 人类命运共同体理念，写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议，得到国际社会的广泛赞同。 思考：中国的做法对各国构建人类命运共同体有什么启示？ 3.如何构建人类命运共同体？ （1）世界各国：①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 （2）P24（国家角度、如何应对全球性挑战？） ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；(政治上） ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全上） ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济上） ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化上） ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态上） 探究活动：阅读下列材料，说说你对和平解决巴以冲突的看法。 ▶ 停火草案被否决：2023年10月17日，美、法、英、日投票反对！中俄支持的草案未获通过！截止17日，已有2800人丧生！ ★3.构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ （1）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 （2）面对全球性挑战，各国应： 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界； 应对全球性问题 4.构建人类命运共同体，中国是怎样做的？ 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 23 关心共同命运 02 2023年10月以来，巴勒斯坦与以色列爆发冲突后，加沙地带面临严重人道主义危机。国际社会迅速响应，提供紧急援助和避难所，提供援助物资，包括食品、药品、安全饮用水等。中国持续向加沙地带提供两批食品、药品、医疗用品等紧急人道主义物资。约旦联合多国空投食品同时，多国政府和国际组织也派遣医疗队伍前往灾区，提供紧急医疗服务。 同时多国政府和国际组织也积极推动和平进程，寻求解决巴以冲突的根本途径。 ★5.构建人类命运共同体，各国人民应怎样做？ ①构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 巴以冲突 思考：巴以冲突引发人类对生命的思考与同情 新华社北京2023年11月20日电综合新华社驻外记者报道：联合国方面20日表示，自本轮巴以冲突爆发以来，加沙地带的死亡人数已超过13300人，其中包括5600多名儿童，3550余名妇女。新一轮巴以冲突已导致加沙地带至少170万人流离失所。 （3）各国人民 ②关怀生命、尊重生命的价值,不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界,关注他人生命，增进包容与合作。 关心共同命运 P25 探究与分享 你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案？为什么？ 构建人类命运共同体，我们个人应该如何做？ 提示：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 这些对话给我带来哪些启示？ 27 构建人类命运共同体， 对中学生来说，要有关心人类命运的意识，要心系祖国发展，积极参与社会公益事业，不断锻炼自己的能力，为将来更高层面的实际行动做好准备。 6.构建人类命运共同体，青少年应该怎样做？ 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 整理总结：7.怎样构建人类命运共同体？ （1）世界各国：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②各国应坚持坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 （2）中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 （3）各国人民①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命，尊重生命的价值，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 （4）青少年：①我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，②在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 关注人类命运的有效方法和能力： 努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 要有关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力。 谋求互利共赢 应对全球性问题 关心共同命运 课堂小结 全球性问题：世界不稳定性不确定性突出、经济增长动能不足...... 构建人类命运共同体 原因：各国相互联系、相互依存；需解决许多全球性问题； 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 各国人民相互信任、守望相助和共同担当。 关注人类命运共同体的有效方法 要求：扩大利益的交汇点，对话协商、合作共赢、 交流互鉴、绿色低碳。 1．（2024·山东枣庄·中考真题）2023年10月18日，国家主席习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，在发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲时指出：“人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。”下列对这句话理解正确的是（   ） ①人类只有一个地球，各国共处一个世界 ②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ③合作共赢是当今时代的主题 ④没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ A 随堂练习 中老铁路实现了老挝从“陆使国”到“陆联国7的夙愿 雅万高铁是中印尼共建一带一路”合作的“金字招牌 中欧班列架起了亚欧大陆友谊桥。铺就互联互通共赢路 D 随堂练习 2．（2024·山东济南·中考真题）下列材料表明我国（   ） A．成为世界经济发展的主导力量 B．能够独自应对人类面临的挑战 C．成功化解了全球的难题和危机 D．努力推动构建人类命运共同体 3．（2024·江苏宿迁·中考真题）10年来，得益于共建“一带一路”，塞尔维亚斯梅代雷沃钢厂重现活力，马尔代夫有了历史上第一座跨海大桥，乌兹别克斯坦白内障患者重获光明，塞内加尔干旱地区村民饮水更安心……共建“一带一路”（   ） A．解决了世界经济发展不平衡问题 B．有利于推动构建人类命运共同体 C．符合和平与合作的当今时代主题 D．推动国际关系从竞争转变成合作 B 随堂练习 4．（2024·山东济宁·中考真题）世界经济论坛2024年年会在瑞士达沃斯举行，主题为“重建信任”。中国在发言中指出，中国是重信守诺的国家，始终是维护多边主义的坚定力量，不管世界形势如何变化，中国都将坚持对外开放的基本国策，开放的大门只会越开越大，持续为世界各国分享中国机遇创造良好条件。这表明中国（   ） ①发挥负责任大国作用，推进构建人类命运共同体 ②坚持对外开放，促进建设一个共同繁荣的世界 ③推动重建信任，成为引领世界发展的决定力量 ④积极作为，在建立国际新秩序过程中起主导作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 随堂练习 5．（2024·江苏常州·中考真题）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。十年来，“一带一路”搭建起六大经济走廊，沿线国家年均贸易增长8.6%，帮助近4000万人摆脱了贫困。这说明中国（   ） ①面对百年未有之大变局，抢占了各国发展机遇 ②遵循共商共建共享原则，建设共同繁荣的世界 ③推动构建人类命运共同体，弘扬全人类共同价值 ④构建国际大循环为主体、国内国际双循环新格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 随堂练习 未来已来 你来不来 Metaverse 37 Lavf59.6.100 vid:v02004g10000cc6os1rc77u3gu8rp3cg Lavf59.6.100 Lavf57.71.100 $$nullnull